第《沒有任何借口》的讀書心得體會范文（19篇）

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文（精選19篇）

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇1

讀完《沒有任何借口》，細思考這個問題就會發現平時我們的生活中存在著太多的借口，正是因為有這樣的借口存在的空間，逐漸在合理與不合理真實與不真實的借口之間，而變成了以人為本。沒有任何借口看似冷漠缺乏人情味似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但它可以激發出一個人最大限度的潛能初看這個題目，給我的感覺就是要求員工象題目一樣“沒有任何借口”地服從領導的治理，細讀之后，才漸漸發覺其中的內涵深遠，它不僅是西點軍校對所有黨員提出的口號，更是我們整個人生需要奉行的一個思想理念和行為準則，它體現的是一種完美的執行能力，一種服從老實的態度。而在現實生活中我們缺少的正是這種態度。在生活中有了問題或犯了錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔責任，去面對問題，而總是去想方設法地為自己的過失尋找或多或少的理由，為自己的過失開脫。沒有任何借口體現了一個人積極對待工作的態度，“工作不是為了謀生才做的事，而是我們要用生命去做的事，工作就是付出努力。”我們經常從外部環境來為自己尋找借口，不是抱怨職位，待遇，工作的環境，就是抱怨同事，領導，而很少問自己：我努力了嗎？我真的對得起這份工作嗎？回顧一天的工作，我們應該捫心自問：我是否付出了全部的精力和聰明？是否完成了自己所設定的目標？

工作意味著責任。對我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責，不要用任何借口來為自己開脫責任，正像書中所說“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個人的工作態度?！彼援斘覀冇辛藛栴}，非凡是難以解決問題的時候，有一個基本原則可用，而且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法是最有效的工作原則。

由此我想到我從事的教育行業，一直以人為本，里面一個很重要的因素就是借口，例如學生上課遲到，作業不完成，或犯了一些小的錯誤，只要有好的理由，老師也網開一面。多么有人情的教育體制啊，可是仔細思考這個問題，就會發現正是因為有這樣的借口存在的空間，本來的硬尺度逐漸在合理與不合理，真實與不真實的借口之間變成了軟尺度，漸而變成了以人為本。

《沒有任何借口》看似冷漠，但它可以激發出一個人最大限度的潛能。

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇2

我們總是在感嘆時間的步伐如此之快，寒假來的匆匆，過得也匆匆，而在春節的喧囂后我拿起了《沒有任何借口》這本書，作為一本勵志性的員工培訓讀本，這本書非常明晰完整地傳遞了其主題思想：“沒有任何借口體現的是一種負責任、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。品讀過后掩卷而思，感觸頗深。從書中我體會到不管生活還是工作，其實心態最重要。工作十多年了初為人師的熱情已經被工作的繁瑣磨礪沒了，當我們付出很多卻收獲頗少，甚至不為家長理解時，我們就自然而然為自己找各種借口尋找心靈的慰藉。但讀完《沒有任何借口》一書后，我們久違的工作熱情又一次被喚醒了，我清醒認識到人始終要保持一顆積極進取的心，對自己的工作、生活要充滿了激情，做任何事情都有不達目的誓不罷休的豪情。有了這種心態相信我們做事自然不會去尋找借口，而更多地會是去尋找解決問題的方法。我覺得我們可以從以下幾方面做起：

一、要保持責任感與熱情。

書中說：“沒有責任感的軍官不是合格的軍官，沒有責任感的員工不是優秀的員工。責任感是簡單而無價的。”我們是不是也可以這樣引申：沒有責任感的教師不是優秀的教師。浙江省教育科學研究院做了一份“當代教師優秀品質”的調查，數據顯示，在學生眼中好教師最重要的三項品質是：責任感、善解人意、幽默感；在家長眼中是：責任感、耐心細致、有愛心；而在教師眼中則是：責任感、有愛心、有學識。從數據我們不難看出責任感是作為好教師的首要品質。家長、學生、教師的認同度均超過60%。的確教師的職業是一個很特殊的職業，他是項良心活兒，不像有責任感的軍人能保家衛國、醫生能救死扶傷，工人能提高生產率，這些都能看得到。而教師的許多工作很難進行準確量化評價，也沒有什么轟轟烈烈的表象。但我們擔負的任務更為重要，因為魯迅先生就認為塑造人的靈魂比塑造人的身體更重要。所以教師的責任感會促使教師熱忱地、自覺地、積極地、認真地投入工作。不需強制，不需責難，甚至不需監督。就像我們的老一輩經緯人他們將教書育人內化為自身需要，把職業的責任升華為博大的愛心，于細微中發現豐富，于瑣碎中尋找歡樂，于平凡中創造奇跡。用自己的責任感打造了經緯的品牌。作為中年教師的我們更要克服職業倦怠感義無反顧地用百倍的熱情和責任心為經緯品牌的昌盛而揮灑自己的汗水和青春。

二、要懷揣一顆感恩的心。

書中說：“一個人的成長要感謝父母的恩情，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠?！钡拇_有時我們可以為陌路人的點滴善行感動不已，卻無法容忍朝社會對我們一丁點不怠慢，無法容忍與自己朝夕相處的同志一丁點過失。其實只有懂得感恩，能待人如己，我們的心態就會平和許多，自然幸福指數就會增強了。不錯，單從經濟的角度來看，教師的收入是不高，可我們有一個體面的工作，有一份穩定的收入，有一片屬于自己的天空，有一個能夠施展自己才華的課堂，有一群非常崇拜的“粉絲”。我們還有什么理由不滿足的呢！我們成長的道路上每個人都獲得過同志的支持和幫助，每次上公開課前領導、同事幫助備課，每次出去學習活動科任老師默默幫我們帶班，每次不舒服時大家的問候……我們在享用這關懷的同時也不要忘記表達出自己這份感激之情，一個微笑，一個點頭其實我們每天都能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作時心情自然是愉悅而積極的。

三、要努力為團隊貢獻力量。

書中有一句話讓我感觸頗深“原來，天堂和地獄都不遙遠，他就在我們身邊：合作是天堂，爭斗是地獄。”事實上，我校已經把人和作為一種文化在校園里踐行著。我們也都從收益了很多。不管是數學、語文團隊還是班主任團隊，都為我們教師發展提供了一個嶄露頭角的平臺，一個專業成長的課堂，一個百家爭鳴的舞臺。讓許多青年教師在名師的幫扶下羽翼日漸豐滿，在一次次團隊的合作中吸取養分，避開了許多彎路。所以作為團隊一份子的我們義不容辭的責任就是為了整個團隊的利益而相互支持，因為團隊的勝利也是每一位成員的勝利。為了團隊的利益，為了目標的最終實現，作為一名合格的團隊成員，必須學會與人相互協作。這也將使我們自己變得強大，并融入團隊而從團隊中獲益。“送人玫瑰，手留余香”。幫助別人不會使自己損失什么，反而能讓自己收獲友情、關愛和愉悅的心情。

“工作、任務、困難”是應用在不同場合的三個相同的詞匯。當我們面對他們的時候，或是高興，或是悲哀，或是厭惡，但這都不重要了，因為我如今的我記?。簺]有任何理由，因為這是你的工作，工作就意味著責任。我將奉行敬業、責任、服從、誠實這一理念，努力做好自己的本職工作，做一名以校為家，愛崗敬業，無私奉獻，沒有任何借口的優秀教師。

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇3

“沒有任何借口”體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。它強化的是每一個人都應該想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。

無論是在工作中還是日常生活中，我們很多人都會習慣性的找各種各樣的理由來為自己的過失或錯誤辯解，其實這些都是不負責任的表現。任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個人的態度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。這時候，有一個基本原則可用，而且永遠使用，那就是：永遠不放棄，永遠不為自己找借口。

記得在第二批新員工的崗前培訓的拓展訓練中，我們隊有個女生特別畏高，她每次爬到高空就緊張得兩腿發抖。在跨越空中斷橋的項目中，她站在半空中的斷橋一側顫抖了許久，始終猶豫著不敢往前跨一步。后來在教練的耐心鼓勵和勸導下，她終于選擇了不放棄，繼而勇敢的縱身一躍，完美的完成了任務，也跨出了自己人生的一大步。其實當初是她一直在為自己找借口，“我天生就畏高，我不能在高空做任何事情”，她以這樣的方式來掩飾自己的膽怯，以求心安理得。但值得慶幸，她最終意識到自己的錯誤，不再為自己找借口，從而克服了自己的心理障礙，我真的為有這樣的隊友感到驕傲。

阿爾伯特·哈伯德的不朽名作《致加西亞的信》傳達著同樣的信息：工作就是不找任何借口地去執行。我想每個企業都需要羅文這樣的員工。如果不是秉持著“沒有任何借口”這一最重要的行為準則，把信送給加西亞將軍是不可想象的。對于參加慶祝院慶二十周年的舞蹈表演的所有同事來說，現在正是大家詮釋這一準則的關鍵時期。在長達近一個月的訓練當中，我們的同事們克服了工作、生活和身體上的種種困難，全心全意投入到這項艱苦而重要的任務中。工作再忙，在保證訓練時間之外，用晚上、周末的時間補上；身體不舒服，稍作休息，又是一副意氣風發的帥姿態。我雖然只是一個“替補”，但是在其他同事的感染下，我絲毫不敢放松，我也沒有任何借口來使得自己放松訓練。離正式表演的時間越來越近，我相信，憑借這種精神，同事們一定會出色的完成這次任務，為設計院的生日獻上一份精彩的賀禮。

讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。無論你是誰，在人生中，失敗了也罷，做錯了也罷，再妙的借口對于事情本身也沒有絲毫的用處。許多人生中的失敗，就是因為那些一直麻醉著我們的借口。

“沒有任何借口”，就是要求我們，對待工作要勤奮，對待公司要敬業，對待老板要忠誠，對待自己要自信。讓我們把這種精神切切實實運用到工作當中，讓設計院在激烈的競爭中立于不敗之地。

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇4

讀完《沒有任何借口》這本書后，給我印象最深刻的是：徹底的原諒。

原諒自己。在這這之前，我總是覺得生活很不公平，總是覺得自己的生活很不幸。覺得生活滿是無奈，覺得生活看不到希望。我將這些負面的思想全部歸結于：家庭的變故，情感的失敗。突然我發現如果我總是生活在已過往的生活和情感里，我將會永遠也看不到明天和希望。而如果我想改變這些狀況，我能做的就是我必須要看清現實，原諒曾經的自己，以一顆樂觀和熱情的心態去面對生活。不要再為自己的消極尋找任何的借口。對自己的生活和人生負責，用一顆輕盈的心開始新的學習和成長。

原諒別人。如果我總是生活在過去的仇恨里，總是記住曾經別人帶給我的傷害有多大?？偸菍⒔咕帱c聚集在了那些事兒上面。那我將會錯過沿途無限美好的風景。錯過人生不可多得的機會。對曾經放手，釋放別人對我們生活施加的控制，我們才可以前進。

原諒環境。有時候環境不是我們能控制的，這很無奈，我們要想好好的活著，我們就得去原諒環境。原諒所處的環境才能掌控環境。努力去做，不要抱怨外界，抱怨外界很容易，即便是我們知道內心的堅強才是最重要的。

當我們學會原諒的時候，就會珍惜眼下的環境和遇到的人，就會以一顆積極的心態去面對生活的壓力和挑戰。

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇5

“沒有任何借口”體現是一種負責、敬業的精神。一種服從、誠實的態度，一種完美執行的能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口。

現在我讀了《沒有任何借口》之后，我才知道，以前我為了做一件事而努力找借口，是多么的不成熟。因為，它使我明白，一個成功的人是沒有任何借口的，借口只是留給那些沒有準備的人。我記得這本書中，格蘭特說的過這樣一段話：如果你有自己系有鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！所以，我們有能力辦到的事情，而沒有辦到，就體現了一個人的生活和工作態度的不誠懇。這樣的人始終是會被社會所淘汰。

在我的學習中，每個人都會遇到各式各樣的矛盾、失敗、問題。遇到這些問題的時候，我們往往會找一些理由和借口為自己解脫。其實找借口是一種不自信的表現。是一個人對自己工作不負責任的表現。所以要拯救自己，要在競爭中立于不敗之地。就讓我們清除借口，發揮我們的才干，做自己想做的事情吧！

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇6

《沒有任何借口》是美國軍校舉行重要的行為準則，是軍校傳授給每一位學生的第一個理念，秉承這一理念，許多人在他們的人生中取的了非凡的成就。

《沒有任何借口》同樣適用于我們小學生，而具有極其重要的意義。她可以讓我們積極面對每一件事情。借口是拖延的溫床，總喜歡在拖延中度過，而最終所要做餓事情不得不去做。

在我們的現實生活中，借口是我們每一個人走向成功的最大障礙，尋找借口更是傷神又費腦，還不如踏踏實實的去做每一件事。如果你經常尋找借口，借口將不是借口，而成為一種習慣，在習慣的作用下，哪怕是做出了不好的事，你的借口也會脫口而出。這樣，你的人格將會受的損害，人們將不敢相信你的所做所為。

拋棄找借口的習慣，你可以在學習中尋找出更到的解題技巧，這樣借口就會離你越來越遠，而成功離你越來越近。

人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功根本不屬于那些尋找借口人，讓我們拋棄尋找借口，走向成功。

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇7

在濃濃的讀書月活動中，我又一次拜讀了嚴家明，呂國榮兩位老師所著的《責任面前沒有任何借口》一書，當再次觸及這本書的時候，我不禁問自己，我為自己的行為買過幾次單？羞愧之余，我陷入了深深地反思中……

記得剛畢業的時候，曾看到過一篇來自《中國教育報》的圖表新聞，標題是《有責任感畢業生求職最受歡迎》。報道稱，山東人才網對200家用人單位的人事主管調查發現，用人單位的人事主管在挑選大學畢業生時，看重的因素依次是——責任感、團隊協作精神、進取心、靈活適應能力、表達能力、獨立性、自信心、承受壓力能力、待人接物能力和在專業領域的獨特才能。其中責任感被排在第一位。這則消息反映出社會公眾對責任感的強烈召喚，也準確無誤地向世人宣告，目前我們最稀缺的東西不是高文憑，而是責任。

前幾天上網打開大學同學的群，我們的老班赫然在網上發帖，帖子的名字是：有多少人是在拷貝工作？帖子一發，立即引起了所有同學的響應，大家紛紛投來了贊同的觀念，還有人為此寫了篇文章，題為“80后的我們怎樣將責任感流失”，難道這就是被眾人看好的“80后”嗎？

我不禁感慨萬千，工作兩年有余，工作激情大為褪色，各種工作懈怠的借口已紛然而至，成為為自己辯解、推卸責任的“萬能器”，怎樣對自己的行為買單或許已被大家拋之腦后，看來，《責任面前沒有任何借口》真是一碗上乘的精神雞湯！印象最深的是書中這樣說道：一個真正的成功者，一個真正優秀的員工不會尋找任何解釋與借口。尋找借口進行辯解實際上是通向失敗的前奏，尋找借口只能造成千千萬萬平庸的企業和千千萬萬平庸的員工。這個時代要的是真正強大的公司，真正優秀的員工。拒絕尋找借口為自己辯解和開脫，從心態上首先能讓自己真正強大起來。

最后，引用前人的兩句古詩——“一片冰心在玉壺”，看起來是冷的，實際上是熱的；“藍田日暖玉生煙”，看起來是熱的，實際上是冷的。同樣是玉，外冷內熱還是外熱內冷，要看它是放在了田埂上還是玉壺中？每個人都是一塊玉，如果真有這樣一片讓我們溫潤的田埂，我想，它應該叫做責任！

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇8

在前言部分，作者講述了一段他的親身經歷。登上運輸機，準備第一次降落訓練，所能依靠的只有裝著降落傘的背包。

離地一千兩百五十英尺的高空中，降落傘沒有從后背彈出來。

怎么辦？閉上眼睛，想象一下那個場景。是不是腦袋“嗡”得一聲就大了，血液迅速向頭頂涌去，驚恐、絕望……，大腦一片空白，心臟在撲通撲通地狂跳。之后出現在腦海中的第一個念頭是什么？我怎么那么倒霉，拿到一個壞的背包？是誰整理的這個背包？抱怨完然后開始后悔，我不該來參加訓練，我不該來上這個軍校，那么這樣的險境就不會出現……諸如此類。原諒我平時的經歷有限，無法完全體會到那樣的危機時刻的感受，想必比我上面的描述要豐富很多。

離地一千兩百五十英尺的高空，身體在急速向下墜。有多少時間可以利用？在落地之前打開降落傘。

“長官，沒有任何借口”不要抱怨！不要發牢騷！不要指責！接受這一切！接受責任！我想成為一名空降兵！這是我的選擇！

“如果繩索纏繞起來了，就要像踩自行車那樣擺動雙腳?！痹谖＜睍r刻，作者擺動雙腳，出現了奇跡，纏繞的繩索解開了，降落傘打開了，給了作者生命與時間去享受這個世界的榮光，等待著最后的落地。

高空中，每分每秒都是那么寶貴。哪怕是片刻的分神，為自己去找借口，都無法迅速做出反應，無力扭轉糟糕的形勢，無法從巨大的困境中擺脫出來。

雖然我們不會像作者那樣面臨如此危險的境地，但道理是一樣的。當我們在為自己找借口，在不停的抱怨，不斷的發牢騷，不停的指責時，負能量就包圍了我們，它就像一個漩渦，像一個沼澤，讓我們越陷越深，無法自拔，我們的大腦回路也好像習慣了這樣的模式。

我們會為我們的失敗、不如意找各種各樣的借口。如果不是客戶無理取鬧，我也不會跟她起沖突；如果不是路上堵車，我也不會遲到耽誤工作；因為同事之間的配合不好，我沒有營銷成功；因為員工的積極主動性太差，導致我們沒有完成任務……

我們總能給自己找到不優秀、不完美、不成功、不努力、不奮斗的借口。

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇9

“沒有任何借口”六個字，咋一看不近人情，其實，它的實質是讓我們想盡辦法去完成你的目標，對自己所做的事情負責，即使失敗了，也不要尋找任何借口;因為在現實社會中，失敗者沒有借口可言，人們看一個人，看的往往只是一個結果，沒有任何借口。

這個世界是現實的，勝利的人會得到他人的奉承，失敗的人，只會被他人奚落。因此，即使我們所做的事情，面對著非常大的困難，即使是一項不可能完成的任務，我們也要全力去拼搏，去完成。人的潛力是無窮的，雖然很多時候我們每個人都受到客觀條件的限制，但是當我們掙脫一切枷鎖、放棄面子去向這件事的目標去追逐的時候，我們就會無限的接近這個目標，即使我們的目標沒有完成，我們依然會得到他人的尊重，讓自己的過去無怨無悔。

全書共分為兩個部分，其中第一部分主要講到了‘奠定成功基石’，第二部分主要講到了‘掌握成功法寶’。其中第一部分共分為3章，分別對責任、目標、正直做了闡述，而這三個詞，也恰恰是一個人標準的處事態度。每個人都有不同的職業，在這個職業中，每個人都承擔著一定的責任，如果一個人不對自己所從事的職業負責任，那么，這件事很有可能會失敗，或者不再完美，看似非常謹小慎微的一件事，對這件事情的成功與否都是巨大的。假如走完一條路，需要100步，人們往往是在第70步、80步的時候選擇放棄，或者繞道而行。馬云說：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在了明天晚上，看不到后天的'太陽。做事情也是一樣的，這件事情已經做好了70%、80%，往往因為剩下的20%的殘缺，而使一切的努力前功盡棄。一個懂得負責任，全身心投入的人，很容易避免那剩下的20%的殘缺的發生。

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇10

在日常生活中，我們經常會聽到各種借口，如上班遲到了，就說“路上堵車”、“鬧鐘忘開”；考試不及格，就說“出題太偏”、“題量太大”；生意失敗了，就說“我運氣不好”、“我經驗不足”……借口成了一面擋箭牌，某件事一旦辦砸了，就想方設法找一些冠冕堂皇的借口，推卸自己應承擔的責任，以換取他人的理解和原諒，同時心靈也得到暫時的安慰。

當今社會的競爭如此激烈、殘酷，我們每個人都在為自己的將來而苦苦打拼。這過程中，有人升職，有人降職；有人成功，有人失敗。當每個人都懷揣希望站在事業的起跑線上時，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過程中，我們的結局卻不一樣呢？費拉爾？凱普譜《沒有任何借口》對此作出了詮釋：成功和失敗看起來似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細節，小小的習慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口。“成功不需要理由，失敗亦不需要借口”這是這本書給我最大的啟迪。

曾經每當遇到困難和挫折的時候，我就給自己找無數個借口，就是不敢去面對現實。我對自己說“船到橋頭自然直，等一等說不定事情就自然地解決了”，就這樣我錯失了無數次的機會，也浪費了無數寶貴的時間。突然有一天，有人憤怒地對我說：“你太多借口了，我討厭借口”。聽了那話，我急了，我想找各種能為自己辯解的借口，但我沒能找到，啞口無言……之后我想了很多，我回想起自己從小到大為自己所找的各種借口，又想想自己的夢想，最終我明白了“借口多的人離夢想最遠”。現實中很多人和我一樣，在沒能抵擋生命最初的夢想時，總是為自己尋找著借口：孝心、金錢、困難、災難……其實，對于真正看重夢想、追逐夢想的路上永遠沒有借口。

“沒有借口”看似冷漠，缺乏人情味兒，但它卻可以激發一個人最大限度的潛力。在人生中，不要把太多的時間花費在尋找借口上，失敗了也罷，做錯了也罷，再美妙的借口對于事情本身的改變沒有絲毫作用，不如仔細地想一想，下一步究竟該怎樣去做。

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇11

“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。而這些優秀品質，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當作“立身之本”，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最寶貴的諍言。

讀完《沒有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務和時間都在放縱與不經意的小借口下拖延流逝，我們應該懂得的是責任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！

在生活、工作和學習中，我們經常會有一些借口，甚至已經習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經習慣了這種類似的“借口”，而且也習慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習慣了用這些借口來解釋我們在學習、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認為是一種正常，甚至是一種積極的心態，其實這就是一種逃避困難的借口。

通過對“沒有任何借口”一書的學習，使我深深體會到，不能讓借口成為自己的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執行，把工作看作是自己的一份責任，而不是義務，只為成功想辦法，不為失敗找借口。因為沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。

尤其是作為一名青年律師的我，更應該認真做好手中的每一件事，每一起案件，認真負責的對待和完成領導交辦的每一件工作，不管事務再繁雜，工作量再大，都應盡最大的努力完成各項工作任務，沒有任何借口。以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地為客戶和當事人服務，從身邊事做起，以身作則。在工作中要勤學苦練、甘于奉獻、愛崗敬業，盡心盡職的做好業務工作和所務工作，以專業高效的態度服務客戶和當事人，以自身的專業技能維護客戶和當事人的合法權益。

就像書中所說，工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇12

這本書中有這樣的一段話使我感觸頗深：“記住，這是你的'工作！既然你選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和快樂。就算是屈辱和責罵，那也是這個工作的一部分。”

我個人認為：工作是責任而不是享受，是付出而不是索取，只有對社會有所貢獻的人，他的人生才更有價值。既然我們已經選擇了教師這個職業，就要勇于擔當教書育人的責任，為它付出我們的最大努力，甚至要用全部的精力，才能把這項事業做的精彩。責任是用心工作的動力，責任意識會讓我們表現得更加卓越。沒有責任感的教師不是合格的教師。

古羅馬有一句名言：“沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度。”而工作態度完全取決于我們自己。在工作當中，把每一件小事當做大事，固守自己的本分和崗位，這樣才能干好工作。我們認真對待每一項工作和任務，不等、不拖、不推、不怕、不猶豫、不氣餒、不失望；敢試、敢闖、敢拼，不斷學習成長、不斷拓展思維、不斷提高技能；充滿激情、熱情、豪情地對待每一項工作。

不找借口，就是把壓力轉化為動力

如果不給自己壓力，你永遠都不知道自己有多優秀！朋友們，當我們在工作中遇到困難時，反而更能喚醒沉睡的意識和勇氣，這會讓我們的眼光看的更遠，讓腳步走的更堅實，讓心靈變得更加勇敢，讓自己變得更加強大。

古人說：心，靈物也。小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神矣。當我們發現那些需要做的事情，哪怕并不是分內事的時候，也就意味著我們發現了超越他人的機會。因為在自發自覺地工作背后，需要你付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責任、想象力和創造力。

然而，我們在不用心的時候，常為自己尋找各種借口，借口讓我們暫時逃避了困難和責任，獲得了心理的慰藉。久而久之，我們習慣用借口來掩飾過失，推卸本應承擔的責任；尋找借口，意味著我們對所做事情的拖延和放棄，意味著我們離失敗越來越近，離成功越來越遠，離平庸越來越近，離優秀越來越遠。

不找借口，就是對自我心靈的錘煉

用“心”工作，在于關心，在于發現，在于思考，在于創意，在于唯美，在于超越，在于情感的融入！——尤其在于一個愛字，對工作不愛，對學生不愛，你就不會用心去做，更不會自覺去做。如果說一個小學教師不喜歡孩子，對孩子沒有一點點的關愛，那么她能成為一名合格的教師嗎？答案肯定是不行。

兒童是陽光，處處閃耀；兒童是歡笑，時時動聽；兒童是美麗，刻刻驚喜；兒童是善良，灑滿溫馨。我們能從對學生的關愛中帶來喜悅，與他們共同品嘗、共同分享，我們自然的就會用心去工作。

讀過了這本書后，我靜下心來正視和思考自己平時的行為。我不禁問自己，在所處的生活當中我是如何去對待我的工作的，我想這對我個人來說既是一次經驗的總結，也是一個難得的糾正錯誤的機會。

在我看來，一個人所做的工作是否出色盡職，是這個人是否優秀的一個縮影。不管你是否真心喜歡這份工作，如果你選擇了他，那就要把它做好，做精，做細。因為你的選擇，這份工作已經成為你生命中不可分割的一部分，如果你不重視，不認真對待，那你至少在一定程度上不尊重自己。而一個不尊重自己的人，是不會在社會上取得廣泛的認可的。工作15年的我，一直在不斷的成長著，因為我熱愛這份工作，執著于這份事業。對教育事業的摯愛一直激勵著我：用心工作。

朋友們，就像書中序言所寫：千萬別找借口！如果你有系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到用心工作中來。因為工作沒有借口，人生沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！

努力工作，優略自有評說，用一顆感恩的心用心工作，用心生活，成功就會在不遠處等著你！

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇13

今年，按照集團的統一部署和要求，每人發了一本《沒有任何借口》這本書，通過精讀、細學，對我的觸動很大，使我的感受頗深，受益匪淺。

書中的觀念是美國西點軍校200年來重要的行為準則，更是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念?！皼]有任何借口”它強化的是每位學員想盡辦法去完成每一項任務，而不是為沒有完成任何任務去找借口，那怕是看似合理的借口。其核心是敬業、責任、順從、誠實。

在工作和生活中，我們經常會有一些借口在我們中間，很多時候我們常常抱怨外在一些條件，其實在你抱怨的時候，實際上就是在為自己找借口了，而找借口的唯一好處就是安慰自己，特別是在工作中有一些難以解決的困難，我們首先想到的'不是勇敢的去面對困難，而總是去想方設法為自己尋找合理或不合理的理由，并且有一種心理暗示，我們克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理暗示引導下，我們久而久之，我們習慣有借口來掩飾迷失，推卸本應承擔的責任，借口成為一面擋箭牌，它縱容了我們情緒，通過閱讀《沒有任何借口》，使我深刻的意識到再完美的借口，也無益事情的有效解決，只能使我們疏于勤，遠離成功。讀完此書，我深刻地意識到借口的危害，要消除工作中的種種借口，我認為首先是要增強責任意識，培養愛崗敬業精神，我們唯有盡職盡責，以一種主人翁心態，沒有任何借口的去完成每一項工作，其次是要加強業務學習，提高自身素質，掌握解決問題的方法和能力，才能出色地完成各項任務。不需要任何借口，不尋找借口就是銳意進取。最后記住本書作者的一句話：保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發揮你周邊人或事物最美好的一面。從中尋找正面的看法，能讓自己有向前走的能力，而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石。

認真拜讀《沒有任何借口》一書后，我得到了太多的體會和理解。“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念，它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。

在現實生活中，每個人都習慣于尋找借口從而躲避許多事情，為自己沒有盡力完成的事情尋找一種退路。而在西點學子的身上，體現的是一種服從、誠實的態度，一種負責、敬業的精神，一種完美的執行能力。他們正是秉持著負責、敬業的精神，才能在任何一個團體都表現出了良好的團隊精神和合作能力。

基于這樣的認識，我深深地體會到在我們的日常生活中，不能有任何借口。若工作沒做好，不要尋找客觀原因的存在，而需在自身尋找問題，試問一下自己是否盡到全力，是否有更好的方式方法加以完善。

在讀完這本書后，我深深地感到：習慣一旦養成，就會讓自己的思想變得慵懶而不思進取。但每丟掉一個借口，包袱就會輕一些，每扼殺一個借口，成功就會靠近一步。讓我們努力工作，別再找任何借口！

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇14

細讀《沒有任何借口》感受頗多，首先這是一本員工培訓的好書，其次也是一本影響我們工作態度、處事態度乃至人生態度的生動教材。

《沒有任何借口》體現的是一種負責敬業的精神，一種誠實負責的態度，一種完美的執行能力。執行力則是我們成就事業的核心環節。要想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。環顧我們周圍的人，當然也包括我們自己，再看看我們所做的事，找借口的現象時有發生，甚至成為某些人的家常便飯。找借口的實質是推卸責任，常常找借口的人注定會一事無成，長此以往不僅自己的生活索然無味，而且還會拖累整個團隊，影響整個事業。我們所處的時代是嶄新的時代、競爭的時代、創新的時代，正是這樣一個時代給我們搭建起成就事業的廣闊舞臺。干事業就會遇到困難，從事醫務工作同樣也會遇到前所未有的困難和問題。一個人、一個團隊對待困難的態度，決定了某項事業的成敗。遇到困難時是千方百計地克服它勇往直前，還是找借口繞著走？這幾乎是我們每天都要選擇的事情。與其找借口在困難面前選擇平庸，不如沒有任何借口義無返顧地去執行，其結果是什么呢？前者不必去過多討論，而后者則常常會給我帶來意外之喜，成功之喜，難以名狀的成就感。

一個團隊如果每個人都能沒有任何借口地去執行，就會大大提高整個團隊的執行能力，從而大大增強整個團隊的成事能力。用《沒有任何借口》的理念武裝起來的員工一定會有一個成功的人生，同樣用這樣一種理念凝聚起來的團隊注定會是一個成功的團隊。處于創業關鍵期的團隊，需要一支特別能吃苦、特別能戰斗、特別具有執行力的員工隊伍。用什么樣的精神和理念來凝聚員工、鼓舞員工，提高我們的戰斗力和執行力顯得尤為重要。

《沒有任何借口》給我們這個集體帶來了新的理念，注入了新的活力。只要我們做到“千萬別找借口”，定準目標、做好計劃，“沒有任何借口”地去執行，千方百計地提高我們的執行力，創業的宏偉藍圖一定會在我們手中實現。

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇15

讀書的樂趣，只有在讀書的過程中和讀過書之后才有深刻的體會。說不清是從什么時候起，自己終于感覺讀書不再是一種被迫的事情，而成為一種自覺自愿的習慣；讀書也不再作為一種炫耀或功利的欲望，而是內心深處有一種無法拒絕的渴望。雖沒有像高爾基所說的“我愛書，就像饑餓的人撲在面包上”那樣如饑似渴，但見到一本好書總有一種愛不釋手的感覺。早就聽說《沒有任何借口》是一本好書，但總沒有機會細讀。一次無意中得到了它，想弄清楚它是一本怎樣的書，竟會成為美國企業員工指定培訓最佳的讀本，竟會成為一本迅速地改變個人內在精神力量的智慧書。

“沒有任何借口”，是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一理念。它強化的是每一位學員想辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。秉乘這一理念，無數西點軍校畢業生在人生的各個領域都取得了非凡的成就。

《沒有任何借口》的作者瑞伯芬畢業于西點軍校，他的親身經歷使他意識到，事業的成功說到底來自于人的能力的真正發揮，而所有的工作歸根到底也無非是對他人的服務，對自我生命價值的體現。作者在書中著力強調的是，“沒有任何借口”并不僅僅是一種工作態度，更重要的是，它是一種生活理念。在我們人生的方方面面，我們都應該信守這一理念，惟有如此，我們才可能獲得一種成功而又幸福的生活。

在書中，作者并沒有僅僅把“借口”看作是回避困難、敷衍塞責、冷漠消極的“擋箭牌”，他認為借口是人們不肯自我負責的表現，是一種缺乏自尊的生活態度的反映。怎樣才能不再找借口，并不是學會說“報告，沒有借口”就足夠了，而是按照本書所說的理念去生活，重新尋回你與生俱來但又在成長過程中失去的自尊和責任感。

從此時此刻，行使你自己生活、自由和追求幸福的權利，做一個敬業、責任、服從和誠實的人。你所得到的回報就是：過上一種真正的成功而又幸福的生活，你的內心將會真切地感受這種成功和幸福，而不僅僅是社會意義上的成功和幸福。

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇16

在前段教學和班主任管理的工作中，總是不自覺的把困難的事情不斷的拖延，從而也就造成了被動和工作的平庸，由此也就產生了不良的心理，進一步影響了工作的效能和積極性。在認真學習了《沒有任何借口》一書后，對我有極大的震動：正如書中所說的，拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對惰性的縱容。通過學習，我深刻認識到了以下幾點：

一、要做到超越平庸，選擇完美。一個人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣，以及對工作敷衍塞責的態度。要想超越平庸，必須要改變工作態度，以服從、誠實的態度，負責、敬業的精神，積極、扎實的執行能力去工作才能完成自我的超越。而借口鋪平的就是平庸的道路，想超越平庸就要從消滅借口開始。班主任工作上承下聯，地位非常重要，這里不需要平庸，當然，更不需要任何借口。要想選擇完美，就要把熱情和責任完美的結合，就要把責任和執行完美的結合，并且應把這點作為我的工作最終的目標。因為完美意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。雖然我在今后的工作中不一定會做到完美，但這段經歷將記錄我人生最重要的歷程。

二、要做到端正態度，直面責任。在今后的工作中，我將始終保持平常心態，不以物喜，不以己悲，不以缺點、挫折而自棄，不以成績、成功而自豪，以扎實的作風平和的心態盡職盡責地對待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。我選擇了教育工作，其實就是選擇了一種責任，必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發的責任心嚴謹地對待。工作意味著責任，而責任會使工作更加出色。在任何時候，我都會意識到工作和責任始終捆綁在一起，工作越好，責任越大，沒有工作也就無所謂責任。

三、要做到勤奮忠誠，自發主動。忠誠和勤奮是人最重要的美德之一。忠誠于工作才能勤于工作，忠誠于單位才能更好的服務于單位，從盡心盡力做好的每一件事情上，才能體現出忠誠和勤奮的最的價值。這就要求我始終把自己的利益和學生以及學校的利益結合在一起，把自己的榮辱和學校的榮辱結合在一起。要有高度的榮譽感，要有勤奮的精神，我們的工作才會有生命力。卓有成效和積極主動的人總是付出更多的熱情、智慧、想象力和創造力，在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事，哪怕這不是你份內的事情&&因為這也意味著我們發現了超越自我的機會。創新是任何一件工作的動力和源泉，沒有創新也就意味著在走老路，在重復地機械勞動。而這個時候，我們應該意識到我們的工作沒有任何的效率，意識到應該自發主動地開展工作。我們應該隨時準備把握時機，展現超出一般工作要求的表現，以及擁有為了完成任務，必要時不惜打破常規的智慧和判斷力，要勇于對自己的工作負責，要勇于對自己的行為負責。應該經常用批判的眼光來審視我們的工作，發現不足，尋求突破。

四、要做到沒有任何借口，立即行動。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。我們的選擇、我們的態度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。從這個意義上可以說：沒有任何借口是我們一切工作的出發點和立足點，是成為優秀教師的切入點。

在今后的工作中，我將進一步的提高自己的思想認識，改變以前工作中的諸多不良習慣，扎扎實實，腳踏實地做好工作。路遙曾說過：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;不管發生什么情況都應心平靜氣地繼續耕種。

《沒有任何借口》的讀書心得體會范文篇17

費拉爾？凱普譜寫的《沒有任何借口》，這本書給我的最大的啟迪就是"不要給自己尋找任何借口"。

《沒有任何借口》要求我們盡已所能去認真做好每一項工作，而不是為沒有完成任務去尋找借口，這種精神體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實態度，一種負責的敬業精神，其核心是敬業、責任、服務、誠實。很多時候我們常常抱怨外在的條件，其實在你抱怨的時候，實際就是在為自己找借口了，而找借口的唯一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它對你的現存狀態無動于衷，在這種心理的暗示引導下，你不去思考克服困難，完成任務的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達以目的。

"沒有任何借口"體現了一個人的敬業精神。選擇了輔導員這個職業，這個崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和快樂。輔導員的工作是煩瑣的，當我面對著這些瑣事時，當我看著一個學生沉淪網絡時，當我給一個學生的處分時，我是不是習慣于告訴自己，這個學生我已經談過話了，這個學生我管不了，我教不好，我也沒有辦法了。但是閃過這個念頭，我都會有很強的罪惡感。"沒有任何借口"代表著一種的強烈的"責任感"。

"沒有任何借口"意味著無條件的服從。忠誠是人類最重要的美德，忠誠于自己的職業，忠誠于自己的人生信念的人，必然是努力工作、不找任何借口的人。只要我在這個崗位上一天，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于學生，無愧于自己。"沒有任何借口"是一種誠信的工作態度。

成功屬于那些不尋找借口的人！讓我們牢記：工作中沒