在六年級(jí)家長會(huì)上的發(fā)言稿各位家長：

上午好

我是這個(gè)班的班主任。今日，你們帶著對(duì)孩子成長的殷切關(guān)心，對(duì)我們工作的極大支持來參與六（5）班家長會(huì)。我謹(jǐn)代表六（5）的全體任課教師和全體同學(xué)熱鬧歡送大家的到來。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參加到學(xué)生的教育治理中來，使每一位學(xué)生都能順當(dāng)畢業(yè)。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的共同目標(biāo)。

今日，我就以下幾方面跟各位溝通

一、介紹班級(jí)狀況

我們這個(gè)班現(xiàn)有有57位學(xué)生，其中男生33人，女生24人；通校生39人，住宿生18人。我們這個(gè)班集體是由樂安試驗(yàn)小學(xué)、晨曦小學(xué)、辛安小學(xué)、賢城小學(xué)的孩子們?nèi)诤显谝黄鸬南嘤H相愛的一家人。每個(gè)孩子的學(xué)問水平、認(rèn)知力量、行為習(xí)慣等各不一樣。總體來說，孩子們思想活潑，活潑得意，求知欲、上進(jìn)心強(qiáng)。我們六（5）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、暖和的大家庭。

二、學(xué)生的常規(guī)治理

1、安全問題

關(guān)注學(xué)生的安全問題是學(xué)校的首要問題。生命重于泰山。現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，珍寶的很。我們教師時(shí)時(shí)把學(xué)生的安全放在心上，常常對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，比方交通安全，飲食安全、用電安全等。提高孩子的自我防范和愛護(hù)意識(shí)。在學(xué)校里，課間有值班教師看管，住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放學(xué)路上都有教師輪番護(hù)送，請(qǐng)家長盡管放心。

2、禮儀問題

大多數(shù)孩子比擬懂禮節(jié)，見到教師能主動(dòng)問好，懂得感恩，也有個(gè)別孩子做的不夠好，說臟話、給同學(xué)起外號(hào)等

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣

從學(xué)習(xí)上來看，孩子們好學(xué)，求新，聽課仔細(xì)，按時(shí)完成作業(yè)，努力向上。問題也存在，比方，有的學(xué)生課堂紀(jì)律差，留意力不集中，隨便的話多，搞小動(dòng)作，回答下列問題不積極，不會(huì)傾聽他人講話，不擅長思索，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、衛(wèi)生

包括學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校分給我們的衛(wèi)生區(qū)和教室，孩子們需要負(fù)責(zé)清掃，我都分工到人，每人一周干一次。同學(xué)們根本上能按教師布置的完成，也有個(gè)別學(xué)生偷懶，躲避勞動(dòng)。

5、作業(yè)：

現(xiàn)在的作業(yè)狀況總體還可以，絕大多數(shù)學(xué)生能按教師的要求按時(shí)完成。也有少局部學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不準(zhǔn)時(shí)完成，做完缺乏自我檢查、書寫也不夠仔細(xì)。

三、說說語文學(xué)習(xí)。

在語文這個(gè)學(xué)科上，我主要依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，制定這樣的規(guī)劃：重根底，重視字詞書寫；重課堂，提高聽課質(zhì)量；提興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；養(yǎng)習(xí)慣，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教方法，重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。詳細(xì)來說，有這些狀況需要我們家長了解并幫忙指導(dǎo)。

至于孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣、朗讀習(xí)慣、閱讀課外書的習(xí)慣，我會(huì)在課堂教學(xué)中進(jìn)展，等孩子們知道了方法，再把他真正拿到課外。家長要讓學(xué)生預(yù)備幾個(gè)練習(xí)本，記錄一下孩子在課外閱讀中的好詞好句，對(duì)提高寫作水平是很有幫忙的。

四、我們的教育目標(biāo)。

說說我的教育目標(biāo)，教書是為了育人，做學(xué)問就是學(xué)做人。所以，培育孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有積極向上的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，樂于助人的和善愛心，持之以恒的信念等品質(zhì)，是最重要的。一個(gè)人一生的進(jìn)展過程中，學(xué)生時(shí)代的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是作為我們教育者假如只盯住分?jǐn)?shù)，那么我們目光豈不是短淺了？要知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)人全部生活的一局部，假如一個(gè)孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上，那么他會(huì)仔細(xì)對(duì)待紛繁簡單的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？我們的孩子有一種時(shí)代的特征：任憑。（覺得什么都可以，什么都還行，只要便利簡潔，哪兒有那么多時(shí)間去鋪張？這不是叫沒主見，叫不拘小節(jié)）用在我們這個(gè)班一點(diǎn)不過分。所以我說他們是璞玉有待雕琢。不是我們的孩子沒盼望，是他們?nèi)狈φ_的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在我們這個(gè)學(xué)校，各項(xiàng)活動(dòng)開展的豐富多彩，孩子們?cè)谶@個(gè)過程里，培育了集體榮譽(yù)感，培育了責(zé)任心，提高了綜合素養(yǎng)，也是最忙最辛苦的。

總的來說，作為班主任，我要讓孩子們看到，我對(duì)于這個(gè)班布滿了盼望，也布滿了信念。我是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)、公正公正、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的班主任，也是孩子們一位和氣可親、心地和善、熱心助人、幽默幽默的大朋友，這是我的目標(biāo)。請(qǐng)家長放心，我會(huì)向你們那樣甚至超過你們呵護(hù)咱們的孩子，為他們的成長路上撐起一片藍(lán)色的天空。

五、對(duì)家長家長提幾點(diǎn)要求：

1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。

每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對(duì)了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到特別疲憊。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛啊！這時(shí)，做父母的就要去關(guān)懷他們，愛護(hù)他們，讓他們感受家庭的暖和，促使他們盡快消退疲憊，去順當(dāng)完成接踵而來的回家作業(yè)。

晚上，家長要留意讓孩子早點(diǎn)休息，由于明天的功課還是許多。早上起來，家長要為孩子預(yù)備好早餐。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們安康成長。

2、給子女多一點(diǎn)安靜。

我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是仔細(xì)的。他們回家后，首先就想到的是抓緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)峻影響學(xué)生的留意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果確定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批判，亂叫賣。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3、給子女多一點(diǎn)約束。

俗話說，沒有法規(guī)，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子寧靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安排在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里究竟在干什么呢？是在仔細(xì)做作業(yè)、仔細(xì)復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在看電視？家長有沒有認(rèn)真觀看過？像這種例子許多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠缺乏，其次天上第一節(jié)課就要打瞌睡了，不要說下午的課了。因此，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有肯定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢肯定要放在第一位，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會(huì)少一點(diǎn)苦惱。

4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。

六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡潔粗暴的方法一棍子打死。特殊是比擬內(nèi)向的孩子，你心急，肯定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受力量低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心情，甚至消失逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對(duì)孩子的教育也要留意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。

我們盼望家長們要和班主任以及任課教師多聯(lián)系。溝通有許多方式，電話、親自來到學(xué)校等。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)狀況；教師也要向你們了解學(xué)生在家里的狀況。所以，家長和教師相互聯(lián)系，相互了解，就能把握孩子的學(xué)習(xí)狀況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)展教育。

6、要全面而精確地估量自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐校⒋叽倨錅?zhǔn)時(shí)完成當(dāng)天教師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)穩(wěn)固工作：假如孩子很盡力了，成績卻不怎么抱負(fù)，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情。

7、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比擬抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充足、奇怪心和好勝心強(qiáng)，孩子們經(jīng)常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣確定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從詳細(xì)的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后嬉戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)當(dāng)給孩子規(guī)定一些詳細(xì)任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子承受，漸漸成為習(xí)慣。

8、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的治理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來便利，但假如運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要留意不要讓孩子沉迷于電腦嬉戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危急，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果或許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要留意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有克制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長伴隨。因此作為家長，必需多留心，防患于未然，讓一切擔(dān)心定因素毀滅在萌芽狀態(tài)。

9、注意培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，留意文明禮貌，孩子的仿照性特殊強(qiáng)，經(jīng)常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則，家長必需以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事進(jìn)校要衣冠干凈，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和教師。

10、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。在這里我要請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校和教師的工作多加支持給以我們肯定的協(xié)作。

11、教育孩子懂得感恩

要感恩父母、感恩教師、感恩一切對(duì)自己有幫忙的人，學(xué)會(huì)助人為樂。使孩子們從小樹立良好的思想品德。

12、上學(xué)、放學(xué)后，家長要到指定地點(diǎn)接、送孩子。

留意教育孩子交通安全，尤其過公路時(shí)更要留意。依據(jù)有關(guān)規(guī)定，必需要在12周歲才能騎自行車，到年齡的可以申請(qǐng)。

各位家長，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱難的工程，需要愛心，需要專心，需要細(xì)心，更需要急躁甚至是才智。我盼望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母。學(xué)生的成長和進(jìn)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的”親密協(xié)作，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子制造出一個(gè)絢爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。讓我們一起，拉緊孩子們的手，對(duì)孩

子們說：孩子，我們一起走。請(qǐng)?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。

需要說明的是，教師是人，而不是神。我面對(duì)的是近60個(gè)孩子，在目前的教育大環(huán)境中，面對(duì)這些柔嫩的小公主、小皇帝，在工作中我們也難免會(huì)有些缺乏之處。所以，盼望各位家長多理解，多支持，多協(xié)作。

最終祝家長們工作順當(dāng)，合家幸福！感謝大家。

在六年級(jí)家長會(huì)上的發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

你們好，首先歡送你們來參與咱們青云分校六年級(jí)的家長會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)懷班級(jí)的進(jìn)展。下面我把近期學(xué)生的一些狀況向家長做以下匯報(bào)。

一、平常狀況反應(yīng)。

（1）表揚(yáng)平常表現(xiàn)仔細(xì)的同學(xué)：自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。比方我班的本班杜晨宇，孫麗麗屢次在考試中名列前茅，李賽，劉夢(mèng)圓等同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面都有了很大的進(jìn)步。楊昊、葛秋楠等同學(xué)在課堂上大膽表現(xiàn)，積極發(fā)言；石巖，陳尚偉等同學(xué)特殊維護(hù)集體的利益，孩子們的得意之處太多太多了，在這里由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一的向各位家長匯報(bào)了！

（2）提出存在的問題：但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，不遵守到校時(shí)間，（講班級(jí)要求）、上課做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話任憑、不文明等問題，還有些學(xué)生書寫不太仔細(xì)，作業(yè)敷衍了事；有些學(xué)生不愿動(dòng)腦筋，抄襲別人作業(yè)的行為；還有些學(xué)生不懂得和同學(xué)友好相處，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，給教師和班級(jí)帶來麻煩。家庭作業(yè)完成狀況不好，此外從孩子的家庭作業(yè)狀況也反映出了家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注程度，雖然我們各位的文化程度不一樣，但對(duì)孩子的輔導(dǎo)不是包辦代替而是合理有效的監(jiān)視，保證孩子家庭作業(yè)的質(zhì)量，是各位家長在家對(duì)孩子負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)。不過，我信任在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺改掉的，也盼望每一位家長時(shí)時(shí)到處看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng)、鼓勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì)，熟悉自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得勝利的歡樂。

二、語文、數(shù)學(xué)、英語抽測(cè)狀況反應(yīng)：

（1）試卷的來源、試題的類型及出題的意圖。

（2）測(cè)查目的：了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以便實(shí)行有效的教學(xué)措施。

（3）答卷狀況：從學(xué)生的答卷狀況來看，極大局部學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的（舉例說明），反映出的主要問題：一局部學(xué)生思索問題比擬淺薄，回答下列問題缺少要點(diǎn)，課外閱讀、學(xué)問積存比擬欠缺（舉例說明），尤其是那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外學(xué)問積存幾乎空白。局部同學(xué)作文的重點(diǎn)局部表達(dá)不詳細(xì)，缺乏真情實(shí)感。

（4）分析問題的緣由。學(xué)習(xí)不自覺，主動(dòng)性差，從來不看課外書，缺少學(xué)問積存，家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，放任自流等。

（5）教學(xué)設(shè)想（實(shí)行措施）。教師會(huì)為不同的孩子查找一些適宜的方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)責(zé)任心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)生的成績。（詳細(xì)狀況進(jìn)展分析）

三、家校協(xié)同要求

六年級(jí)是小學(xué)最終一個(gè)學(xué)期了，面臨著畢業(yè)考試和升初中的素養(yǎng)測(cè)試。信任家長都會(huì)非常關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，都盼望孩子們能以優(yōu)秀的成績順當(dāng)?shù)乜邕^小學(xué)這個(gè)坎，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界——中學(xué)。我想，這一年，我們大家都會(huì)比平常辛苦些，我們只要家、校共同協(xié)作，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們肯定會(huì)獲得令人滿足的成績。因此，想請(qǐng)家長協(xié)同做好以下工作：

1、青春期教育。孩子大了家長應(yīng)留意孩子的生活和孩子的日常中和同學(xué)的交往狀況，引導(dǎo)孩子順當(dāng)?shù)亩冗^青春期。

2、在雙休日抽一點(diǎn)您珍貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正教育，良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣，從而終身受益。做父母的首先必需以身作則，做孩子的典范，由于典范的力氣是無窮的。此外我們還應(yīng)幫忙孩子克制不良的習(xí)慣，例如，做作業(yè)時(shí)吃東西，看電視、上課時(shí)從來不做筆記，課后不復(fù)習(xí)等習(xí)慣，它們對(duì)于兒童的學(xué)習(xí)來說，起著阻礙作用。從小培育學(xué)習(xí)力量和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)特別重要。

3、要重視孩子的書寫，發(fā)覺雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他（她）重寫，要培育孩子良好的書寫習(xí)慣。不要說為