端午節吃粽子活動方案模板8篇端午節吃粽子活動方案篇1

為了將“鄰居節〞活動持續展開，宣揚民俗文化，在紀念愛國詩人屈原之際，南山社區決定舉辦一年一度的端午節包粽子大展示競賽系列活動。

一、指導思想：

本年度“鄰居節〞以“和諧鄰里，美妙家園〞為活動主題，宣揚民俗文化，進行愛國主義思想教育，不斷加強兩個文明建設，促進鄰里友愛團結，到達和諧持續進展。

二、活動主題：

同行動，共愛國;同包棕，共快樂;同奉獻，共進展。

三、活動時間：

1.報名時間：20xx年5月28日至6月2日前;

2.參賽時間：20xx年6月8日9：00時。

四、活動地點：

南山社區居委會(撫順路21號甲平房內)。

五、活動內容：

(一)包粽子競賽：

1.參賽選手自備新棕葉和純棉線繩;

2.社區居委會為選手提供糯米、紅棗、花生材料;

3.每位選手將參賽作品的50%讓家人品嘗，另外50%由社區贈給百歲老人、軍烈屬、老黨員、殘疾人品嘗評價。

4.由組委會評選優勝者;

5.設立前六名選手獲獎，頒發證書表彰。

(二)包粽子競賽規則：

1.每位選手將5市斤糯米精確包完50個粽子;

2.在規定時間內，優先包完粽子，質量保證合格。

(三)現場贈送五色祈福線：

1.為現場參與者講解并描述五色線由來及佩系方式方法;

2.五彩線由居委會提供，專人服務。

(四)制作端午節荷包表演：

1.服務人員現場表演溝通制作方法;

2.服務人員介紹荷包的作用。

(五)參賽范圍：

1.邀請上級領導參賽指導;

2.邀請本社區全體居民參與;

3.歡迎駐轄機關單位、學校派員參與。

端午節吃粽子活動方案篇2

為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、寵愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增添社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。

一、立夏居干與新開養老院老人一起包餃子

時間:6月15日

地點:新開養老院

參與人員:社區居干

活動目的:6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的風俗，以寓意不疰夏。新開養老院現有20多位老人，老吾老以及人之老，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，社區居委會干部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

二、骨健康學問講座

時間:6月18日

地點:居委會

參與人員:社區老年居民

活動目的:健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康學問引導。為了讓社區老年居民了解更多的健康學問，邀請骨健康專家來社區上骨健康學問講座。

三、包粽子競賽

時間:20xx年6月16日

地點:居委會

參與人員:社區居民

競賽細則:

1.每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

2.米、蘆葉居委會預備，盆、勺子等輔助工具自帶。

3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4.最終評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓舞獎若干名。

5.包好的粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶。

活動目的:通過競賽，既讓大家繼承傳統風俗，了解端午節的學問，又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。

端午節吃粽子活動方案篇3

一、活動背景

端午節來源于屈原端午節，農歷五月初五，又名端陽，是我們中華民族的傳統節日。

二、活動目的

為豐富社區居民的文化娛樂生活，營造快樂、喜慶、文明、和諧的節日氣氛，形成社區鄰里互助、團結向上、健康文明的好風氣。同時增進物業公司與業主之間的溝通，促進社區和諧進展，提升業主滿意度。

三、活動主題：

粽葉飄香迎端午，美好和諧鄰里情

四、活動組織

1)總協調：各管理處經理

2)組長：客服主管

3)組員：管理處全體員工

五、參加對象：

小區業主、住戶

六、活動時間：

6月20日下午14：00-16：30

七、活動地點：

視項目報名人數、場地位置狀況確定

八、活動內容：

1)物業統一選購菖蒲、艾草，由管理處負責對項目已入住的住戶進行懸掛，每戶標準為菖蒲、艾草各一支集成一束，在節日前一天完成。

2)包粽子：依據報名狀況預備相應物料，參加活動的以戶為單位，均可帶走5個粽子；包粽子期間進行小游戲互動：

1、包粽子競賽，參加人員為活動現場人員，以包粽子的數量、外觀樣子、美觀程度作為評定標準，〔獎品1-5份由各管理處自行選購，標準為20元/份〕；

2、猜謎或者活動現場學問講解〔視活動現場狀況確定〕，在包粽子的同時將進行猜謎搶答活動，由主持人出題，現場人員搶答，答對者有相應嘉獎。

3)吃粽子競賽〔依據活動規則，以最先吃完一個為第一名〕：參賽者以個人為單位，3-5人為一組〔視參與人數而定〕，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后向前找到盤子中擺好的粽子，以最快的速度解開包裝吃完。當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布競賽結束。第一位完成的選手將獲得紀念品〔獎品1-3份由各管理處自行選購，標準為20元/份〕。

九、活動流程：

1、活動流程

14:00—14:10現場負責人致辭、講解活動詳情，活動正式開始14:00—16:30包粽子、吃粽子競賽、猜謎等活動16:30—17:00活動結束收尾工作

2、活動執行內容與人員分工

1)活動橫幅、海報，題字：“粽葉飄香迎端午，美好和諧鄰里情〞〔由品質部對接廣告公司設計，管理處綜合助理負責跟進，6月xx日安裝到位〕

2)發短信、電話、溫馨提示等通知業主〔管理處客服中心負責，在6月xx日前完成通知，6月18日確定報名人數〕3)網絡推廣〔運營與品質部負責，在6月xx前完成〕

4)依據報名人數落實所需的材料與道具，如粽子的相關原料，與食堂聯系盤子等〔管理處經理負責協調〕

5)讓會包的人當師傅現場教學〔管理處客服主管負責協調〕6)活動現場拍照〔管理處指定客服助理負責〕九、活動物料清單

附件1端午學問競答題

1、每年的農歷幾號是端午節？答案：農歷五月初五2、端午節是為了紀念戰國時期哪位愛國詩人？答案：屈原3、屈原是戰國時期哪國人？答案：楚國

4、請至少說出3種端午節的風俗？答案：端午節的風俗主要有：吃粽子、于門上插艾草或菖蒲驅邪、系長命縷、飲雄黃酒或以之消毒、賽龍舟等等。

5、端午節這天，人們通常會喝一種據說能辟邪的酒，請問是什么酒？答案：雄黃酒

6、請說出至少兩個端午節的別名？答案：端五節、端陽節、重五節、重午節、天中節、夏節、五月節、菖節、蒲節、龍舟節、浴蘭節、屈原日、午日節、女兒節、地臘節、詩人節、龍日、午日、燈節、五蛋節等等。

7、端午節是古老的傳統節日，始于中國哪個歷史時期？答案：春秋戰國時期

8、農歷五月初五是端午節，請問這個“端〞字在這里是什么意思？答案：初開端

9、端午節的來歷？答案：關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。

10、最早的粽子是產于哪個時期嗎？答案：春秋時期，“筒棕〞xx、粽子多是做成角形的，一般有正三角形、尖三角形等樣子。為什么粽子的樣子大多以角為主？答案：象征牛，祭祖

端午節吃粽子活動方案篇4

活動背景：傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，

也是無形非物質文化遺產，因此更簡單在淡化的過程中喪失，如今人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟進展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。緣由就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也慢慢的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。

活動目的：端午節是我國二千多年的舊風俗，通過本次活動使同學們

進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午學問，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增添同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們

創造一個互相溝通的平臺。

活動主題：感悟傳統，團結你我。

活動時間地點：20xx年6月**日重慶市南岸區南山

活動流程：一.前期預備

1.20xx年6月1號召開班會，宣揚我們的端午節活動計

劃。做好人員統計。

2.20xx年6月**日前把活動場地支配好

3.設計當天活動游戲策劃，游戲性質。說明活動意義

(1).增添同學之間的互相了解，促進班級凝聚力的形成。

(2).增添當代大學生對傳統文化的了解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。

二.活動階段

1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。

2.設立路線圖，專人接送，提示留意安全。確保人人安全到達。

3.支配好每個班委帶著班級小組。確保同學們無安全隱患。

4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設溝通平臺的活動。以增添同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

工作支配：(一)、宣揚工作

1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節活動，并說明此次活動的主題、目的和意義。(為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增添同學們的感情)。

2、全部材料預備由譚天和何澤敏負責。。

5、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由李艷、李蝶思負責。(二)、活動現場

1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避開個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。

2、路線指引由李艷、譚天負責。

3、現場活動游戲制作和調動同學的主動性由李蝶思、傳霞、李昕負責(留意活動的目的和主題，不行偏離主題，掌握住場面)。

(三)、返校工作

1.考慮到時間問題，所以必需掌握返校時間，以確保同學們的個人安全。

2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

注：此次完全針對10級工業設計一班同學。

經費預算：

1、車費：100元，4元/人。

2、糖果：40元。

3、飲料：100元。

4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。元/支。

主辦單位：設計藝術學院承辦單位：級工業設計一班

5、后期材料處理費用：10元。

6、簽字筆5支：10元27.飲用水：15元.合計：760元。

端午節吃粽子活動方案篇5

活動目標

1、學習下蹲走，鍛煉腿部力量和協調性。

2、體驗團結協作的樂趣,初步競爭意識和喜愛祖國的情感。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

4、體驗人多力量大，同伴間應當互相合作的情感。

活動預備

1、節奏輕快的音樂。

2、龍舟頭飾8個。

3、小紅旗1面。

活動過程

一、預備活動

1、談話導入：

小朋友，你們喜愛做游戲嗎?今日這節課老師教小朋友做一項特別好玩的體育游戲，想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好?

2、聽音樂，師生一起做仿照動作(體育項目)游泳操(活動上肢)射箭操(弓箭步，左右開弓)乒乓球操(半蹲，體轉)競走操(全身運動)。

二、"開龍舟"游戲

1、談話揭題：

今日這節課我們就來玩《龍舟競賽》的體育游戲，哪個小朋友知道什么是"龍舟"?

2、老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟競賽》。過渡語：要想進行龍舟競賽，我們先要學會怎么"開龍舟"。

3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。(老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧)

4、集中讓幼兒一起說說，"開龍舟"游戲玩得怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開好?

①大家要一起走。

②要一起喊口令。

③還要一起出同一個方向的腳。

師：假如大家速度一致，有節奏地走，"龍舟"是不是就能開得快呢?小朋友們再試一試。

5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀看幼兒游戲的狀況，進行個別指導。

三、競賽游戲

賽龍舟過渡語：如今小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來進行龍舟競賽，看哪條龍舟最先到達終點，就算勝利。

1、幼兒從起點出發，開展龍舟賽。

2、給勝隊表揚鼓舞。

四、放松整理活動

1、師：小朋友，我們剛剛進行了龍舟競賽，大家表現真不錯!如今是不是有點累呀!下面我們就來放松放松，跟著老師來：甩甩手，轉轉頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。

2、整隊回教室。

教學反思：

本次的活動內容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調動幼兒的主動性。整個活動是從幼兒的興趣出發，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時，"賽龍舟"活動具有民族特點，與亞運會也有相關性。

端午節吃粽子活動方案篇6

一、活動日期

端午節，20xx年x月x日。

二、活動地點

xx社區居委會

三、活動目的

端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，專心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今日我們就來過一個特殊有意義的端午節。

四、活動內容

社區將訂購真空包裝好的新奇粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。

五、活動方式

1、在社區宣揚欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

2、x月x日至x月x日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本事取。

通過這樣的活動，讓社區居民之間有了相互的了解和認識，增加并提高了居民參加社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

x月x日適逢端午佳節前夕，由xx市xx區民政局主辦的“端午佳節粽溫情〞——xxxx長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

該次活動由xx區社區服務中心策劃承辦，并得到xx區義務工作協會以及xx長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由xx領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的xxx老人饋贈xxx份端午應節慰問品。

在當天活動現場，xx市xx區xxx的xxx副局長和xx市xx區食品商會的xxxx會長先后向到場的xx名xxx老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節日快樂的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還支配有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。

x月x日，越xx義工協會組織了xx名義工對居住在xx區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧；之后就支配兩人一組上門探望老人家。義工們細致詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活狀況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的歡樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關懷，讓他們有一個美好的晚年。

端午節吃粽子活動方案篇7

一、活動主題

家園共育，“粽〞情歡樂?。

二、活動目的

1、通過家長和孩子們親自動手包粽子，讓大家能更真實得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比方包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉大家的動手能力和學習能力。

2、在端午節來臨之際，讓家長代表和我們一起過節，增進大家之間的親熱聯系和互相溝通，也各自送上節日的問候。在集體的暖和中度過異地的傳統節日。

三、活動時間

20xx年6月8日上午九點半。

四、活動地點

前進路幼兒園院內。

五、活動流程

1、6月6日-7日開始報名，7日下午五點截止報名，各班選出5名包粽子比較嫻熟的家長。

2、集合：參賽家長九點到學校集合，到指定場地等待。

3、全部人員到齊之后，九點半準時開始，

4、參賽人員領取到自己需要的材料后，等待裁判老師的指示開始進行。初賽是每人制作3個高質量的粽子，以最先完成的為優勝，最前完成的十名家進步入決賽，決賽是在規定時間內制作的最多，質量最好的，不浪費材料且場地保持最潔凈的家長獲勝。活動分出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名(不并列，出現并列繼續競賽)

5、制作結束后由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。

6、對評選出來的優勝家長，我們會為您和小朋友送上小禮物一份!

7、晚上放學，孩子們就能吃上您制作的粽子了，家長們，踴躍報名參與吧!

六、留意事項

1、各參賽員人員按時到既定地點后應預先了解包粽子的有關方法。

2、不要隨便放置器具或是材料，以至于現場凌亂。

3、留意個人和食材衛生，不應弄混弄亂。

端午節吃粽子活動方案篇8

一、活動背景：

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區分于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：