第第頁上課聽音樂檢討書

上課聽音樂檢討書1

敬愛的老師：

您好！

我知道我這次犯下了不可諒解的錯誤，我也看清了自身的問題，這次事項的性質在我們學校算是極其惡劣的，現在估量全校的人都知道我們班有我這么一個同學，行為舉止低劣，上課頂撞老師，把老師都罵哭了，都覺得我以后就是我們學校的風云人物了，這下全都認識我了吧，我也不知道當時腦子哪根筋搭錯了，做出這種事來，我愧對父母的辛苦工作送我來學校讀書學習，我不但沒好好學習，上課還跟老師對著干，跟老師頂嘴。我真不是一個好同學。

我能考上這所高中經受了不知多少困難，我是農村出身，爸爸媽媽都沒有什么很高的學歷，他們只想讓我多讀書，上好的學校，中學的時候我不負盼望，考上這這所學校，我們這所高中算是我們市最好的高中了，可是家里卻負擔不起我高額的學費，他們不知道這是一所什么樣的學校，也不了解，只知道自己孩子考上高中了，是我們村第一個考上這所的高中的人，肯定要讓我去讀，就借錢送我來的學校。到了這里后我發覺我自以為驕傲的優異成果，到了這什么都不是，比我努力比我優秀的人一抓一大把。我開始有點適應不了高中緊密的學習任務，雜多的學科使我覺得我的時間太不夠用了，我的心情也因此急躁起來，最末導致我月底的模擬考試考的一團糟，我就開始自卑起來，開始自我放棄，上課也不聽了，想睡覺就睡覺，直到昨天上課就整出這樣一件事。

我這個人在老師印象里還算誠實巴交的，上課仔細聽講，不知道成果為什么就是上不去，昨天上語文課的時候，我又開始呼呼大睡起來，聽說我還打呼嚕了，導致老師被老師發覺，一下子給我敲醒，開始批判我：“這么大個人了，不思進取，上課睡覺，你怎么不回家睡去，在這睡什么，你爸媽花錢讓你來學校睡覺的嗎？”我聽了不知道哪來的火氣，開始頂撞老師：“管你什么事啊，又不是你花錢讓我讀書的，你算老幾啊，我想睡就睡，你管得著嗎？”老師被我嚇著了，她沒想到我還會頂嘴，大聲嚴苛的說道：“你！你給我出去，以后不要來上我的課！”我又說：“我就是不出去，我花錢了，這是我的位置，我為什么要出去，你拿著十幾塊錢一堂課的工資，這錢應當也就是從我的學費里出的吧，我不想聽你講課，沒讓你出去就不錯了”。事情的經過就是這樣。

老師我現在清晰的認識到了自己的錯誤，我等下就去向語文老師賠禮賠禮，不得到她的諒解誓不罷休，我承認我的心態很有問題，我很期盼老師您能帶領我走出窘境，我也是想好好讀書的，我也不想對不起我的父母，我找不到方法，求老師你幫我替我打快樂結。我保證以后的學習中，加倍的努力學習，不再犯錯，我要爭當我們班的佼佼者。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

上課聽音樂檢討書2

敬愛的老師：

您好！

我是***，在今日上課的時候我在聽歌，我很懊悔，聽音樂什么的是休息時間的做的事情，在我們上課的時候聽音樂嚴峻違紀，您也很不贊成我們在電子設備來學校，我卻把手機帶到了學校，盡管學校一再的說這件事情，老師們私下也跟我們溝通許多，但是玩手機的事情還是有，雖然學校不會刻意的說我們，犯難我們，但是這就是出于對我們的信任，我特別的清晰自己的行為失信于學校，沒有管好自己，沒掌握住自己的行為，上課玩手機，聽音樂的我常常性的犯這些事情，我很慚愧這次真的特別的懊悔。

事情是這樣的，我今日上課期間沒有好好的聽講這是第一，由于把手機帶到學校來的事情我在手機去了，疏忽了自己的學習，手機常常伴我左右，雖然學校禁止嗎，但是我還是耍小聰慧把手機帶到學校來，真的我感覺自己在犯罪一樣，不但影響了自己的精神狀態，同時我也在這段時間荒廢了學習，把手機帶過來我每天就是白天玩，晚上也玩，平常許多的知識點自己掌控的不多，我這么以來，上課就出了問題，每次您問我問題的時候我回答不出來。

今日上課在玩手機的事情讓我覺得自己陷入了學習的危機，您的課后對我的一番話我真的醒悟過來了，自己每天的狀態長期下去肯定會學習直線下滑，這幾天我的表現就是一個很好的例子，您上課常常問我問題我，這幾天我總是回答的不上，今日上午上課的時候我還聽歌，上課的時候我沒有安分，還是把手機拿了出來，我乘著您沒留意的時候插上了耳機，在講臺下面低著頭，自己聽歌，您一貫在講課，由于我最近的學習立場很不好，自己已經荒廢學習了我就沒有了動力，在學習的時候總是會走神，沒勁，所以今日上課我沒掌握自己我犯錯了。

老師您今日在辦公室跟我說的讓我醒悟過來，這讓我從迷茫的狀態，貪玩的狀態，爬了出來，我現在還記得您說的每一句話，我知道我是自己在讀書，不是為誰而讀書，這幾天的表現就是一個鮮亮的例子，每天上課自己不自覺我損失的是自己的時間，您今日跟我說了許多，不許我上課聽音樂，玩手機，我知道您是為了我好，真的很慚愧，我沒有做到您抱負的樣子，您對我們的要求很高，更別所今日物品上課聽音樂的事情了，您確定絕望了。

我的思想上錯了，行為很錯了，我會把手機上交，對于自己的自制技能我會加強的，不再玩手機聽音樂了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

上課聽音樂檢討書3

敬愛的老師：

您好！

我在上課的時候，沒有把老師講的好好的聽，反而是還帶著耳機聽音樂，我以為側著身子，只帶一個老師就不會發覺，但是還是發覺了，我也是要檢討，不能用這樣的立場來對待學習。

上課原來就是很重要的，這個就算是老師不說，我也是知道，這時候還開學沒有多久，但是其實我們也是在家里上了一段時間的網課了，現在正是把之前的知識，老師再梳理一遍的，我覺得我學到了，而且也是覺得重復的學沒有什么意思，于是我就把耳機拿出來聽音樂，不怎么想聽老師來講課了，究竟這些知識我也是學過了的。但是其實這樣再做一次梳理也是可以讓我們的知識更加的鞏固，以后學習也是能更好的運用，我那時候也是沒有理解老師的苦心，而且雖然我的成果還好，但是也并不是特別的拔尖，別的優秀的同學尚且還在仔細的聽課，我其實更不應當這樣子來做。

聽音樂下課的時候完全是可以的，但是上課的一個時間是要仔細的來聽講，我而今也是懊悔自己那樣做，打斷了老師的講課，高中這個階段的學習，假如自己不去仔細的聽課，那么是很簡單把成果給落下的，特別是下個學期也是要進入到高二的一個階段了，時間是會過得很快的，我也是要把握在學校來學習的一個時間。老師辛苦的講課也是為了我們好，并不是說有意的講重復的內容給我們聽的，現在反省之后，我對于自己的行為也是知道錯誤，即使是其他的課程，上課的一個時間，也是不該聽音樂的，該上課的時候就要好好的來聽課，而不是做這些與課堂沒有關系的事情。

老師，錯誤我也是已經意識到了，以后也是不會再這樣，要把心思給放在學習上面，好好的把課堂該學的學好了，只有自己的基礎鞏固了，那么以后學起來也是沒有那么的吃力，回顧自己的學習，其實還有許多的方面都是需要去改進，去進步的，我也是還沒有到可以松懈的地步，學習假如松懈了，就很簡單退步，究竟許多知識，假如你不去接觸，也是很簡單忘卻的，只有不斷的去重復，去做題目，仔細的理解，才能更好的學好的，老師，今后我會仔細的去把課堂給上好，不再做這些與課堂無關的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

上課聽音樂檢討書4

敬愛的老師：

您好！

真的真的特別對不起，作為一名高中生，我著呢的特別的慚愧自己會在課堂上犯下這樣的錯誤！不僅干擾了上課，更是給同學們做了極其嚴峻的壞榜樣！給我們的班級帶來特別錯誤的影響，實在是對不起！

這次自己做出的行為實在是特別的過分，但是，我卻沒有自知之明，多次的在課堂上犯下同樣的錯誤！但是由于自己比較當心，所以一貫沒能被老師發覺。但是幸運的是，在今日的課堂上，老師您發覺了我的錯誤！并且對我進行了嚴苛的批判！對此，我真的感到特別的感謝！您的批判讓我感到清楚，我開始發覺自己在過去由于這個緣由發生了多少的錯誤！假如您不叫醒我，我怎么能從自己虛偽的假象中清楚過來？

反省自己，自己作為一名高二的同學，現在正是學習的關鍵時期，大家都在鼓足干勁的在學習上狂奔，老師也在舍命的給我們加緊進度！在我聽歌放松的這一點時間，同學們已經不知道跑出了多少的距離！現在反觀自己，由于自己這樣的行為，不僅僅在最近的測試成果中被大大的落后，連老師曾經講解過的題目現在都變的非常模糊，不知道怎么去解決。

看著自己越來越差的成果，可我還是沒有好好的反省！只認為還有時間，卻沒意識到，時間早就不在等我！被老師批判的時候您教會了我這點，現在我盡管察覺到了自己失去了許多機會和知識，但是卻沒有絲毫的方法可以彌補。

真的很慚愧，我由于自己的懶散，自己的任性，導致失去了太多大好的學習時間！這是特別嚴峻的損失！更別說，由于自己的行為，還在學習和生活中影響了其他的一些同學，這又造成了對班級的危害！我真我的特別的對不起，自己沒能管理好自己，沒能遵守好班級的紀律。當然，最讓我慚愧的，還是沒能抓緊自己的理想，忘了自己前進的理由！

我們現在是多么重要的時刻，我卻忘了自己為什么來到這里，忘了自己為了什么在這里辛苦的學習。這么一點點放松就將自己誘惑走，那么之后的時間又該怎么辦呢？我真的很后悔。單絲更多的，是我對自己的反省！我要改正自己讓自己從根本上改正自己的錯誤！盼望老師能援助我，監督我，我也會好好的熬煉自己的自覺性，絕不會再次犯下這樣的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

上課聽音樂檢討書5

敬愛的老師

您好！

在這里，我帶著真摯歉意和愧疚向您賠禮，“老師，對不起！”我的愚鈍，我的自大，讓我在錯誤中不斷的翻騰，可是您卻沒有坐視不管，您的教育，深深的伸入了深淵的中，將我撈了上來。可我在一開始竟然還拒絕您，和您頂嘴！現在想想，這實在是特別讓人心寒的舉動，想必給您也帶來了不好的印象。但是！您是老師，是這片陽光下最為偉大的勞動者！您酷熱的老師之心，又怎么會被這點事情打擊到？您的堅持讓我慢慢的被感染，慢慢的從墮落的深淵中出來。當我現在走出來了之后，再看看當時的自己，才發覺當時的自己，是多么的過分，當時的自己，是多么的墮落！

在您的課上，我竟然帶著耳機聽歌！這算什么？帶著耳機該如何聽課？或者說其實我更本就不想聽課！是的，在這之前，我的確是帶著這樣的錯誤的思想在課堂上混著日子！

我的成果您是了解的，而我自己更是清晰，中等的成果，不上不下的待在班級的中游，就連這成果其實都是飄忽不定的，有的時候，由于一次簡約的放松就有可能掉下來！

現在，在最近的這些日子，我更是變本加厲，竟然在課堂至上，偷偷的帶上耳機聽歌！這樣，不是完全將老師的講課全都擋在了耳外了嗎！現在看看，我這樣的錯誤說起來真的只能用兩個字來形容，那就是——“討打”。老師在講臺上努力的講課，看其來只是四十五分鐘的講課，卻包含了老師在晚上努力備課的成果。而我卻在臺下，干著自己的事，完全無視老師的講課！這就像是好心人，在你干渴的時候分給你水的時候，你缺反手將這碗水倒在了地上！這是多么過分的事情！這是多么讓人寒心的事情。但是，我卻直到現在才明白這個道理……

現在，我不知道怎么去向老師您賠禮，為我在課堂上不聽講賠禮，為我在被您發覺時頂嘴賠禮！由于這些錯誤都實在是太過分了！讓明白了之后的我感到慚愧。但是，有一件事是我敢做的，也是需要做的！那就是向老師您表示感謝，“感謝您，老師！感謝您對我的教育！”

我知道自己的錯誤不能光用簡約的一句感謝就彌補，我的錯誤需要我自己去改正！我會在之后的日子里，好好的改正自己的心態，讓自己能好好的正視學習，讓自己能轉變過去的自己！等到我轉變了的那一天，我再來向你賠禮，請您諒解。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

上課聽音樂檢討書6

敬愛的老師：

您好！

今日我犯了一個錯誤，在課堂上聽音樂。這個行為在他人看來可能是荒唐可笑的，上課就應當聽老師講課，我不但沒有聽課，反而帶著耳機聽音樂，這不僅違反了課堂紀律，更是對講課的老師的一種不尊敬。

當時我們班級正在上地理課，而我對于地理一直不感愛好，再加上今日的學習狀態好像不行，于是，我在強迫了自己聽課幾次未果之后，一時興起便拿出了耳機和手機，在課堂上聽起了音樂。剛開始沒多久，甚至連坐我旁邊的同學都拿異樣的眼光看我，當時我并不能理解其中的意思，也沒有去管太多。直到現在我回想起來才明白，那是同學們對我的這一行為的震悚。試想一下，在上課的時候，老師正在課堂上面講課，而一位同學在百無聊賴之際竟然徑直將手機拿出來，插上耳機聽起了歌，這性質實在是有點嚴峻了，說得難聽點甚至算是對老師的一種挑釁了，而當時的我也是一時頭腦發熱，也沒去想這么多了。

沒過多久，老師就發覺了我，在講課的時候時時常往我所在的方向看上一兩眼，剛開始我還沒留意到，直到后來，旁邊的同學也開始小聲提示我或是輕拍我的肩膀，我抬起頭正好和老師的目光對視，我一時心虛，低下了頭，將音樂關掉，把耳機收回。但我發覺老師后來看我的眼神里似乎充斥了生氣。

事后同學們都說我不該那么做，我認真想想覺得他們說得對，無論如何，老師都是我們的長輩，在課堂上辛辛苦苦地為我們上課，但我不僅沒聽，反而公然作出違紀的事情，這是對老師的一種極其不尊敬的表現，假設換做是我，定然也會為自己的不當行為生氣。

這件事充分暴露了我的情商，我自己也開始發覺，在許多時候，我做事簡單沖動，用我伙伴常常評價我的話說就是“做事不過腦子”，從而常常做出一些一時快而數日憂的事情，完全不懂得權衡利弊，目光不夠長遠。其次，我散漫的學習立場也是作為一名同學不該有的，現在考試的難度比起以往是逐年上升的，學習的內容也越來越多，假如想要成為一名成果優異的同學，應當要重視全部的科目，不能放棄或者疏于學習任何一門，我這樣的行為是特別不利于提升綜合成果的。

綜上所述，我對自己的行為進行了總結，對自己的思想也進行了調整，我將努力嘗試著改正我的錯誤，在課堂上向老師賠禮，并保證以后不會再違紀。

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年*月*日

上課聽音樂檢討書7

您好！

我是向老師表達我的錯誤的，這一次的事情是我的錯誤，原來我在上課時聽音樂就特別的不對，在您批判我的時候，我竟然還用特別惡劣的立場跟您頂嘴，我真是罪過太大了，都是我當時腦子不清楚，才會做出那般的事情。

在您的課堂上我實在是心情不好，這才沒有心情聽您的講課，才選擇了去聽歌消解一下自己的難過。原來我以為我還算是有藏住的，但是還是被您發覺了，當時您特別的生氣，當場就對我進行了嚴苛的批判，還說要請家長。那個時候我也有些急了，于是有些話都沒有經過我的腦子就蹦出來嚇壞了老師，當時我看到老師氣哄哄的走了，我還感覺有些快樂，但是之后我就開始懊悔，感覺到自己錯了。我知道如今跟老師賠禮實在有些太晚了，不過我還是盼望向老師說明我的立場，我當時真的不是有意要氣您的。在當時那個情景下我也是有些慌亂，才這般口無遮攔的跟您頂嘴，我還是盼望老師可以看在我之前都有很仔細的學習的份上，諒解我這一次的錯誤。現在我是發自內心的想要求得諒解，就懇請老師可以明白我的真心。

原來我作為同學就是應當要在課堂上好好接受知識，將老師講的那些知識都記在腦子里，但是我卻無心學習，還用聽音樂來緩解我自認為無趣的課堂。殊不知，老師講的那些知識才是精髓，是需要認真去回想的。而我竟然還在老師來提示我的時候對老師惡語相向，完全沒有一個同學的樣子，這是我的錯誤，我需要好好改正。我如今是將自己在這件事情上的錯誤都好好分析了，但是我不知道自己的分析是否有缺漏之處，就盼望老師可以向我提出來，好讓我全都改正，讓我可以重新成為一個勤奮好學的同學。

老師您肯定不要在生氣了，究竟由于我這般的錯誤而生氣這是相當不值的，現在的我還需要您可以多多對我進行提點，這才能夠讓我在正確的道理上不斷前行。我已經反思過自己的行為了，也知道這一次是我的不好，我會承受來自您的任何懲處，唯一想要的就是老師可以不要再生氣了。我想將我的手機與耳機一同上交給您，這樣我肯定是不會在涌現違反課堂的事情了，更能表示我的決心。

最末，我再次就自己的錯事請求老師的諒解，我會好好管束自己的，堅決不讓自己再涌現這樣的狀況，尤其是老師您的課堂我必定打足萬分的精神來聽課學習，再也不要老師為我擔憂。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

上課聽音樂檢討書8

敬愛的老師：

您好！

假如不能平常上課的時候用心聽講又怎能獲得優異的成果，這樣淺顯的道理直到現在才明白實在令人感到愧疚不已，事實上自己這次上課聽音樂的事情也相當于對老師教學成果的不尊敬，究竟在老師講課的時候卻有意不去聽講又怎能做到敬愛師長呢？因此我寫下這份上課聽音樂檢討書來反省這種不聽講的行為。

身為同學卻在教室這種神圣的地方聽音樂簡直就是一種褻瀆，究竟在老師講課的時候做其他的事情導致的結果只能讓自己學不到重要的知識，我應當明白聽老師講課與聽音樂這兩種截然相反的事情只能做好其中一件，我可不認為在聽音樂的同時還能保證自己不存在遺漏的知識點，更何況對我來說聽音樂除了滿意自己的一己私欲導致成果下滑以外毫無用處，假設是由于在課堂上聽音樂導致和其他同學之間的差距變得越來越大可就有些得不償失了，經過老師的批判以后也讓內心惶恐的自己不禁開始考慮上課聽音樂帶來的負面影響了。

由于遺漏知識點導致今后的學習難以跟上進度是我不樂于見到的，但是既然在課堂上聽音樂就應當要有承受損失的心理預備，究竟我可不認為純粹聽音樂能夠使自己的成果得到相應的提升，而且作為老師看到自己的同學在上課期間聽音樂會做何感想？這種在老師講課的時候帶上耳機的行為無疑是對課堂秩序的一種挑釁，究竟連老師講課的內容都聽不到的話我又何必待在教室里面呢？假設是其他同學都效仿自己在上課的時候戴耳機聽音樂就會讓學校失去了教育的`意義。

想到自己上課聽音樂帶來的嚴峻后果以后不禁讓愧疚的內心變得更加懊喪，重要的是經過在課堂上聽音樂的事情以后讓我不知道應當如何面對老師的教育，所以我莊重地寫下這份關于聽音樂的檢討書并打算針對此事進行賠禮，而且我相信自己由于聽音樂而被老師批判以后會變得成熟很多，究竟之前在上課期間做出這種有失同學身份的事情也是由于沒有認識到背后存在的隱患，當自己明白上課聽音樂是錯誤的事情以后也就不會去輕易觸犯了。

或許平常不懂事的自己經常在學習上面讓老師感到不怎么省心，但正是由于在課堂上經受過錯誤以后才會明白有些事情并不能夠任意觸犯，所以還盼望老師能夠諒解自己上課聽音樂的行為并讓我以此為戒，我會在今后的課堂中仔細聽講并想方法提高自己的學習成果來回報老師的期盼。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

上課聽音樂檢討書9

敬愛的學校領導和老師：

今日上課，我沒有仔細聽老師講課，上課聽音樂思想開了小差，經過我回家仔細反思自己，發覺自己真的錯了。盼望老師能諒解我，給我一次改正錯誤機會，我保證以后在也不把mp3帶入學校，上課仔細聽講，假如我下次上課在聽，你就沒收不用給我了。我會用行動來證明我，讓大家來監督我所說的一切。

此致

敬禮！

檢討人；***

20**年**月**日

上課聽音樂檢討書10

敬愛的老師：

您好！

我是***，是您教的同學，但是今日要跟您檢討我這個同學這次上課聽音樂的事情。我沒有遵守紀律課堂，反而去想打破它，也沒有把學校校規當回事，導致我的行為是如此的錯誤。我現在亦是懊悔沒有管住自己，犯了這樣的錯，同時也很對不起對您造成了肯定的損害。

今日我在您的課上，我沒有好好的上課，而是拿著MP3在聽歌，枉顧您在課上費心的講課。在下面的我低著頭戴著耳機聽音樂，黑板上您寫的全都沒有去看。您說的我也我沒有去聽，您的一整節就在我聽音樂中過去了，我沒有學到任何東西，有的只是聽了許多首歌。我作為您在教的同學，我沒有對您跟我們上課的行為表示我的尊敬，一味的就是挑戰您的威武。第二節課我依舊是沒有聽，還是在聽歌去了，上到一半的時候，您好像發覺了我的不同，所以走下來看我的狀況，而我沉醉于音樂中，沒有察覺到四周環境的轉變，因此被您捉住我上課聽歌了。您在發覺我的行為是這樣的時候，并沒有對我說什么，只是緘默的收繳了我的MP3。但是我還是能感受到您心情很不好，而且對我的立場都在轉變，我突然就意識到自己傷到您了。

我上課不聽講在聽音樂，是對課堂不尊敬，對您的教學也不尊敬，亦是影響您正常的上課，原來一節課是連貫的，但是為了看我在干什么和規勸我上課，把整節課都打斷了，也把您的思路打散了，上課是一個要集中全部留意力的事情，卻被我這樣弄成現在的狀況。我跟同學們同坐在一個教室，我的行為亦是會影響他們的上課狀態，讓他們學習的不是很安心。在課上聽音樂這是對我而言也是壞處多多，我原來學習成果就不好，我上課還不仔細聽課學習，專做些與學習無關的事情，是對自己學習的影響。由于沒有聽課，所以當天那節課的知識就沒有學到，之后也沒有補回來，我的學習所以一貫處于班級末尾。同樣我這行為還是對學校的某些規定不遵守，違反課堂的秩序和紀律。

現在我知道自己的行為竟然會有這么多的危害，我特懊悔自己從來不關注自己本身，一貫放任自己做這樣的事情，我以后不敢這樣做了，懇求老師諒解我行為的不對，我之后都會課上仔細學習的。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

上課聽音樂檢討書11

敬愛的老師：

您好！

特別對不起，在今日我犯下了一個特別嚴峻的錯誤。在**課上的時候，我偷偷的拿出了手機，在教室的后面聽起了音樂！我知道這是特別不對的，在教室中不該這么做，在上課的時候更不該這么做！

今日的**課上，我由于帶著耳機，老師在講臺上說了什么基本上都沒有聽進去，甚至在老師發覺我在犯錯的時候，我還打算對此隱瞞，想對自己的錯誤狡辯。這不僅讓自己錯上加錯，更是讓*老師的心情變得特別的不好。作為一名同學，我不僅擾亂了課堂紀律，更是在老師面前說謊。這這的讓我很慚愧。但是*老師最末還是發覺了，我的錯誤也被公之于眾，這真的讓我特別的懊悔。

在被發覺的時候，我才認識到自己犯下的到底是怎樣的錯誤，一貫在想著要是自己沒有這么做，現在也不會這樣的尷尬。但是事情已經發生，我這樣粗劣的狡辯又怎么能躲過老師的眼睛呢？當自己的錯誤被說出來的時候，面對同學們的視線，我真的很慚愧。同樣作為***班的同學，我的成果一貫不怎么樣，但是我從來不去思索自己的問題，讓錯誤一貫不斷的繼續，還不斷的放任自己的壞習慣。到最末成了大家常說的壞同學！

其實我真的很想轉變，想要變好。但是自己有經常管理不住自己。我傾慕大家能在考試過后能有一個好成果，自己的成果卻總是這樣不上不下的。但是由于這次的錯誤，我看清了自己總是做不好的緣由。在其他同學都在努力的時候，我卻在放任自己做自己想做的事情，沒有一點毅力。這次的錯誤也是這樣，要是我能仔細的聽老師的講課，也就不會發生這樣的錯誤，也就能和大家一起提升。

這次的事情之后，老師責怪了我，我從老師的責怪中也對自己的錯誤有了比較透徹的了解，我認識到了自己的不足，也明白了自己這樣錯誤的后果。給同學和老師帶來這樣不好的影響真的特別的對不起。

我真心盼望自己在之后的學習生活中能有一些轉變，能讓自己也成為大家喜愛的同學、同學。我知道該怎么去做，但是我缺乏堅持，盼望老師和同學們能援助我，監督我，我肯定會努力的轉變自己。感謝！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

上課聽音樂檢討書12

敬愛的老師：

您好！

我是**，是在是特別慚愧，今日在上課期間聽音樂了，我的這種行為是在是不好的，以前總是覺得自己在班上表現還是不錯的，可是從這件事情上面就能看出來我是有多么的不自覺，我一貫盼望能夠在學習工作當中做好自己，過去的一年來我渴望自己能夠能夠班上的優秀同學，但是我個人的一些習慣就沒有保持好，現在造成了這種狀況是特別缺憾的，從這件事情當中就能歐看出來我還是做的不夠好，今后還有許多需要加強的地方，這不是說說而已，上了不好好的聽講，我卻在下面聽音樂，這怎么都是說不過去的，反省了自己良久但是我覺得這還是不夠，我耽擱了全體同學的時間，由于當時老師是停下來講了我，這就是耽擱了幾分鐘，我們每一個人都是處在一個好的環境下面，我現在造成這種狀況，真的是不應當繼續消耗下去了，這是特別不合理的，我不盼望這種狀況再次涌現，這很惡劣。

我回顧今日整件事情的經過，我認為在今后的學習當中我還有許多事情要去完成，特備是個人的同學素養上面，就單單是這一點我就沒有維持好，我真的是很懊悔，上課聽音樂這種狀況實在是太讓您絕望了，不管是由于什么事情涌現這種狀況都是不應當的，我想了想將來還有很長一段時間不管是做什么我都會保證自己不再犯這種狀況了，我今日就是沒有掌握住自己，我不盼望自己再次涌現這樣的事情，想了想今日我在上課的時候我什么都沒有聽進去，一貫在一旁做自己的事情，我不應當那樣，那首先就是對老師的不尊敬，學習的時間是特別有限的，過去許多時候我都沒有想到這種狀況，我在學習上面對自己松懈了，一貫以來我都在做一些無關緊要的事情，我想了想自己沒有好的方向感，學習上面不知道怎么辦，沒有目標，長期這么下來，我消極了自己。

雖然事情已經過去了一上午，可是我現在一貫都懷著擔心，我知道您當時沒有懲罰我就是不想讓我尷尬，后來我在私下我就一貫在想這件事情，我這幾天在上課的時候就一貫不在狀態，現在我思前想后我破壞了班級的學習氛圍，違反了學校規定，我首先帶電子設備來學校就是不應當了，所以我特別擔心，我肯定會主動上交的，以后再也不會在上課期間聽音樂了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

上課聽音樂檢討書13

敬愛的老師：

您好！

在昨天上午上課的時候，我沒有仔細的聽課，而是躲在桌子上聽音樂，帶著耳機，以為有書遮住了，老師就看不見，但沒想到老師的眼睛那么尖，我一首歌都沒有聽完，就被老師發覺了，我這樣子不仔細聽課，還做其他的事情，也是讓老師批判了我，我經過一天的反省，也是意識到了我的錯誤，我的確不應當在課堂上聽歌，我們高中的學習原來就是比較的焦灼的，許多時候，有些同學恨不得一天的時間不睡覺也要學習，但是我呢，我還有時間聽歌，還是在課堂上，這真的是太糜費時間了。

老師給我們講課也是特別的辛苦，我這樣也是很不尊敬老師的勞動成果，課堂上同學們都在用心的聽老師講課，這原來是很和諧的畫面，但是我卻突兀的在聽歌，還讓老師發覺了，也是打斷了老師講課的思路過來制止我，同時同學們原來聽得好好的，此時卻要停下來，雖然這耽擱的時間并不多，但是其實也是讓大家都沒有在學習的一個狀態了，要再回到學習的狀態也是需要一點時間的，我這樣子做，不僅僅是自己的時間糜費了，也是讓大家都耽擱了時間。

對于自己來說，其實聽歌完全可以放在課間休息的時候放松，那時候可以好好的聽歌，不會有人打攪，也不會說耽擱了時間，老師也是說過要勞逸結合，不能一貫緊繃著學習，那樣也是很簡單讓自己壓力太大的，不肯定能學得好，但我卻是在上課的時候，這原來要仔細的聽課，抓緊時間的時候，做不應當做的事情，老師的批判我也明白是覺得我太不爭氣了，即使成果好的同學也會放松的，但是他們也是在課間，而我成果原來就不是特別優秀，還上課聽音樂。

老師，我現在也是意識到我犯的這個錯很大，在應當聽講的時間聽歌，今后都不能這樣做了，上課的時候，要仔細的聽老師講的知識點，原來課堂的時間就不長，老師講解的都是特別重要的，我更是要仔細聽好。把學習給搞好，聽音樂這種放松的娛樂，可以放在課后休息的時候，那時候來緩解自己的壓力也是很好的，而在課堂當中，就要抓住這四十多分鐘的時間，盡量多的汲取知識，只有這樣，我才能把成果搞好，不然光靠課后去補，那也是特別困難的事情了。

老師，以后也請您監督，我會好好上課的，不再犯這種錯誤了。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

上課聽音樂檢討書14

敬愛的老師：

您好！

上課聽音樂我現在想一想就覺得很惡劣在上課的時候本應當是只有學習，把自己的心態端平了，我覺得這也是最基本的事情，要知道字工作當中我們每一個人都在努力，都在上心，可是我的行為讓您絕望了，您在講臺上面那么上心在講課，我卻是這樣的立場，實在是慚愧，換一個角度來想要是我我也會很不快樂，我在聽音樂這件事情讓您生氣了，現在新學期不久，一切秩序都還應當是按部就班的準守，我這種立場是在跟您過不去。

首先我對自己的也不負責，何謂課堂？課堂是我們攝取知識，填補自己的知識盲區的地方，增加自己的學識的地方，老師您在那么上心的指導我們，可是我在下面聽音樂，當時就完全聽不進課了，我實在是在給班級丟臉，讓您在這種狀況下怎么能夠不生氣呢，這次我是把手機帶過來了，這也是一大錯誤，手機原來就是明確禁止的我的這種狀況實在是不好，沒有意識到自己這些行為給新學期帶來的影響，現在是開學的時候，我的違紀就是污染了新學期。

自上周我回去之后，當時我就有迷上了玩手機，這讓我這的覺得我的確是依靠網絡太多了，手機當中這么一點誘惑我都沒有抵制住，我怎么能夠讓您放心，當然這是我自己的問題不能拿出來說，現在我想了又想實在是在給自己給班級丟人，我在家里玩手機玩的不夠，當時就產生了把手機帶回學校的想法，一旦這樣的想法產生這對工作對生活都是特別不好的，這次事情我想了很久，最末我還是把手機帶來了學校，可是我沒有意識到這給我