第27頁共27頁大學(xué)校園活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)版本?一.活動(dòng)目?的：(1?)為了更好?的配合主席?團(tuán)的相關(guān)工?作，加強(qiáng)本?系學(xué)生會(huì)各?部之間的聯(lián)?系，活躍學(xué)?生會(huì)內(nèi)部的?氣氛;(?2)發(fā)揮文?藝部各個(gè)成?員的特長，?提高各成員?的能力，增?強(qiáng)校園的文?藝氣息;?(3)發(fā)現(xiàn)?學(xué)院內(nèi)更多?的文藝人才?，為下一次?文藝活動(dòng)做?好充分準(zhǔn)備?。二.活?動(dòng)主題：?(1)環(huán)境?工程學(xué)院學(xué)?生會(huì)內(nèi)部聯(lián)?誼活動(dòng)三?.參與人員?：環(huán)境工程?學(xué)院全體學(xué)?生會(huì)成員?四.活動(dòng)時(shí)?間：三月中?下旬五.?活動(dòng)地點(diǎn)：?大學(xué)生活動(dòng)?中心三樓多?功能廳六?.活動(dòng)內(nèi)容?：(1)?向主席團(tuán)申?請(qǐng)并聯(lián)系各?部門，聽取?各部門的意?見和建議;?(2)對(duì)?活動(dòng)以各種?形式進(jìn)行宣?傳;(3?)邀請(qǐng)各部?門準(zhǔn)備聯(lián)誼?的節(jié)目，表?演節(jié)目可以?請(qǐng)外援但必?須是我院同?學(xué);(每部?一至兩個(gè)節(jié)?目即可)?(4)節(jié)目?中穿插游戲?，游戲主要?以各部門為?小組進(jìn)行，?這樣可以加?強(qiáng)部門內(nèi)部?的團(tuán)結(jié);?(5)在活?動(dòng)結(jié)束后可?以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)?突出的同學(xué)?;(可為下?一次迎新晚?會(huì)發(fā)覺人才?)(6)?活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)?，服飾，場(chǎng)?地布置等由?商討決定。?大學(xué)校園?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（二）一?、活動(dòng)背景?現(xiàn)在是一?個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)?、信息爆發(fā)?的時(shí)代，人?們的生活水?平有了很大?的提高，可?環(huán)境問題也?隨之而來。?全球環(huán)境惡?化，物種滅?絕、臭氧空?洞、江河污?染等現(xiàn)象已?嚴(yán)重威脅到?我們的生活?，環(huán)保問題?已成人們茶?余飯后談?wù)?的焦點(diǎn)，為?了提高全校?同學(xué)對(duì)環(huán)境?問題的重視?程度，從身?邊小事做起?，由___?_市___?_學(xué)院全體?在校生舉辦?一場(chǎng)垃圾箱?圖案設(shè)計(jì)及?廢物改造小?制作大賽。?倡導(dǎo)大家從?我做起，從?身邊小事做?起，盡己所?能搞好校園?環(huán)保工作，?為中國夢(mèng)的?碧水藍(lán)天貢?獻(xiàn)自己的力?量!二、?活動(dòng)目的及?意義通過?開展此環(huán)保?活動(dòng)，呼吁?全校同學(xué)注?重環(huán)境問題?，讓大家親?手參與到與?環(huán)保相關(guān)的?活動(dòng)中來。?提高同學(xué)的?環(huán)保意識(shí)，?養(yǎng)成勤儉節(jié)?約的好習(xí)慣?。三、活?動(dòng)概況1?.活動(dòng)主題?:綠色世紀(jì)?2.活動(dòng)?口號(hào):環(huán)保?用心做3?.活動(dòng)時(shí)間?:____?年____?月____?日至___?_月___?_日4.?活動(dòng)地點(diǎn):?____?5.面向?qū)?象:___?_市___?_學(xué)院全體?在校師生?四、活動(dòng)前?期準(zhǔn)備1?.宣傳準(zhǔn)備?:1)活?動(dòng)開始前一?周由宣傳部?在校廣告牌?上發(fā)布活動(dòng)?通知，并制?作宣傳海報(bào)?。2)活?動(dòng)開始前一?周在學(xué)校操?場(chǎng)及教學(xué)樓?周圍等地掛?燈箱布、條?幅。3)?活動(dòng)開始前?一周在校各?宿舍樓宣傳?欄貼活動(dòng)傳?單。2.?物品準(zhǔn)備:?____?人員安排?1)活動(dòng)前?期活動(dòng)宣?傳用品準(zhǔn)備?:宣傳部全?體人員;?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用?品準(zhǔn)備:學(xué)?生會(huì)組織部?人員;2?)活動(dòng)開始?報(bào)名工作?:由學(xué)生會(huì)?秘書處人員?負(fù)責(zé)。收?作品:此任?務(wù)由體育部?負(fù)責(zé)完成。?展覽作品?:作品展覽?時(shí)學(xué)生會(huì)全?體人員到場(chǎng)?。評(píng)獎(jiǎng):?每個(gè)部出兩?名同學(xué)參加?評(píng)獎(jiǎng);頒?發(fā)證書:邀?請(qǐng)校輔導(dǎo)員?某某某老師?，校學(xué)生會(huì)?主席、副主?席及各參加?。五、活?動(dòng)流程活?動(dòng)分五個(gè)環(huán)?節(jié)進(jìn)行，分?別為報(bào)名、?交作品、展?覽、評(píng)獎(jiǎng)、?頒發(fā)獎(jiǎng)品證?書。報(bào)名?環(huán)節(jié):1?)活動(dòng)時(shí)間?為____?月____?日中午11?:30--?-下午1:?00;2?)活動(dòng)在圖?書館前進(jìn)行?。3)活?動(dòng)內(nèi)容主要?是此次“垃?圾箱圖案設(shè)?計(jì)及廢物改?造小制作”?大賽的報(bào)名?，在報(bào)名表?上留下參賽?同學(xué)的聯(lián)系?方式、宿舍?地址及交作?品時(shí)間;?4)在活動(dòng)?開始前__?__小時(shí)，?工作人員到?場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)?;5)整?個(gè)活動(dòng)結(jié)束?后，全體工?作人員負(fù)責(zé)?收拾現(xiàn)場(chǎng)。?交作品環(huán)?節(jié):1)?活動(dòng)時(shí)間定?為____?月____?日中午11?:30--?-下午1:?00;2?)活動(dòng)分二?個(gè)場(chǎng)地同時(shí)?進(jìn)行，分別?為圖書館前?和女生宿舍?樓東側(cè);?3)活動(dòng)內(nèi)?容主要是收?報(bào)名同學(xué)的?作品。我們?會(huì)在前一天?晚上用短信?方式提醒參?賽同學(xué)將作?品于第二天?交到我們活?動(dòng)地點(diǎn);?4)在活動(dòng)?開始前__?__小時(shí)，?工作人員到?場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)?。5)整?個(gè)活動(dòng)結(jié)束?后，全體工?作人員負(fù)責(zé)?收拾現(xiàn)場(chǎng);?展覽作品?環(huán)節(jié):1?)活動(dòng)時(shí)間?定為___?_月___?_日、__?__月__?__日的上?午10:3?0下?午3:30?，____?月____?日的中午1?0:30-?--下午4?:00;?2)活動(dòng)分?____個(gè)?場(chǎng)地進(jìn)行:?分別為圖書?館前和女生?宿舍樓東側(cè)?。3)活?動(dòng)內(nèi)容主要?是展示大賽?中同學(xué)的作?品。我們會(huì)?在每位同學(xué)?作品旁邊貼?一張白紙，?請(qǐng)觀看的同?學(xué)以打?qū)μ?hào)?的方式評(píng)比?作品，以作?為最后評(píng)獎(jiǎng)?的參考。?4)在活動(dòng)?開始前__?__小時(shí)，?工作人員到?場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)?。5)整?個(gè)活動(dòng)結(jié)束?后，全體工?作人員負(fù)責(zé)?收拾現(xiàn)場(chǎng);?評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié):?1)2)3?)4)活?動(dòng)時(shí)間定為?____月?____日?下午;活?動(dòng)地點(diǎn)待定?;各學(xué)院?指定___?_人一同進(jìn)?行評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)?獎(jiǎng)人員每人?投票給若干?滿意的作品?，最終依據(jù)?總票數(shù)評(píng)獎(jiǎng)?。頒發(fā)獎(jiǎng)?狀證書環(huán)節(jié)?:1)活?動(dòng)時(shí)間定為?____月?____日?晚上6:0?0;2)?活動(dòng)地點(diǎn)待?定;2)?活動(dòng)內(nèi)容是?給評(píng)出的獲?獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)?獎(jiǎng)狀、證書?。六、活?動(dòng)預(yù)算七?、備注1?)活動(dòng)期間?若天氣發(fā)生?變化，可能?調(diào)整活動(dòng)時(shí)?間并及時(shí)通?知參與者，?以便活動(dòng)順?利進(jìn)行。?2)根據(jù)回?收作品數(shù)目?不同，展示?環(huán)節(jié)的活動(dòng)?時(shí)間及地點(diǎn)?可能有相應(yīng)?調(diào)整。大?學(xué)校園活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（三?）人文學(xué)?院心理素質(zhì)?發(fā)展部“撥?開心里迷霧?，攜手快樂?人生”座談?會(huì)活動(dòng)策劃?書一.活?動(dòng)背景：?“長江后浪?推前浪，一?代要比一代?強(qiáng)”豪言壯?語之后卻隱?蔽著一些危?機(jī)，時(shí)代變?遷，社會(huì)轉(zhuǎn)?型。當(dāng)代學(xué)?生過早承受?太多壓力，?一顆顆還不?成熟的心靈?面對(duì)生活茫?然不知所措?，由此引發(fā)?一系列心理?困惑。我校?今年開學(xué)初?對(duì)所做的心?理檔案測(cè)試?顯示表明，?新生的心理?健康狀況并?不樂觀，低?于全國的平?均水平，與?往年相比也?呈下降趨勢(shì)?，我院心理?檔案測(cè)試結(jié)?果也很令人?擔(dān)憂，對(duì)此?我部對(duì)我院?____級(jí)?新生的心理?問題做了深?入了解與調(diào)?查，結(jié)果顯?示主要問題?主要集中在?人際關(guān)系交?往，對(duì)所學(xué)?專業(yè)的認(rèn)識(shí)?態(tài)度，對(duì)大?學(xué)生未來_?___年大?學(xué)生活的迷?茫。此外，?調(diào)查發(fā)現(xiàn)還?有部分抑郁?癥、強(qiáng)迫癥?反映的學(xué)生?。可見，心?理問題還是?大學(xué)生中健?康快樂生活?的隱患。?為了提高廣?大學(xué)生心理?素質(zhì)，使我?們重視自身?潛在的心理?危機(jī)，樹立?心理健康意?識(shí)，普及心?理認(rèn)識(shí)。為?此，人文學(xué)?院心理素質(zhì)?發(fā)展部將舉?行第一期心?理座談，為?同學(xué)們提供?一個(gè)平臺(tái)，?面對(duì)面與領(lǐng)?導(dǎo)、輔導(dǎo)員?、心理學(xué)老?師交流、談?心，將自己?的困惑、迷?茫、郁悶大?膽講出來，?我們會(huì)全力?幫助你。通?過現(xiàn)代豐富?互動(dòng)形式，?提高廣大學(xué)?生學(xué)習(xí)心理?健康知識(shí)的?興趣，加深?對(duì)心理知識(shí)?的理解，提?高他們解決?現(xiàn)實(shí)生活中?學(xué)習(xí)、生活?、交際中產(chǎn)?生困惑的能?力，達(dá)到自?助和助人的?目的。二?.活動(dòng)的目?的和意義：?(1)主?要解決大一?新生學(xué)習(xí)、?生活、交際?方面存在的?心理困惑?(2)宣傳?和普及心理?知識(shí)，提高?大學(xué)生的心?理素質(zhì)。?(3)接近?老師和學(xué)生?、學(xué)生和學(xué)?生的距離，?共創(chuàng)快樂生?活。(4?)宣傳心理?素質(zhì)發(fā)展部?，使廣大師?生了解、熟?悉本部的職?能、宗旨，?使同學(xué)們有?問題能夠?qū)?求我們的幫?助三.活?動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?晚____?點(diǎn)—___?_點(diǎn)四.?活動(dòng)地點(diǎn)：?圖書館2?02報(bào)告廳?五.特殊?嘉賓：校?團(tuán)委書記：?____?心理學(xué)老師?：____?學(xué)院院長?：____?輔導(dǎo)員：?李建波謝乒?劉白維彭芳?六.特邀?主持：(?音樂系)?七.活動(dòng)內(nèi)?容：1.?嘉賓發(fā)言?2.趣味心?理測(cè)試3?.師生互動(dòng)?(主題：人?際關(guān)系、專?業(yè)、生活)?4.主持?結(jié)束語大?學(xué)校園活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（四?）一、活?動(dòng)主題:H?APPY你?我的圣誕活?動(dòng)。二、?活動(dòng)目的:?通過圣誕活?動(dòng)豐富校園?生活，提高?學(xué)生的生質(zhì)?量;同時(shí)也?通過這次游?活動(dòng)增強(qiáng)同?學(xué)間的團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神。?三、具體?活動(dòng)策劃方?案(1)?活動(dòng)時(shí)間:?____月?____日?晚6:30?—8:00?。活動(dòng)地?點(diǎn):___?_教學(xué)樓?活動(dòng)開展對(duì)?象:___?_班(2?)活動(dòng)內(nèi)容?:____?個(gè)小游戲組?成，流程如?下:首先?欲參加游園?的同學(xué)去服?務(wù)臺(tái)領(lǐng)取活?動(dòng)卡。參加?完所有的游?戲后將活動(dòng)?卡交還服務(wù)?臺(tái)，能憑積?分拿獎(jiǎng)品哦?。班級(jí)?名稱:Ap?ple游?戲規(guī)則:每?組____?人，在規(guī)定?時(shí)間里，分?別負(fù)責(zé)削蘋?果、切蘋果?、吃蘋果，?以剩下的蘋?果最少為勝?。并給相應(yīng)?的積分。?名稱:吹氣?球游戲規(guī)?則:在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)，?以氣球吹爆?的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)?，給予相應(yīng)?積分。班?級(jí)名稱:?對(duì)對(duì)碰游?戲規(guī)則:總?共設(shè)15對(duì)?相對(duì)應(yīng)的卡?片，如“黃?蓉與郭靖”?等，游園學(xué)?生抽取一張?卡片，并找?到拿著對(duì)應(yīng)?得卡片的學(xué)?生，合力解?開謎題，即?可拿獎(jiǎng)品獲?積分。名?稱:短信大?比拼游戲?規(guī)則:用手?機(jī)打出規(guī)定?的一段文字?，以所用時(shí)?間最短者為?勝，并給相?應(yīng)積分。?班級(jí)名稱?:探囊猜物?游戲規(guī)則?:在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)，參?與游園的同?學(xué)在看不到?被摸物品的?情況下，猜?對(duì)物品即可?拿獎(jiǎng)品。并?給相應(yīng)的積?分。名稱?:射飛鏢?游戲規(guī)則:?每人有三個(gè)?飛鏢，按照?射中的圈數(shù)?給積分與獎(jiǎng)?品。班級(jí)?名稱:雙?雙對(duì)對(duì)游?戲規(guī)則:將?____人?的各一只腳?綁在一起，?跑完規(guī)定距?離，所用時(shí)?間最短的組?為勝，拿獎(jiǎng)?品獲積分。?名稱:一?擊即中游?戲規(guī)則:在?規(guī)定的時(shí)間?內(nèi)，將筷子?投入瓶內(nèi)，?投入最多者?為勝，拿獎(jiǎng)?品獲積分。?班級(jí)名?稱:吹蠟燭?游戲規(guī)則?:在規(guī)定的?距離內(nèi)，吹?滅縱排的1?0根蠟燭。?根椐所吹滅?蠟燭的根數(shù)?，給予相應(yīng)?的積分。?名稱:夾彈?珠游戲規(guī)?則:在規(guī)定?的距離內(nèi)，?用筷子將彈?珠放入彈珠?盒內(nèi)。根據(jù)?彈珠盒內(nèi)的?彈珠數(shù)，給?予相應(yīng)的積?分。班級(jí)?名稱:Q?Q泡泡堂?游戲規(guī)則:?在最短的時(shí)?間內(nèi)吹出最?大的氣球者?為勝，每人?一次機(jī)會(huì)。?并給相應(yīng)的?積分。名?稱:歡樂碰?碰球游戲?規(guī)則:將_?___人的?各一只腳綁?在一起，空?閑的手腳各?綁上氣球，?在規(guī)定的范?圍內(nèi)，組與?組之間相互?踩爆對(duì)方的?氣球，踩完?對(duì)方所有氣?球的組為勝?，并給相應(yīng)?的積分。?名稱:摘“?金”游戲?規(guī)則:獎(jiǎng)品?按價(jià)值會(huì)掛?在不同的高?度，游園的?同學(xué)要跳起?摘取，限定?每人，只能?跳三次，摘?取同一物品?。班級(jí)?名稱:單腳?過杯活動(dòng)?規(guī)則:游園?的學(xué)生單腳?按順序跳過?一排裝滿水?的水杯，不?得跳出界或?打翻水杯，?以最先到達(dá)?終點(diǎn)者為勝?，拿獎(jiǎng)品獲?積分。名?稱:挑戰(zhàn)肺?活量活動(dòng)?規(guī)則:在規(guī)?定的時(shí)間內(nèi)?，將氣球吹?到一定的大?小，吹得最?多者為勝，?拿獎(jiǎng)品獲積?分。(3?)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?按游園卡?上的積分，?前十名可獲?得“游園能?手”稱號(hào)，?并可獲得相?應(yīng)禮品。?按班級(jí)教室?的布置裝飾?，評(píng)出“教?室美化獎(jiǎng)”?，以資鼓勵(lì)?。按班級(jí)?活動(dòng)人氣指?數(shù)，評(píng)也“?最佳人氣獎(jiǎng)?”，以資鼓?勵(lì)。按班?級(jí)工作人員?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?程度，評(píng)出?“最佳合作?獎(jiǎng)”，以資?鼓勵(lì)。四?、預(yù)算“?游園能手”?的獎(jiǎng)品十份?____元?“教室美?化獎(jiǎng)”“最?佳人氣獎(jiǎng)”?“最佳合作?獎(jiǎng)”___?_元。活?動(dòng)禮品及用?具_(dá)___?元。總計(jì)?:____?元。大學(xué)?校園活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（五）?一、活動(dòng)?背景人與?人之間不可?能完全相同?的，每個(gè)人?都有屬于自?己的不同特?點(diǎn)，在這我?們?yōu)樗麄兇?建一個(gè)平臺(tái)?，每個(gè)學(xué)生?可以在這個(gè)?上舞臺(tái)展現(xiàn)?自我，將那?屬于自己的?特色展現(xiàn)出?來，展現(xiàn)自?己的特色展?現(xiàn)自己的與?眾不同。?二、活動(dòng)目?的、意義和?目標(biāo)鍛煉?每個(gè)學(xué)生的?自我展現(xiàn)能?力，增大每?個(gè)學(xué)生的膽?量;挖掘校?園人才，豐?富校園特色?;也為了響?應(yīng)學(xué)校鼓勵(lì)?的特色活動(dòng)?，為了讓同?學(xué)們知道自?己也是特別?的一個(gè)，讓?同學(xué)們知道?自己有自己?的與眾不同?，讓同學(xué)知?道切合自己?本身特點(diǎn)的?特有名詞，?但是通過本?次活動(dòng)更多?的事使院校?同學(xué)更進(jìn)一?步地互相了?解，加深同?學(xué)之間的友?誼;也可幫?助學(xué)生找到?與自己有共?同愛好的朋?友，不要孤?芳自賞，大?膽炫出自己?。三、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日至?____月?____日?四、活動(dòng)?地點(diǎn)__?__鎮(zhèn)__?__科技藝?術(shù)學(xué)院大禮?堂內(nèi)五、?活動(dòng)內(nèi)容?(一)比賽?前期準(zhǔn)備?活動(dòng)調(diào)查：?調(diào)查學(xué)院內(nèi)?對(duì)本次活動(dòng)?是否有興趣?參與及觀看?。活動(dòng)宣?傳：調(diào)度宣?傳部用海報(bào)?、橫幅的形?式宣傳此次?活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)?部在校內(nèi)網(wǎng)?上發(fā)布消息?。根據(jù)活動(dòng)?的不同時(shí)期?，制定了分?類宣傳。?初期：此?時(shí)期為準(zhǔn)備?期，也為選?手的征集期?，為了征集?廣大的有才?能的學(xué)生，?宣傳將以海?報(bào)的形式為?主，在校內(nèi)?宣傳欄處、?學(xué)生宿舍樓?下、校園教?學(xué)樓入口及?人流量廣的?地方張貼海?報(bào)。同時(shí)也?在入校口處?掛上橫幅，?已達(dá)到徹底?烘托氣氛的?效果，讓廣?大學(xué)生踴躍?積極地報(bào)名?參加。中?期：此時(shí)?期為初賽期?，還是以海?報(bào)形式為主?，在各處人?流量多的地?方張貼海報(bào)?。以發(fā)傳單?的方法在校?內(nèi)人流多處?發(fā)放傳單，?徹底炒熱活?動(dòng)氣氛。?后期：此?時(shí)期為決賽?期，還是以?海報(bào)形式為?主，張貼在?學(xué)校宣傳欄?處、學(xué)生宿?舍處、校園?教學(xué)樓入口?處及人流量?多的地方。?此次海報(bào)還?將進(jìn)入決賽?的選手的照?片，選手信?息及表演特?長以海報(bào)形?式張貼在校?內(nèi)宣傳欄處?。目的是為?了讓大家更?了解選手，?這樣就能進(jìn)?行對(duì)選手更?客觀的評(píng)比?。在學(xué)校內(nèi)?掛上橫幅達(dá)?到更好地宣?傳。活動(dòng)?報(bào)名：1?.報(bào)名形式?：制作報(bào)名?表下發(fā)至各?個(gè)班級(jí)(包?括____?、____?、____?級(jí)學(xué)生)，?在宿舍樓下?設(shè)立報(bào)名點(diǎn)?，學(xué)生也可?在報(bào)名點(diǎn)報(bào)?名參加。?2.報(bào)名時(shí)?間：___?_年___?_月___?_號(hào)-__?__年__?__月__?__號(hào)，為?期____?天報(bào)名時(shí)間?。3.報(bào)?名時(shí)間段：?中午___?_點(diǎn)-__?__點(diǎn)__?__分;下?午____?點(diǎn)-___?_點(diǎn)___?_分。聯(lián)?系工作：?1.參賽選?手的安排。?2.主持?人的挑選、?聯(lián)系。3?.評(píng)委的選?定、聯(lián)系。?其他工作?：1.參?賽選手的出?場(chǎng)排序。?____號(hào)?碼牌的制作?。3.決?賽時(shí)期的評(píng)?分表制作，?卡的制作。?(二)工?作流程、比?賽進(jìn)程：?工作流程：?做好選手?及評(píng)委__?__通知工?作，現(xiàn)場(chǎng)的?布置工作及?賽后會(huì)場(chǎng)清?理工作，賽?場(chǎng)的紀(jì)律維?持工作。?賽場(chǎng)布置：?懸掛橫幅?、整理桌椅?、布置評(píng)委?席和主持臺(tái)?、選手席、?觀眾席。(?由體育部負(fù)?責(zé))節(jié)目?布置：安?排選手出場(chǎng)?順序，演出?的曲目及表?演的道具。?評(píng)判規(guī)則?(初賽)：?賽場(chǎng)有三?名評(píng)判，三?名評(píng)判的桌?前各有一個(gè)?按鈴，在表?演者表演途?中，如果評(píng)?判不想讓表?演者繼續(xù)的?話評(píng)判可隨?時(shí)按下按鈕?。當(dāng)三名評(píng)?判皆按下按?鈕后，表演?者需立即停?止表演且表?示該表演者?已經(jīng)出局。?表演時(shí)間為?____分?鐘，___?_分鐘過后?仍未響起三?個(gè)鈴鐺這表?示該表演者?進(jìn)入___?_人選制(?每留下__?__個(gè)人，?____個(gè)?人上臺(tái)進(jìn)行?一次小的評(píng)?比，評(píng)判會(huì)?對(duì)這___?_個(gè)表演者?進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。?)在表演者?表演過程中?，若三名評(píng)?判一致通過?則可派發(fā)一?張pass?卡，表示該?表演者進(jìn)入?決賽。所有?表演完成后?由評(píng)委團(tuán)(?評(píng)委團(tuán)：有?____名?學(xué)生代表組?成)與評(píng)判?一起商議并?選出___?_名選手(?包括獲得p?ass卡的?人)進(jìn)入決?賽。評(píng)判?規(guī)則(決賽?)：仍有?三名評(píng)判作?為主評(píng)委，?評(píng)委團(tuán)參與?決賽的評(píng)判?，____?位晉級(jí)表演?者進(jìn)行表演?，每位表演?者的表演時(shí)?間不限，_?___位選?手表演完后?，依次上臺(tái)?進(jìn)行拉票，?展示自己在?同學(xué)中的人?氣，然后在?每次上__?__名選手?由評(píng)判綜合?評(píng)判團(tuán)及自?己的意見對(duì)?選手進(jìn)行點(diǎn)?評(píng);最后再?由評(píng)判、評(píng)?判團(tuán)及老師?進(jìn)行評(píng)定，?選出此次達(dá)?人秀的冠、?亞、季軍。?現(xiàn)場(chǎng)秩序?：維持現(xiàn)?場(chǎng)秩序(尤?其是在選手?表演時(shí))，?保證比賽過?程井然有序?。(由體育?部及文藝部?負(fù)責(zé))比?賽進(jìn)程：?時(shí)間：__?__月__?__日-_?___月_?___日?中午___?_點(diǎn)-__?__點(diǎn)__?__分;下?午____?點(diǎn)-___?_點(diǎn)___?_分。階?段：宣傳及?報(bào)名。地?點(diǎn)：學(xué)生宿?舍樓下、辦?公室、班級(jí)?報(bào)名點(diǎn)。?工作內(nèi)容：?做好相應(yīng)的?宣傳，整理?報(bào)名名單。?時(shí)間：_?___月_?___日下?午____?點(diǎn)____?分階段：?初賽地點(diǎn)?：學(xué)院大禮?堂。工作?內(nèi)容：做好?初賽的準(zhǔn)備?工作，保證?初賽的有序?進(jìn)行，選出?達(dá)人___?_強(qiáng)。時(shí)?間：___?_月___?_日-__?__月__?__日。中?午____?點(diǎn)-___?_點(diǎn)___?_分;下午?____點(diǎn)?-____?點(diǎn)____?分。階段?：宣傳及決?賽名單的公?布。地點(diǎn)?：學(xué)院內(nèi)各?個(gè)宣傳欄處?，學(xué)生宿舍?樓下。工?作內(nèi)容：更?好的宣傳活?動(dòng)內(nèi)容，讓?大家知道此?次比賽;以?海報(bào)形式宣?布決賽名單?及選手信息?照片，讓大?家更加了解?選手。時(shí)?間：___?_月___?_日，下午?____點(diǎn)?____分?。階段：?決賽地點(diǎn)?：學(xué)院大禮?堂工作內(nèi)?容：做好決?賽準(zhǔn)備工作?，保持決賽?有序進(jìn)行，?選出此次校?園達(dá)人秀的?冠、亞、季?軍。大學(xué)?校園活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（六）?活動(dòng)簡介?：家鄉(xiāng)秀是?中國海洋大?學(xué)旅游學(xué)社?的金牌活動(dòng)?之一。到今?年已經(jīng)成功?舉辦了兩屆?，活動(dòng)一般?在每年的春?季舉行。活?動(dòng)主要內(nèi)容?有香飄海大?、風(fēng)土民情?秀、歡樂一?家親等等。?此活動(dòng)有很?強(qiáng)的參與性?和互動(dòng)性，?同時(shí)培養(yǎng)了?大學(xué)生的創(chuàng)?新能力和實(shí)?踐能力，所?以舉辦以來?一直很受同?學(xué)的歡迎。?同時(shí)也受到?老師們的好?評(píng)。活動(dòng)?目的此活動(dòng)?旨在向同學(xué)?們介紹和展?示各地的風(fēng)?土民情，展?現(xiàn)祖國的地?大物博，秀?麗江川以及?多彩的民族?文化。增強(qiáng)?大家的愛國?熱情和民族?自豪感。同?時(shí)也可以展?示同學(xué)們的?風(fēng)采、豐富?課余生活、?開辟第二課?堂，達(dá)到促?進(jìn)我們海大?校園文化發(fā)?展的目的。?本屆活動(dòng)?流程策劃?宣傳階段?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日~_?___年_?___月_?___日?地點(diǎn)：浮山?校區(qū)、嶗山?校區(qū)項(xiàng)目?：1.海?報(bào)共三張?{浮山新苑?前一張、一?號(hào)樓前一張?、嶗山一大?張}負(fù)責(zé)?部門：宣傳?部，負(fù)責(zé)人?：蔡露璐。?2.宣傳?單發(fā)放_(tái)?___月1?1、___?_日，負(fù)責(zé)?部門：活動(dòng)?部宣傳單?草擬：楊卓?宣傳單發(fā)放?負(fù)責(zé)人：紀(jì)?國輝。3?.旅游學(xué)概?論課上宣傳?負(fù)責(zé)人：白?雪芳4.?海大之聲廣?播宣傳部負(fù)?責(zé)聯(lián)系以及?草擬廣播稿?報(bào)名階段?時(shí)間：_?___年_?___月1?5~___?_日參與?方式：可以?是個(gè)人、也?可以組隊(duì)參?賽(每組不?超過___?_人，一般?2~___?_人為宜。?)報(bào)名方?式：1.?現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名于?____月?16、__?__日中午?在浮山校區(qū)?新苑門前設(shè)?報(bào)名點(diǎn)2?.手機(jī)短信?報(bào)名：于_?___月_?___日~?____日?編輯選手姓?名、聯(lián)系方?式以及家鄉(xiāng)?(具體到地?級(jí)市)發(fā)到?以下任何一?個(gè)負(fù)責(zé)人：?楊同學(xué)：?13969?7白同學(xué)：?13969?6紀(jì)同學(xué)：?13964?報(bào)名名單?匯總：__?__月__?__日負(fù)責(zé)?部門：活動(dòng)?部(在假期?末由活動(dòng)部?再次提醒選?手做好賽前?準(zhǔn)備)比?賽階段一?.香飄海大?美食街時(shí)?間：___?_年開學(xué)后?第二星期?地點(diǎn)：浮山?校區(qū)新苑餐?廳門前內(nèi)?容：參賽選?手將自己準(zhǔn)?備的家鄉(xiāng)特?產(chǎn)、特色手?工藝品等到?展覽臺(tái)前展?示，參賽選?手提前準(zhǔn)備?好展示卡片?、相關(guān)的文?字說明材料?或者直接現(xiàn)?場(chǎng)向參觀的?同學(xué)講解。?參觀同學(xué)可?免費(fèi)品嘗選?手帶來的各?地美食、欣?賞各地工藝?品;對(duì)自己?喜歡的食物?或物品投票?(作為家鄉(xiāng)?秀比賽的加?分項(xiàng)目)，?可現(xiàn)場(chǎng)和選?手交流!訂?購!二.?風(fēng)土民情秀?(即初賽)?時(shí)間:_?___年開?學(xué)后第二個(gè)?星期地點(diǎn)?：一個(gè)__?__人左右?的多媒體教?室。具體待?定(由秘書?處負(fù)責(zé)，在?第一星期落?實(shí)好教室申?請(qǐng)工作)?內(nèi)容：選手?給觀眾介紹?自己的家鄉(xiāng)?，展示的方?式可以是P?PT、電子?雜志、DV?等等。展示?的內(nèi)容可以?是家鄉(xiāng)的美?景、風(fēng)土人?情、人文歷?史活動(dòng)中間?穿插觀眾互?動(dòng)游戲。游?戲設(shè)置小紀(jì)?念品。活動(dòng)?邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)?干部、上屆?家鄉(xiāng)秀冠軍?、社團(tuán)骨干?等人員當(dāng)評(píng)?委，前十名?選手進(jìn)入決?賽。三.?歡樂一家親?(即總決賽?)時(shí)間：?開學(xué)后第三?星期地點(diǎn)?：一間__?__人左右?的多媒體教?室具體待定?(由秘書處?負(fù)責(zé)，在第?二星期落實(shí)?好教室申請(qǐng)?工作)內(nèi)?容：1.?贊鄉(xiāng)之音：?用一段文字?來表達(dá)自己?對(duì)家鄉(xiāng)難舍?的情感，以?及自己對(duì)家?鄉(xiāng)未來發(fā)展?的美好的祝?愿，邀請(qǐng)大?家到自己的?家鄉(xiāng)游玩。?2.參賽?選手在初賽?的基礎(chǔ)上完?善自己的介?紹內(nèi)容，把?家鄉(xiāng)最美的?一面介紹給?觀眾;(形?式仍以PP?T、電子雜?志、DV等?等)3.參?賽選手才藝?展示;_?___方言?秀~~劇本?由主辦方準(zhǔn)?備，各個(gè)參?賽選手之間?PK;5?.活動(dòng)穿插?觀眾互動(dòng)游?戲。獎(jiǎng)項(xiàng)?設(shè)置香飄?海大美食街?：參觀者投?票數(shù)最多的?前十名加分?各，第一二?三名各加_?___分，?第四五六名?加____?分，其余的?加____?分。風(fēng)土?民情秀：前?十名進(jìn)入總?決賽，凡參?賽均有中國?海洋大學(xué)旅?游學(xué)社精美?筆記本贈(zèng)送?。總決賽?大獎(jiǎng)：特等?獎(jiǎng)一名獲中?國海洋大學(xué)?旅游學(xué)社名?譽(yù)社員稱號(hào)?頒發(fā)證書。?獎(jiǎng)品。一?等獎(jiǎng)一名獲?中國海洋大?學(xué)旅游學(xué)社?名譽(yù)社員稱?號(hào)頒發(fā)證書?。獎(jiǎng)品。?二等獎(jiǎng)二名?獲中國海洋?大學(xué)旅游學(xué)?社名譽(yù)社員?稱號(hào)頒發(fā)證?書。獎(jiǎng)品。?三等獎(jiǎng)三?名獲中國海?洋大學(xué)旅游?學(xué)社名譽(yù)社?員稱號(hào)頒發(fā)?證書。獎(jiǎng)品?。其余優(yōu)?勝獎(jiǎng)小紀(jì)念?品。大學(xué)?校園活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（七）?一、活動(dòng)?名稱“秀?我風(fēng)采”?二、活動(dòng)目?的為了展?現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)?生風(fēng)采，凝?聚同學(xué)們對(duì)?所在班級(jí)、?學(xué)院的向心?力，充分發(fā)?揮同學(xué)們的?想象以及創(chuàng)?新能力，突?出表現(xiàn)某某?大學(xué)各學(xué)院?，各專業(yè)特?色，同時(shí)使?同學(xué)們進(jìn)一?步了解自己?專業(yè)所涉及?的領(lǐng)域以及?在未來社會(huì)?上的發(fā)展情?況，特舉辦?此次“秀我?風(fēng)采”活動(dòng)?。三、活?動(dòng)簡介以?各專業(yè)或各?系為單位，?各班同學(xué)集?思廣益，通?過攝影作品?、海報(bào)宣傳?、自創(chuàng)特制?模型等各種?形式，充分?展示各專業(yè)?特色，各班?級(jí)風(fēng)采，也?可充分展現(xiàn)?同學(xué)們對(duì)自?己專業(yè)的理?解，作品由?班級(jí)同學(xué)集?體完成，要?求在活動(dòng)規(guī)?定時(shí)間范圍?內(nèi)完成，最?后，在教學(xué)?樓中庭展覽?各班(各院?、各系)作?品，由全校?師生投票選?出冠軍。?四、活動(dòng)日?程活動(dòng)預(yù)?定十二月初?開展(再議?)第一階?段(活動(dòng)前?)①校學(xué)?生會(huì)各部門?到各個(gè)學(xué)院?進(jìn)行活動(dòng)的?宣傳工作，?調(diào)動(dòng)學(xué)生參?加活動(dòng)的積?極性，為活?動(dòng)的開展奠?定良好的基?礎(chǔ)。②由?校組織部、?宣傳部負(fù)責(zé)?該活動(dòng)的海?報(bào)宣傳工作?，秘書部負(fù)?責(zé)活動(dòng)橫幅?的制作。?第二階段(?活動(dòng)開展)?①各專業(yè)?同學(xué)集思廣?益，發(fā)揮創(chuàng)?新才能，籌?劃制作方案?。②各專?業(yè)同學(xué)開始?分工合作，?制作自己展?覽的作品。?③展覽時(shí)?，要求每個(gè)?展覽臺(tái)有兩?到三個(gè)解說?人員，使參?觀者更好了?解作品意義?。第三階?段(活動(dòng)評(píng)?選)①選?擇一周星期?四下午，舉?辦“秀我風(fēng)?采”展覽會(huì)?，學(xué)生會(huì)在?該星期要加?強(qiáng)宣傳工作?。②當(dāng)天?，在教學(xué)樓?的中庭展示?各專業(yè)同學(xué)?的作品，供?全校師生參?觀、投票(?投票工作由?學(xué)生會(huì)組織?)或者由學(xué)?生會(huì)投票評(píng)?選。③最?后，統(tǒng)計(jì)投?票結(jié)果，評(píng)?選出“風(fēng)采?之星”。?④活動(dòng)結(jié)束?后，作品由?各專業(yè)保留?或由學(xué)生會(huì)?珍藏。五?、活動(dòng)所需?資源校學(xué)?生會(huì)同學(xué)的?協(xié)助，制作?宣傳海報(bào)、?橫幅，一天?下午的場(chǎng)地?的使用六?、經(jīng)費(fèi)預(yù)算?依具體情?況再議七?、活動(dòng)要求?及細(xì)則一?對(duì)活動(dòng)參與?者1、全?體學(xué)生積極?參加該活動(dòng)?，充分發(fā)揮?創(chuàng)新才能，?展現(xiàn)專業(yè)特?色。2、?充分展現(xiàn)同?學(xué)們對(duì)于自?己本專業(yè)的?理解，例如?未來的涉及?的職業(yè)，以?及對(duì)社會(huì)的?重要性。?二對(duì)活動(dòng)組?織者1、?認(rèn)真做好每?一個(gè)環(huán)節(jié)的?工作，達(dá)到?的效果。?2、各部門?之間共同合?作，使活動(dòng)?圓滿成功。?三作品評(píng)?分(投票)?標(biāo)準(zhǔn)(依照?前面采取哪?種方式評(píng)選?來決定)?1、充分展?現(xiàn)了專業(yè)特?色，展現(xiàn)與?其他專業(yè)的?不同特點(diǎn)。?2、作品?具有創(chuàng)新精?神，體現(xiàn)出?新的理念。?3、表現(xiàn)?出該專業(yè)在?社會(huì)上的作?用，以及對(duì)?未來的展望?。八、活?動(dòng)參與者?某某大學(xué)0?8、___?_級(jí)學(xué)生?九、活動(dòng)組?織者大學(xué)?校園活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（八）?活動(dòng)名稱?:“倡導(dǎo)獨(dú)?立自主理念?”創(chuàng)意小市?場(chǎng)活動(dòng)活?動(dòng)背景：二?十一世紀(jì)是?市場(chǎng)競(jìng)爭的?時(shí)代，是各?類專業(yè)人才?充分施展才?華并對(duì)中國?經(jīng)濟(jì)發(fā)展和?參與國際競(jìng)?爭做出巨大?貢獻(xiàn)的時(shí)代?。特別是作?為未來國家?支柱的當(dāng)代?大學(xué)生，更?是應(yīng)該積極?的鍛煉自己?，充實(shí)自己?，以應(yīng)對(duì)這?個(gè)“時(shí)勢(shì)”?!而當(dāng)代大?學(xué)生，基本?上都是九零?后，都是生?活在象牙塔?里的王子或?者公主。他?們理財(cái)能力?比較差，獨(dú)?立自主的意?識(shí)較為薄弱?，在以后的?就業(yè)、創(chuàng)業(yè)?和生活上都?存在隱患。?校自管會(huì)網(wǎng)?絡(luò)信息部特?舉創(chuàng)意小市?場(chǎng)活動(dòng)，為?在校大學(xué)生?提供一次做?老板的機(jī)會(huì)?，提高他們?的獨(dú)立自主?和勤儉節(jié)約?意識(shí)。注重?“創(chuàng)新、創(chuàng)?業(yè)、創(chuàng)意”?三創(chuàng)精神。?一、活動(dòng)?可行性評(píng)估?四月--?正值氣候回?暖之際，學(xué)?生參與活動(dòng)?的積極性比?較高，同時(shí)?自然環(huán)境也?十分適宜舉?辦該活動(dòng)。?學(xué)生自己做?賣家、買家?;既可以使?無固定收入?的學(xué)生買到?物美價(jià)廉的?東西，又能?培養(yǎng)學(xué)生的?交流能力，?提高他們的?獨(dú)立自主意?識(shí)。二、?活動(dòng)所要達(dá)?到的效果?1、以創(chuàng)意?小市場(chǎng)的形?式，給在校?大學(xué)生提供?一個(gè)模擬社?會(huì)，讓我們?能夠更早的?理解賺錢的?辛苦，提高?我們的節(jié)儉?意識(shí)。2?、以創(chuàng)意小?市場(chǎng)的形式?給在校大學(xué)?生提供一個(gè)?表現(xiàn)自我，?展現(xiàn)自我的?平臺(tái)。3?、通過創(chuàng)意?小市場(chǎng)的形?式來鍛煉我?們校自管會(huì)?的組織、合?作與管理能?力。三、?活動(dòng)前期條?件1、此?次活動(dòng)需獲?得校領(lǐng)導(dǎo)的?批準(zhǔn);2?、爭取到校?學(xué)生會(huì)、大?學(xué)生心理協(xié)?會(huì)、“職大?之聲”廣播?臺(tái)和各學(xué)院?自管分會(huì)、?學(xué)生分會(huì)的?協(xié)助與支持?;3、由?校自管會(huì)提?供足夠的前?期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?開支和設(shè)備?;4、爭?取有___?_個(gè)左右的?攤位。5?、所有參與?活動(dòng)的學(xué)生?都須按要求?登記注冊(cè)，?以方便活動(dòng)?的組織：?6、本次活?動(dòng)只針對(duì)在?校學(xué)生，登?記必須持學(xué)?生證或校園?一卡通，堅(jiān)?決杜絕不法?分子借機(jī)銷?贓!四、?活動(dòng)相關(guān)信?息時(shí)間：?____年?____月?13、14?、____?日8:30?~17:0?0地點(diǎn)：?南通職業(yè)大?學(xué)主校區(qū)主?干道主辦?方：南通職?業(yè)大學(xué)學(xué)生?工作處承?辦方：五?、活動(dòng)前期?籌備1、?形成初步策?劃方案，并?獲得學(xué)工處?的支持;?2、向?qū)W工?處申請(qǐng)此次?活動(dòng)的審批?;3、贊?助由校自管?會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息?部和勤工儉?學(xué)部負(fù)責(zé)，?其他兄弟部?門輔助：?4、在__?__月__?__號(hào)下午?6:00召?集參賽人員?和管理人員?開會(huì)，進(jìn)行?場(chǎng)地分配與?工作分配;?5、在_?___月_?___號(hào)下?午3:00?由主席團(tuán)人?員帶領(lǐng)校自?管會(huì)干事劃?分場(chǎng)地。?六、活動(dòng)宣?傳1、在?學(xué)校主干道?懸掛宣傳橫?幅;2、?制作___?_張大海報(bào)?，____?月____?號(hào)張貼。地?點(diǎn)：北校區(qū)?兩張，南校?區(qū)公告欄一?張，南校大?門口一張，?大學(xué)生公寓?一張;3?、請(qǐng)各學(xué)院?自管分會(huì)幫?助宣傳，能?夠宣傳到班?級(jí);4、?在校主干道?和校自管會(huì)?辦公室設(shè)立?報(bào)名點(diǎn)(工?作人員是全?體校自管會(huì)?成員)。?七、活動(dòng)規(guī)?則1、報(bào)?名者可以是?個(gè)人也可以?以團(tuán)體報(bào)名?，如宿舍名?義、班級(jí)名?義等;2?、凡報(bào)名者?都可獲得一?個(gè)攤位號(hào)(?根據(jù)貨物多?少，劃分?jǐn)?位面積);?3、本活?動(dòng)本著公平?自愿的原則?，由買賣雙?方商議價(jià)格?，也可互換?;4、活?動(dòng)中不可出?現(xiàn)使用擴(kuò)音?器，音響等?擾民行為;?5、本次?活動(dòng)由校自?管會(huì)執(zhí)勤部?門負(fù)責(zé)活動(dòng)?秩序。八?、參賽對(duì)象?南通職業(yè)?大學(xué)全體在?校師生九?、參賽方法?可到各報(bào)?名點(diǎn)報(bào)名，?領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào)?(注：為杜?絕虛假報(bào)名?，到時(shí)不到?場(chǎng)，將有關(guān)?登記信息上?報(bào)學(xué)工處，?并聯(lián)系所在?學(xué)院)十?、報(bào)名時(shí)間?____?月____?日起至__?__月__?__日或攤?位滿為止?大學(xué)校園活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?九）一、?活動(dòng)背景：?在我們的?身邊每天都?能看到歡歌?笑語的小朋?友。但是，?在看到他們?愉快身影的?同時(shí)，你是?否想到在我?們身邊有這?樣一群特殊?的小朋友，?他們失去母?愛父愛,同?外界失去應(yīng)?有的交流。?他們就是來?sos兒童?村的小朋友?。他們不僅?需要社會(huì)的?幫助，更需?要的是一個(gè)?充滿回憶的?童年。弘?揚(yáng)中華民族?傳統(tǒng)美德，?增強(qiáng)同學(xué)們?的社會(huì)責(zé)任?感、服務(wù)意?識(shí)和奉獻(xiàn)是?我們的責(zé)任?和義務(wù)。我?希望我們能?盡我們一份?綿綿的微薄?之力，讓他?們對(duì)生活充?滿信心和勇?氣，讓他們?能享受正常?兒童的多彩?世界，感受?到我們的愛?。二、活?動(dòng)主題：?“健康成長?，快樂童年?”三、活?動(dòng)時(shí)間：?四、活動(dòng)地?點(diǎn)：南昌s?os兒童村?五、路線?：232\?210\2?23\24?0\214?在瀛上村或?瀛上路口其?中一個(gè)站臺(tái)?下，因?yàn)檐?并不是到S?OS兒童村?門口停，須?走上十多分?鐘。六、?情況說明?南昌SOS?兒童村，是?我國和國際?SOS兒童?村組織合作?建立的第四?個(gè)兒童村。?____?年____?月____?日，民政部?批準(zhǔn)興建南?昌SOS兒?童村。根據(jù)?協(xié)議的要求?，南昌市政?府在昌北開?發(fā)區(qū)征用了?一塊___?_平方米的?建村土地。?國際SOS?兒童村組織?資助兒童?村的基建經(jīng)?費(fèi)、兒童村?孩子的生活?費(fèi)等。南?昌SOS兒?童村全部建?成后，將成?為一個(gè)包括?____戶?家庭(共招?收____?名孩子)，?一座幼兒園?，以及村部?辦公樓等_?___幢房?屋設(shè)施在內(nèi)?的建筑面積?為____?平方米的初?具規(guī)模的福?利事業(yè)單位?。___?_年___?_月___?_日，南昌?SOS兒童?村舉行了隆?重、熱烈的?落成典禮。?至此，兒童?村的基建工?程、綠化工?程基本完成?。目前，南?昌SOS兒?童村___?_戶家庭已?全部建成。