2017中考語文復(fù)習(xí)資料：綜合復(fù)習(xí)?基礎(chǔ)知識導(dǎo)讀： 八、附加題：語言表達1、寫一段話。要求：（1）以我國四大古典名著的人物和情節(jié)作為內(nèi)容，其中人物要涉及3個或3個以上。（2）用上總分（分總）的結(jié)構(gòu)和排比修辭手法。參考答案：景陽岡上，武松除惡虎；取經(jīng)途中，悟空斗妖魔；長坂坡上，張飛退敵軍……他們都是讓人景仰的英雄好漢！2、下面是兩個喻理于物的例句，請另選一種物品，寫一個既符合物品特點又包含生活道理的句子。蠟燭：站的不端正的，必然淚多而短命。月亮：正因為有圓有缺，才使人不感到乏味。參考答案：粉筆：磨損自己生命的長度學(xué)子精彩的人生。3、《人民日報》曾舉辦過征集"獻給母親的一句話"活動。請欣賞兩則獲獎作品，并完成后面的兩道題。母親是月臺，兒子是那掛長長列車。慈母手中那根為游子縫補衣衫的線，是世界上最長的線。（1）上述兩句話運用的修辭方法主要是比喻和夸張。（2）請你也參與這項活動，為母親獻上一句話，并指出你運用的修辭方法。答："獻給母親的一句話"是：媽媽的親吻是驅(qū)除我心中陰霾的一縷陽光。或媽媽的牽掛是那奔掛是不息的濤濤長江之水。所運用的修辭方法是：比例。4、"兩”在四季各不相同："春雨綿綿夏雨急，秋雨涼爽冬夾雨。“請你用比喻、擬人的方法為（春雨、夏雨、秋雨、冬雨夾雪）兩種各寫幾句話。參考答案：綿綿春雨是母親的手輕輕的撫摸著大地，給世界帶來一片新緣。或：夏雨來也匆匆，云也匆匆猶如大街上那來來往往的人群。或：秋雨就像那炎炎夏日里給人一絲清涼的冷氣。或寒冬的笑語夾雜著小雪隨風(fēng)飄舞就像新娘那潔白的婚紗在風(fēng)中飛揚。5、某中學(xué)為幫助貧困山區(qū)失學(xué)兒童重返課堂，要在全校開展一次獻愛心損款、損物、損書活動。請你為這次活動擬一條校園標(biāo)語（到少用一種修辭手法，如比喻、對偶等）參考答案：獻出您的愛心，孕育孩子的未來。6、根據(jù)要求寫一段話。要求：（1）運用所學(xué)的成語、古詩、詞。⑵用上總分的結(jié)構(gòu)和排比的修辭手法。（3）以"母愛"為中心詞。參考答案：我難以忘懷那深沉的母愛。因為母愛就是"游子身上衣"那縫的密密麻麻棉線，數(shù)也數(shù)不清；母愛就是那陳年的美酒，藏的越深，味就越濃；母愛就是那落英繽紛的世外桃源，在我勞累的時候，是我休憩的港灣。7、根據(jù)下列情景，以“天空”為重點，寫一段話，不少于30個字。情景：夏天傍晚天空參考答案：夏天輕輕的來了，她悄悄的將大地攬在懷里。傍晚時分，天空中的晚霞像熊熊燃燒的大火映得大地一片通紅， 又如孩子那充滿天真爛漫的紅彤彤的笑臉。一切都那樣的紅，那樣的美。8、請你展開聯(lián)想和想象，運用適當(dāng)修辭手法，將"月亮（色）、村影、笛（琴）聲”這三個詞語擴展為一段話，描繪一副畫。（50字內(nèi)）參考答案：清幽的山林中隨風(fēng)飄來一曲悅耳的笛聲，空中那皎潔的月兒，灑下一片溫柔的月光。山中搖的樹影，溫柔的月光，纏綿的笛聲一起在風(fēng)中應(yīng)和、飄舞。9、根據(jù)下面兩種情景，以"風(fēng)"為重點分別擴展成一段話，每段話不超過30字。背景一：冬天早晨風(fēng)背景二：夏日傍晚風(fēng)參考答案：冬日的早晨，一陣寒冷的大風(fēng)呼嘯著掠過大地，帶來陣陣涼意。或：夏日的傍晚，風(fēng)兒仿佛是勞累了一天的老人，刮起來沒有給人們帶來一絲涼意。10、由"蚯蚓"（或"傘。展開聯(lián)想和想象，寫一段話。要求運用擬人和反問的修辭手法。字?jǐn)?shù)在50-80.參考答案：春雨綿綿，是傘默默地給你撐起一片晴空；炎炎夏日，還是傘為你投下一片綠蔭；寒冷的冬季，在風(fēng)中，在雨中，在雪中，又是傘再一次的像母親一樣張開臂膀為你帶來溫暖。你還有什么不滿足的呢？11、運用下邊詞語組成一段話，要求句意銜接，中心明確，詞語順序不拘，80字以內(nèi)。瀟灑別出心裁魅力參考答案：我愛春天，在春天里我可以瀟灑地細(xì)雨中感觸春天的氣息；我愛春天，在春天的原野上我別出心裁的玩出各種各樣的