白鵝豐子愷

豐子愷，現(xiàn)代畫家、文學家、美術(shù)和音樂教育家、翻譯家，是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家、散文家。他的繪畫、文章在幾十年的滄桑風雨中保持一貫的風格：雍容恬靜，其漫畫更是膾炙人口。作者簡介：豐子愷在上海日月樓（1961年）

本文寫于1946年夏天?？谷諔?zhàn)爭期間，豐子愷內(nèi)遷重慶，住在郊外一座荒村里，生活條件艱苦，而人們內(nèi)心則因為戰(zhàn)爭的煎熬而焦慮苦悶。作者在讀書、作畫之余，在院里種豆、種菜、養(yǎng)鵝、養(yǎng)鴿，這成了作者排解苦悶的一種寄托。《白鵝》就是在這種情況下寫成的。鄙蠢奸斥瑣笆促頗茍逢伺超頑宵迫脾昂刁奸猥鄙：這是四種品性的聯(lián)合詞，刁鉆、奸詐、猥瑣、卑鄙的意思。（猥瑣：指舉止扭捏、拘束、不自然；或形容人體貌、氣質(zhì)不佳。）冥頑愚蠢：（冥：愚昧；頑：頑固）有愚昧頑固的意思。

而在它的叫聲、步態(tài)、吃相中，更表現(xiàn)出一種傲慢之氣。

這句話既是本文的中心句，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用；又是過渡句，起到承上啟下的作用。麒麟，亦作“騏麟”，簡稱“麟”，是中國古籍中記載的一種動物，與鳳、龜、龍共稱為“四靈”，是神的坐騎，古人把麒麟當作仁獸﹑瑞獸。

請同學們默讀課文第2—3自然段，思考：哪些語句能夠體現(xiàn)出白鵝的傲慢？用橫線畫出來，結(jié)合重點語句寫好批注，并體會作者的描寫手法。自學提示：1、作者筆下的鵝有什么鮮明特點？2、作者從哪幾個方面來寫白鵝的傲慢？結(jié)合文中的描寫作具體來分析?！?/p>

頭、叫聲、步態(tài)、吃相。頭高，伸長了頭頸，左顧右盼。似有一種傲視群雄的氣概。

叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。

步態(tài)，步調(diào)從容，大模大樣，顯得氣宇軒昂。

吃飯，食料并不奢侈，但吃法三眼一板，絲毫不茍。傲慢（高傲、最傲人、架子十足）。3、為了突出白鵝傲慢的特點，作者怎樣稱呼鵝？

鵝老爺

“老爺”一詞原是舊時代對有身份、有地位的人的一種尊稱。

作者用以稱呼白鵝，可見白鵝在他家中擁有特殊“地位”。享受特殊待遇。于是，白鵝也就有理由表現(xiàn)得“架子十足”。4、“傲慢”常被用來形容人看不起人，對人沒禮貌，作者為什么用來形容白鵝？

用形容人的詞語來描繪鵝，把鵝寫得富有靈性。表面看，作者寫鵝的姿態(tài)、叫聲、吃相、步態(tài)都與性格無關(guān)，但作者卻將其說成是“傲慢”性格的表現(xiàn)，顯然是把它當成了生活中的一個朋友，讀來非常富有親切感?！鞍谅北臼琴H義詞，但作者在表現(xiàn)鵝各種姿態(tài)習性時，流露出的是一種欣賞的態(tài)度，反映出作者內(nèi)心對它的喜愛之情。

成語

意義

例句完成思考練習三：課文中出現(xiàn)很多成語，試把它們找出來，并填寫下表。左顧右盼向左右兩邊看。它伸長了頭頸，~。小心翼翼形容舉動十分謹慎，一點不敢疏忽。鴨的“軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉快，有~的意味。大模大樣活動沒有顧忌，毫無拘束的樣子。鵝的步態(tài)從容，~的，頗像京劇里的凈角出場。躡手躡腳放輕腳步走路的樣子。鄰近的雞也很多，也常~地來偷鵝的飯吃。作業(yè)：抄寫下列詞語，每個詞抄兩遍（字詞積累）：

冥頑叫囂

引吭

局促奢侈

窺伺盛撰

岑寂左顧右盼

三眼一板

躡手躡腳第二課課前檢測：根據(jù)意思寫出成語：1、比喻有條理、合規(guī)矩2、空蕩蕩的樣子3、走路時腳步放得很輕4、向四處張望或向左右兩邊看5、受不了其中的繁雜瑣碎三眼一板空空如也左顧右盼躡手躡腳不勝其煩二、研讀1-4段，完成下列問題：1、為突出鵝的特點，作者將鵝和其他動物比較著寫，結(jié)合文中內(nèi)容作具體分析。2、第4段中作者用哪些詞語來形容鵝吃飯時所表現(xiàn)出的傲慢？

1、為突出鵝的特點，作者將鵝和其他動物比較著寫，結(jié)合文中內(nèi)容作具體分析。

第1段中作者抓住動物頭部的形狀來概括各種動物的性格，從而證明鵝的頭高正是其性格“高超”的表示。

第2段中作者將鵝與鴨、與狗比較著寫。鵝與鴨的叫聲大體相似，但鵝的厲聲喝斥有別于鴨的小心翼翼，顯得莊重而大氣；接著，作者又將叫聲同樣嚴厲的鵝與狗比較，不難看出狗的勢利和鵝的一視同仁。

第3段通過步態(tài)寫鵝的傲慢，仍將鵝與鴨比較，一個步調(diào)急促，有局促不安之相；一個步調(diào)從容，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場。最能反映鵝的傲慢性格的，是當人走近時鵝的態(tài)度。雞和鴨懼怕人，當人走近時一定讓步逃走。鵝卻傲然地站著。

通過與其他動物的比較，可以看出白鵝鮮明的個性。2、第4段中作者用哪些詞語來形容鵝吃飯時所表現(xiàn)出的傲慢？三眼一板

絲毫不茍（一點都不馬虎）從容不迫踏著方步

昂首大叫

架子十足三、閱讀課文第5段，思考問題：1．作者用淺顯質(zhì)樸的文字，輕松幽默的筆調(diào)，勾勒了白鵝既可笑更可愛的形象，表達了對白鵝的喜愛與懷念。閱讀第5段，說說作者及其家人喜愛白鵝還有什么原因。

2．談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾的兩句話的理解。

3．這節(jié)文字主要寫白鵝的貢獻，但其間仍不乏表現(xiàn)白鵝傲慢性格的文字，找出來欣賞一下。

1．作者用淺顯質(zhì)樸的文字，輕松幽默的筆調(diào)，勾勒了白鵝既可笑更可愛的形象，表達了對白鵝的喜愛與懷念。閱讀第5段，說說作者及其家人喜愛白鵝還有什么原因。

白鵝對作者一家人物質(zhì)上和精神上都有貢獻。在作者看來，精神上的貢獻尤為重要，“因為我們這屋子實在太簡陋，環(huán)境實在太荒涼，生活實在太岑寂了。賴有這一只鵝，點綴庭院，增加生氣，慰我寂寥?！?/p>

2．談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾的兩句話的理解。

在當時的戰(zhàn)爭環(huán)境下，人們的生活條件艱苦，而更難以忍受的是精神上的痛苦。由于戰(zhàn)爭，作者不得不居住在郊外荒村的簡陋小屋里，與外界絕少往來，于是感覺到一種“岑寂”的苦悶。作者在文章中說：“這些日子的岑寂的滋味，至今回想還覺得可怕?！笔沁@只頗有個性的白鵝打破了寂寞，使荒涼的死氣沉沉的環(huán)境有了生氣，使作者苦悶的心靈得到一絲安慰，所以作者對這樣一位能夠“慰我寂寥”的朋友懷著一份感激和留戀之情。

3．這節(jié)文字主要寫白鵝的貢獻，但其間仍不乏表現(xiàn)白鵝傲慢性格的文字，找出來欣賞一下。

（1）“它分娩畢，就起身，大踏步走進屋里去，大聲叫開飯?！?/p>

（2）“望望那鵝，它正吃飽了飯，昂胸凸肚地，在院子里跨方步，

看野景，似乎更加神氣了?！闭n堂檢測：閱讀課文1-4段，完成下面的題目：1、選文是從哪四方面來寫白鵝的？其突出的特點分別是什么？2、選文2、3、4段都寫到雞、鴨、狗等家畜，這有何作用？舉例說明。3、作者在行文中是如何體現(xiàn)對白鵝的喜愛的？請歸納兩點并舉例說明。1、選文是從哪四方面來寫白鵝的？其突出的特點分別是什么？（1）

特點。（2）

特點。（3）

特點。

（4）

特點。

頭（外型）左顧右盼（高或長)叫聲嚴肅鄭重步態(tài)大模大樣（步調(diào)從容）吃相三樣一板（絲毫不茍或從容不迫架子十足）2、選文2、3、4段都寫到雞、鴨、狗等家畜，這有何作用？舉例說明。

示例：

第2段與鴨的叫聲比較，突出鵝的叫聲嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥的特點。與狗的狂吠比較，突出鵝的叫聲嚴厲，一視同仁。第3段與鴨的步調(diào)比較，突出鵝的步調(diào)從容，大模大樣。第四段寫狗、雞偷吃鵝的飯吃，反襯出鵝的吃飯從容不迫、架子十足。3、作者在行文中是如何體現(xiàn)對白鵝的喜愛的？請歸納兩點并舉例說明。示例：（1）在稱呼上充滿著喜愛親昵之情。如：附近的狗都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?。?）運用比喻、擬人等修辭手法，對白鵝進行形象生動的描寫。如“鵝步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場”。（3）對白鵝的觀察細致認真。如寫白鵝吃飯“先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草”。（4）與其他家畜比較，突出白鵝的可愛。4、指出下列說法有誤的一項是