吉林省長春市第三十八中學高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是

（

）A.主動轉運、主動轉運

B.胞吞、主動轉運C.主動轉運、胞吞

D.主動轉運、主動轉運參考答案：B2.右圖圖中①和②表示發生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于A．重組和易位

B．易位和易位C．易位和重組

D．重組和重組參考答案：A3.參考答案：A4.人工腎能部分替代真正的腎臟起作用。患者的血液在中空纖維中向一側流動，一種稱為透析液的水溶液在中空纖維外向相反方向流動(如下圖)。血液中的小分子廢物通過血液透析膜(中空纖維壁)進人到透析液中。血液從患者臂部或腿部的血管通路流人人工腎，經過人工腎得到凈化后，又流回靜脈。下列說法不正確的是

A．為了防止蛋白質類等有用的物質隨著廢物離開血液，透析液中的蛋白質類等有用的物質應與血液中的基本相同B．為了防止某些鹽類等有用的物質隨著廢物離開血液，透析液中的酸堿度和滲透壓應與血液中的基本相同C．患者的血液要流經人工腎許多次之后，才能除去大部分的小分子廢物D．由于血液與透析液中的物質存在濃度差，患者的血液流經人工腎之后，大部分的小分子廢物被除去參考答案：A5.溶酶體具有細胞內消化功能，其內部水解酶的最適PH在5.0左右，下列敘述錯誤的是A.溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的B.溶酶體執行功能時伴隨其膜組分的更新C.細胞質基質中的H+被轉運到溶酶體內需消耗能量D.正常生理狀態下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用參考答案：D6.將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細胞內三碳化合物與糖類生成量的變化是(

)A．C3突然增加，（CH2O）減少

B．C3與（CH2O）都減少C．C3與（CH2O）都增加

D．C3突然減少，（CH2O）增加參考答案：A7.一個有15N標記的DNA分子，放在沒有標記的環境中培養，復制5次后標記的DNA分子占DNA分子總數的A.1/10B.1/5C.1/16D.1/25參考答案：C8.ATP之所以能作為能量的直接來源，是因為A.ATP在細胞內數量很多

B.ATP中的高磷酸鍵儲存的能量多而且很不穩定C.ATP中的高能磷酸鍵很穩定

D.ATP是生物體內唯一可以儲存能量的化合物參考答案：B9.下圖為植物組織培養過程，有關說法正確的是（）A.①→④過程培養基保持不變B.②試管細胞全能性最高C.愈傷組織的代謝類型是需氧自養型D.④試管中培育出的個體都是純合子參考答案：B【分析】①→②脫分化，②→③再分化。【詳解】①→④過程培養基中的生長素和細胞分裂素的比例會發生改變，A錯誤；②試管愈傷組織細胞全能性最高，B正確；愈傷組織的代謝類型是需氧異養型，不能進行光合作用，C錯誤；④試管中培育出的個體不一定是純合子，若原本植株是Aa，則體細胞經過組織培養產生的新植株基因型仍為Aa，D錯誤。故選B。10.下列關于胚胎移植生理學基礎的敘述，不正確的是A.同種動物之間的生理特征相近，進行胚胎移植易于成功B.早期胚胎在一段時間是獨立存在的，未與子宮建立實質性聯系C.一般來說，同一物種的受體母畜對于具有外來抗原性質的胚胎并沒有免疫排斥現象D.移植的胚胎，依靠自身儲存的營養物質繼續完成胚胎發育參考答案：D【分析】胚胎移植的生理學基礎：①動物發情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境；②早期胚胎在一定時間內處于游離狀態．這就為胚胎的收集提供了可能；③受體對移入子宮的外來胚胎不發生免疫排斥反應．這為胚胎在受體的存活提供了可能；④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。【詳解】同種動物之間的生理特征相近，進行胚胎移植容易成功，A正確；早期胚胎在一定時間內是獨立存在的，未與子宮建立實質性聯系，為獲得早期胚胎提供了可能，B正確；一般來說，同一物種的受體母畜對于具有外來抗原性質的胚胎并沒有免疫排斥現象，這為胚胎在受體的存活提供了可能，C正確；移植的胚胎，在一定時期后會與受體子宮建立生理上和組織上的聯系，從而保證了以后正常發育所需要的營養條件，D錯誤。11.下面是微生物平板劃線示意圖．劃線的順序為1、2、3、4、5下列敘述正確的是（）A.在五個區域中劃線前后都要對接種環和培養基進行滅菌B.劃線操作時完全打開皿蓋，劃完立即蓋上C.接種時不能劃破培養基，否則難以達到分離單菌落的目的D.第1區和第5區的劃線最終要連接起來，以便比較前后的菌落數參考答案：C試題分析：在五個區域中劃線前后都要對接種環進行滅菌，但是在劃線過程中和劃線后對培養基不能進行滅菌，A錯誤；劃線操作時不能完全打開皿蓋，劃完后要立即蓋上，B錯誤；接種時不能劃破培養基，否則難以達到分離單菌落的目的，可能導致菌的無氧呼吸或者雜菌污染等情況，C正確；第1區和第5區的劃線不能相連，D錯誤。考點：本題考查平板劃線法的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。12.下列關于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是A．乳酸產生的場所是線粒體

B．雌性激素合成的場所是核糖體C．血紅蛋白合成的場所是高爾基體

D．胰島素基因轉錄的場所是細胞核參考答案：D13.下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是()A．①體現了細胞膜的流動性，⑤主要發生在細胞質基質中

B．記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化，產生抗體C．每種漿細胞均能識別特定的抗原，并產生特定的抗體

D．切除胸腺的個體也能完成體液免疫過程參考答案：D14.動物細胞培養是動物細胞工程的基礎，如下圖所示，a、b、c表示現代工程技術，①②③表示其結果，請據圖回答，下列說法正確的是()A．若a是核移植技術，①反應了動物細胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現型一定相同C．①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物D．若b是體外授精技術，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能參考答案：D15.如圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調節過程示意圖，其中甲、乙、丙表示結構。下列相關敘述不正確的是A.飲水不足、體內失水過多等因素可引起細胞外液滲透壓升高B.抗利尿激素作用于結構丙，可增加尿液的生成量C.抗利尿激素在結構甲細胞中合成，由結構乙釋放，并隨血液流向全身D.細胞外液滲透壓升高后，飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定參考答案：B【詳解】A、飲水不足、體內失水過多等因素可引起細胞外液滲透壓升高，A項正確；B、抗利尿激素促進丙腎小管、集合管重吸收水分，可減少尿液的生成量，B項錯誤；C、抗利尿激素在甲下丘腦細胞中合成，由乙垂體釋放，并隨血液流向全身，C項正確；D、細胞外液滲透壓升高后，飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定，D項正確。故選B。16.在減數分裂過程中，細胞內染色體的數目與體細胞中染色體數相同的一組是()①分裂前的間期②減Ⅰ前期③減Ⅰ中期④減Ⅰ后期⑤減Ⅰ末期⑥減Ⅱ前期⑦減Ⅱ中期⑧減Ⅱ后期⑨減Ⅱ末期A．①②③④

B．①②③④⑧

C．⑤⑥⑦⑧⑨

D．⑤⑥⑦⑨參考答案：B17.下列關于人體需氧呼吸的敘述中，正確的是（）A．各階段產生的還原氫都和氧反應生成水B．釋放的能量都以ATP的形式儲存起來C．檸檬酸循環產生的還原氫最多，釋放的能量最多D．產生的水中的氧原子不全部來自參加反應的氧中的氧原子參考答案：A【考點】有氧呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細胞質的基質中．反應式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）．第二階段：在線粒體基質中進行．反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）．第三階段：在線粒體的內膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內膜上進行的．反應式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）．【解答】解：A、第一、二階段產生的還原氫都在第三階段和氧反應生成水，A正確；B、釋放的能量只有少部分以ATP的形式儲存起來，B錯誤；C、檸檬酸循環發生在第二階段，產生的還原氫最多，但只釋放少量能量，釋放大量能量發生在第三階段，C錯誤；D、產生的水中的氧原子全部來自參加反應的氧中的氧原子，即第三階段氫和氧反應生成水，D錯誤．故選：A．18.對右圖的敘述中，不正確的是(

)

A.④是一個染色體，包含兩個染色單體①、③，兩個染色單體由一個著絲點②相連

B.細胞中有兩對同源染色體，④和⑦為一對，⑤和⑥為另一對

C.在后期時，移向同一極的染色體一定都是非同源染色體

D.因為細胞無細胞壁，有中心體，所以可以判定該細胞為動物細胞參考答案：C略19.參考答案：B20.細胞固定化技術與酶固定化技術相比，所具備的特點是()A．成本更低、操作更容易、不能連續性生產B．成本更高、操作更難、不能連續性生產C．成本更低、操作更容易、能連續性生產D．成本更低、操作更難、能連續性生產參考答案：C固定化細胞操作更容易，對酶活性影響更小，且能更新，容易回收，可連續性生產，成本自然更低。21.如圖為葉綠體的結構與功能示意圖,請據圖判斷下列有關說法中不正確的是

A.葉片呈綠色是由于Ⅰ上含有大量色素 B.能夠將光能轉換為穩定的化學能的過程是在Ⅰ上完成的

C.Ⅱ中CO2被固定并還原成圖中的甲物質D.Ⅰ、Ⅱ上酶的種類、功能不相同參考答案：B22.右圖是自然界碳循環的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表

A．甲為生產者，乙為分解者，丙為消費者

B．甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者

C．甲為分解者，乙為生產者，丙為消費者

D．甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者參考答案：A23.說明生物群落在垂直方向上具有分層現象的是（

）A.森林中有喬木層，灌木層，草木層和地被物層

B.一片竹林中的竹子高矮不一C.森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢

D.鹿群中有的鹿高，有的鹿矮參考答案：A24.以美國為首的北約在1994～1995年對波黑的空襲以及1999年對南聯盟的空襲中大量使用了貧鈾彈，導致人類癌癥、白血病和新生兒畸形的發生等。近幾個月來，一些歐洲國家也紛紛報道本國參加北約維和行動的士兵因患癌癥等病癥而死亡，并稱之為“巴爾干綜合癥”。對上述現象的討論，下列選項不合理的是A.大多數基因突變是對生物體有害的B.當射線作用于生殖細胞或發育的胚胎時，新生兒可能產生畸形C.射線引起的生物變異都將通過有性生殖遺傳給下一代D.射線的作用引起基因突變或染色體變異，是導致“巴爾干綜合癥”發生的重要原因參考答案：C25.在人體的內環境中可以發生的生理過程是（）A．RNA聚合酶與特定的位點結合，并轉錄形成信使RNAB．記憶B細胞增殖分化成漿細胞C．丙酮酸氧化分解形成CO2和H2OD．食物中的淀粉經過消化分解形成葡萄糖參考答案：B【考點】E8：內環境的組成．【分析】內環境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是發生在血漿、組織液或淋巴中的反應都屬于發生在內環境中的反應，發生在細胞內的反應不屬于發生在內環境中是反應，消化道內的消化液不屬于體液，不是內環境．【解答】解：A、RNA聚合酶與特定的位點結合，并轉錄形成信使RNA發生在細胞內，不屬于內環境，A錯誤；B、內環境是細胞的生存環境，因此記憶B細胞增殖分化成漿細胞發生在內環境中，B正確；C、丙酮酸氧化分解形成CO2和H2O發生在細胞內，不屬于內環境，C錯誤；D、食物中的淀粉經過消化分解形成葡萄糖發生在消化道內，不屬于內環境，D錯誤．故選：B．【點評】本題的知識點是內環境的概念，內環境的組成，對于不同化學反應發生的場所的判斷和對內環境概念的理解是解題的關鍵．26.下列有關RNA的敘述錯誤的是.

A．有些生物中的RNA具有催化作用

B．轉運RNA上的堿基只有三個.

C．真核細胞的核糖體RNA來自核仁

D．RNA也可以作為某些生物的遺傳物質.參考答案：B27.研究發現，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致

A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低參考答案：A28.關于體溫調節的敘述中不正確的是(

)A．體溫的調節是維持內環境穩態的重要方面B．有關神經興奮能使皮膚血管收縮，減少散熱，保持體溫C．體溫是機體不間斷地進行新陳代謝的結果D．體溫調節可保證在任何環境條件下體溫的相對穩定參考答案：D29.將四株長勢相似具頂芽的健壯植株，分別進行下列處理，其中側芽能發育成枝條的是A.去頂芽后，不做任何處理B.去頂芽后，在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊C.不去頂芽，在側芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂D.不去頂芽，在側芽上涂以瓊脂參考答案：A【分析】植物頂芽生長對側芽萌發和側芽生長的抑制作用，叫做頂端優勢。頂芽產生生長素，沿莖向側芽運輸，側芽生長素濃度過高抑制生長。在切除頂端后的斷面上施加生長素，側芽萌發受抑制，與不切除頂端相同。【詳解】去頂芽后，可以解除頂端優勢，則側芽能發育成枝條，A正確；去頂芽，解除頂端優勢，再在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊，又產生頂端優勢，側芽不易發育成枝條，B錯誤；不去頂芽，頂芽產生的生長素使側芽濃度過高抑制生長，再在側芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂，則生長素濃度更高，更不利于側芽發育成枝條，C錯誤；不去頂芽，存在頂端優勢，在側芽上涂以瓊脂對植物生長無影響，仍然抑制側芽生長發育，D錯誤。30.下列關于下圖的說法錯誤的是()A.細胞生存的環境就是圖中的內環境B.細胞外液構成的液體環境叫做內環境C.大氣、氣溫屬于圖中的外界環境D.圖中外界環境中的物質可以直接進入細胞參考答案：D解析:外界環境中的物質不能直接進入組織細胞,必須經過內環境。31.利用自然菌種發酵果酒時，為防止發酵液被污染，下列有關敘述錯誤的是（

）A．榨汁機要清洗干凈，并晾干B．發酵裝置的排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接，并且膠管口向下放置C．每次排氣時，只需擰松瓶蓋，不能將蓋完全揭開D．將封裝有葡萄汁的發酵瓶進行高壓蒸汽滅菌參考答案：D32.水在生命活動中有非常重要的生理功能，下列有關敘述中正確的有（）①代謝活動的強度與細胞內自由水和結合水的比值無關；②線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產生水；③糖類、蛋白質、脂肪在徹底氧化分解過程中都產生水；④水分和無機鹽在人體內的平衡有利于保持內環境穩態．A．兩項 B．三項 C．四項 D．一項參考答案：A【考點】水在細胞中的存在形式和作用．【分析】本題是對水在細胞中的存在形式和作用和無機鹽的作用及有氧呼吸過程的綜合性考查，梳理水在細胞中的存在形式和作用和無機鹽的作用及有氧呼吸的概念、過程，然后分析選項進行解答．【解答】解：①、細胞內代謝活動與細胞內自由水與結合水的比值有關，自由水與結合水的比值越大，代謝活動越強，①錯誤；②、線粒體、核糖體的代謝活動可以產生水，中心體的代謝活動不能產生水，②錯誤；③、糖類、脂質、蛋白質的徹底氧化分解屬于有氧呼吸，有氧呼吸的第三階段產生水，③正確；④、水分與無機鹽在人體內保持平衡的人體內環境穩態的重要方面，④正確．故選：A．33.構成細胞的化合物，是細胞進行生命活動的物質基礎。下列有關說法正確的是 A．細胞中含量最多的化合物是蛋白質 B．膽固醇是對生物體有害的物質 C．葡萄糖是主要能源物質，是生物體內糖類的主要存在形式 D．即使將細胞內含有的各種物質按比例配齊，也不能構成生命系統參考答案：D34.據中央電視臺2003年12月15日報道，駐伊美軍經過將近一年的艱難跟蹤搜尋，終于，在今天早些時候，于伊拉克前總統薩達姆的老家——提克里特市郊的原野洞穴中，生擒了落荒中的薩達姆。由于近一年來，薩的生活環境條件較差，故其已面目全非，讓人很難辨其真偽。假如你是一位專家，你認為在美國情報局原已獲得薩達姆的照片、指紋、口腔上皮細胞標本、皮屑標本的條件下，哪種鑒定方法最可靠（

）

A．研究嫌疑人的牙齒結構、成分和年齡，然后進行分析判斷

B．鑒定指紋特點，并與檔案指紋相比較，進行確認

C．檢測嫌疑人口腔上皮細胞中DNA分子的堿基排列順序，并與檔案的相比較

D．檢測嫌疑人口腔上皮細胞中蛋白質種類，并與檔案的相比較

參考答案：C35.有一種生態農業模式是在水稻田中養鴨，利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲，鴨糞用作肥料。下列關于該模式的敘述中，錯誤的是A．雜草和水稻是生產者B．鴨與害蟲的種間關系為捕食關系C．雜草和水稻的種間關系為競爭關系D．水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農田生態系統參考答案：D36.如圖表示將連接靈敏電流計的導線兩端置于神經纖維的外表面．刺激該神經纖維的哪一部位時，電流計的指針不會發生偏轉現象（）A．① B．② C．③ D．④參考答案：C【考點】D9：神經沖動的產生和傳導；D6：細胞膜內外在各種狀態下的電位情況．【分析】靜息時，K+外流，造成膜兩側的電位表現為內負外正；受刺激后，Na+內流，造成膜兩側的電位表現為內正外負．該部位與相鄰部位產生電位差而發生電荷移動，形成局部電流，在神經纖維上雙向傳導．【解答】解：A、刺激①，興奮雙向傳導．興奮向右先傳導到電流計的左接點，指針發生偏轉；后傳導到電流計的右接點，指針發生方向相反的偏轉，故刺激①指針偏轉；B、刺激②，興奮雙向傳導．由于②正好是電流計的左接點，所以指針發生偏轉；后傳導到電流計的右接點，指針又發生偏轉，故刺激②指針偏轉；C、刺激③，興奮雙向傳導．由于③正好是電流計的左右接點的中點，所以興奮傳導到接點的時間相同，因此電流計的指針不會發生偏轉現象；D、刺激④，興奮雙向傳導．興奮向右先傳導到電流計的右接點，指針發生偏轉；后傳導到電流計的左接點，指針發生方向相反的偏轉，故刺激④指針偏轉．故選：C．【點評】本題考查興奮在神經纖維上傳導的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．37.下列敘述正確的是A．嬰兒的誕生標志著人體個體發育的開始B．酵母菌的個體發育包括胚胎發育和胚后發育C．體外受精完成后即可進行胚胎移植操作D．胚胎干細胞增殖需要有一種可抑制細胞分化的培養基參考答案：D38.如果轉基因植物的花粉中含有毒蛋白門將引起的安全性問題應包括（

）①生物安全②環境安全③食物安全④倫理道德安全A.①②③

B.①②

C.②③

D.①②③④參考答案：A39.利用高濃度的鹽水殺菌的原理是A．鹽水中的氯有殺菌的作用B．高濃度鹽水中水分不足，不利于細菌生長C．由于滲透作用，細菌脫水死亡D．鈉有殺菌作用參考答案：C40.人類基因組計劃主要研究的染色體數目是（）A.23條

B.46條

C.24條

D.48條參考答案：C人類基因組計劃主要研究的染色體是22條常染色體和1條X染色體、1條Y染色體，數目共計24條，C正確。【考點定位】人類基因組計劃二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請閱讀下列材料并回答問題：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。……油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”（選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）（1）“百草園”這個生態系統中的結構包括

，生物群落與無機環境通過

（填功能）構成一個有機的整體，其聯系的紐帶是

和

（填成分）。（2）請找出“百草園”中體現生態系統信息交流的一個例子：

。（3）如果“百草園”中有動植物死亡，其枯枝落葉或動物尸體是否會在園中堆積？

。請說明理由：

。（4）若圖中A表示的是云雀在群落中的情況，那么，B最可能代表的是

。參考答案：（1）生態系統的組成成分、食物鏈和食物網

物質循環、能量流動和信息傳遞生產者分解者

（2）鳴蟬的長吟、油蛉的低唱、蟋蟀彈琴等（答出一個即可）（3）否細菌等分解者具有分解枯枝落葉或動物尸體的作用（4）被云雀捕食的一個種群42.下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線。圖中tetR表示四環素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHI、HindIII、SmaI指示線所示為三種限制酶的酶切位點。據圖回答：（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用

限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含

的培養基上進行。（2）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調控序列是

（填字母代號）。A．啟動子

B．tetR

C．復制原點

D．ampR（3）過程①可采用的操作方法是 。

（4）對早期胚胎進行切割，經過程②可獲得多個新個體。這種技術實際上是一種

繁殖。（5）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用

技術。參考答案：（1）HindⅢ和BamHⅠ；氨芐青霉素

（2）A

（3）顯微注射（4）無性

（5）抗原—抗體雜交43.如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請據圖回答下