小學五年級第二學期語文復習題（1）一、詞語填空。明（）（）毛（）（）馬馬（）（）光（）四（）藍（）（）山（）月（）三潭（）（）不（）勝（）頂（）立（）（）（）大悟煙波（）（）樂（）不（）相（）成（）晶瑩（）（）（）鄉（）井風光（）（）無（）無（）碧波（）（）（）（）絕倫巍峨（）（）年（）已（）一碧（）（）荷香（）（）宿鳥（）（）良（）美（）一（）一（）（）（）他鄉葬身（）（）能（）善（）（）（）其煩風（）雪（）不甚（）（）涼（）（）飲（）取（）（）（）一驚神（）妙（）一（）而（）低頭（）（）半夜（）（）謀（）害（）踉（）蹌（）平生（）（）天（）地（）日（）月（）拖（）挈（）呼（）喚（）喜（）自（）瞑目（）（）天（）地（）安身（）（）伸（）縮（）抓耳（）（）七手（）（）飄飄（）（）（）（）自禁不（）自（）（）（）所思馬（）裹（）一針（）（）從容（）（）一聲（）（）汗如（）（）（）（）起敬一點（）（）（）（）不茍舍己（）（）毫無（）（）（）（）之財眼（）手（）精神（）（）三（）兩（）（）大（）粗仰面（）（）半（）半（）派頭（）（）稀（）（）（）（）實實（）（）無縫轟然（）（）發怔（）（）一（）一（）胸有（）（）（）（）擦掌躍躍（）（）興致（）（）遙遙（）（）（）（）聲色出（）劃（）如實（）（）風（）浪（）哈哈（）（）哭笑（）（）眼（）（）（）牙（）嘴搖搖（）（）心（）膽（）縱（）交（）操（）自（）手（）腳（）儀態（）（）極目（）（）膘肥（）（）遼闊（）（）（）（）自得成（）結（）默默（）（）（）（）發光不由（）（）隨（）隨（）各有（）（）（）（）所短左膀（）（）片刻（）（）養（）處（）情（）自（）隨心（）（）翻（）覆（）絞盡（）（）簡單（）（）（）（）正經（）不（）聲不（）（）意二、補充歇后語。外甥打燈籠——梁山泊的軍師——四月的冰河——咸菜燒豆腐——隔著門縫吹喇叭——孔夫子搬家——三、背誦積累。1.陸游的古詩句“，”讓我體會到祖國的河山如此壯麗。王之渙的詩句“,”令人覺得玉門關是那樣孤獨。從李白的詩句“，”我們讀出了詩人對朋友的不舍。從王昌齡的詩句“，”我們讀出了將士們的豪言壯志。2.親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的，當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》:,；送別詩是詩人表達和朋友深厚感情的一種詩體，李白就在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫到了朋友走后自己的孤獨之感：，。，。《論語》中對君子和小人做了以下區別：，；，。4.本冊古詩中我們看到了古代農村勤勞的農民的農忙生活，如《四園田時雜興》5.王之渙和王昌齡都是唐朝著名的詩人，寫下很多描寫關外風光和軍旅生活的詩篇。《涼州詞》中描寫了涼州蕭索壯闊的景象：，；《從軍行》表達了作者愛國情懷：6.童年是美好的，自由自在的。朝作家雷震在《》一詩中寫到，；詩人范成大也在《四時田園雜興》中塑造了可愛的孩童形象,；還有宋朝詩人在《稚子弄冰》中也有此類描寫.7.《三國演義》的作者是,主要寫了魏、蜀、吳三國的故事，書象家喻戶曉。本冊我們學習了書中的一個經典故事。此外8.《水滸傳》也是我國四大名著之一，作者是,寫的是北宋末年水泊梁山起義的故事，比較有名的人物有“及時雨”、“玉麒麟”9.《西游記》的作者是,描寫的是師徒四人歷經千花，凄美纏綿；