云朵上的學校的讀后感5篇云朵上的學校的讀后感篇1

暑假期間，我讀了一本書《云朵上的學校》。這是一本深受同學們寵愛的書，內容豐富貼近學生生活，語言幽默好玩。書中主要人物有：小白、蜜兒、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠，書中主要講的是一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她往往會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把常常作噩夢的孩子帶到云朵上的學校里，因為那些孩子都是不歡樂的。她要把孩子們的歡樂還給他們。除了一群好玩的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點兒，結晶的湖泊，雄偉的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細流，秀麗的雪花，看著看著你就仿佛進入了那個奇異的學校。

?笑貓日記》系列的每一本書中都有一個精彩動人的故事，給了我很多啟發。我特殊喜愛笑貓和他的孩子們。因為有了笑貓和虎皮貓明智的愛，小貓們才會有長進。我期望世界上每一對父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關愛孩子。讀完這本書以后，我特殊羨慕那些在蜜兒老師帶著下的孩子，他們可以在秀麗無比的大自然中歡樂的學到許多平常課堂里根本學不到的學問，我好羨慕他們，我也想到那里去上課！我想這也是每個小朋友們的夢想吧！我多么想把自己變成書中一個角色啊！我喜愛這本書。

云朵上的學校的讀后感篇2

在西山山脈最高峰的上空，飄著神秘又秀麗的云朵，在那了有一座奇妙的房子，那就是云朵上的學校。

楊紅櫻阿姨筆下的《云朵上的學校》是一所充滿了魔力的學校。在這所奇妙的學校里有一只舉止優雅的貴婦犬小白；一個神秘女老師蜜兒；一只奇妙的動物花臉獸；一只只可以在水面翩翩起舞的仙鶴；一只愛笑喜愛觀看的笑貓；還有一只不好也不壞的球球老老鼠，這些好玩的人物都深深地印在我的腦海里。

這本書描述了一個好玩而耐人尋味的故事：神秘的女老師蜜兒。她經常在深夜飄進孩子們的房間，收集孩子們所做的夢，蜜兒老師會把那些因為學習壓力重而經常做惡夢的孩子們帶到山上這所擁有魔力的學校里來。這里將大自然作為課堂，讓這些曾經在學習壓力下噩夢連連的孩子們都變得歡樂無比。讀著讀著我仿佛也進入了那個奇異的學校，我也能夠和他們一樣在大自然中上課，聽到波濤翻滾的水聲，悠揚悅耳的鳥鳴聲；看到五顏六色的鮮花，蒼翠挺立的大樹；翻越魏峨的雪山，走過密密的森林。啊，大自然的景色多迷人！

我很羨慕云朵上這所學校。不像我們有做不完的作業，有各種各樣的考試、還要上五花八門的興趣班。弄得我們連休息玩耍的時間都沒有。我們做學生的感到很累，并開始討壓學習。尤其像我基礎不好的學生，學習更困難。每天放學的回家作業我都要用許多時間才能做完，好多題目還要家長幫助。這樣爸爸媽媽擔憂我學習成果上不去而發愁，我為自己讀不好書而不快樂。

啊，我多么想去云朵上的學校學習呀！那里沒有憂愁、沒有苦惱，不用做作業、不用考試。多好啊！

云朵上的學校的讀后感篇3

?笑貓日記——云朵上的學校》，我估計能讓許多中國老師、教育界深受啟發，也能讓很多中國學生都憧憬那所學校。

云朵上的學校只有一個老師，那就是校長蜜兒——小白，學生也只有十二個。但是，蜜兒卻不覺得學校太"窮".她設計的早餐——桃樹上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛，蜜兒設計的早餐就是這么棒！

更獨特是蜜兒的教育方法。下雨天，她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪里來；她讓孩子們畫山，一點點不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍；她讓孩子們在野外露營，學會野外生存，認識和找尋野外能吃的東西，了解大自然……這些都是一般學校沒有的啊！云朵上的學校的學生愛作業，因為那些學問是自己發覺的；也愛老師，因為蜜兒沒有給他們壓力。他們自己發覺花臉獸吃花，喝露水，自己發覺綠加黃是藍色……

我覺得，像蜜兒這樣教學雖然不行思議，卻很好。她教會了孩子們信念、頑強、樂觀等等許多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。假如現實生活中也用這種教學方式，肯定沒有人會逃課，反而會"離家上學",愛上！

云朵上的學校的讀后感篇4

我讀了一本名叫《云朵上的學校》的書，里面的主要人物有：笑貓、小白、蜜兒和球球老老鼠。笑貓許多事情都是用笑來表達的。他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲諷、苦笑，還會皮笑肉不笑。它是一只有思想的貓，喜愛觀看人，也能聽懂人說話。小白有一雙烏溜溜的圓眼睛，一對美麗的長毛耳，是一只小狗。蜜兒是小白的女主人，同時也是一個神秘的女老師。

這里面主要講了：初夏，球球老老鼠的子孫為我們帶來了一個令大家驚異不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學校，小白和她的女主人——蜜兒就在這所學校里。這是一所充滿了魔力的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這里都變得歡樂無比。可是，令我沒想到的是這所學校的老師竟然是蜜兒！蜜兒帶著孩子們去了許多奇異的地方，吃了許多食物，有抹了草莓醬的花卷、又松又軟的米糕、煮熟了的雞蛋、奶香四溢的牛奶、抹了醬的面包果，鮮花沙拉和樹奶。蜜兒還經常在人們睡覺的時候去收集孩子們的夢。噩夢裝在一個黑袋子里，好夢裝在一個粉紅色的袋子里。每當下午四點的時候，她便在書房里討論孩子們的夢。蜜兒把平常不情愿寫作業、內向的孩子漸漸變成了把寫作業當成一種樂趣、活潑開朗的孩子，并給他們講一些故事，讓他們畫雨后彩虹，在雨中翩翩起舞，在雪山上打雪仗……許多好玩的事情，讓孩子們歡樂無比。

這些從嚴冬到金秋的故事，猶如暖和童心的“心靈雞湯〞，猶如陪伴你成長的“心情寶典〞。信任你將會在幽默好玩、奇妙暖和的文字中，發覺一條聯通現實和幻想的隱秘通道，信任你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思索……

云朵上的學校的讀后感篇5

這是一所充滿魔力的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這里變得歡樂無比。

一次離奇的經受，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚異不已的消息；在西山山脈的最高峰發覺了一個云朵學校，學校里只有一個老師，那就是校長—蜜兒還有小白，學生也只有十二個。

在這所充滿魔力的學校，蜜兒有一把奇妙的魔傘，這里的每一個學生都是原來學習不好，作業一個字也寫不出來的，在學習的壓力下噩夢連連的孩子，每當夜幕降落的時候，蜜兒就轉著她那把奇妙的魔傘，飛到他們的身邊，把噩夢裝進一個黑色的口袋里。

更獨特的是蜜兒的教育方法。下雨天她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過晴天，她和孩子們換好衣服探究雨水從哪里來；一本本的書記錄著不同的觀看記錄。她讓孩子們畫畫，她不要求孩子們畫什么，只要發揮你的想象力就好，想畫什么都可以，自己發覺顏色相互搭配后承觀的色彩。

這里有蜜兒最的意的花樣早餐，桃花樹上的桃花原來是摸了草莓醬的花卷，桃樹上的桃子原來是一個米糕，每張桌子上都站著一只母雞