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用細(xì)胞織就信息之網(wǎng),傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀的是智慧的光芒!第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
第4節(jié)光合作用與能量轉(zhuǎn)化
一捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1.嘗試提取和分離綠葉中的色素,掌握基本操作技能,簡述綠葉中色素的種類及其功能。(科學(xué)思維、科學(xué)探究)2.運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念,解釋葉綠體適于光合作用的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(生命觀念、科學(xué)思維)3.通過整理實(shí)驗(yàn)器材,回收廢舊藥品,樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。(社會(huì)責(zé)任)學(xué)習(xí)目標(biāo)探究一:捕獲光能的色素萬物生長靠太陽,右圖中是正常的水稻苗和白化苗,請(qǐng)你猜測白化苗很快死去的原因?第一關(guān)我會(huì)講1.提取色素原理:2.分離色素原理:葉綠體中的色素能溶解于有機(jī)溶劑無水乙醇中。色素在層析液中的溶解度不同。溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快;反之則慢,因而可用紙層析法進(jìn)行分離。闖關(guān)競賽
第二關(guān)來找茬提取綠葉中的色素(1)稱取5g植物任何組織,剪碎,放入研缽中。(2)向研缽中放入少許二氧化硅或者碳酸鈣,再加入5-10ml清水,緩慢研磨。(3)將研磨液迅速倒入玻璃漏斗,漏斗基部應(yīng)放置多層尼龍布進(jìn)行過濾。將濾液收集到試管中,及時(shí)用棉塞將試管口塞嚴(yán)。第三關(guān)我來填分離綠葉中的色素:①制備濾紙條:濾紙條一端減去
,(目的:)。距底部1cm處用鉛筆畫一條橫線。②畫濾液細(xì)線:儀器:________________________________要求:______________
③分離色素:方法________________。注意:________________(原因:________________)兩角使色素帶平齊細(xì)、直、齊毛細(xì)吸管、蓋玻片紙層析法濾液細(xì)線不能觸及層析液濾液會(huì)溶于層析液中,得不到色素帶第四關(guān)我敢創(chuàng)新組別葉片種類色素的提取濾液細(xì)線畫法濾紙條形狀一綠色葉片葉片直接按壓法長條形二綠色葉片研磨法蓋玻片蘸取法長條形三多肉葉片注射器畫法長條形/圓形四黃色葉片蓋玻片蘸取法長條形分組探究組別葉片種類色素的提取濾液細(xì)線畫法濾紙條形狀一綠色葉片葉片直接按壓法長條形二綠色葉片研磨法蓋玻片蘸取法長條形三多肉葉片注射器畫法長條形/圓形四黃色葉片蓋玻片蘸取法長條形分組探究啟動(dòng)計(jì)時(shí)器時(shí)間到!時(shí)間限制:5分鐘將無水乙醇和乙酸乙酯混合胡蘿卜素微溶于乙醇,易溶于乙酸乙酯,如何對(duì)提取液進(jìn)行改進(jìn)?合作探究,分析現(xiàn)象,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
限時(shí)3分鐘
黃綠色
藍(lán)綠色
黃色
橙黃色
成果展示最少較少最多較多類胡蘿卜素(占1/4)葉綠素(占3/4)吸收光能主要吸收藍(lán)紫光和紅光主要吸收藍(lán)紫光葉綠素:類胡蘿卜素:生活小應(yīng)用蔬菜大棚最好用什么顏色的薄膜?是無色,紅色,還是藍(lán)色?有的植物工廠完全依靠LED燈等人工光源,為什么不用發(fā)綠光的光源?因?yàn)槿~綠素對(duì)綠光吸收最少,所以不用綠光做補(bǔ)充光源。無色,因?yàn)闊o色可使所有光都透過,雖然說葉綠素吸收紅藍(lán)光比較多,但不表示不吸收色譜上的其他光,所以用透明薄膜是最好的。C小試牛刀甲、乙、丙、丁四位同學(xué)利用新鮮綠色菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),由于操作不同,得到了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是()
A、甲可能是誤用蒸餾水作為提取液和層析液
B、乙可能是困為研磨時(shí)加入無水乙醇過多C、丙可能正確操作得到的理想結(jié)果D、丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3
①
②________③_________
④
⑤________在④上分布有光合作用所需的
和
,在⑤中也分布有光合作用所需的
。葉綠體基質(zhì)酶外膜內(nèi)膜類囊體基粒色素 酶①②③
④⑤探究二:葉綠體的結(jié)構(gòu)適于進(jìn)行光合作用葉綠體擴(kuò)展膜面積的方式?意義?類囊體薄膜堆疊成基粒,意義是分布有更多的酶和色素,有利于光合作用的進(jìn)行。物質(zhì)↗小分子——跨膜運(yùn)輸——三種運(yùn)輸方式↘大分子
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