2021-2022學年山西省太原市清徐第二中學高三生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖為小腸上皮細胞轉運葡萄糖過程示意圖。下列有關敘述正確的是A．葡萄糖進出小腸上皮細胞均為易化擴散B．葡萄糖進出小腸上皮細胞的過程均消耗ATPC．抑制細胞呼吸影響K+通過Na+－K+泵的轉運D．能同時轉運葡萄糖和Na+的載體蛋白不具特異性參考答案：C解析：本題考查跨膜運輸知識。葡萄糖進細胞為逆濃度梯度，不為易化擴散；葡萄糖出小腸上皮細胞為順濃度梯度，為易化擴散，不消耗ATP；根據圖形，Na+－K+泵的轉運消耗ATP，因此抑制細胞呼吸抑制其轉運作用；載體蛋白具有特異性。2.現有氨基酸800個，其中氨基總數為810個，梭基總數為808個，則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次為(

)A.800.3.3

B.799.13.13

C.798.807.805

D.797.13.11參考答案：D3.病毒首次侵入人體后，可引起人體的免疫反應是A．記憶B細胞大量增殖分化成漿細胞B．漿細胞合成并分泌與該病毒特異性結合的抗體C．T細胞產生的淋巴因子與病毒特異性結合，并清除病毒D．吞噬細胞將所有病毒吞噬分解，不會引起特異性免疫反應參考答案：B4.下圖所示生物體部分代謝過程，有關分析正確的是A．過程②需要的酶均存在于線粒體內B．過程②和④不能在同一細胞中同時進行C．能進行過程③的生物和能進行過程①的生物的同化作用類型相同D．過程②④產生的[H]參與了ATP的合成參考答案：C①代表光合作用，②是有氧呼吸，④是無氧呼吸，③是化能合成作用。過程不同所需酶不同，酵母菌細胞既可進行有氧呼吸，也可進行無氧呼吸；過程②產生的【H】與氧結合形成水。故選C5.下列關于遺傳病的敘述，正確的是(

)①先天性疾病都是遺傳病②多基因遺傳病在群體中的發病率比單基因遺傳病高③21三體綜合征屬于性染色體病④只要有一個軟骨發育不全基因就會患軟骨發育不全⑤抗維生素D佝僂病的遺傳方式屬于伴性遺傳⑥基因突變是單基因遺傳病的根本原因A.①②③⑤

B.②④⑤⑥

C.①③④⑥

D.②④⑤參考答案：B6.胚胎干細胞的特點是A．不受機體控制，連續進行分裂

B．活性降低，水分減少

C．體積小，細胞核大，核仁明顯

D．細胞核體積增大，染色質固縮參考答案：C7.新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是（

）A.主動運輸、主動運輸

B.胞吞、主動運輸C.主動運輸、胞吞

D.被動運輸、主動運輸參考答案：B8.如圖是兩家族遺傳系譜圖，已知苯丙酮尿癥是常染色體上基因a（其等位基因為A）控制的隱性遺傳病，進行性肌營養不良是X染色體上基因b(其等位基因為B)控制的隱性遺傳病。下列有關敘述錯誤的是A．A—a和B—b這兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律B．研究這兩種病的發病率需要在人群中隨機取樣調查C．Ⅱ5的基因型和Ⅰ1的基因型相同的概率為2/3D．Ⅱ7和Ⅱ8婚配產生的后代中，同時患這兩種病的概率為1/12參考答案：D9.甲型H1N1流感病毒能在宿主細胞內繁殖，其主要原因是該病毒（

）A.基因組變異過快

B.基因復制和表達過程過于簡單C.基因和蛋白質的結構與宿主的相似性很高D.利用宿主細胞的酶完成基因復制和表達參考答案：D10.某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是（

）A.培養基分裝到培養皿后進行滅菌B.轉換劃線角度后需灼燒接種環再進行劃線C.接種后的培養皿須放在光照培養箱中培養D.培養過程中每隔一周觀察一次參考答案：B11.下列有關酶與ATP的敘述，不正確的是

A．酶和ATP主要分布在細胞內B．人成熟紅細胞不能合成酶但能產生ATP

C．酶催化的化學反應都需要消耗ATPD．ATP的合成與分解離不開酶參考答案：C12.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結果如下表．從表可知（）實驗組號接種菌型加入S型菌物質培養皿長菌情況①R蛋白質R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（經DNA酶處理）R型A.①不能證明S型菌的蛋白質不是轉化因子B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C.③和④說明S型菌的DNA是轉化因子D.①～④說明DNA是主要的遺傳物質參考答案：C由①、②、③組相比較可知DNA是S型細菌的轉化因子，再通過④組可進一步證明DNA是S型細菌的轉化因子，蛋白質、多糖以及DNA水解產物都不是S型細菌的轉化因子；③和④形成對照，也能說明DNA是S型菌的轉化因子；①～④說明DNA是遺傳物質，不能說明DNA是主要的遺傳物質。在含有R型細菌的培養基中加入S型細菌的蛋白質，R型細菌沒有轉化成S型細菌，說明S型菌的蛋白質不是轉化因子，A錯誤；表中實驗結果不能說明S型菌的莢膜多糖有酶活性，B錯誤；③和④形成對照，說明DNA是S型菌的轉化因子，C正確；①～④說明DNA是遺傳物質，但不能說明DNA是主要的遺傳物質，D錯誤。13.香豌豆中，只有當A、B兩顯性基因共同存在時，才開紅花，一株紅花植株與aaBb雜交，子代中有3/8開紅花；若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子占（

）A．9/16

B．1/9

C．2/9

D．8/9參考答案：D14.下列技術中，一般來說不屬于細胞工程范圍的是

A．植物細胞和組織培養

B．細胞融合

C．基因芯片的應用

D．細胞核移植參考答案：C15.某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養（見下表），均獲得了“S”型增長曲線。根據實驗結果判斷，下列說法錯誤的是

（

）A．4個試管內的種群初始階段都經歷了“J”型增長B．4個試管內的種群同時達到K值

C．試管Ⅲ內種群的K值與試管Ⅱ不同D．試管Ⅳ內的種群數量先于試管Ⅱ開始下降參考答案：B略16.某科研小組研究小鼠毛色(A、a)的遺傳，進行了下表的實驗，結果發現基因型為AA的小鼠胚胎期死亡。有關說法錯誤的是組別親代子代第一組黑色×黑色黑色第二組黃色×黃色黃色黑色第三組黃色×黑色黃色黑色A.小鼠毛色中黃色是顯性

B.第一組親代基因型都是aaC.第二組子代中Aa占1/2

D.第三組親、子代黃色鼠基因型相同參考答案：C根據第二組分析可知，小鼠毛色中黃色是顯性，A正確；黑色是隱性性狀，而第一組親代均為黑色，因此第一組親代的基因型都是aa，B正確；第二組親代的基因型均為Aa，即Aa×Aa，則子代的情況為AA:Aa:aa=1:2:1，因為基因型為AA的小鼠胚胎期死亡，因此子代中Aa占2/3，C錯誤；因為基因型為AA的小鼠胚胎期死亡，因此第三組親本的基因型為Aa(黃色)×aa(黑色)，子代的基因型也為Aa(黃色)、aa(黑色)，D正確。17.進行種群密度的取樣調查時，宜采用的做法是

A．選取多種植物為調查對象

B．必須要逐一計數某個種群的個體總數

C．對某種植物的調查常采用標志重捕法

D．樣方內各年齡段的植物均需統計參考答案：D18.下列各項不屬于生物多樣性價值體現的是

A．用蘆葦、秸稈作原料造紙

B．將抗蟲基因轉入棉花體內培育轉基因抗蟲棉

C．以石油產品為原料生產化纖

D．引進蜣螂消除草原上成災的牛羊糞便參考答案：C19.當卵細胞達到（

）時期時，才具備與精子受精的能力A.減數第二次分裂后期

B.減數第一次分裂末期C.減數第二次分裂中期

D.減數第二次分裂結束成熟參考答案：C20.下圖表示生態系統碳循環，圖中a、b、c、d表示該生態系統的四種成分，箭頭表示各成分之間的關系。下列相關敘述正確的是A．a和c所包含的所有種群構成群落

B．b的含量增加將減緩溫室效應C．c1的同化量越大，流向c2的能量就越少

D．d不一定是原核生物參考答案：D解析：本題考查碳循環知識，意在考查考生的分析推理能力。圖中b為CO2庫，a為生產者、c為消費者、d為分解者。群落包括生產者、消費者和分解者；b含量的增加導致溫室效應增強；流向c2的能量屬于c1同化能量的一部分，c1同化的能量越大，則流向c2的能量越多；分解者有腐生型動物，還有真菌，為真核生物。21.圖是遺傳育種的一些途徑，下列有關分析錯誤的是（）A．若要在較短時間內獲得圖示新品種小麥，可選圖中E→F→G的育種方法B．H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術操作C．由F1→F2的育種原理是基因重組D．圖中的遺傳育種途徑中，A→B所表示的方法具有典型的不定向性參考答案：B【考點】生物變異的應用．【專題】圖形圖表題；育種．【分析】根據題意和圖示分析可知：A→B為誘變育種，C→D為基因工程育種，E→F→G為單倍體育種，H→I為細胞工程育種，J→K為多倍體育種．四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【解答】解：A、由于單倍體育種能明顯縮短育種年限，所以要在較短時間內獲得圖示新品種小麥，可選圖中E→F→G的單倍體育種方法，A正確；B、G過程是用秋水仙素誘導染色體數目加倍，H→I過程是植物體細胞雜交，不需要用秋水仙素誘導染色體數目加倍，B錯誤；C、由親本雜交得到F1，再自交得到F2的過程為雜交育種，其育種的原理是基因重組，C正確；D、由于基因突變是不定向的，所以圖示的遺傳育種途徑中，A→B所表示的方法具有典型的不定向性，D正確．故選：B．【點評】本題以育種流程圖為載體，考查幾種育種方法，意在考查考生的識圖能力和識記能力；重點考查變異在育種上的應用，要求學生熟練掌握可遺傳變異的類型，及誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種的原理、方法、優缺點和典例．22.在正常條件下進行光合作用的某植物，突然改變某條件后，發現該植物葉肉細胞內五碳化合物含量突然下降，則改變的條件可能是A．停止光照

B．升高CO2濃度C．降低CO2濃度

D．停止光照并降低CO2濃度參考答案：A23.下列關于細胞結構的說法中，正確的是A．細胞的細胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解B．細胞中具有雙層膜結構的細胞器是葉綠體、線粒體和核膜C．細胞膜上蛋白質的種類和數量是其功能特性的基礎D．細菌等原核細胞與真核細胞的主要區別是有無細胞壁參考答案：C24.下列有關實驗的敘述，正確的是（）A．二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃B．質壁分離及復原實驗所需的材料可以是煮熟的紫色洋蔥C．低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中，酒精的作用是對根尖進行消毒D．“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，鹽酸用于配制甲基綠和吡羅紅染色劑參考答案：A【考點】細胞呼吸的過程和意義；DNA、RNA在細胞中的分布實驗；觀察植物細胞的質壁分離和復原；低溫誘導染色體加倍實驗．【分析】閱讀題干可知本題是考查課本部分生物實驗的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據實驗目的對相關知識進行梳理，并根據問題提示結合基礎知識進行回答．【解答】解：A、二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，A正確；B、觀察植物細胞質壁分離及復原實驗所需的材料需要具有活性，B錯誤；C、低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中，鹽酸和酒精混合液的作用是對根尖進行解離，使組織細胞分離開來，C錯誤；D、鹽酸在觀察細胞中DNA和RNA分布中的作用除了改變細胞膜的透性，加速染色劑進入細胞外，還具有使染色體中的DNA和蛋白質分離，加速DNA與染色劑結合的作用，D錯誤．故選：A．25.如圖，a曲線反映的是某種酶的催化反應速率與反應物濃度的關系。在一定的溫度和pH條件下，A點以前和以后反應速率的限制因素是

A．酶量和反應物濃度B．反應物濃度和酶量C．反應物濃度和反應物濃度D．酶量和酶量參考答案：B26.對于下列各結構在生物中的敘述，不正確的是(

)

①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細胞壁⑥擬核

A．菠菜和發菜體內都含有①③④⑤

B．①～⑤在綠藻體內都存在C．除①②③外其他都在顫藻的體內存在

D．大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥參考答案：A27.下圖表示雄果蠅體內某細胞分裂過程中，細胞內每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應的細胞中染色體數目變化（乙曲線）。下列說法不正確的是A.CD與FG對應的時間段，細胞中均含有兩個染色體組B.D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體C.EF所對應的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離D.BD對應的時間段，可發生姐妹染色單體相同位點上的基因變化參考答案：C據圖可知，CD段進行減數第一次分裂，FG段是減數第二次分裂后期，減數第一次分裂過程和減數第二次分裂后期，細胞中含有2個染色體組，A正確；D點可以表示細胞完成減數第一次分裂，即X、Y兩兩分離，所以，該點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體，B正確；EF所示的DNA含量減半是由于著絲點分裂，姐妹染色單體分離，C錯誤；BD對應的時間段，可發生姐妹染色單體相同位點上的基因變化，D正確。【考點定位】減數分裂【名師點睛】分裂過程中DNA、染色體數目變化曲線分析方法（根據曲線變化大體趨勢判斷）①DNA復制過程DNA含量慢慢加倍，用斜線表示；有斜線表示DNA數目變化曲線；無斜線表示染色體數目變化曲線。②當兩個細胞形成時，每個細胞中DNA減半；曲線直線下降表示細胞分裂。DNA數目變化曲線只有1次直線下降即有絲分裂；曲線連續兩次直線下降即細胞分裂2次為減數分裂曲線。染色體數目變化曲線先直線上升后直線下降為有絲分裂曲線；先直線下降后直線上升再直線下降為減數分裂曲線。28.據一些研究表明，控制細胞分裂次數的時鐘是位于染色體兩端的一種特殊的結構——端粒。隨著細胞分裂而變短。癌細胞中，存在延長染色體端粒的酶，正常人的生殖細胞中也有。據此你認為體細胞不能無限分裂的可能原因是

A．缺少合成端粒酶的氨基酸

B．缺少控制合成端粒酶的基因

C．控制合成端粒酶的基因發生突變

D．控制合成端粒酶的基因沒有表達參考答案：D29.下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖（圖1，其中數字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據圖判斷下列敘述中正確的是

（

）A．該蛋白質中含有1條肽鏈126個肽鍵

B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

C．從圖2可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基D．該蛋白質分子完全水解共需水分子。123個參考答案：D30.下圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、圖4分別表示一段時間后，圖1、圖3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB，Ma=Mb>MA，則達到平衡后

A．h1＞h2

Ma＞Mb

B．h1＞h2

Ma＜MbC．h1＜h2

Ma＜Mb

D．h1＜h2

Ma＞Mb參考答案：D31.（2012新課標全國卷）下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是（

）A.癌細胞在適宜條件時可無限增殖B.癌變前后，細胞的形態和結構有明顯差別C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細胞發生異常增殖參考答案：D32.下列是四幅關于光合作用和細胞呼吸的圖，有關敘述中正確的是

A．甲圖中氧氣濃度為a時，無氧呼吸與有氧呼吸的強度相同B．乙圖中如果再提高CO2濃度，則b點一定上移C．丙圖中，溫度為t4℃時，植物凈光合作用最大D．丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿素參考答案：33.用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如下表，其中“＋”的數量代表顏色反應深淺程度，下列有關說法錯誤的是

試劑種類碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲＋＋＋＋＋＋＋乙＋＋＋＋＋＋＋＋丙＋＋＋＋＋＋＋A．乙種子中主要含蛋白質B．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色C．在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡D．這三種試劑使用時均不需要水浴加熱參考答案：【知識點】A3細胞中糖類、蛋白質、脂質及核酸的實驗【答案解析】A解析：根據甲、乙、丙中出現顏色的程度可以確定，甲中主要含有淀粉，乙中主要含有脂肪，丙中主要含有蛋白質，A錯誤；碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色，B正確；在觀察顏色時，鑒定脂肪實驗中需要用到光學顯微鏡，C正確；這三種試劑的使用均不需要水浴加熱，只有在鑒定還原糖時需要水浴加熱，D正確。【典型總結】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）；（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；（4）淀粉遇碘液變藍。34.溫室栽培的番茄和黃瓜，因花粉發育不良，影響傳粉受精，如果要保證產量，可采用的補救措施是A.噴灑生長素類似物，以促進果實的發育B.提高溫室中CO2濃度，以提高光合作用效率C.適當增加光照時間，提高光能利用率D.增施氮肥和磷肥，促進莖葉生長，以增大光合作用面積參考答案：A35.從一動物細胞中得到兩類大分子有機物X、Y，已知細胞中X的含量大于Y，用胃液處理，X被分解而Y不變。X含有化學元素N，有的還含有S，Y含有化學元素N和P，它們與碘都沒有顏色反應，細胞膜上有X而無Y。下列有關X、Y的敘述，錯誤的是A．Y只存在于細胞核中

B．Y的基本組成單位可能是核苷酸C．細胞膜上的X可能是載體

D．X可能是蛋白質參考答案：A36.有一植物只有在顯性基因A和B同時存在時才開紫花。已知一株開紫花的植物自交，后代開紫花的植株180棵，開白花的植株142棵，那么在此自交過程中配子間的組合方式有多少種

A．2種

B．4種

C．8種

D．16種參考答案：答案：D37.在兩個相同的密閉，透明玻璃室內各放置一盆長勢相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測量儀定時測量玻璃室內的CO2含量，結果如下表(假設實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變)。下列有關分析，錯誤的是記錄時間（min）051015202530354045甲種植物（mg/L）1501138358504848484848乙種植物（mg/L）150110755030188888

A．在0～25min期間，影響光合速率的主要因素是CO2濃度B．上表數據說明，甲植物比乙植物固定CO2的能力強C．在0～25min期間，甲和乙兩種植物光合速率都逐漸減小D．在30～45min期間，甲．乙兩種植物仍然在進行光合作用參考答案：B38.如圖表示高等動物體內激素的分泌調節，錯誤的說法是A.若激素Y是胰島素，當機體產生的抗體破壞了該細胞與物質X結合的受體時，可使血糖濃度偏高B.若物質X是促甲狀腺激素，則激素Y的作用具有提高代謝速率，使機體產生更多的熱量C.若激素Y是腎上腺素，則物質X為神經遞質D.若激素Y是抗利尿激素，當飲水過多，攝入食鹽不足時，均可導致Y的量增多參考答案：D【分析】抗利尿激素的分泌調節：體內水少→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收水分增多→細胞外液滲透壓降低、尿量減少。【詳解】A、產生胰島素的細胞是胰島B細胞，若破壞胰島B細胞識別物質X的受體，會使胰島素分泌量減少，所以，可使血糖濃度偏高，A正確；B、促甲狀腺激素X可促進甲狀腺分泌甲狀腺激素Y，甲狀腺激素作用的靶細胞是幾乎全身所有細胞。在寒冷條件下，其作用是提高細胞代謝速率，使機體產生更多的熱量，B正確；C、血糖濃度降低時，感受血糖濃度變化的感受器將興奮傳至下丘腦某區域，下丘腦通過相關神經將興奮傳至腎上腺，使腎上腺分泌腎上腺素，故激素Y是腎上腺素，則物質X為神經遞質，C正確；D、細胞外液滲透壓升高，會使下丘腦神經內分泌細胞分泌、垂體釋放的抗利尿激素Y增加，當飲水過多，攝入食鹽不足時，細胞外液滲透壓降低，會使下丘腦神經內分泌細胞分泌、垂體釋放的抗利尿激素Y減少，D錯誤。故選D。39.夏季的晴天，一個發育良好的森林中某種喬木的葉片的表觀光合速率相對值如下圖。下列敘述正確的是A.6∶00時上層葉片的葉肉細胞中，合成ATP的細胞器有線粒體、葉綠體和細胞溶膠B．在這個森林群落的垂直結構中，樹冠層對群落的影響最大C.造成中、下層葉片表觀光合速率低于上層葉片的主要環境因素是光合作用強度D．如果該森林中某種灌木的表觀光合速率與圖中下層葉片的相同，那么在一個夏季里，這種灌木的生物量明顯增加參考答案：B40.對下列幾種微生物的敘述中，正確的是①酵母菌②乳酸菌③硝化細菌④藍藻⑤煙草花葉病毒⑥噬菌體A．從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質和DNAB．從結構上看，①為真核生物，②③④⑥為原核生物C．從代謝類型上看，①②為異養生物，③④為自養生物D．從生態系統的成分上看，①②③是分解者，④是生產者參考答案：【知識點】L2

微生物的類型、營養和代謝【答案解析】C在這幾種微生物中，乳酸菌、硝化細菌都是細菌和藍藻同是原核生物，沒有成形的細胞核，酵母菌有真正的細胞核，原核生物是一些由無細胞核的細胞組成的單細胞或多細胞的低等生物，而煙草花葉病毒是沒有細胞結構的RNA病毒，從新陳代謝類型看，硝化細菌、藍藻是自養型的。乳酸菌和酵母菌在生態系統中是分解者。所以C選項正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.

回答下列關于基因工程和胚胎工程方面的問題。(1)科學家在1992年克隆出了GFP基因，隨后馬丁·沙爾菲成功地讓GFP基因在大腸桿菌和線蟲中表達成功。之后，會發光的鼠、豬、兔、蝌蚪、魚也相繼問世。下圖是轉基因綠色熒光鼠的培育過程：

①圖中的目的基因是

，基因表達載體構建除了需要目的基因外，還需要

、

和

。過程②常用的方法是

。

②基因表達載體是否導入受體細胞可以通過檢測

進行確認。目的基因是否表達可以通過

進行確認。③圖中④過程用到

技術。(2)下圖是科學家培育試管轉基因牛的過程示意圖，據圖回答下列問題。①過程①通常用

處理，可達到超數排卵的目的。②圖中1是

，2是

。③過程③進行時，受體應處于適合的生理狀況，此時可利用激素對受體進行

處理。③過程若要同時產生多個相同的轉基因牛通常用到的技術是

。④為確保得到所需性別的轉基因牛，往往對移植前的胚胎進行性別鑒定，寫出兩種鑒別早期胚胎性別的方法

、

。參考答案：解析：(1)從題圖中可以看出，GEP基因與載體結合成基因表達載體，所以GEP基因屬于目的基因。基因表達載體除了需要目的基因以外，還需要標記基因、啟動子和終止子。標記基因是為了檢測目的基因是否導入受體細胞，如果受體細胞中具有標記基因的產物，則目的基因導入了受體細胞。檢測目的基因是否表達，需要檢測是否具有目的基因的表達產物進行確認。GEP基因能夠表達出發綠色熒光的蛋白質，所以可以通過檢測導入目的基因的細胞能否發綠色熒光來確認目的基因是否表達。

(2)超數排卵需要對動物用促性腺激素進行處理，才能獲得更多的卵細胞；圖中體外發育形成的囊胚，其中1、2、3分別是透明帶、滋養層和內細胞團；過程③是胚胎移植過程，該過程需要對受體進行同期發情處理，使受體處于適宜胚胎發育的生理狀態；對轉基因牛進行性別鑒定可以在分子水平上進行，也可以在染色體水平上進行。

答案：(每空1分，共15分)

(1)①GEP基因

標記基因

啟動子

終止子

顯微注射法

②是否有標記基因的表達產物

是否發出綠色熒光

③胚胎移植

(2)①促性腺激素

②透明帶滋養層

③同期發情

胚胎分割技術

④DNA分子雜交技術(利用基因探針鑒定)

分析胚胎細胞的染色體組型42.（10分）小鼠彎曲尾（B）對正常尾（b）顯性，將一彎曲尾雄鼠與一正常尾雌鼠交配，F1為彎曲尾雌鼠∶正常尾雄鼠=1∶1。遺傳學家將一個外源DNA片段導入到F1代彎曲尾雌鼠的體細胞中，利用克隆技術獲得一只轉基因正常尾小鼠。該DNA片段插入小鼠染色體上的位置有多種可能，下圖表示了其中2種。(說明：插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內存在該DNA片段時B不表達，但b基因的表達不受影響。)請回答有關問題：（1）在獲得轉基因動物的過程中，最常用的運載工具是__________，限制酶識別雙鏈DNA分子