競選助理班主任申請書3篇競選助理班主任申請書范文1

敬重的老師：

您好!

我是xx，作為一名接受過班助幫助的人，我期望能盡自己的所能，幫助下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請。

經(jīng)過大一年的生活，我對大學(xué)的生活也有了肯定的了解和閱歷，我會為學(xué)弟學(xué)妹們做好導(dǎo)游，帶著他們體驗美妙的大學(xué)生活，在感受新環(huán)境的同時也他們也將面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題，面對這些問題我信任我有能力也有責(zé)任去幫助他們，幫他們解決生活中的困難，解答生活中的迷惑。同時協(xié)助學(xué)校開展多項活動。協(xié)助班主任了解同學(xué)們，做好班主任與同學(xué)們溝通的橋梁。我期望借此提高自己，鍛煉自己，加強(qiáng)自己的溝通能力。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵時期，沒有了高考的重?fù)?dān)，這是他們?yōu)樽约旱睦硐搿⑴d趣而奮斗的開始，也是他們第一次離開家庭生活，獨(dú)立參加團(tuán)體和社會生活，脫離了被動之后，他們有更多的屬于自己的時間，如何幫助他們利用好這些空余時間特別重要，所以我期望我能盡力幫他們規(guī)劃好自己的時間，利用好自己的時間，有一個明確的目標(biāo)，使他們在大一不再迷茫，有一個美妙的開端，有一個豐富而精彩的大學(xué)生活。

在大一的時候我主動參加班級和學(xué)院的工作，在班級中擔(dān)任文藝委員，在學(xué)生會參與了通訊部，在這一年的工作中收獲許多，體會到了班級管理中的存在的問題和難處，因此我會盡力將我們管理班級的好方法傳承下去，同時也將避開我們的所經(jīng)受的錯誤和缺乏，建立好13級與14級的溝通，使他們感受大學(xué)生活的同時學(xué)習(xí)也更近一層樓。在學(xué)生會的工作中我懂得了合作團(tuán)結(jié)，班級更需要大家的團(tuán)結(jié)合作，我會主動引導(dǎo)一個有凝聚力的班級體的形成。我在大一的一年里也主動參加了學(xué)院學(xué)校的多項活動，面對學(xué)弟學(xué)妹的疑問，我信任自己有能力為他們答疑解惑。

此外，我會盡力做到主動了解學(xué)弟學(xué)妹們狀況，如熟識他們的姓名，家鄉(xiāng)等，和他們建立良好的關(guān)系。軍訓(xùn)期間，做到與同學(xué)們同甘共苦，在做好本職工作與學(xué)習(xí)之余，去軍訓(xùn)場地，對他們進(jìn)行多方面的鼓舞，讓他們度過一個美妙的軍訓(xùn)期。同時主動了解班級的每一位同學(xué)，組織好班委的競選，嚴(yán)格要求催促班級的建設(shè)，組織好學(xué)習(xí)閱歷的溝通，使同學(xué)們有一個良好的學(xué)風(fēng)。在軍訓(xùn)期間，我會利用空隙時間，多方面向向同學(xué)們介紹學(xué)校的各個組織，鼓舞他們主動加入這些組織。加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系和溝通，準(zhǔn)時匯報班級狀況，盡量給班主任提供全面的班級信息。

在此，我再次向老師提出申請，期望老師們能給我這次機(jī)會，我會通過自己的努力去去證明我所說的話，形成一個優(yōu)秀有特色的班級，同時得到大多數(shù)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可。成為他們生活中的好哥們，最終誠心祝福我院14級同學(xué)在我院老師們的帶著下，不斷地取得優(yōu)異的成果，創(chuàng)造輝煌!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

競選助理班主任申請書范文2

敬重的系領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好;我叫龔燕燕，我是09級音樂表演0901班的一名學(xué)生，作為一名當(dāng)時曾接受過助理班主任和很多學(xué)長、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)懷和幫助的大三學(xué)生，我能深深體會一位閱歷豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校內(nèi)的新生具有怎樣的重大作用和影響。因此，特向系領(lǐng)導(dǎo)和老師申請做11級助理班主任。

11級的學(xué)弟學(xué)妹們和我們當(dāng)時一樣，剛剛放下高考的重?fù)?dān)，來到這既生疏又憧憬的大學(xué)學(xué)府，這是他們第一次離開家獨(dú)立的生活，第一次步入社會的生活，第一次過集體的生活在這當(dāng)中肯定會遇到許很多多的問題，我想通過自己在校兩年的閱歷盡自己的能力來幫助他們解決生活中的種種問題，當(dāng)然也是鍛煉我自己。使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，加入到我們的行列，做一個主動向上，對國家有奉獻(xiàn)的大學(xué)生。

我之所以要申請助理班主任，首先是因為剛到大學(xué)的時候，在這人生地不熟的地方，沒有一個親人、朋友。在我恐慌，無助的時候，是我們的帶班耐煩的幫助我，開導(dǎo)我，使我很快的適應(yīng)了大學(xué)的生活。這當(dāng)中讓我很感動，也使我對帶班這個職務(wù)有了更深的憧憬。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，我想用我這兩年的學(xué)習(xí)閱歷幫助他們解決各種問題。使他們擺脫惶恐，無助。我信任我能夠承當(dāng)這個職務(wù)，去增添他們對于前途，對于將來的信念。

我情愿成為他們信念與動力的源泉。其次，就是我這個人的性格，我覺得自己是一個外向、開朗、大方的女生，在生活中，樂于幫助同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，無私奉獻(xiàn)。有較好的辦事能力。也有比較豐富的帶班閱歷，曾帶過10級的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我特殊的感動和滿足，正式懷著這樣的對工作的激情和對學(xué)弟學(xué)妹們的熱情我再次申請助理班主任的職務(wù)。充分的展示自己的.實(shí)力，把自己全部的本事，全部的學(xué)問都應(yīng)用到生活，學(xué)習(xí)和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人。

在大學(xué)的兩年里，我有著更多的經(jīng)受，其中也有更多的事跡：

20XX年，參與了十三期的黨校培訓(xùn)，并評為優(yōu)秀主動分子

20XX年，評為優(yōu)秀學(xué)生會干部等榮譽(yù)

20XX年，獲得國家三等助學(xué)金

20XX年，獲得院級特等獎學(xué)金

20XX年，被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵

以上就是我在大學(xué)兩年里的主要事跡和取得的成果;在往后的一年里，我會更加主動進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成果。

我認(rèn)為新生助理班主任是一個特別的群體，他既扮演著學(xué)生的角色，又承當(dāng)著老師的某些責(zé)任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁，他們將承當(dāng)更多的責(zé)任，承載更多的期望。助理班主任的全部工作都是為了學(xué)生的成長成才服務(wù)。要認(rèn)識到助理班主任的工作對學(xué)生人生進(jìn)展的重大意義。

所以，本著這一點(diǎn)出發(fā)，學(xué)生利益無小事，學(xué)生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多冗雜多困難，不管學(xué)生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學(xué)生，只要學(xué)生找到了我們，就不能不管不問，借口推脫，要先問清晰狀況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問題。

即使不屬于自己的工作職責(zé)，自己沒有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說明緣由或者聯(lián)系其他部門或老師。一名助理班主任只有出于對學(xué)生的真心愛惜，出于對學(xué)生工作的真摯喜愛，才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情。只有真正為學(xué)生著想，真正站在學(xué)生的立場上處理問題，才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細(xì)致。要做好一名大學(xué)助理班主任，就要勤于學(xué)習(xí)，勤于思索。

要仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論，準(zhǔn)時學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素養(yǎng)和理論水平，在對大學(xué)生的思想政治教育中有話講，講得通;要通過向道德楷模學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對學(xué)生以身示范;主動找學(xué)生了解狀況，真誠地聽取學(xué)生對自己工作的反饋意見。對自己工作中的問題和缺乏，有時可能意識不到，可以通過找學(xué)生單獨(dú)談話或聊天等多種渠道，使學(xué)生的意見和對助理班主任工作的一些心情得以正常反饋和釋放。此外，隨著新狀況的不斷出現(xiàn)，我們肯定要準(zhǔn)時與學(xué)生溝通，除了以上方法外，還可以采納微信聊天、網(wǎng)絡(luò)論壇溝通等方式，使學(xué)生與自己溝通時能夠放松心情。其間，

助理班主任的看法肯定要真誠，讓學(xué)生敢講真話。從而有針對性地解決遺留問題和開展新工作。

新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務(wù)，他代表著我們的整個組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個人，我們應(yīng)當(dāng)?shù)教幤鹉７稁ь^作用，在學(xué)生中做好表率。要引導(dǎo)學(xué)生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨(dú)〞看法，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更簡單貼近大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，我們也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長成才的長期預(yù)備。

因此，我對班級管理的初步設(shè)想：

在新生剛開學(xué)的時候，幫助他們辦理入學(xué)手續(xù)，搬進(jìn)宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對于貧困生，幫助他們通過綠色通道，順利辦好入學(xué)手續(xù)，不讓他們有任何困難。在晚上，走進(jìn)學(xué)生宿舍，可以和他們講講大學(xué)的生活，告知他們留意以后在大學(xué)的留意事項;為他們排憂解難。在軍訓(xùn)期間，努力為學(xué)生做好各種工作，帶著學(xué)生共同度過這個盛夏。做好學(xué)生到這里的一切預(yù)備要求。

在開學(xué)后，班級上的管理，我想這樣做：

一：以學(xué)生進(jìn)展為主的管理制度，

要讓學(xué)生對遵守班級制度的重要性有充分的認(rèn)識，對良好班級制度的迫切需要。要把制定班規(guī)制度的權(quán)利交給學(xué)生，敬重學(xué)生的需求，才能對學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)等各方面起促進(jìn)作用。這樣做調(diào)動了學(xué)生自我管理的主動性。把學(xué)校紀(jì)律、班規(guī)章制度讓學(xué)生學(xué)習(xí)、商量，依據(jù)學(xué)生實(shí)際問題，制定了相適應(yīng)的要求，修改班規(guī)。班規(guī)確實(shí)定既對學(xué)生起到了約束作用，又敬重了他們的獨(dú)特，調(diào)動了學(xué)生參加班級管理的主動性，良好的班風(fēng)蔚然形成。

二：學(xué)生自主參加，提高學(xué)生的自主管理，

選擇班干部，鼓舞學(xué)生自我推舉，參加競爭。全班同學(xué)依據(jù)自己所了解和狀況介紹，做出選擇，可采納投票方式直接選舉確定，從而形成你追我趕的局面，促進(jìn)共同進(jìn)步。充分發(fā)揮每個學(xué)生的主體性，參加出謀劃策，豐富班級活動內(nèi)容，在自主參加中提高自主管理能力。

三：揚(yáng)長避短，增添自信念，發(fā)掘同學(xué)的潛能

在班級管理中，存在一部分同學(xué)很少有表現(xiàn)自己的機(jī)會。為了給他們有表現(xiàn)的機(jī)會，特殊留意他們的特長與獨(dú)特。不讓他們有“報國無門〞的感慨。讓每個人都呈現(xiàn)出自己的特長。充分的敬重學(xué)生。

這是我的初步設(shè)想：具體的還要依據(jù)當(dāng)時狀況而定，計劃沒有改變快，我會努力的做好自己的工作。

在大學(xué)里，我認(rèn)為不僅要學(xué)會老師教給我們的科學(xué)文化學(xué)問和專業(yè)學(xué)問外，更需要學(xué)會為人處事。所以，我今日競選助理班主任，我深知自己有很多缺點(diǎn)和缺乏，我期望老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我進(jìn)步，努力克服自己的缺點(diǎn)與缺乏。爭取在思想上更加進(jìn)步，我還期望可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)適應(yīng)我們學(xué)校做出微薄的奉獻(xiàn)。我也想通過這次，錘煉自己，豐富自己，請求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請。考察我!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

競選助理班主任申請書范文3

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好！

我是文學(xué)院11文秘班的xxx。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：螅诟惺苄颅h(huán)境的同時也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我〞為口號，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與懷疑進(jìn)行解答。

由于大一的班主任多為任課老師，平常工作比較繁忙，由我們這些高年級同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，準(zhǔn)時了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開展多項活動。我期望我能通過當(dāng)班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素養(yǎng)提供了有利的條件。

我想在大學(xué)生活的時候我們不但要學(xué)會學(xué)校老師教給我們的文化學(xué)問，還要融入學(xué)校這個大家庭。我是一獨(dú)特格活潑開朗，老實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來的不斷嘗試，使我綜合素養(yǎng)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動學(xué)習(xí)，仔細(xì)踏實(shí)，期末取得較好成果。在生活中，我加入了院學(xué)生會等社團(tuán)，對我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還主動參與各種文體實(shí)踐活動，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的思維，積累了管理閱歷。