13 花鐘（導學案）部編版語文三年級下冊_第1頁
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文檔簡介

13花鐘（導學案）一、課文概述本課為部編版語文三年級下冊的第13篇課文，課文名為《花鐘》。本文通過描寫秋天花園里的花朵們在時間的刻度上不斷地展開和關閉，告訴孩子們時間的概念。同時，也引導孩子們關注自然界中生命的變化，品味生命的美好與多彩。二、課文內容1.開宗明義，概述課文主題文章首段通過“花鐘”與“時間”這一對關聯詞語把課文主題“時間的流逝”集中表現出來。2.花卉品種和形態的具體描述文章列舉了十五種常見的花卉，對它們開放和關閉的形態進行了具體的描寫。語言生動形象，能夠引起讀者的共鳴，感受花朵生命的美好和變化。3.語言極富韻律感通過詞匯選擇和語言的節奏，本文的語言極富詩意，讀來令人愉悅、享受。三、課文的教學目標1.知識目標理解“時間”的概念，以及時間對花朵生命的影響；熟悉常見的花卉品種；培養學生的語感，感受詩意語言的美。2.能力目標描繪花卉品種和生長狀態；理解描述時間的詞語，如“一刻、兩刻”；培養學生對自然界的觀察能力，感受生命的美好和多彩。3.情感目標培養學生的審美能力；感受自然的魅力和生命的力量；關注和珍愛自然環境。四、教學重點和難點1.教學重點花卉品種和生長狀態的具體描述；對時間的理解和認識；培養學生審美能力，感受自然魅力。2.教學難點時間的概念及對花朵生命的影響；通過描寫引導學生感受生命的美好和多彩。五、教學方法和教學手段1.教學方法觀察、發現和感受；朗讀、背誦和演講；討論、合作和交流。2.教學手段生花、種花和采摘花卉；花朵圖片、影片、畫冊等；一些相關的生動、形象的課件。六、教學步驟1.熱身（5分鐘）學生們看著窗外的花朵或者圖片，討論這些花的品種和形態，并預測它們的生長狀態。2.導入（10分鐘）對“時間”的認知和理解，啟發學生關注時間的重要性，以及時間對自然界的影響。3.學習課文（20分鐘）閱讀課文；理解花卉品種和形態、以及時間對花朵形態的影響；通過品讀課文，領略文學的魅力。4.感受課文（10分鐘）學生朗讀并理解課文，并分享自己對花朵和自然界的感受和體驗。5.擴展活動（15分鐘）參觀花園，觀察花卉的生命狀態，并掌握花卉護理技巧，了解花卉無聲的故事。七、課后作業畫出感覺最美的花卉；朗讀、背誦課文；了解和討論其他自然界生物的生命狀態和變化。八、教學反思通過“花鐘”這篇課文的學習，引導學生在自然界中觀察、發現生命的美好；學習一些基本的自然科學知識，感受時間

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