幼兒教師學期工作總結時間荏苒。就算曾經再困難苦澀的過程在回憶中依舊會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠離求學生涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，的確是一個質的飛躍。在經過一段時間相關學問的培訓之后，最終在九月份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關鍵時刻。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親得意的同事們的幫忙與包涵下，鄙人順當脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身進展與提高這三個方面進展相關的總結。

首先，在保教方面。

1、在幼兒保育領域上，積極協作園方保健醫生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進展無微不至的照看，并做好班級各類衛生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個潔凈光明的地方。

2、在教育教學上，新教師面臨的最大問題是不熟識教材，不了解重、難點，也沒有閱歷去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內心忐忑擔心。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。為了把自己的教學水平提高，還常常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取時機多聽其他教師的課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。

3、在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論學問，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。另外，在提升教育、教學實踐力量方面，我仔細鉆研，虛心向他人請教，準時學習他人優秀的閱歷，并鼓舞自己勇于創新。

其次，在師德方面。

始終認為作為一名優秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業道德素養就有了如此高的要求。而今日教師的職業道德素養中就包括了對職業的承諾、事業心、責任感，對兒童的愛心、童心等內容。教師要以關心、關注、理解、賞識的眼光啟發學生的心智。我認為作為一名幼兒教師，首先應當向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培育和激發幼兒的學習主動性，準時發覺幼兒的閃光點，準時地賜予確定和幫忙，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿意。其次，對孩子要有急躁，要對他們表現出不厭

其煩的指導精神。要充分進展每一個孩子的共性，公平地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子供應最好的教育，為每一個孩子的勝利做最充分的預備。讓每一個孩子的身心都能安康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得勝利。

所以在這樣的認知上，我不斷的催促自己必需盡量陶冶情操，加強修養，提高自己專業水平。除此之外，還要學會關注孩子的五大方面，即是：關注學生的全面進展與多元智能，關注學生的“最近進展區”與持續進展，關注學生進展的情感與需求，關注學生共性化的學習與進展方式，關注學生進展的自我期望與動力機制。從而從心態上打算師德，從師德上體驗心態。為此，今后我將連續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

再次，在自身進展與提高方面。

為了提高自身的專業水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關學問理論，并努力做到理論聯系實際，實施面對全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有共性的成長。而作為一名幼兒英語教師，更應當在不斷加強自己的英語專業水平，提高口語力量，盡自己最大的可能給幼兒創設一個學習英語的好環境。

最終，經過這一個月的努力學習，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。終身學習應成為我們教育的根本要求。所以，在以往的學問不能滿意將來進展需求的時候，我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！從而適應社會對教師的素養要求更高的大趨勢，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣！

幼兒教師學期工作總結篇2

一、教育保育方面：

1、開學初，幼兒對新的生疏環境會產生害怕心理，來園心情不穩、哭鬧現象較嚴峻。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環境和集體生活，對集體生活產生安全感，對教師產生親切感，進而喜愛“上幼兒園”，我們為幼兒創立了良好的生活學習環境，并針對幼兒狀況進展家訪。

2、在教學上，針對小小班幼兒心理狀況，我開展了網絡式主題教學活動，以穩定幼兒心情為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精致的教具。從幼兒的實際動身，留意調動幼兒學習的積極性和制造性思維，培育幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區、認知區、構造區、娃娃家、語言區、益智區等區域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規、嬉戲常規、活動常規，培育幼兒養成良好的行為習慣。事實證明，擅長總結才會不斷提高。因此我做到每節課后寫評析，對自己的每一節課進展總結。堅持每周寫觀看日記，捕獲教育實踐中的點滴火花。而且制作了一批精致的教具，吸引了幼兒的留意力，上課上的得心應手。

3、在衛生保健方面，以培育幼兒各項生活習慣為重點，如：幫忙幼兒熟悉自己的毛巾、杯子，學習男女分廁的習慣，培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的.幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的

幼兒賜予特殊照看。教師和保育員每天都能仔細地做好消毒和清掃工作，加強幼兒的保健衛生，治理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，常常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。因此這個腮腺炎流行的季節，很慶幸的是我們班沒有一個幼兒感染此病。

二、在家長工作方面。

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。于是我召開了家長會，請專家開展“環保”的學問講座，提升幼兒與家長環保理念。設立家園聯系窗，進展家園共育。讓家長準時了解本學期的教學規劃、幼兒各方面進步、通知以及保育留意事項等等。家長們積極協作我們開展主題活動，家園聯系親密，仔細填寫各類調查表，按時發放《家園聯系手冊》，平均每半個月聯系一次，照實反映了幼兒在園在家學習、生活狀況。

三、自身的進步

在本學期，我積極學習各種教育理論，聽專家講座，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。感謝領導的關愛，給我時機，赴湖州安吉進展區域活動觀摩，使我受益非淺。積極撰寫教育教學論文。參加制作環保制作《歌林春天》參與瑞安市環保制作競賽，獲得了三等獎。參與“慶三八”拔河競賽，獲得集體一等獎。在“學區幼兒教學研討會”開了一節小班公開課《小兔乖乖》利用新奇的多媒體幫助教學，使公開課圓滿勝利，取得了在場教師和領導全都好評。這些成績的取得和園領導的關懷、愛惜是分不開的。本學期，我還擔當了《瑞安師訊》的通訊員工作，平常園內一些活動，我總是爭取第一時間進展報道，并在園內和瑞安教育網刊出，積極擴大了幼兒園的正面影響。還積極參與團委活動，如布置宣傳欄、進展國旗下講話等等，對上級任務總是認仔細真，一絲不茍的完成。

幼兒教師學期工作總結篇3

反思一個學期的工作，我也有了很深的熟悉：我們都有一種感覺，當你追逐時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經意間步入了生命的又一個年頭，開學初勞碌的身影還在眼前出現，實在是讓人感慨時間的飛逝。可是細細品嘗，也能覺察自己竟也成熟了些。望著慢慢長大的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的喧鬧聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學會了很多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現將本學期工作做如下小結：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參與園內各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學方面

每周細心安排好規劃活動內容，仔細組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動、并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、開心的學習環境。讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題并解決問題。

二、常規教育方面

1、禮貌

我覺得想要教好孩子的禮貌方面就得先從教師開頭，首先，自己要做到每天面帶微笑去主動問好，并留意自己的言行舉止，要習慣性地使用（您好，請，午安，晚安，感謝，慢走，對不起，愧疚）這幾個禮貌用語。同時也要培育孩子成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子。

2、課堂活動紀律

首先要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規；不任憑下位、回答下列問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發言，養成不任憑打亂別人的講話。

3、衛生習慣

加強幼兒便幼兒后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地放餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業務學習方面：

時代在進展，社會在進步，教學觀念也不斷地在更新，我很注意業務學習，由于這可以幫忙自己提高自身素養和提高文化水平。

四、家園溝通

主動地與家長溝通。我利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

通過家園聯系本、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。并準時向家長反映幼兒在園的表現。在與家長溝通時要熱忱、對待特別狀況要冷靜并以解釋。對家長的建議虛心聽取。并讓家長主動參加各種活動，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在缺乏：

本學期有時候有因自身懶散造成的拖拉現象,在下學期中要做到“今日事今日完成”。嚴格要求自己。向領導和各位教師的學習。

以上是我本學期的工作總結。我會努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克制自身的弱點，爭取更大的進步。

幼兒教師學期工作總結篇4

20××年馬上過去，回道20××，即有得又有失，現將本學期工作作如下總結：

1、積極參與園務學習，深刻領悟領導的工作任務目標，踏實、仔細、積極、細心的完成各項工作。與同事團結協作，共同治理好班級日常事務。因著我們全部教師的共同努力，我們的幼兒園在幼教世界向前堅實的邁進了一步，站在更高的起點，走向更加絢爛的明天。新的起點，新的動力，新的成長，園領導為了提高每位教師的教學力量，綻開園內教師教研大練兵，亮出我們的優點，充分利用電教手段，在同仁的關懷愛惜下，教學水平步步提高，新課好課層層涌出。

2、擅長觀看每個孩子的特點，采納不同的方式方法對待每個孩子。愛與信任是教育的源泉，讓每個孩子都在原來的根底上獲得更大的進步是我的最大的欣慰。看吧，我班的孩子通過小班一年的熬煉與進展，在幼兒園這一片歡樂暖和的天空正漸漸綻開他們稚嫩的羽翼學習飛行，他們的眼睛里閃爍著自信和對我的信任和依靠。特殊是在后期的匯報演出的排練中，孩子們積極地呈現自己的學識，雖然還充滿著拙劣，雖然有許多地方還需要錘煉，但是他們所表現出的得意與努力卻足以感動我！

3、仔細完成年級內的工作安排，聽從級長的安排，與年級組教師通力合作，呈現小班年級組的合作與人文關心。在級長的關懷下，我們小班綻開了數學教研活動，有閱歷的教師帶著年輕的教師坐下來探討數學活動的教學細則，通過聽課、說課、評課，讓每位教師受益匪淺。在以后的工作中還將綻開其他課程的教研活動，幫忙群體內教師盡快的成熟與成長。

4、仔細組織好班級日常教育教學工作，鉆研教材，具體備課，從孩子實際動身，采納適合班級幼兒的教學方法，調動幼兒學習的積極性，關注全體，同時留意個別教育，營造寬松、嬉戲式的的學習氣氛，鼓舞孩子大膽表達自己的觀點。留意孩子良好的生活習慣的培育，注意孩子自理力量的提高，讓孩子學會與同伴友好相處、團結友愛，增進同伴間的友情，促使其性格安康活潑的進展。

5、做好班級的衛生保健工作，定期消毒，定期清洗被褥，嚴抓孩子的日常衛生習慣，準時發覺孩子的特別狀況準時做出相應的處理。由于“手足口”、“甲感”的大規模爆發，對幼兒園、對班級的衛生給出了嚴峻的考核，因此，在日常生活的每個環節，我們都更加細心、更加急躁的督導每個活動，給孩子營造一個安全衛生舒適的幼兒園生活環境。

6、積極做好家長工作，多渠道多方法的主動親切的與家進步行溝通和溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，讓家長準時了解班級工作動態和孩子的真實狀況，向家長介紹培育孩子的一些根本力量和習慣的方法，幫忙家長一起解決教育孩子的過程中遇到的難題。在慶祝“六一兒童節”的親子活動中，我們與家長一起重溫了童年的歡樂，讓家