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堂評語(多篇)

數學老師實習指導教師課堂評語(3篇)

數學老師實習指導教師課堂評語1

1.該實習生在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，

服從分配,尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗

的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導

實際工作，熱愛本職工作,關心愛護學生,保質保量完成各項工作

任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未

曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，表現

出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期

間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合

素質得到較大提高，達到了實習的目的。.

2.該實習生同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結

合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中認真聽，

取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表

現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜

合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

3.該實習生同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地

獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物

較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路

和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率

高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保

量完成工作任務。該實習生同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格

遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，

遲到早退現象，并能與

4.單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，

注重團隊合作。

5.該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀

觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期

間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得

出色的成績。希望該實習生同志繼續積極參加各種社會活動，不

斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

6.該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心

求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、

行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學

生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語

言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案

的編寫和反思，作業批改認真細致。相信今后的工作中定能更好

地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調控和難點

的有效突破，使自己更快地成長。指導老師：

7.該實習生在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面

的工作。具體表現有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非

常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當

中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，

肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加

難得的是該實習生樂于深

8.入到學生當中，與學生交朋友，以親身經歷向學生傳授學

習經驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的

良師益友。另外，該實習生認真學習教材、教法，備課當中不墨

守成規，勇于創新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當

中展現了較強的控制課堂的能力和優秀的教師基本功素養?？偠?/p>

言之，經過這次教學實習工作，相信該實習生已經具備了作為一

名教師的基本素質，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他

一定會成為一名優秀的教師。指導班主任：

9.該實習生在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，

主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真

聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，

做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，

組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。

通過“家長聯系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到

學生的好評、歡迎!該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的

愛心，給我們留下了深刻的印象!

10.該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的

專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、

踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身

11.心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班

級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，

效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被

師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

12.教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同

程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、

教學方式、內容。，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語

多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。

發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。該

實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教

學組織嚴密，應變能力強，能根據學生反應及教師指導調整板書、

內容，教態自然，優秀穩健。批改作業仔細、正確，并能注意學

生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的

素質。經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的

重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通

過與學生的接觸，對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解

和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。、實習生活的感悟

通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一

步完善和提高了教學技能，提高了自身素質，從指導老師身上學

到了不少好的教學經驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實

際狀況，引發了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫

徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動,

并深深覺得現代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實

踐。除了了解本專業課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通

以了解各學科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學教育

狀況積累了實際經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主

任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和

經驗。

13.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工

作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思

考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。

在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的

知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，

該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過

無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同

工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

14.該生在院期間，遵規守紀，做事踏實認真，能按時保質

保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，

善于思考，能夠充分發揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐

工作，深得我院領導一致好評，是一名優秀的法學畢業生!

數學老師實習指導教師課堂評語2

一.服務態度：熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇

與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。

積極爭取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。例：指導鄉土戲劇演

出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將

枯燥乏味的例行公事趣味化。數學老師實習指導教師課堂評語

二.教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同

程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、

教學方式、內容。，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語

多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。

發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。

三.導師實習：熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，

善於觀察並發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予

引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、

鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協助

導師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。批改週記、

聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發掘

學生優點，大力讚賞，永存善念與愛心。

1.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作

中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，

能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時

間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識

靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該

學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無

故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工

作的員工都對該學生的表現予以肯定。

2.貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實

習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，服從分配，

聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導

教師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能

將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經

過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項

任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

3.該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專

業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏

實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一

起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥

善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的

個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學

生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

4.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作

中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，

能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時

間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識

靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該

學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無

故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工

作的員工都對該學生的表現予以肯定

數學老師實習指導教師課堂評語3

1、該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，

工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業

技術上遇到的問題能及時解決。生活積極向上，舉止文明。與同

事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，

總體評價為優，希望該生在今后的工作中繼續發揚。

2、該同學在本單位實習期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，

積極施行新的教育理念，探索新的教學方法，并協助指導老師做

好班級管理工作，貼近學生，深受學生喜愛。

3、__級__同學于__年_月至__年_月之間在__集團有限公司__

廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項

管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與CELL

線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊

意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

4、__大學應用化學系__博士于2007年在我__公司實習。在

來我公司前，__博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在

__大學進行了前期實驗工作。在來我公司后，態度端正，工作努

力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務，對

本公司的發展做出了莫大的貢獻?，F實習已結束，特此證明。

5、__同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，

不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工

作當中。

6、學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，

體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指

導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善于思考，

能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和

睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，

展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用

到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司

的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現

象。

7、__同學在__集團__廠實習期間，能夠嚴格遵守并執行公司

的各項規章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調

完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，__同學能夠探

索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲

第一名，在其它工位的學習中__同學也表現出積極的態度并通過

學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的

一致好評。

8、該同學在實習其間表現出色，很好的完成了單位交付的

各項工作，工作踏實認真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工

作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習工作。

數學老師實習指導教師課堂評語

9、我決心在今后的工作學習中，繼續努力，忠誠教育事業，

為社會主義現代化建設，貢獻自己的力量。如果不是教學實習，

也可仿照其他專業類型，觸類旁通，寫出好鑒定的。

10、__同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立

開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，

涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執

行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完