第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年吉林省松原市前郭重點中學八年級（下）期中物理試卷一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）1.下列裝置不屬于連通器的是(

)A.茶壺 B.鍋爐水位計 C.真空吸盤 D.三峽船閘2.下列物體的重力最接近1N的是(

)A.一只大鵝 B.一片樹葉 C.一袋大米 D.一節一號電池3.如圖所示的實例中，為了增大壓強的是(

)A.寬大的書包帶 B.鋒利的剪刀

C.滑雪板 D.坦克履帶4.下列事實中沒有受到浮力作用的物體有(

)A.人浮在死海的水面上讀書 B.乒乓球從水里升起

C.拋入水中的石塊正在快速下沉 D.太空中的宇宙飛船5.如圖所示是運動員頭頂足球時的情景，以下說法中正確的是(

)A.頭頂足球時，頭給足球的力改變了足球的形狀和運動狀態

B.頂出后，足球在空中受到頭的推力和重力作用

C.足球在空中繼續運動是因為受到慣性力

D.足球受到的推力是因為足球發生了形變而產生的

6.如圖所示，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體的質量相等。現分別從兩容器中抽出液體，且剩余液體的液面到容器底部的距離均為h，則剩余液體對各自容器底部的壓強p和剩余液體質量m的關系是(

)

A.p甲>p乙，m甲<m乙 B.p甲=p乙二、填空題（本大題共9小題，共18.0分）7.在水面上劃船時，用槳向后劃水，船就會前行，這利用了物體間力的作用是______的。小船所受浮力的施力物體是______。8.越靠近門軸推門，越費力，可見力的______會影響到力的作用效果。在門軸處滴加潤滑油是為了______摩擦。9.人坐沙發，沙發凹陷，說明力可以改變物體的______；在受力面積一定時，人越重，沙發所受壓強越______。10.公共汽車正在勻速直線行駛，在乘客的正上方有一個小物品，如果不小心掉下來，會掉在人______(填“頭部”或“前方”“后方”)；如果車廂里的人突然向前傾斜，說明汽車在______(填“加速”或“減速”)。11.如圖，同學們自制了甲、乙兩個實驗裝置，其中能用來觀察大氣壓隨高度變化的是圖

(選填“甲”或“乙”)裝置；將該裝置從一樓拿到十樓，玻璃管中的水柱將會

(選填“升高”或“降低”)一些。

12.一個靜止在水平桌面上的正方體物塊，如果把它沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓力______，壓強______(均選填“變大”“變小”或“不變”)。

13.如圖，一個重1000N的箱子放在水平地面上，小榮用200N的水平向右方向的力去推箱子，箱子不動，這時地面對箱子的摩擦力

200N(選填“>”、“=”或“<”)；如果推力增加到300N時，箱子恰好做勻速直線運動；如果推力增加到400N時，這時地面對箱子的摩擦力等于14.一個未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上(如圖A)，然后反過來倒立在桌面上(如圖B)，兩次放置杯子對桌面的壓強pA______pB，橙汁對杯底的壓力FA______FB。(兩空均選填“>”、“<”或“

15.一個重10N的物體，浸沒在水中靜止時所受的浮力為4N，上表面受到水的壓力為3N，則下表面受到水的壓力為______N；將該物體懸掛在彈簧測力計下并浸沒在酒精(ρ酒精<ρ水)中靜止(三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）16.圖中重5N的物體被壓在豎直墻壁上處于靜止狀態，請畫出物體受到的摩擦力示意圖，并標出摩擦力的大小。

17.如圖所示，一個小球靜止在斜面上的一個盛水容器里，畫出小球所受浮力的示意圖。(黑點為中心)

四、實驗探究題（本大題共5小題，共20.0分）18.如圖所示，利用一個海綿、小桌、砝碼以及蓬松棉“探究影響壓力作用效果的因素”：

(1)甲、乙、丙實驗中通過海綿的______來反映壓力的作用效果。

(2)對比______兩次實驗可以探究壓力的作用效果與壓力大小是否有關。

(3)丙實驗中海綿受到的壓強______(19.在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中：

(1)讓同一小車從斜面同一位置由靜止開始下滑，是為了使小車到達水平面時的______相同。

(2)小車在光滑程度不同的水平面上滑行，最后靜止的位置如圖所示，從實驗中可以觀察到：水平面對小車的阻力越______，小車速度減小得越慢，小車滑行得越______。

(320.某物理興趣小組做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗，實驗裝置如圖所示。

(1)小華用彈簧測力計水平拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運動，如圖甲所示，則木塊A與桌面之間的滑動摩擦力是______N。

(2)小芳把兩個完全相同的木塊A和B疊放在一起，再用彈簧測力計水平拉著它們在水平桌面上勻速向右運動，如圖乙所示。比較甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與______有關。此時木塊B______(選填“受向左”、“受向右”或“不受”)摩擦力。

(3)小剛把木塊A和B固定在一起，再用彈簧測力計水平拉著它們在水平桌面上勻速向右運動，如圖丙所示。比較圖乙和圖丙兩次實驗，發現彈簧測力計示數______(21.為了“探究影響液體內部壓強大小的因素”，依依采用U形管液體壓強計進行實驗。

(1)實驗前，依依檢查實驗裝置時發現：按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化______(選填“明顯”或“不明顯”)，說明這套實驗裝置不漏氣。

(2)調節好裝置，進行實驗，比較甲、乙兩圖可知，液體內部壓強與______有關。

(3)在圖乙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩邊液面的高度差不變，表明在同一液體的同一深度，液體內部向各個方向的壓強______。

(4)如圖丙所示，橡皮管和玻璃管側壁管口相連通，當向玻璃管中吹氣時，U形管內液面較高的是______(選填“22.如圖所示是“探究浮力的大小與什么因素有關”的實驗裝置和實驗過程中彈簧測力計的示數。

(1)當物體A浸沒在水中時，其所受浮力的大小為______N。

(2)分析①③④三圖可知，浮力的大小與物體浸沒在水中的深度______(選填“有關”或“無關”)。

(3)分析______三圖可知，浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。

(4)如果在圖④中不小心使物體A碰到容器底，且容器底對其有力的作用，則根據①④兩圖中彈簧測力計示數測出的浮力將______(選填“偏大”或“偏小”)五、簡答題（本大題共2小題，共6.0分）23.指甲刀銼刀的表面凹凸不平，這是為什么？24.飛機的機翼要設計成“上凸下平”的形狀(如圖所示)，這樣設計有什么道理？

六、計算題（本大題共2小題，共10.0分）25.清明假期，小明騎著自行車踏青，已知他與自行車的總質量為80kg，每個輪胎與水平地面的接觸面積為40cm2。求：(g取10N/k26.如圖所示，容器內裝有水，放在水平桌面上，容器的底面積為1×10?2m2，g取10N/kg。求：

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：茶壺、鍋爐水位計、船閘都是利用連通器的原理，真空吸盤是利用大氣壓工作的。

故選：C。

根據連通器的定義進行判斷。上端開口，底部相互連通的容器是連通器。

本題抓住連通器的定義是關鍵，連通器是上端開口、下端連通的容器。

2.【答案】D

【解析】解：重力大小最接近1N的物體的質量：m=Gg=1N10N/kg=0.1kg=100g。

A、一只大鵝的質量在4kg左右，故A不符合題意；

B、一片樹葉的質量在1g左右，故B不符合題意；

C、一袋大米的質量在10k3.【答案】B

【解析】解：A、寬大的書包帶是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不合題意。

B、鋒利的剪刀是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B符合題意。

C、滑雪板是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不合題意。

D、坦克履帶是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不合題意。

故選：B。

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關；

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。

這是一道與生活聯系非常密切的物理題，在我們日常生活中經常需要根據實際情況來增大或減小壓強，要學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義。

4.【答案】D

【解析】解：

A、浮在死海水面上的人受到水的浮力，人之所以能浮在死海水面上，就是因為受到的浮力等于重力，故A不符合題意；

B、從水里升起的乒乓球受到水的浮力，乒乓球之所以從水中升起，就是因為受到的浮力大于重力，故B不符合題意；

C、拋入水中的石塊正在快速下沉，受到水的浮力，石塊之所以快速下沉，就是因為其浮力遠小于石塊的重力，故C不符合題意；

D、太空中沒有空氣，故太空中的宇宙飛船不受到浮力，故D符合題意。

故選：D。

根據浮力的定義：浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)豎直向上托起的力叫浮力。

本題考查學生對浮力產生原因，難點是知道浮力產生原因是因為上下表面存在壓力差；如果物體下表面不受水的壓力，物體所受浮力就為0N。5.【答案】A

【解析】解：A、頭頂足球時，頭給足球的力，改變足球的形狀，頭給球的力改變了球的運動狀態，故A正確；

B、足球在空中受到重力和空氣阻力，故B錯誤；

C、足球在空中繼續運動是由于足球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性力或慣性作用，故C錯誤；

D.球受到推力的作用是因為頭發生了形變，從而給足球彈力，故D錯誤。

故選：A。

(1)力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發生形變。②力可以改變物體的運動狀態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化；

(2)對足球進行受力分析；

(3)慣性指物體保持原來運動狀態不變的性質，任何物體都具有慣性；6.【答案】C

【解析】解：甲、乙兩種液體質量相等，由圖可知V甲<V乙，根據ρ=mV可得，ρ甲>ρ乙；

抽出部分液體后，剩余液體深度相同，即h相同，根據p=ρ液gh，ρ甲>ρ乙，所以剩余液體對容器底部的壓強p甲>p乙；

剩余甲液體的體積大于原來體積的一半，剩余乙液體的體積約等于原來體積的一半，又因為ρ甲>ρ乙，根據7.【答案】相互

水

【解析】解：物體間力的作用是相互的，所以劃船時，用槳向后劃水，水也給槳一個向前的力，船就會前行；

小船在水中漂浮，所受浮力的施力物體是水。

故答案為：相互；水。

物體間力的作用是相互的，據此解答；浸在液體中的物體受到豎直向上托起的力，這個力就是浮力。

本題考查了物體間力的作用的相互性，浮力的概念，屬基礎題。

8.【答案】作用點

減小

【解析】解：越靠近門軸推門，越費力，可見是力的作用點會影響到力的作用效果。

在門軸處滴加潤滑油是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力。

故答案為：作用點；減小。

(1)影響力的作用效果的三要素是力的大小、方向和作用點。

(2)9.【答案】形狀

大

【解析】解：人坐沙發，沙發凹陷，形狀發生改變，說明力可以改變物體的形狀；

在受力面積一定時，人越重，對沙發的壓力越大，沙發所受壓強越大。

故答案為：形狀；大。

(1)力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態；

(2)增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

10.【答案】頭部

減速

【解析】解：公共汽車正在勻速直線行駛，當乘客正上方的小物品掉下來時，由于慣性仍保持原來的運動狀態，所以會掉在人的頭部；

當汽車減速時，人的下半身由于摩擦也隨著減速，而人的上半身由于慣性繼續保持原來的運動狀態，所以會向前傾。

故答案為：頭部；減速。

物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，根據對慣性的理解來解答此題。

本題考查了學生對慣性現象的了解和掌握。慣性現象在現實生活中隨處可見，和我們的生活密切相關，學習中要注意聯系實際，用所學慣性知識解決生活中的實際問題。

11.【答案】乙

升高

【解析】解：甲瓶內充滿液體是一個自制“溫度計”，根據液體的熱脹冷縮來顯示溫度高低；乙瓶中的水要裝入大半瓶是一個自制“氣壓計”，當瓶子內外氣壓不同時，帶色的水在瓶內外氣壓的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大氣壓的變化；

大氣壓隨高度增加而減小，將自制“氣壓計”從一樓拿到十樓，氣壓計內部氣體壓強不變，外面氣壓減小，玻璃管中的水柱會升高一些。

故答案為：乙；升高。

(1)自制氣壓計和自制溫度計都是用一些帶色的水裝入瓶子中，來測量氣壓和溫度變化；

(2)12.【答案】變小

不變

【解析】解：在水平面上壓力等于物體自身的重力，把正方體物塊沿豎直方向切去一半，物塊對桌面的壓力減半，則剩下的一半對水平桌面的壓力變小，

由于物塊對桌面的壓力減半，接觸面積減半，由p=FS可知，剩下的一半對水平桌面的壓強不變。

故答案為：變小；不變。

在水平面上壓力等于物體自身的重力，沿豎直方向切去一半，壓力減半，接觸面積減半，根據公式p=13.【答案】等于

300N【解析】解：

(1)箱子受200N的水平推力時，箱子未動，即箱子處于靜止狀態，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于200N；

(2)當水平推力增大到300N時，箱子恰好做勻速運動，所以此時滑動摩擦力與推力是一對平衡力，則f滑=F推′=300N；

當水平推力增大到400N14.【答案】>

<

【解析】解：(1)兩次放置杯子對桌面的壓力等于杯子和飲料的總重力，而杯子和飲料的總重力不變，所以兩種情況下杯子對桌面的壓力相等，杯子正立時桌面的受力面積小于杯子倒立時桌面的受力面積，由p=FS可知，兩次放置杯子對桌面的壓強大小關系為：pA>pB；

(2)當容器形狀是上粗下細(如圖A)時，橙汁對容器底的壓力小于橙汁的重力，即FA<G；

當容器形狀是上細下粗(如圖B)時，橙汁對容器底的壓力大于橙汁的重力，即FB>G；

橙汁的重力一定，則橙汁對杯底的壓力大小關系為：FA<FB。

故答案為：>；15.【答案】7

大于

【解析】解：

(1)已知物體浸沒在水中所受的浮力F浮=4N，且F上表面=3N，

因F浮=F下表面?F上表面，所以其下表面受到的水的壓力：

F下表面=F浮+F上表面=4N+3N=7N；

(2)由F浮=ρ水16.【答案】解：由題意知，物體靜止，所以受平衡力作用，在豎直方向受重力和墻面豎直向上的摩擦力，這兩個力是一對平衡力，則f=G=5N，方向豎直向上；

物體受到的摩擦力的作用點在物體與墻壁的接觸面的中點位置上，過摩擦力的作用點，沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用f表示，大小為【解析】首先要明確物體處于靜止狀態，受平衡力，只要找出哪兩個力是平衡力，然后根據平衡力的特點判斷摩擦力的大小，然后按照力的示意圖的畫法畫出這個力即可。

此題考查力的示意圖的畫法，關鍵是確定力的大小和作用點；

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

17.【答案】解：小球漂浮在液體中，物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F浮，如下圖所示：

【解析】根據小球漂浮在液體中，則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在小球重心上作圖即可。

本題考查了物體的浮沉條件和力的示意圖的做法；作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點。

18.【答案】凹陷程度

甲、乙

等于

【解析】解：(1)根據轉換法，甲、乙、丙實驗中通過海綿的凹陷程度反映壓力作用的效果；

(2)甲、乙實驗中，受力面積相同，而壓力大小不同，是為了探究壓力的作用效果與壓力是否有關。

(3)根據p=FS，因丙丁實驗中壓力相同，受力面積相同，故丙實驗中海綿受到的壓強等于丁實驗中蓬松棉受到的壓強。

故答案為：(1)凹陷程度；(2)甲、乙；(3)等于。

(119.【答案】速度

小

遠

做勻速直線運動

【解析】解：(1)讓同一小車從斜面同一位置由靜止開始下滑，是為了使小車到達水平面時的速度相同。

(2)玻璃表面最光滑，小車運動時在水平面上受到的阻力最小，通過的距離最大，小車在光滑程度不同的水平面上滑行，最后靜止的位置如圖所示，從實驗中可以觀察到：水平面對小車的阻力越小，小車速度減小得越慢，小車滑行得越遠。

(3)進一步推理可得：如果水平面對小車無阻力，小車的速度不會減小，小車將做勻速直線運動。

故答案為：(1)速度；(2)小；遠；(3)做勻速直線運動。

(20.【答案】0.6

壓力大小

不受

相等

【解析】解：(1)在實驗中，應在木板上用彈簧測力計沿水平向右水平勻速拉動木塊，此時拉力與摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力f=F=0.6N；

(2)如圖乙所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，可以看出，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，故可得的結論是滑動摩擦力的大小跟壓力的大小有關；木塊B相對于A靜止，此時B不受摩擦力；

(3)丙圖中將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸面的粗糙程度不變，壓力不變，所以受到的滑動摩擦力的大小不變，故彈簧測力計示數相等。

故答案為：(1)0.621.【答案】明顯

液體深度

相等

a

【解析】解：(1)實驗前，依依檢查實驗裝置時發現：按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化明顯，說明這套實驗裝置不漏氣。

(2)調節好裝置，進行實驗，比較圖甲、乙可知，液體密度相同，根據轉換法，產生的壓強不同，故液體內部壓強與深度有關。

(3)在圖乙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差不變，表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強相等。

(4)流速大位置壓強小，如圖丙所示，橡皮管和玻璃管側壁管口相連通，當向玻璃管中吹氣時；U形管內左側氣壓變小，液面較高的是a側。

故答案為：(1)明顯；(2)液體的深度；(3)相等；(4)a22.【答案】1

無關

①④⑤

偏大

【解析】解：(1)從圖①可知物體A的重力為4N，從圖④可知物體完全浸沒在水中測力計的示數為3N，故物體完全浸沒在水中所受的浮力為：

F浮=G?F示=4N?3N=1N；

(2)分析①、③、④實驗數據可知，物體浸沒在水中的深度不同，彈簧測力計示數相同，則浮力相同，即