第頁共頁學(xué)校政教處個人工作總結(jié)學(xué)校政教處年度工作總結(jié)(4篇)學(xué)校政教處個人工作總結(jié)政教處的個人工作總結(jié)篇一本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門親密合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛，學(xué)在學(xué)校長知識，樂在學(xué)校感幸福，開展道德講堂。一、政教工作放首位本學(xué)期學(xué)校通過開展不同形式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成積極、安康的人生觀、價值觀和世界觀。二、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈1、本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。學(xué)期開學(xué)初，協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)，政教處工作人員每天早自習(xí)〔早晨7：30〕之前便到教學(xué)樓前進(jìn)展監(jiān)視，對經(jīng)常遲到的一小局部學(xué)生進(jìn)展思想教育，使其明白上課遲到對自己學(xué)習(xí)的影響，有些學(xué)生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學(xué)習(xí)中得到了很大的進(jìn)步。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和催促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氣氛。2、本學(xué)期加大了對學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理，對于經(jīng)常愛打架，翻圍墻，及違法課堂、違法宿舍，違法學(xué)校管理規(guī)定的一小局部學(xué)生，嚴(yán)要求，嚴(yán)批評，嚴(yán)教育，嚴(yán)處理。通過政教處、班主任作思想工作，并與學(xué)生家長獲得聯(lián)絡(luò)，進(jìn)展多方教育，使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步減少，從頭杜絕學(xué)生犯罪，學(xué)校教學(xué)工作得于正常開展得于保障。3、本學(xué)期對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，政教處成立學(xué)生自我管理委員會。強(qiáng)化懲罰力度，學(xué)生參與到學(xué)校的一日常規(guī)檢查工作，每天一大掃一小掃，狠抓落實，實在管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育老師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉。也增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，使大課間操成為了學(xué)校的一個亮點。5、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，實在培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活完成情況，并做好監(jiān)視工作。三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理1、我們繼續(xù)根據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細(xì)那么》和《班級評比量化細(xì)那么》，對班級進(jìn)展評比。每學(xué)期考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)展獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，催促缺乏，同時讓全校師生監(jiān)視，真正表達(dá)公平、公正、公開的原那么。在期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)展學(xué)校文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)展了培訓(xùn)，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)展知識培訓(xùn)，實在進(jìn)步班主任的整體素質(zhì)。3、定期召開班主任會議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的開展。1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，把班級介紹和主題發(fā)言按年級由班級輪流進(jìn)展，彰顯了班級特色和教育的主題，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實效性。2、為了豐富校園文化，學(xué)校播送臺圍繞學(xué)校中心工作，不斷改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生視野，也促進(jìn)了校園文化建立，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養(yǎng)人的作用。3、校園櫥窗是校園文化的重要組成局部，也是學(xué)校及時反映教育、教學(xué)、管理、效勞、建立等方面信息和成績的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建立平臺，積極營造安康向上的文化氣氛，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時展示校園活動剪影、平安知識普及、重大節(jié)慶活動圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校園生活和廣闊師生積極向上的精神相貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。對學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣起到積極的作用。4、加強(qiáng)了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，除了生活老師每天進(jìn)展檢查評分外，本學(xué)期，政教處和局部班主任進(jìn)展了七次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報給分管校長和相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級和班主任考核。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班主任的積極配合，學(xué)生宿舍管理日趨標(biāo)準(zhǔn)，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。五、問題與缺乏1、平時忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論程度和決策才能有待于進(jìn)一步進(jìn)步，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在校黨總支、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門親密合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問題與缺乏，與上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的開展做出積極奉獻(xiàn)。學(xué)校政教處個人工作總結(jié)政教處的個人工作總結(jié)篇二我叫，1970年1月出生，大專學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任xx初中政教處主任，分管學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生心理安康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時時處處以學(xué)生利益為出發(fā)點，始終以維護(hù)學(xué)校和老師利益為己任，工作方法得當(dāng)卓有成效，工作中可以配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，體察老師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。一：樹立正確育人觀，用愛心教育學(xué)生。初中學(xué)生大多是12-16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強(qiáng)等特點，常常有些學(xué)生(甚至是老師心目中的好學(xué)生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀(jì)學(xué)生前“理解學(xué)生、理解學(xué)生心理、理解學(xué)生特點、理解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學(xué)生的世界觀”，大大減少了“違紀(jì)學(xué)生”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷。同時，我還采用傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生“愛國至上、孝親至上”，所作所為應(yīng)以“愛國和孝親”出發(fā)，并以《弟子規(guī)》讀本為范本，錘煉總結(jié)出“愛國、親仁，尊長、謹(jǐn)信”八個字與學(xué)生共勉，在教育學(xué)生中獲得了良好的效果，也得到了眾多家長的贊許?！昂⒆臃稿e誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求。“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學(xué)生的目的，也是我們工作的出發(fā)點。有些學(xué)生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)開展到仇視教育，對待這些學(xué)生更不能性急，初三有個同學(xué)，父親精神有缺陷，導(dǎo)致父母離異，從小失去了親人的管束，加上同學(xué)們的歧視，養(yǎng)成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，當(dāng)我偶爾得知這一情況后，便開場設(shè)計教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，見她在教室里精神煩躁，就主動詢問她，當(dāng)?shù)弥鍤q的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看，我為她弟弟買來面包和飲料，冒著零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家。在返校的路上，她向我訴說了家庭的不幸，以后我又屢次找她談話，并囑咐班主任老師對她多加關(guān)心，如今，這個女孩已經(jīng)擺脫了家庭的陰影，并能很好地融入學(xué)校的集體生活中去了。據(jù)不完全統(tǒng)計，光今年我接送學(xué)生和為學(xué)生看病取藥不下30人次，通過這些舉動，也打動了一些學(xué)生，同時也改變了一些學(xué)生對學(xué)校甚至是對社會和人生的看法，正如前幾天我收到的一封來自轉(zhuǎn)入洛陽上學(xué)的學(xué)生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活.每一個學(xué)生，他肩負(fù)的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責(zé)任為他們在成長的道路上帶路引航。二：搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，展示學(xué)校對外窗口。學(xué)校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神相貌。為了保證師生可以有一個干凈的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也保證學(xué)校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領(lǐng)導(dǎo)及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量的工作。衛(wèi)生工作由楊詳細(xì)負(fù)責(zé)，僅今年，除日常清掃、保潔工作外，組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛(wèi)生活動十幾次，并以一流的環(huán)境衛(wèi)生確保了“市級示范初中”驗收順利過關(guān)，并屢次迎接國家、省、市、縣級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。三：關(guān)注學(xué)生心理安康，探究培養(yǎng)合格人才。隨著社會的不斷開展，心理安康已被人們初步的認(rèn)識到其重要性，做為教育的一個重要組成局部，初中教育也開場接觸和涉及到這個領(lǐng)域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學(xué)時學(xué)過的《心理學(xué)》知識，在工作理論中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等，尋找相關(guān)理論知識，然后到孟津一高、縣直中學(xué)等該項工作開展較早的學(xué)校學(xué)習(xí)和調(diào)研;第三，到洛陽一個心理咨詢中心請教。通過一系列的探究，我整理出了《心理輔導(dǎo)老師工作要求》和《心理指導(dǎo)工作流程》，并委托年輕老師高擔(dān)任此項工作，為方便學(xué)生咨詢，我們在政教處門口設(shè)置“心理____”，并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原那么。同時，對紀(jì)律觀念淡薄的學(xué)生，在耐心教育的同時，也從心理學(xué)方面予以分析^p和“辨癥施治”，初三有位同學(xué)，脾氣暴躁，經(jīng)常違背校紀(jì)，不但經(jīng)常毆打同學(xué)頂撞老師，對其父母態(tài)度也非常惡劣，經(jīng)屢次教育，見效甚小，曾一度被其父母帶回家(他已完成九年義務(wù)教育)。為了挽救這位同學(xué)，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該生有3個姐姐，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加，養(yǎng)成了自私、任性、爭勇好斗的性格，而其家長又因文化程度不高，不善調(diào)教，小時候只知道百依百順，到如今懊悔莫及。抱著對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們屢次到這位學(xué)生家中，對他曉之以理、動之以情，并對其父母進(jìn)展分析^p和勸說，最終，這位同學(xué)從內(nèi)心認(rèn)識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改正自新，報答父母的養(yǎng)育之恩，家長也表示要嚴(yán)格要求，正確對待。另一位同學(xué)，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學(xué)生從小染上小偷小摸的缺點，我們得知這一情況后，沒有正面處理，而是關(guān)愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災(zāi)，沉溺與虛幻世界的學(xué)生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網(wǎng)絡(luò)中的世界才是干凈的，現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學(xué)生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學(xué)生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯(lián)絡(luò)，在學(xué)生家長的配合下，機(jī)密的對他們進(jìn)展了心理矯正，并獲得了較大的成功，這個活動孟津縣教育電視臺曾進(jìn)展了專題報道。象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學(xué)生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。四：做好宣傳工作，積累先進(jìn)工作經(jīng)歷。宣傳工作是宣揚正氣，也是構(gòu)建兄弟學(xué)校之間縱向聯(lián)絡(luò)的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導(dǎo)全體學(xué)生向著正確的人生道路行進(jìn)。在此思路的指導(dǎo)下，我們把宣傳工作分為兩個局部，一是對內(nèi)的宣傳，主要是學(xué)校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學(xué)校在某些方面做出的較大成績的宣傳。我校住校生多，帶錢的多，丟錢的也多，學(xué)期剛開場最多，我們在一方面提醒同學(xué)們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為，僅這一年內(nèi)，我校上交拾到的錢物價值20xx元以上，單宗金額最高400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學(xué)校風(fēng)氣。在義務(wù)勞動、捐資助殘、保護(hù)環(huán)境以及理論“八榮八恥”等方面宣傳都起了宏大的作用。我們同時還重視學(xué)校的宣傳，政教處為了加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)，印制“家校溝通卡”300余張，向?qū)W生及家長發(fā)放，孟津教育電視臺播出以后，送莊初中、橫水完中等兄弟學(xué)校政教處負(fù)責(zé)人到我校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)歷，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同進(jìn)步。戒除網(wǎng)癮的活動報道后，我也收到了十幾位家長和老師的咨詢，并且向他們詳細(xì)的介紹了活動的情況，為這些老師和家長提供了一些心得體會。為了更好、及時地宣傳我們的工作，學(xué)校派我到孟津教育電視臺學(xué)習(xí)新聞攝制，在那里，我抓緊時間，潛心學(xué)習(xí)，爭取早日學(xué)成返校，更好地為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗。四：體育工作，抓面促點，成績斐然。體育教育在“五育”之中占著重要地位，我校始終重視體育工作，但因種種原因，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以后，就主動立下“軍令狀”，要打一次體育翻身仗，20xx年秋季一開學(xué)，便向體育組的老師提出詳細(xì)要求，“做好新生軍訓(xùn)，抓住課堂教學(xué)，把握課間訓(xùn)練，搞好體育活動，瞄準(zhǔn)冬跑春運，培養(yǎng)體育考生”。一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學(xué)期組織了軍訓(xùn)匯報表演、播送體操比賽、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊，我和體育組老師一道帶隊訓(xùn)練，準(zhǔn)備縣冬季長跑運動會，后因縣城修路運動會取消，但我們的心血沒有白費，這次訓(xùn)練為我校培養(yǎng)了一大批運發(fā)動苗子。春季開學(xué)后，我又一次提出目的：全力準(zhǔn)備春運會，為培養(yǎng)體育考生打根底。春寒料峭，我們在抓好日常體育工作的同時，開場了訓(xùn)練工作。為了讓學(xué)生獲得最好成績，我到孟津一高找來體育老師，親自為學(xué)生傳授動作要領(lǐng)，體育組老師分人包干，堅持早晚訓(xùn)練，我親自包姚xx同學(xué)的跳高。20xx年4月5日，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運發(fā)動獲得我鎮(zhèn)數(shù)十年來最好成績，位居全縣初中組第三名，并有三人和縣一高達(dá)成錄取意向，另有三人被二高看好。姚xx同學(xué)在一高體育加試中以1.73米的成績破縣中學(xué)組男子跳高記錄20厘米，被一高老師譽(yù)為“跳高天才”。明確的分工，是為了更好地合作，在工作過程中，我在完成我分內(nèi)工作之余，總是主動勇挑重?fù)?dān)，在學(xué)校打井的那段時間里，為了減少學(xué)校開支，我借來水罐車，又先后拉水40余車，無論是寒風(fēng)刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節(jié)放假期間，只要需要，我總是隨叫隨到。因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完才回家。整個冬季，我?guī)缀跆焯於际枪ぷ鞯酵砩?、9點鐘才回家吃晚飯。做為政教處主任，雖說不算什么領(lǐng)導(dǎo)，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出假如可以給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當(dāng)然，因為個人才能有限，往往是心有余而力不從心?？傊@一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細(xì)回想起來，其實有些工作再細(xì)致一些也許會更加完美。將近期末了，其實也是新學(xué)期的開場，無論收獲還是遺憾，都將成為過去，我保證，也請大家相信，我會更加地努力工作，用我的實際行動來回報加在我頭上的兩個神圣的字眼：老師和中共黨員。謝謝大家!學(xué)校政教處個人工作總結(jié)政教處的個人工作總結(jié)篇三一、重視德育工作，德育工作放在首位本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、安康的人生觀和世界觀。通過抓常規(guī)，逐步改變學(xué)生的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活氣氛。1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進(jìn)一步進(jìn)步班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。政教處專門派人進(jìn)展了檢查和攝像，每周進(jìn)展統(tǒng)計和公布。2、“雙管齊下，加強(qiáng)管理”本學(xué)期通過年級組和政教處錯時檢查、記錄，進(jìn)展公布，各班級查找差距，進(jìn)展反思和總結(jié)，我們將檢查結(jié)果納入班主任的績效考核。以促進(jìn)各班級高度重視。做到常抓不懈。3、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合上周出現(xiàn)的情況和下周的安排對學(xué)生進(jìn)展教育。我們邀請年級組長、班主任、學(xué)生代表以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長進(jìn)展國旗下講話，一方面對學(xué)生獲得的成績加以鼓勵和表揚另一方面對管理中出現(xiàn)的問題進(jìn)展分析^p和打算，提出解決的方法和處理的措施。要求學(xué)生努力改正積極投入進(jìn)來齊抓共管，為我們校園創(chuàng)立一個良好的學(xué)習(xí)、生活氣氛。4、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守那么、抓行為習(xí)慣”活動，獲得了良好的效果。學(xué)校要求每個班級將《學(xué)生手冊》發(fā)到每位學(xué)生手中，班主任給以解讀，進(jìn)而召開班級主題班會，最終制定班級管理條例或班級公約。5、針對學(xué)生法制觀念、交通平安不強(qiáng)的詳細(xì)情況，本學(xué)期學(xué)校屢次邀請了學(xué)校法制副司法局副局長劉新江到學(xué)校召開法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請了陸航旅的政委到學(xué)校進(jìn)展了一場別開生面的法制教育和如何學(xué)會保護(hù)自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識。6、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機(jī)，積極開展各項活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面進(jìn)步，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期我們開展了許多豐富多彩的課外活動，如：攝影、書法、才藝大獎賽；十二?九大合唱比賽、交通勸導(dǎo)義務(wù)活動、跑操比賽、區(qū)法制歌曲大賽、讀書節(jié)暢想中國夢征文活動、科普周活動、安絡(luò)知識競賽和暑期平安知識競賽、稅收國家文明征文、環(huán)保先進(jìn)學(xué)生、三人籃球賽等，通過這些活動一方面能讓學(xué)生有充分展示自我的時機(jī)，另一方面又能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，從而使學(xué)生不自覺的形成良好的心態(tài)和積極向上的氣氛。二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行＂每日檢查、每日公布＂的活動1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。利用課間，政教處人員及學(xué)生檢查人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、催促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氣氛。政教處專人負(fù)責(zé)全校的衛(wèi)生檢查和考核，做到每月進(jìn)展統(tǒng)計和公布。2、繼續(xù)充分利用年級組的直接收理的作用。政教處的工作離不開年級組，由于年級組直接參與年級管理，政教處與年級組嚴(yán)密合作，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題我們和年級組互相溝通，進(jìn)展合作共同制定詳細(xì)的方法，做到及時反應(yīng)、及時溝通、及時處理。充分尊敬年級的意見和做法，對一些分歧做到互相溝通，共同協(xié)商，取長補(bǔ)短。我們利用期中、期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生給以“三星”表彰，學(xué)校設(shè)定了“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”、“進(jìn)步之星”的表彰詳細(xì)要求和評選方法，每次由政教處進(jìn)展全校的隆重表彰儀式，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)校熱情和拼搏的動力，我們認(rèn)真做好總結(jié)工作，讓學(xué)生能找到自身的問題，下一階段進(jìn)展努力改正，讓每個學(xué)生充滿希望。對年級前十名的“學(xué)習(xí)之星”學(xué)校給予獎金鼓勵。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我們還邀請家長參加，家長代表發(fā)言。以此讓家庭和學(xué)校能共同努力，目的一致全力投入到學(xué)生的管理中去。三、平安法制教育高度重視當(dāng)前，平安工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“平安重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實”的理念，采取了行之有效的一系列措施?！?〕完善平安制度，簽訂責(zé)任書。本學(xué)期初，學(xué)校政教處都會進(jìn)一步制定和強(qiáng)化“平安教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建立”工作方案。匯編制定各類平安教育讀本，印刷成冊并發(fā)給學(xué)生。同時，學(xué)校還與家長及學(xué)生、班主任、科任老師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂平安責(zé)任書，重點落實了食堂飲食平安責(zé)任和走讀生的家長接送責(zé)任制，使學(xué)校平安工作管理有章可循，我們將平安管理60條分到學(xué)校各個領(lǐng)導(dǎo)，做到責(zé)任明確?！?〕逐步明確門衛(wèi)負(fù)責(zé)制，定期給門衛(wèi)開會明確責(zé)那么和任務(wù)，自查問題，做到誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)。建立明確的考核制度?！?〕定期召開住宿生會議進(jìn)展平安教育，逐步養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的平安防范意識。〔4〕堅持平安隱患排查，逐步實現(xiàn)“人防、技防、物防”。〔5〕積極準(zhǔn)備進(jìn)展平安演練和平安知識競賽，邀請法制副校長和____領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)展平安知識講座或國旗下講話。四、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)那么》和《班級評比量化細(xì)那么》，對班級進(jìn)展評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)展獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，催促缺乏，同時讓全校師生監(jiān)視，真正表達(dá)公平、公正、公開的原那么。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)展學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“班主任”的評選工作。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)展知識培訓(xùn)，實在進(jìn)步班主任的整體素質(zhì)。3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)歷交流。本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步管理程度，在工作的同時，不忘科研。組織班主任老師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校詳細(xì)情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)歷，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)展獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。4、定期召開班主任會議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效?？傊緦W(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門親密合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭獲得更好的成績。學(xué)校政教處個人工作總結(jié)政教處的個人工作總結(jié)篇四一、狠抓德育隊伍建立，提升德育隊伍的管理程度、育人程度1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育，班級管理和班級風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)開展中的第一責(zé)任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作形式，使班主任在日常教育和管理中思路明晰，常規(guī)明確，管理詳細(xì)，實效顯著。鍛煉、促使年輕女老師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常形式，讓年輕女老師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲藏了豐厚的后備人才〔我校七年級起用2名郎溪二中的骨干老師擔(dān)任班主任〕。2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，進(jìn)步班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學(xué)困生的學(xué)生轉(zhuǎn)化、新時期班級建立方略和校園傷害事件等方面組織班主任進(jìn)展討論，推動班主任努力探究教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性考慮，進(jìn)展個案分析^p和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想方法，促開展，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格，豐富了育人途徑，進(jìn)步了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學(xué)生、教育學(xué)生中去。3、加強(qiáng)了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，搜集好典型案例；對參加各項活動的主題內(nèi)容、活動過程、活動掠影、獲得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累；對班主任工作考核進(jìn)展改革，多角度、多層次的來考核班主任工作；要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究，積累經(jīng)歷，探究新形勢下行之有效的德育途徑，進(jìn)步德育工作成效。4.努力建好一支有理想、守紀(jì)律、肯奉獻(xiàn)、有實干精神的學(xué)生干____伍。協(xié)助班主任做好班級管理及其他日常工作。二、強(qiáng)化常規(guī)管理，完善學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)1.打造學(xué)生自主管理形式。本學(xué)期，政教處提出＂衛(wèi)生保潔學(xué)生負(fù)責(zé)制＂每個班選出一名衛(wèi)生保潔員，下課后要求必須到崗，一個在年級負(fù)責(zé)檢查管理操場分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，＂衛(wèi)生保潔學(xué)生負(fù)責(zé)制＂執(zhí)行一學(xué)期以來，效果顯著，下學(xué)期還需保持。努力創(chuàng)新學(xué)生自主管理的形式，增加自主管理的深度，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，互相監(jiān)視，才是真正管好了學(xué)生。對同學(xué)而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和形式的探究，就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們將從更宏觀的視野上認(rèn)識到，民主意識是最重要的素質(zhì)之一。2.加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查，堅持每個月初對所有學(xué)生進(jìn)展一次大規(guī)模的儀容儀表檢查〔包括：指甲、頭發(fā)、服裝、化裝等方面〕假如在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改，絕不縱容。3.加大對違紀(jì)學(xué)生的教育管理力度，堅持正面教育為主，多鼓勵、少批評，學(xué)生管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級組、政教處互相配合，共同用愛心和耐心來感化學(xué)生。但對吸煙、打架、男女生交往過密等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理一起，絕不姑息。4.堅持日常紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評比，加大監(jiān)視檢查力度，實行不定期集中檢查，堅決杜絕學(xué)生在教學(xué)區(qū)內(nèi)帶、吃零食、亂扔垃圾現(xiàn)象，創(chuàng)設(shè)學(xué)校良好的衛(wèi)生環(huán)境。5.在學(xué)生中認(rèn)真開展＂理想教育＂、＂法制教育＂、＂行為養(yǎng)成教育＂、＂平安教育＂、＂心理安康教育＂等為主題的系列教育活動。6.加強(qiáng)對早、午、晚非上課時段的管理，每個課間各個樓層、大門做到時刻都有專人檢查督導(dǎo)；確保學(xué)生能