Word第第頁教師個人實習報告三篇老師個人實習報告篇1

老師在上崗前都會有一個實習過程，過習后，寫實習報告是必需的事。那么，老師實習報告怎么寫呢？以下有一份老師實習報告模板，僅供各位參考引用，盼望大家從中明白實習報告的寫法。

時間過得飛速，為期一星期的見習生活一轉瞬就過去了，如今就靜下來感受這短暫的見習日子。下面，將我的實習個人工作總結報告如下：

在一些課堂上，我看到教學改革正悄然進行，有意識的老師正在努力體會“以同學為主體”的課堂模式。同學的制造也逐步成為老師追求的教學效果。其次，這里的老師也都在適應著多媒體教學，信息化教學，使得課堂更生動，資源更豐富，同學獵取學習資源的渠道也就更多。這是我在烏沙學校感受最深，收獲最多的。同時在指導老師的指導下，我對學校的網絡系統也有了也許的了解。

在教育教學工作上，我熟悉到老師與同學的溝通是特別重要的。溝通是形成良好師生關系的重要途徑。老師要擅長溝通，擅長走進同學的情感世界，傾聽同學的真情實感；老師更要擅長引導同學和自己溝通，讓同學吐露真情。通過溝通，才能了解同學的學習水平、性格特征，進而促進教學的進展。

聽了這么多節課和課后跟同學和老師的溝通中，要做一名同學喜愛的老師，首先得具備一顆關懷愛惜同學的心。教學不止是針對部分優等生，還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚，少批判，多激勵，少指責的原則，愛護他們的自尊心，激發他們的閃光點。課堂教學中，要鼓舞后進生主動思維，主動回答下列問題，對他們的答題當場賜予恰當的評價，激勵他們知難而進。

可見，一名優秀老師需要具備扎實的專業學問，嫻熟的教學技能，正確的教學理念……

以上是我的實習工作總結。這次的見習，讓我從實踐中去思索自己在課堂上學到的學問，也對于理論學問有了更深刻的熟悉，同時為下學期的實習奠定了基礎。

老師個人實習報告篇2

刺眼功夫，實習已接近尾聲，回想起來，很累，也很充實！想來當時選擇到梅州中學，就是想給自己多些實踐的機會，兩個月下來，老師的悉心指導加上自己的從旁體會，我的確領悟到不少東西，歷史老師個人實習總結。尤其是最終有機會把自己已知的書本理論運用到實踐當中，涉獵許多書本以外的學問和技能。下面，我就從教學這個方面來做一個具體的`自我總結。

教學篇

1.聽課

實習第一周，主題就是聽課。我的指導老師是一個資深的老老師，持重、老練、張弛有度，在教學方面頗有心得。聽來看似平淡無味的課，卻總讓我回味無窮，看來還真是'姜還是老的辣'！當然，我也有去聽不少新老師的課，相比起來，無論是課堂氣氛還是課程本身都生動得多，師生互動、影視、動畫…卻大多流于形式。而且新老師都普遍存在一個問題，就是他們都想竭盡所能地把他們所知曉的東西毫無保存地教給同學，所以課堂內容都顯得相當厚實，老師語速也相對快許多。但是圓滿的是他們究竟高估了同學們的接納力量，多反倒什么都理不清。另外，講的內容假如太泛的話，久而久之，我覺得同學反倒很難培育推斷重點難點的力量。當然，新老師帶來的一些課堂新元素還是很值得一些老老師借鑒的，只是要留意把握那個度和效。

國慶回來，我們大多實習生就都陸間續續地開頭講新課了。以前在學校都是聽本專業的部分同學講課，覺得也就這樣吧，實習總結《歷史老師個人實習總結》。實習期間，聽了其它專業實習生的課，方覺自己真的是井底之蛙。看來我們平常真的應當多去聽其他人的課，才能準時發覺差距，找出緊迫感。像是義洪的課，聽完我就大感自愧不如，那個老練、激情和魄力，臨時只有艷羨的份了。另外，通過看其他實習生上課，還可以發覺自己其實也存在類似這樣那樣的問題，比方說語速偏快，條理不夠清楚，過渡不夠自然等。究竟，當局時迷，旁觀時清。

2.備課

一節好的課，課程設計很重要，所以，備課的功夫很關鍵。如今網上的教案、教件資源相當豐富，撿現成的當然不是不行以，不過要經過細心篩選，融入自己的設計，把握自己的側重，呈現自身的風格。究竟，別人的東西，你不肯定適合。這是一種比較省時的選擇了，不過這樣的話，還是有可能課件做成了，你卻還不是很清晰要怎么講才更顯perfect。最好就是先讀透課本，依據自己的理解，設計自己的思路，自己制作課件。這樣，課件做完了，你也已經很清晰這節課該怎么講了。這個方法是我從義洪那里學到的，我發覺真的很受用。往往我自己東拼西湊出來了課件到講課時還是很犯難，但有一次我用了義洪自己做的課件(聽過他用這個課件講過一節課)來上課，我幾乎是拿了課件就直接用，連課都不用備了。看來，以后在備課方面，我還是要多跟義洪取取經才行。

3.上課

兩個月的實習，我新課總共上了五節，另外還上了12節重復課。

第一次上課，我印象深刻。那節課是評講月考的歷史試卷，原來是件很輕松的活兒，在沒上課之前我也始終很安靜，很自信。可是當老師向大家介紹我是華師大某某實習生的時候，同學們不知為啥非常興奮，一個勁地拍手叫好。他們的興奮反倒讓我倍感壓力，可能是怕自己等會的表現會不孚眾望吧。所以，在課開頭的幾分鐘，我有點發暈，只感覺下面黑壓壓一片，根本不敢定睛看他們。后來有個同學很乖地說了句'老師沒關系張'，我才開頭漸漸抬頭看下面，他們都微笑地盯著我聽我講，我自認為的緊急氣氛這才開頭覺得漸漸輕松開心了起來。放松了心情之后，我的思維也開頭活躍了起來。后來的幾節課，通過自己反復的實踐、體會、總結和改良，我對課堂的掌控在各個方面都好了許多。看來紙上談兵倒不如直接上陣磨槍，才能通過實踐發覺問題，加以改良。

老師個人實習報告篇3

開心而又艱辛的假期實習就要結束了，在這一個月里，我經受了從同學到老師的角色轉換。在這一個半月的時間里，我體會到了老師的辛苦，在課堂的布置上，在課時的把握上，都有了肯定的閱歷。一個月的時間不長，但感受頗多。現將在假期補習班中的心得總結如下：

一、初為人師，為人師表

實習開頭以前，我在學校聽過老師們的很多節課，對老師的講課有所了解，今日為人師表，我來時領悟了怎么調動同學們的主動性。由于老師可以說是同學的典范，他的一舉一動，都在影響著同學的身心。在這次補習班實習中，我盡量做到為人師表，主要表現如下：

1、投身于學問的全面講解。雖然，以前聽過不同老師的講課，但是對我來說真正的教同學，這還是第一次。從同學轉變為老師，這之間需要付儲肯定的努力。首先，在開課前兩天，我翻了高一課本的大體框架，為正式上課做了一些必要的預備。

2、在實習中，我不僅僅只限于講課，我是他們是老師，也是同學的伴侶，有大半我都熟悉，但這兩者之間的距離保持適當。我與他們一起開玩笑，下課一起玩他們的小嬉戲機，與他們打成一片，加強了與他們之間的感情，而在上課和最終的測試時，對他們提出了很高的要求，又有肯定的嚴厲?度，這樣在同學面前保持了肯定的威信。

二、做老師簡單，做好老師難

做一名老師簡單，做一名好老師確實很難。開辦這個補習班的目的就是讓前來的全部同學都學到學問，要顧及其中的每一名同學，不能讓一名同學落伍。我弟弟也在我們這個補習班中學習，但我沒用由于他是我弟弟就不關懷其他的人，對于有問題的同學我都會一步一步講到他們懂為止。還要多關懷、留意同學，常常與他們進行溝通，賜予他們關心。做他們學習上的良師，生活中的益友。實習工作就要結束了，但我信任這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經受和體會，對于我今后走上工作崗位，都有很大的關心。經過這次實習，也讓我理解了老師的辛苦。在以后工作后我會有爭取更大的進步。信任今后無論什么時候回想起這段經受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心。