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文檔簡介
—慶圣誕親子活動方案慶圣誕親子活動方案1
[活動宗旨]
1、了解圣誕節的來歷,感受圣誕節歡樂的氣氛!
2、通過親子互動活動,使孩子們和家長感受到集體游戲中的歡樂!感受友情的寶貴!
[活動時間]
XX年XX月XX日14時30分
[活動地點]
多功能室
[活動準備]
1、各小隊成員做小隊標志“紅心”“黃月亮”“藍寶石”“綠樹葉”用于貼在額頭。
2、每人制作一張“感恩卡”,贈予家長。
3、每人準備面具1個。
4、每人準備氣球10個。
[活動過程](開頭前播圣誕節音樂,營造新年氣氛)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小好友們:大家好!
今天是圣誕節的前夕,我們大一班教室里喜氣洋洋,喧鬧非凡,由于我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,你們明白是為什么嗎小好友們,你們開心嗎!那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來今天我們還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲,寶寶們肯定要把自己最好的本事表演出來,讓大家快樂。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,和我們一起過一個歡樂的圣誕節!
二、親子游戲
1、找珍寶
游戲方式:每隊站成一排,由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發禮品。(準備蒙眼睛的布)
2、應聲阿哥
游戲方式:由1隊孩子打開寫著其他家長名字的紙條,大聲地呼喊:“某某的爸爸(媽媽),我要和你做好友!”,聽到喊話的家長趕快上臺,背起小好友一起跳格子。(準備寫出名字的紙條,地上畫好格子)前兩名發禮品
3、踩氣球
準備氣球若干,游戲方式:分為4組進行競賽,幼兒抱氣球,家長坐氣球。1分鐘為限。坐破氣球多者為贏。前兩名發禮品。
4、揪尾巴
準備:尾巴若干條。
游戲:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內,幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。(分4組進行)分發禮品。
5、送感恩卡
(1)今天我們過圣誕,我們沐浴在這歡樂祥和的氣氛中,共享著歡樂,感受著親情,此刻,這么多人在為你們一起慶祝節日,你們最想說什么呢
過渡:我們的茁壯成長,我們的幸福生活,都離不開哺育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,還有關懷和幫忙過我們的親朋好友。
(2)請小好友們給家長獻上感恩卡。
這些小小的卡片或許沒有買的.漂亮,里面的話語或許不夠美麗,或許還會有幾個錯別字,但是,孩子們對你們多年來哺育之恩、關愛之情的那份感謝是那么的真,那么的純!
(3)請媽媽代表講講孩子誕生時的情況。
(4)讓我們祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,還有關懷和幫忙過我們的親朋好友平平安安、健健康康、快歡樂樂!
6、扮裝舞會。
準備面具1個
(1)幼兒戴上面具隨音樂上臺表演。
(2)家長上臺參與。
時間過得真快,轉瞬我們就要送走XX,迎來新的一年。我們的慶圣誕、迎新年節活動也接近尾聲,這里,我代表大一班的三位老師祝小好友圣誕節歡樂,每天進步!祝全部的爸爸媽媽工作順當,家庭幸福!(祝你圣誕歡樂的音樂)我們一起來唱起圣誕的歌曲,相互祝愿大家圣誕節歡樂!
慶圣誕親子活動方案2
通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的歡樂,強化家長與子女之間的情感溝通,增加老師與家長之間的溝通時機.培育幼兒參與體育運動的愛好,親身體驗體育活動的魅力.
四、活動地點:中班活動室
五、活動過程:
1、在《鈴兒響叮當》的音樂聲中,幼兒家長入場坐到擺放好的座位上.
2、全體幼兒表演《十個小矮人》入場,并和老師一起裝飾圣誕樹.
3、老師致簡潔開場白:
4、親子游戲
(1)親子游戲:小雞出殼
一、游戲目的:培育孩子動作的敏捷性、細心和自信念.
二、游戲材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上.
三、游戲方法:讓孩子發令說:"預備--起!"父母和孩子趕快拿起報紙,當心機智地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙.發出"嘰、嘰"聲,一只小雞肉孵成了.可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤.最終孵出小雞最多的人為優勝.
(2)我是小姚明
家長和幼兒面對面站在章程位置.游戲開頭后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去.家長互助接沙包.最終比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者.
(3)運球走(每個家庭一大一小)
活動目的:提高幼兒動作的穩定性,培育幼兒細心、沉穩的性格.
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端.游戲開頭,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運輸到終點.先到達終點者為勝.
(4)游戲規踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要愛護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎.
(5)搶椅子
由六名幼兒和家
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