第頁共頁新員工培訓個人工作總結〔通用11篇〕新員工培訓個人工作總結〔通用11篇〕新員工培訓個人工作總結篇1我參加了縣級小學語文學科培訓，有幸聆聽省級學科帶頭人燕小艷老師“怎樣上好微型課”的報告，讓我對微型課有了全面而深化的認識，小學語文老師培訓學x____結。安亞妮老師“記敘文閱讀方法與解題策略”的報告，結合教材內容，給我們講述了如何指導學生閱讀理解記敘文，還有姚聰穎，朱小蘭老師的報告，都給我留下了深化的印象，使我在理論上對教育、教學有了更深層次的體會，現做小結如下：一、充分認識了老師繼續教育培訓的意義。加強繼續教育學xx是老師適應競爭上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學生逐步減少的情況下，中小學老師的需求量也在逐步減少，必然給老師的上崗帶來嚴重的危機。在實行老師聘任制的今天，每個老師都應做好“能者上、庸者下”的思想準備。一個老師要在老師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優勢地位，就必須加強學xx，使自己的思想政治素質和業務程度再上一個新的臺階。加強老師繼續教育學xx是老師適應學生思想日趨活潑復雜的客觀要求，為了防止學生誤入歧途，促使學生樹立正確的道德觀念，老師必須及時理解各方面的信息，準確把握學生的思想動態，擅長運用先進的教育方法，消除學生受到的不良影響，引導學生安康成長。二、不斷虛心學xx、調整、充實、完善自身的知識構造。完善教學才能，明確認識到教育不僅僅是技術，更是藝術，教學是老師有目的、有方案、有組織的對學生傳道、授業解惑的行為，教育行為是在老師自我臨近下的一種有選擇的技術，是根據在教學理論中積累起來的有關教學的經歷，知識而形成的一整套操作技巧，我們只有擅長設計教學，擅長研究教材，選擇合理的教法，學法，靈敏地運用講解、提問、練xx、復xx、談話，編制試卷等技術，運用現代化教育技術，才能表現出高程度的教學行為和教學技術，而且這種教學技術與行為的開展組合，便會產生一種寓于創造性的教學方式和方法，甚至學術能到達正確、鮮明、生動的境界。使學生不僅生動的理解了學xx內容，而且給人以藝術的享受。三、轉變教育理念，相信我的學生一定能成才學生是學xx的主人，是開展的主體，老師面對的是學生的將來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應立足于學生的成長，老師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是老師自身工作的理念，更是學生開展的重要因素。是實現“人人成才”的一個重要根底，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生。”總之，這次學xx的收獲非常豐富，它引發了我很多的考慮，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬將來，我知道前方的道路仍然是曲折的，畢竟這些考慮和理論需要我在今后的教學理論中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正到達培訓的目的。作為一名新時代的老師，我將在繼續教育的平臺上努力奮斗，爭取把自己打造成社會需要的教育者!新員工培訓個人工作總結篇2光陰荏苒、白駒過隙，轉眼間，為期7天的新員工入職培訓完畢了。這次新員工入職培訓時間雖短，但是內容豐富實用，形式多樣新穎，充分表達了集團領導和人力資部對對新入職員工的重視和付出。以下是我對這次培訓的一些體會：首先，我得到了知識上的收獲。在培訓的第一天，人力資部xx經理為我們全面闡述了集團的歷史、現狀以及將來的開展方向，使我對集團有了更全面的認識，更堅決了我作為一名順控人的自豪感與歸屬感。在接下來進展的“心態培訓”、“有效溝通”、“時間管理”、“壓力管理”等一系列培訓課程，結合小游戲、搶答、實例講解等豐富多樣的形式，讓我們在一片歡聲笑語中，端正了心態，掌握進步工作效率的方法，增強了對同事的信任和溝通、對事業的熱愛、以及融入團隊的才能。除此之外，還有一些使用知識的講解，譬如“ppt制作技巧”、“oa系統簡介”、“公文寫作要點”、“excel進階技巧”等，在驚嘆平時自以為熟悉的軟件、工具，竟然還有如此強大的功能之余，增進了對這些軟件、工具、技巧運用的認識。其次，這次培訓不僅僅是理論上的講解，更加到了實地去學習。我們到了羊額水廠參觀了水廠各機組設備和水加工處理的現場，沿途遠觀了順德新港〔了哥山新港〕工程，對集團開展的戰略設想有了進一步的理解。我們還去了均安生態谷〔李小龍樂園〕，在青山綠水中再次體會到集團廣闊的開展前景。最后，我感到了友情上的滿足。通過這次培訓我認識了更多的新同事，在合作中更加深化地理解彼此。我想雖然我們來自不同公司，但是今天我們相聚在順控，我們就有了一個共同的身份——“順控人”。在將來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事友情，同心協力、各盡所能，為集團將來的開展努力，為“順控人”增添新的榮譽。總而言之，我覺得這次新員工入職培訓對我個人收獲特別大。它不僅僅讓我提升了自身素養，加強了自我認識，開闊了自身眼界，更重要的是，給了我以后努力工作的信心，讓我看到了將來的方向。我決心盡快融入順控這個大家庭，兢兢業業工作、認認真真做事，在為順控的開展做出努力的同時實現自身的價值。新員工培訓個人工作總結篇3人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美妙的希望和從零開場的心態，我參加了XX市市政工程總公司這樣一個充滿活力活力的團隊中，開場了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開場中，迎來了維持三天的新員工培訓。這次培訓的內容主要有企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規章制度和自身經歷的傳授等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的幾天經歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了進步、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會。一是要加強同事之間的溝通，努力進步團隊精神。在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的互相學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間互相溝通、互相配合、團結一致，才能進步工作效率，進步更快。二是從改造自己入手，適應企業生存環境。當我們進入公司的第一天，我們就應該清楚的認識到自己已經是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當然改造的不僅僅是知識構造，還有素質和道德等方面的改造，因為德才兼備才是人才。三是從細微工作入手，積極調整個人心態。從學校到企業，環境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司招用了我們，在某些方面已經得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應該承受并保持這樣一種心態：做事不貪大、做人不計小，因為細節決定成敗。以上是我在這次培訓中得到的一點體會，在此非常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓，我會將在培訓中學到的、體會到的進展再消化和融會到今后的工作理論中去，同時在把自己優越的方面展現給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的缺乏，使自己成為一名適應公司開展需要的優秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協力，為太原市市政工程總公司更輝煌的明天而奮斗。新員工培訓個人工作總結篇4經過1個多小時終于看到了我們公司總部的大門，有點期待，不知道是不是像想像中的樣子。快步走進門里看到了，干凈整齊的院子，擺放整齊的電動車、自行車，和干凈舒適的辦公區。一切都像想象中那樣讓人賞心悅目。第二天上午楊老師對我們此次學習進展了安排，首先是企業文化和組織構造，讓我們對公司內部有了更深化的理解。最讓我難忘記的是我們企業的團隊精神“我們共同創造和諧的工作氣氛，并快樂的工作。”在如此現實的今天，很多人都在為生活而工作著，而老板想的最多的也是如何讓自己的利益最大化，很少會想到員工的工作是否開心快樂，能看到這樣的話讓我很感動，我想作為每一個隆慶祥人都會為這句話而感動著，并努力著！楊老師還根據自己的生活經歷和所見所聞，給我們講解了企業的人際關系和為人處事之道，尤其是如何與人溝通。作為我們店面的導購，我們無時不刻的要與客人接觸，交流，做的最多的事情就是溝通。仔細回想一下，生活中只要溝通做到位了，就沒有辦不成的事情。同樣只要我們和顧客溝通到位了，就沒有成交不了的單子。張老師，李設計師還有趙老師，給我們詳細講解了面料，工藝，版型還有服裝搭配等全方位的服裝知識，讓我們在原有的根底上對公司的產品有了更深化的認識，讓我們知道什么樣的'顧客合適什么樣的款式和顏色，讓我們在給顧客介紹產品時更有信心。這一下午的專業知識課對我們入職不久的新員工來說就像一場及時雨，相信經過這一下午的培訓，會使我們以后的銷售更加如魚得水，我們的業績也會蒸蒸日上。最后一個上午的拓展游戲，也讓大家記憶深化。題目很簡單：“采用不同的方法走過一段路。”第一輪大家還興致勃勃，但是第二第三輪的時候已經有點力不從心，到第四輪的時候大家已經開場害怕。可是大家都在努力的堅持，充分發揮自己的想象力，努力的想著各種可以通過的方法，最后大家都順利通過了。這讓我真正理解了“意念百分百，方法無窮盡”。其實在人生的過程中會遇到很多事情，但是只要我們有信念，方法是無窮無盡的。只要我們堅決信念努力了，最終都會到達我們期待的地方，得到我們所期待的幸福！“人才是企業開展的第一資本，培訓是企業的第一消費力”曾經聽楊老師這樣講。經過這兩天多的培訓，不但讓我學到了專業知識，還讓我學到了很多做人的道理。也讓我充分認識到公司對人才培養的重視。希望我們公司會給我們提供學習和培訓的時機，也希望我們的公司可以像太陽的光輝一樣，早日輻射全中國！新員工培訓個人工作總結篇5根據縣運管處要求，結合本公司實際情況，平安科針對公司駕駛員進展了平安教育培訓，重點理解了車輛上路的平安文明駕駛常識，學xx本公司《車輛檢查制度》、《道路交通平安法》等平安知識，并進展了書面考試，根據現場發言及考試情況，做出以下總結：1、駕駛員中普遍存在的影響平安行車的問題：1、對行車前的檢查工程理解不清楚;2、上路行車過程中存在不良xx慣、駕駛陋xx;3、駕駛員對平安行車中的細節問題不重視;4、大局部駕駛員只顧“多拉快跑”，不注意車輛清潔，特別是駕駛室內部工作臺擺放雜物，影響駕駛視線;5、無視車輛輪胎磨損，不及時檢查更換;2、下一步工作中要提升的內容：1、駕駛員要加強參加公司每月組織的平安教育培訓方案，不得無辜不到;2、更正駕駛過程中的駕駛陋xx和不良xx慣，如：開車抽煙、不系平安帶、開車打手機等;3、及時檢查影響平安行車的細節問題;如：輪胎螺絲是否損壞、制動系統是否漏氣、防護欄是否開焊等;4、保持車輛外部和內部衛生，做到外部各種標示清楚，內部整潔無雜物，不遮擋駕駛視線;5、認真學xx公司下發的車輛檢查制度和平安駕駛規定;6、平安教育培訓要和績效考核掛鉤，催促駕駛員自覺提升自己的平安技術和平安意識。以上反映出的問題平安科要高度重視，做好下一步的平安教育培訓工作，并著手做好各種檢查督導工作，加大排查力度，使平安消費實在落到實處，將大小事故遏制在萌芽之中，讓公司的平安消費工作更上一個臺階。新員工培訓個人工作總結篇6愉快的培訓很快完畢了，這幾天的培訓，讓我受益匪淺，通過繼續教育培訓的學xx，使我在教育思想，教育理論及業務才能等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面進步自身素質，而現代教育觀念的樹立，正是老師的立教之本，確立現代教育觀。在課堂上，我注重采取靈敏多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學xx、自主活動的時機，鼓勵學生多思善問，敢于質疑爭論，促使學生動腦、動口，進步學生的思維才能和培養表達才能。通過學xx，本人的繼續教育獲得了較好的成績，現將個人繼續教育總結如下：更新教育觀念、樹立現代教育觀、現代課程觀、現代教學觀、現代評價觀。認識根底教育課程改革的重大意義，理解、掌握當前課改任務、目的和施行策略。準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、構造、施行、評價、管理上的相關內容，進步分析^p開展新教材、創新教學方式的專業才能。進步本人對課程的施教與研究開發才能。學xx的內容為：《新時期師德修養》、新理念《校本研修面對面》、新課程《推進中的問題與反思》、學科培訓學xx等。使我深切感覺到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經歷缺乏，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過這次培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學xx上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求開展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生。為學生的安康成長和開展牢牢打好各方面的基矗我從以下幾方面入手：1、開展學生的思想工作要從心理入手。人之初，性本善，學生的思想是很幼稚的、單純的，所以從學生的心理進展打破，利用實例和老師的諄諄教誨去感化、教育他們是一條很好的途徑。2、注重活動的質量。教育學生是開展活動的目的之一。應注重活動的質量，使學生真正地受到前移默化的教育。踏踏實實工作，注重活動的針對性、實效性才能收到良好的效果。3、在德育工作上，有多種切合實際的規章制度并嚴格執行。任何一種管理，都離不開規章制度，制度的作用有二：一是說明什么該做，什么不該做;二是約束作用。分開制度的管理終究是要失敗的，在執行制度的過程中要人性化。希望這種培訓以后多一些，能多讓我們這種缺少經歷的年輕老師學到更多知識技能。更好地成長，培養好祖國的將來。新員工培訓個人工作總結篇7經過這幾次的新老師培訓，讓我對老師這個職業有了更加深化的認識，使我受益匪淺。我的教育思想、教學觀念、教育教學理論得到更新,極大的進步了我的教學方法、教學手段、教育教學策略。這次培訓的內容非常豐富，包括對教學規章制度、教學常規、師德、教育的常識和特點等諸多方面的系統學xx。這次培訓我的收獲很大，現將自己的心得體會總結如下：一、把學生作為課堂的主體，及時反思自己以前我所理解的課堂教學，就是老師講，學生聽，老師的任務就是完成自己制定的教學目的，學生的任務是老老實實認真聽講。通過培訓使我深化地體會到“學生是課堂主體”這句話含義。老師的任務除了完成教學目的以外，更重要的是要學生學xx的方法，培養學生處理問題的才能，而不只是學會一道題的做法。當學生出現與課堂教學預測所不一致的行為是，我們決不能抱怨學生，應當及時自我反思，找到自己教學方法的缺乏，進展修改，以適應學生的心理特點，讓學生易于承受，激發學生的求知欲。以后我應當做到每節課后及時反思自己的教學，不斷改良教學，以增加課堂教學的魅力，到達及時調控學生的情緒，引導學生積極參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的開展。二、根據學生情況備課試想一下，假如給上過學前班和沒上過學前班的同學都用同樣的方法來講“2+9”的算法，效果將會完全不同。所以這就要求我們備課前應對學生有充分的理解，根據學生自身的特點選擇教學方法，教學方法是整個教學過程構造中的一個重要組成局部，是教學的根底要素之一。在教學中可以采取的方法有很多如：講解法、演示法、課堂答復、練xx、學業游戲、參觀法等很多方法，可供選擇。選擇了合適學生心理特點的教學方法以后，還要對教學過程的程序及時間進展詳細的安排記錄，認真寫好教案。做到每一課“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，充分利用各種教具吸引學生的注意力，調動學生學xx積極性，使課堂效率到達值。三、課后輔導，因材施教課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學xx知識性的輔導，更重要的是學生心理的輔導。要進步后進生的成績，首先要讓他們樹立自信心，例如老師在修改他們的試卷是可以相對放松，把他們的成績進步，讓他們覺得自己也很棒，逐漸的建立起自信。通過各種途徑激發他們的求知欲，讓他們意識到學xx并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學xx中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強迫學xx轉化到自覺的求知上來。使學xx成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學xx的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學xx的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。四、培養學生創新性思維素質教育把培養創新精神和理論才能作為重點，正是反映時代的要求。想要培養出創新性人才的前提是老師要有創新性，一個古板的老師是無論如何也培養不出一批具有創新性思維的學生的。老師在教學中應制造有利于產生靈感的適宜環境創設寬松的心理環境，讓學生有課堂平安感，給學生充分選擇的余地，減少對學生的限制，給學生盡可能多的自由活動時間，讓學生有時機發揮其創造性。除了環境以外還應當注意保護好孩子的好奇心，培養學生的求知xx，使學生主動獲得知識并促進其創造性的開展。鼓勵學生獨立考慮，讓學生對自己感興趣的事物做更深的探究，從不同角度觀察事物提出問題。鼓勵學生大膽假設和猜測，重視學生的知覺思維才能，直覺是創造性思維活潑的一種表現，在創造創造的過程中占有一定的地位。老師應當有意識地幫助學生去開展和利用它，從而進步學生的創造性程度。五、虛心學xx，多多請教作為一名新老師，我不僅要向書本學xx，而且要虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學xx上都積極征求其他老師的意見，學xx他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學xx別人的優點，抑制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。其實，對于老師來說還有一個很好的老師那就是學生，學生給我們提供的不是一個崗位，而是一個學xx的時機，中國有句古話“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，我想這大概也就是教學相長的道理吧。在參加培訓后，使我更深化的認識到，做為一名老師，一個學生人生道路上的引路人、溝通學校與家長、社會的橋梁，只有自己掌握了新的知識理論才有可能教育好祖國的將來。我有信心通過自己的不懈努力和學xx，盡快進步自己的專業知識和教學程度，勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格老師，為我們國家的教育事業做出自己應有的奉獻。新員工培訓個人工作總結篇8到今天為止我已正式來到培訓中心工作一個月，在這里有一些想法和感悟，以文字的形式進展記錄，像是工作匯報、思想感悟，但更像是日記和自我一步步成長的記錄。可以不知道把大象關進冰箱需要幾步，但自己做什么工作一定要心里有數。之前每次來培訓中心都是作為學員參與培訓，所以對于培訓管理工作的理解根本停留在交付階段，理解的比擬片面。但是任何工作都是相通的，相較于工作內容來說，我認為工作才能是更為重要的。比方，突發事件的應對處理才能，超前做好應急預案，站在培訓管理者的角度去對待每一次的培訓等。也要主動學習吸收每一次培訓中的內容提升自己的綜合素質，不能只把自己定位成一個效勞工作者。這一個月我參與了兩項協同工作，兩個培訓班帶班工作。協同工作：一個是信息技術局智能展廳講解，一個是省公司市場部的抖音拍攝。參與負責了兩項培訓管理工作，一個新媒體營銷培訓，一個投遞員技能大賽初賽和集訓。有時候協同工作和本職工作會因為時間問題沖撞，在這其中我沒能很好安排處理。可能跟自身的性格也有關系，對于一項工作，總覺得應該全身心投入，責任心強。所以當兩項工作沖撞的時候不能很好的兼顧。這一點要多注意，漸漸改變，做好時間和日程管理，提升自己的工作才能。對于培訓管理工作，全程參與后覺得原來培訓管理工作并沒有想象中輕松，特別是帶學員外出拍攝實訓，事無巨細都要想到。但是我還挺喜歡的，有動力有挑戰，每個人身上都有著不同的閃光點，和同事們在一起能交流學習到很多東西。工作中總會遇到困難、瓶頸和挑戰，其實我認為這三個詞意思一樣，就看當局者以怎樣的心態去對待了。對于培訓管理工作，同事會耐心地跟我講目前我們的工作內容有哪些，工作流程是什么，也會教我哪些是在帶班過程中格外要注意的問題。后來主任為了標準培訓工作，也為了教我們這幾個初出牛犢，專門開了一場培訓會，說實話在這場培訓會中我受益匪淺。培訓班創辦分為三個階段：方案階段，交付階段，收尾階段。但是首先要找好自己的角色定位，要明確自己是一個培訓管理者，而不單單是一個效勞支撐工作人員。作為培訓管理者：要明確“我”和每次培訓工程的關系是什么。我認為作為培訓管理者，首先應該有一個長遠的目的，包括自己的職業開展規劃，長期獲得乃至對企業的影響。其次也要有“次目的”這個“次”指的是次數的次，在每次的培訓中心的獲得提升和進步。在本次培訓班中我想得到什么，在哪方面有什么提升。比方，前期的溝通協調，突發事件的解決，多項工作的協同等。要有目的，也要有實現目的的方法。初入培訓中心一個月，理解也許頗為淺薄，我認為一個好的培訓管理者需要在保證培訓班順利完畢的前提下，考慮本次培訓對企業或者某一個業務板塊可以起到什么作用，積極與授課老師溝通反響，根據企業需求和學員特點，人才規模設置規劃個性化課程，讓學員得到不一樣的感受和課程體驗。在整個過程中要圍繞主題積極主動與主辦方、上級以及同事進展科學、直接、有效的溝通。溝通是萬事順利的根本，也是防止信息不對稱最直接的方法。開班匯報至少要提早一周，特殊情況特殊處理，原那么上逆流程絕對不可。流程合規很重要，但是，特殊事項要特殊規劃，畢竟規定是死的，人是活的，要擅長溝通、考慮和匯報。用效勞意識去做方案和溝通，從被動效勞——主動效勞，從一般效勞——專業效勞。匯報前做足案前工作，先擬定好大概的方案。交付階段突發情況以及不可控因素會比擬多一些，所以減少變化的方法，首先是充分需求挖掘，畢竟“預那么立，不預那么廢”。在收尾階段做好歸檔工作，完成最后一環。假如問自己怎樣才算培訓高質量？我想應該是：學員獲得、工作中的實際應用、對企業開展方向有好處和前進性、培訓流程的順利度。希望能用這四個標準要求自己，成為一個優秀的培訓管理師。新員工培訓個人工作總結篇9懷著空杯的心態和期待的心情，有幸可以參加xxx公司組織的組訓班，承受了一個月的培訓及實戰鍛煉，直接深化到職場中，與營銷員的接觸與交流，一方面把自己所學知識與理論直接相結合，另一方面又學到了許多與理論區別的實際經歷與教訓，從而使自己對自己有了更加全面的理解，因為自己學的是會計進入保險有些不情愿，但一個月的學xx實戰完畢后，自己覺得其實這樣的經歷才是自己最想要的!助教，通過第一階段的學xx，覺的在理論過程中還是有一定壓力，尤其在上臺前有些緊張，缺乏經歷，但通過來到xx新人崗前培訓理論，很多老師給了我經歷和信心，讓我對講課有了新的認識，在成人對成人的講授當中要將書面的東西變的口語話通俗易懂，提早做好充足的備課。在完好的崗前班老師要注意五點，1、在晨練時要將團隊的勢氣鼓舞起來，檢查團隊每一員穿著，關注學員在晨練時的平安狀況，給學員一種關心感進步學員的團隊意識。2、盡可能把全體伙伴的激情引發出來。3、上理論課要營造氣氛，讓更多的人配合你，調動和鼓舞學員，讓學員融入其中，體驗學xx的快樂。4、在講課的話術當中要注意學員的表現和反響，不要不聞不問自娛自樂。5、在授課當中可以拿現場任何物品讓學員作現場推銷等鍛煉和分享，讓學員有了對推銷的初步認識。接著就步入職場，我來到了xx郊區營銷效勞，它給我的第一感覺非常特殊，因為除了效勞部行政經理外全部都是女同志，但一點也不遜色與其他團隊，因為她們有一個好的帶頭人(經理是組訓出生)，她們的激情和凝聚力影響著我，但也存在很多缺乏，她們給____的壓力也是非常大的，人的性格和觀念決定了他們的人生格局，全體伙伴的追求和配合直接影響公司的開展，這也是的壓力。晨會，對于一個銷售行業，是非常重要的，晨會可以給團隊的每一員帶來溝通平臺，釋放心情的舞臺，調整積極向上的一面，最終要的是讓他們學到對自己有用的東西，為自己充電鼓勁，對于團隊的管理者來說可以理解他們的動向和狀態，及時給與幫助和調整，讓團隊安康有序開展，最終讓隊員“不斷堅持，有創新，多充實改變自己，鍛煉自己對周圍人和事的溝通分析^p才能，學xx專業知識，讓隊員盡可能多說，敢說，說的準確”，才能有條件說服別人，幫助別人。才能使保險的本質在客戶心里有所改變，同時業務也就隨之上升。職場布置，在一個新的方案啟動時，作為職場布置尤為關鍵，它是團隊的家是每一位營銷伙伴的家，他們每天能從家中帶走些什么，完全在與職場布置，因為一個好的布置會給營銷伙伴提供很多的便捷，它能提醒伙伴的最近該做什么，朝什么方向前進，努力會得到什么，等等省去了好多的問題和翻閱動作。陪訪，銷售人員每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要抑制自己的情緒，繼續為他們耐心效勞，這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術，幸虧自己明白的不是太晚!市場實做，當上門給客戶介紹產品時要抓住切入點找出客戶對保險需要，做好讓客戶接納的鋪墊，引導客戶思想積極正面，不要進門就講這樣會給客戶帶來一些反感，要用生活化的語言去說服客戶幫助客戶選擇一個合適客戶條件的險種，多向客戶提問題，讓客戶從心底里認可，心甘情愿的購置保險，為雙方營造一種愉悅氣氛，讓客戶對咱們營銷員心存感謝，我們才能有榮譽和收獲感，保險業才能做大做強，才能安康穩定開展。自己在世紀聯眾的每一天更多的是在發現自己，加速自己的成長，但是這種鍛煉也是要付出代價的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己如今看到汽車都有點暈，好在還知道堅持!堅持去發現美妙的東西，學xx有用的知識，雖然有點苦，但是痛并快樂著!新員工培訓個人工作總結篇10剛走出大學校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員，懷著自己美妙的希望和從零開場的心態，開場了自己人生的新征程。為了讓我們更快地理解公司、適應工作，公司特地從7月14日開場對我們進展了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容非常豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經歷的傳授、平安、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間里理解到本公司的根本運作流程，以及公司的開展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓，使我受益匪淺、深有體會。第一，理解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。開場培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶著我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也理解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜如今來之不易的今天，鼓勵我們更加努力去建立輝煌的明天。在同一天，張書記為我們介紹了公司如今的組織機構，使我們從宏觀上理解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯絡工作，進步工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氣氛、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松那么是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。第二，培訓使我對公司主要業務有了根本的感知與認識。我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。經過幾次專業知識的培訓，我大致理解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比方說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測；測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的理解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。第三，學習了公司的平安管理與管理體系方面的知識。用了一天的時間，我們系統學習了平安方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業生來說，還是比擬生疏的知識。我認為其目的就是：一、保證平安消費。二、進步工作效率。三、提升企業形象。最終的目的就是使利益最大化。在這根底上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比方平安，在任何一個細小的環節中我們都要注意平安的問題，比方人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電平安、人員平安等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是平安管理更加標準。公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理形式。這一循環也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經歷積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。第四，學習了公司檔案與人事方面的知識。最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經進展過2個月的實習，對這一方面比擬熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的根本建立，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過理論體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著標準與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業技術人員能及時理解新標準掌握行業新動態。人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比擬關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從如今開場就應該抓住專業知識不放松，爭取能早日更上一層樓。第五，培訓中領導對我們提出的要求。這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導根本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專業的知識，還要理解其他專業的知識，比方說我自己，就應該多理解理解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我理解檔案內容，進步工作效率與質量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比擬到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺如今也漸漸走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創造利益。到如今為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的理解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目的，“水不流那么腐，人不進那么退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地進步自己的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，開展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷開展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行！新員工培訓個人工作總結篇11在這次的研修培訓中，可以得以和眾多專家交流，傾聽他們對中學生物教學的理解，可以學xx他們的教學技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。我深深地感到自己教學的淺薄，才能的欠缺。同仁們精辟的闡述，獨道的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博和知識無不影響著我，感染著我。使我明白我要轉變思想，進步才能。轉變教學思想，由重知識傳授變為才能培養：我們不應該僅僅教給學生知識，還應該教給他們學xx的才能，既“授之以魚不如授之以漁”在教學中，課堂上學生是主體，因此，我們要盡量不要面面俱到的去講解，要學會放手，讓他們有充分的時間、空間自己去學、去探究，讓它具有開放性。這樣的課堂，有利于培養學生的自學才能、探究才能。新課堂叫教學注重使學生在現實生活的背景中學xx生物學，倡導學生在解決實際問題的過程中深化理解生物學的核心概念，并運用生物學的原理和方法參與公眾事務的討論或作出相應的個人決策。在新課堂下的實際教學中，生物學老師應如何就理論結合實際進展課堂教學呢?一、