經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！《風箏》讀書筆記1這是我看過的感觸最深的一部書，我被書中哈桑的“為你，千千萬萬遍!”所打動；我羨慕阿米爾有哈桑這樣的好朋友，好還是不夠強大，盡管他還是有些膽怯，但我相信在那一刻，他是方，我感謝祖國，為自己是個中國人而慶幸與自豪。在《追風箏的人》這部書中，我膜拜于那戲劇性又猶如成獨眼到哈桑的兒子完成這件事……而這其中最令我感動的莫過于從哈桑對阿米爾的“為你，千千萬萬遍!”到最終的角色逆轉，阿米爾對索拉博的“為你，千千萬萬遍!”……《風箏》讀書筆記2《追風箏的人》是由美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼作的英文小說。《追風箏的人》于20__年上海人民出版，卡勒德·胡賽尼(KhaledHosseini)，1965年生于阿富汗喀布爾市，本小說，因書中角色刻畫生動，故事情節震撼感人，出版后大獲的人》已經由夢工廠改拍成電影。《追風箏的人》清新自然，以新寫實的筆法，訴說著溫情與殘酷，美麗與苦難，它不僅僅展示了一個人的心靈成長史，也展古老民族豐富的靈魂，激蕩著善與惡的潛流撞擊。因為這部書，如此，他所以能夠吸引不同民族、國家的讀者，撼動讀者內心纖面臨的共同話題。其實，這部小說的珍貴品質，人性的救贖是這部小說的核心價值。客觀的意義，不管的主觀創作有沒有意識到那些意義的存在，并不能否認它的客觀價值。風箏是該書的靈魂，雖然只在小說的兩個地方出現，卻蘊含了豐富的意象，風箏可以是愛情、親情、友情，更是對未來希望的象征。小說的精妙之處在于跳影響的從屬關系，兒子與父親、人和祖國就像風箏那樣，互相掙脫又互相糾纏，逃不出宿命的天空。《風箏》讀書筆記3花了四天時間讀完了《追風箏的人》，晚上終于可以睡個好樣的罪行。底。驚奇它對于人物的塑造，正直而有丑聞的父親，向往正義卻你身邊的某個人。整個故事情節的構架更是出人意料的精彩。友誼，愛情，戰爭，背叛，救贖，這一切雜糅于一體，又好像任何一點都是不可或缺的。至于語言，更不必多說，是我之所愛。最喜歡的就是語言簡練的__，它太符合我的胃口，沒有矯揉造作，沒有無病呻吟，每三四遍，細細品味之后方肯罷休。怎樣的賢惠美麗，還有哈桑兒子那細瞇著的眼睛……“為你，千千萬萬遍。”這是哈桑對阿米爾說的，讀到這一人的韻味。誠，而我看到的是哈桑對朋友的忠誠。自己的生命去救贖自己曾犯下的罪行。玻璃球射到了阿塞夫的左眼里，這真讓人解氣。當拉辛汗要求阿米爾去救哈桑的兒子時，阿米爾竟拒絕了。我真想給阿米爾一個耳光，想想哈桑怎樣對他的，可轉念一想，的去了。“為你，千千萬萬遍。”，當這句話從阿里德口中再次說出很多。大的微笑。我追。”這是小說的最后兩段。阿米爾微笑著追著人生的風箏，追著他心中的善良，正直，誠實，還有……義無返顧的去追……《風箏》讀書筆記4所以才拾起書本。在看書之前，朋友已經給我劇透了。在我看來阿米爾很自私，童年一直渴望父愛，卻無法得到，低他，最后因為害怕而背叛他。長大后活在內疚當中，最后在與阿塞夫的打斗中才放下之前的內疚。心眼兒，對主人忠誠，對朋友真誠。把阿米爾當成真正的朋友，己的人，重情重義。在書中他是弱者，自己他的后代也是弱者。但是他兒子比哈桑勇敢，敢說出內心的想法。看到后面，感情基調就淡化了，因為每個人都有自己的難處，就來，孤兒院很安全，阿米爾會經常去看他，只要開出證明，他就心里傷害，他懼怕，所以寧愿死也不愿意再進去。每個人所做的一切，自有他的原因。他有他的過去，我們也有自己的過去。《風箏》讀書筆記5車道上的雪鏟開，為那輛黑色的歐寶清道。我看著艾哈邁德和他的父親上車，艾哈邁德穿著羊毛內衣和冬天的外套，背著個塞滿課本和鉛筆的書包。我穿著法蘭絨睡衣，看他們揚長而去，透過窗戶，望著北邊白雪皚皚的山頭。望著它們，直到再次入睡。哈桑就是這樣，他真是純潔得該死，跟他在一起，你永遠覺得自己是個騙子。每一個屋頂，矮小的桑椹樹在我們這條街排開，樹枝上也堆滿走出鍛鐵大門時，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睜不開眼。阿聽見他低聲祈禱——每次他兒子外出，他總是要祈禱。就像一本打開的書?到學校上學的人是我，會讀書寫字的人是我，聰明伶俐的也是我。哈桑雖然看不懂一年級的課本，卻能看穿我。這讓人不安，可是有人永遠對你的需求了如指掌，畢竟也叫人寬心。我仍是其中之一。我雙腿發痛，脖子僵硬。但看到風箏一只只掉落，心里的希望一點點增大，就像堆在墻上的雪花那樣，一次一片地累積。那一刻來臨了。我合上雙眼，松開拉著線的手。寒風將風箏拉高，線又在我手指割開一個創口。接著……不用聽人群歡呼我也知道，我也不用看。哈桑抱著我的脖子，不斷尖叫。霞點綴著天空。再走幾條街……又一層的破布，小販肩上扛著毛毯，布料商人和出售生鮮的屠夫則在關上鋪門。我找不到哈桑的蹤跡。見路面坑坑洼洼，高低起伏，盤旋著消失在山那邊;數著從我們車邊經過的貨車，它們五顏六色，載滿喧嘩的乘客，蹣跚前進。我試圖合上雙眼，仍沒有覺得好一些。再過一兩個月，成片的焦黃野草會鋪滿山坡，但那年春天雨水綿綿，比往年持續得久，到了初夏也還不停地下著，雜草依然是綠色的，星星點點的野花散落其間。在我們下面，瓦茲爾光照得閃閃發亮;院子里的晾衣線掛滿衣物，在和風的吹拂中如蝴蝶般翩翩起舞。美好的往事完美地濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經變得灰白單調的生活畫布上。失在一排碗狀的山丘之后。有座小小的村落沿著馬路，懸掛在向陽的山坡上。這番短短的話在我聽來，跟他的衣服如出一轍：用的場合太多了，閃亮得有些造作。“這也許不公平，但幾天內發生的事情，有時甚至是一天內發生的事情，也足以改變一生，阿米爾。”的樣子，想著她鎖骨上方那美麗的凹陷。我在腦里一遍又一遍聽說你寫作”?是哪句呢?我捂緊被子，盯著天花板，痛苦地想起，要度過連續六個漫漫的雅爾達之夜，我才能再次見到她。，但當我們走出阿曼尼大夫的診室，過往的車輛令地面上的積水濺上人行道。爸爸點了根煙。用拿著香煙的手戳戳我的胸膛:“住口!《風箏》讀書筆記6富汗。故事的結尾，阿米爾終于鼓起勇氣，第一次像男子漢般地友哈桑，并通過自己的努力去平復自己多年的罪惡感。最終，令人感動地完成了一個男人的成長。級分化的城市。而構思出來的人格象征著阿富汗的社會現實。阿塞夫，一個純粹的壞人，靠著他爸爸的權力，在當時的社的事情。些事情而變得不再完美，但他永遠幫助著弱小，并重視友情。不占多數。但小說寫出來了一個重要的道理。那就是，在生活的道路中，不管之前經歷了什么，要勇敢地面對自己的靈魂，而不是被膽怯與懦弱束縛住，否則后悔痛苦的還是自己。里徘徊。我們其實都是追風箏的人。生活中，我們常常會面對自氣，就會跨越艱難險阻。《風箏》讀書筆記7萬萬遍。”我想起了那只藍色的風箏，想起了哈桑——那個兔唇的哈扎拉少年。有戰火，阿米爾和哈桑就出生在那里，一個美麗祥和的地方。視，使阿米爾和哈桑，不可能成為真正的朋友。爾追風箏。但就在回去的路上，哈桑被以往得罪過的人攔下。這時阿米爾也找到了哈桑，他看見哈桑被人欺辱，卻跑到了一邊。正是因為他的膽小、怯弱，使他一生都在贖罪的路上。個像阿米爾一樣的小人，膽小、怯弱的小人。我們只能用自我的選擇去彌補我們所犯的錯。他要救回哈桑的兒子，索拉博，他的親侄子。人生就是這樣，不斷的犯錯，然后彌補，然后再無可避免的犯錯，然后再付出更多的精力去彌補。在這條通向好人的路上，美國。賽。阿米爾和索拉博齊心協力，將最終一個對手的風箏割斷，他們贏了。當那只風箏飄落時，阿米爾追了上去。就像兒時的哈桑為阿米爾追風箏一樣。為你，千千萬萬遍。阿米爾用一生去追的那只風箏，是親情、友情、感情，也是正直、善良、誠實。這是他人格中不可缺少的一部分，僅有追到了，他才能成為一個健全的人，一個他自我期許的人。追風箏的人，所追逐的僅僅是風箏嗎很明顯不是。我想，那只風箏既是哈求的內心的無愧和寧靜。我們勇敢的去追。《風箏》讀書筆記8追風箏的人，為你，千千萬萬遍！讀完這本書應該過得一個人生信條是：每個人都有自己的秘密，罪惡。不管是阿米爾的父因為虛榮，而是因為要活下去。但是卻是帶著負罪感活下去，不斷的去救贖自己，通過行善。書中有句話說當罪行導致善行，那就是真正的獲救。我想他的父親已經救贖了自己。而索拉雅，阿米爾的妻子。也有人盡皆知的秘密，他在阿米爾提親時還是親口對阿米爾和盤托出。那關于一個女人的貞潔，但是她沒有隱瞞，或許有羞愧，但是坦誠了。我想這是后來她與阿米爾兩人生活如此美好、理解的一個重要原因。除此以外，她懂得珍惜，并且是一個善良的女人，我很羨慕她。他自私、懦弱、膽小、還頗有心機，但是他本質不壞。正如拉辛汗寫給他的信一樣：沒有良心、沒有美德的人不會痛苦。那一部分：勇敢、果斷，像個男人。但是后來阿米爾為自己的視長達一年的沉默……行動贖罪了，至少獲得了索拉博的微笑。《風箏》讀書筆記95箏的人》，在此之前，我曾聽過一首歌叫《追風箏的孩子》，于是它引起了我的興趣，便借此機會粗讀一番。小說講述了兩個阿富汗少年關于友情，親情，背叛，救贖的爾的丑惡，于是阿米爾在自己過生日時以卑劣的手段逼走了哈找到了哈桑的兒子，他的侄子索拉博。并撫養長大的故事。“為你千千萬萬遍”哈桑的這句話貫穿了整篇小說，每一次主人的院落。只為了追尋自己心中的那只風箏——忠誠，善良。勸導人們內心向善，在我看來，通過全篇跌宕起伏的劇情，處處錯的，是偉大的。所以，本書主旨用一句中國古語總結就是：但行好事，莫問前程。的去追。到別人正在經歷及經歷過什么。溫。阿米爾少爺和哈桑的童年生活，雖然是在同一個地點經歷，但可以說這大概就是唯一的相似之處了吧。表面上是貧富差距，“為你，千千萬萬遍”，在阿米爾少爺眼里，哈桑卻不配做他的朋友，實際上童年中，哈桑才是有血有肉的孩子，而阿米爾少爺則是一個懦弱者。孩子大概都希望自己能夠得到父母的認可，父母的表揚吧，而如若這種渴望長期受到壓制，被認可的渴望也會變得愈發強出負面的影響。另外，哈桑遇到危險時，阿米爾少爺的臨陣脫逃的優裕生活和懦弱的性格根本處理不了當時面臨的問題。實際解決更多的事情。有時候犯錯在所難免，但錯誤也有大小，有的可以原諒，有積極面對，采用正確合適的方式去極力挽救。《風箏》讀書筆記10公阿米爾的話一直在我的腦海中浮現。故事是這樣的：主人公阿米爾從小便與仆人哈桑一起玩耍，他們總在白楊樹上玩鏡子、用彈弓玩耍、在“病玉米之墻”上聊天……他們情同手足，然而，他們的性格大不相同：阿米爾膽小懦弱，哈桑堅強勇敢，而阿米爾的父親更欣賞后者。因此隨著阿米爾的成長，阿米爾對哈桑的嫉妒也隨之加深。最后，他們的關哈桑，而是躲起來眼睜睜的看著哈桑被欺辱。后來，阿米爾總是桑把禮物偷了，順勢把他們趕了出去。因為戰爭的爆發，阿米爾一家只好逃離阿富汗到美國生活。的家庭。原本以為生活就這樣一直下去，可有一天，拉辛汗——好人的路”。為了救贖自己當年犯下的錯誤，阿米爾再次回到了阿富汗。回去之后他偶然發現：原來哈桑從沒責怪他，一直當他和任何人說話，直到他在公園里追風箏時才對阿米爾露出了微笑。生時，哈桑會說的第一句話便是“阿米爾”，這也意味著哈桑對阿米爾的愛。再后來，被阿米爾陷害后的他并沒有因此而埋怨，而是表示理解并寫下了“為你，千千萬萬遍”這樣一句話。他愿是多么偉大啊！總是幫我，有件事令我印象特別深刻：那是一次期末考后，我拿媽媽說完便轉身離去了。看著媽媽的背影，我越想越覺得委屈。于是我出了家門，在附近的街市漫無目的地走著。走著走著，突然傾盆大雨，雨中還伴隨著幾道閃電。我立即跑到一個屋檐下，勉強避一下雨。就這樣躲了半個小時，大雨依舊傾盆而下。我拿“什么！你現在在外面啊？雨那么大，你沒被淋濕吧！”她驚呼道。“沒有，你可以來接一下我嗎？我沒帶傘。”“好的我知道了，你在那等我！”說完便掛了電話。過不多久，便看到她一路小跑著過來了。她看到我，皺著眉頭問：“你怎么一個人出來了？”“我……就出來走走。”我含啊，既然這次沒考好，那咱們下次考個好成績就好啦！這樣傷心是沒用的。還有啊你這樣出來，你的家人會擔心的，下次可不許“謝謝你。”我感激地對她說。“謝什么呀，這是應該的，誰叫我們是朋友呢！”她笑著回答。雖然我們之間的友誼很平凡，但也正是因為這些平凡的小事，溫暖了成長路上的我！《風箏》讀書筆記11《追風箏的人》是利用零碎時間讀完的。它講述的是一個出的勝利，贏得了父親的心，但也失去了自己的最好的兄弟哈桑，去卻又從指尖流走。似乎一切都太遲了！他想重新做回好人，他慰而非自己內心的寬恕。當他用石榴扔哈桑祈求哈桑可以還手以求安慰自己卑鄙的內心時，哈桑是崩潰的；當他誣陷哈桑偷竊時，哈桑更是心如刀絞。當哈桑需要阿米爾時，他只會逃避，害怕自己受到傷害。他雖不識字，但卻懂得一切，玩牌也會故意讓著阿米爾。他不奢求候又會挺身而出。風箏割斷的不僅是手指，也是割斷他和哈桑友誼的玻璃線，血肉模糊。趕走哈桑的那一刻，他在掙扎，但最終還是沒有抵過阿米爾看到了贖罪的路，那還不如說是對自己心靈的一種安慰。小人所打倒。《追風箏的人》里，哈桑是追風箏的人。但我感覺，每個人一生；阿米爾的風箏是他父親，用勉強和謊言追逐了一生……人的一生總有那么一件或幾件我們永遠無法說出口的秘密，種對于自己的反省，一次可以看清楚自己的真正面目。與性格復雜的阿米爾相比，哈桑簡單得像個符號。他忠誠、勇敢、善良，他說的第一個單詞“阿米爾”決定了他的命運，決不救，嘲笑他不識字，甚至用收到的禮物誣陷他偷竊：但只要與無悔。但是，從他最后為了保護阿米爾的房子而死，我想，他真的從來不曾后悔過。一個天使般的存在。總是有那么一支風箏，一個人放著，另一個去追，而這兩個人的命運是想擺也擺脫不了地緊緊相連。風箏，就是每一個人心中的至寶，而那最愛你的人，會窮其你碰巧了屬于你的風箏，你會幸福一生。而如果沒有，或許你會毫無所知，又或許你就像阿米爾那樣追悔一生。你，千千萬萬遍！”……《風箏》讀書筆記12爾和哈桑的身影，依然歷歷在目。也把同名的電影也看了一遍，“為你，千千萬萬遍......”觸動，受益匪淺。《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事，并沒有很華麗的文流離，背叛與救贖，卻給我以震撼。古老的比賽規則，和諧相處、盡情玩樂，最后一個能斗風箏到最賽，一個系著兩兄弟情誼的比賽，一拉一松風箏線，兄弟倆的情誼更加緊密。恍惚間，熱鬧喧囂的大街上，阿米爾說：“哈桑，爺，我就是知道。”憨憨的面龐透著一股傻氣，卻很堅毅。一個從此，一個久違的笑容便定格了今生。在少爺貴的情誼而動容（即使他們是仆人與少爺的身份）。然而仆人哈直至慚愧不已，無法面對哈桑，最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。俄國人的侵入，使得阿米爾不得不與父親背井離鄉，赫里將軍的女兒，并結為夫婦。在索拉雅家族的幫助下，阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗，那個小城鎮喀布什，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家拉辛汗，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏結局，相比較而言，是幸福的。雖然那個“為你，千千萬萬遍”彼此的意義——以生命為代價。僅是夢，做夢是每個人的權利，但是真正的時刻，它僅僅存在于夢里，只有在夢里才會有救人于危難的勇氣。對于阿米爾，在面對哈桑的危險境地時，選擇了退縮，是怯懦沒錯。對于哈桑的疏離，這是人的本性，無可厚非。忠誠。即使面對阿米爾的疏遠甚至是誣陷時也僅僅是忠誠的接即使受到傷害，依然無怨無悔。看完全書，書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；千千萬萬遍”，是作為仆人的忠誠也好，作為朋友的忠誠也罷，都體現出了這個兔唇男孩哈桑對阿米爾的所有情感，讓人感動。對于哈桑追的不僅僅是風箏，是那份承諾，那份感情；對于阿米爾，追的是童年，是那失落的童年。“為你，千千萬萬遍！”無論何時，這都是最動人的句子，任時光流轉，任滄海橫流。這是那么美……所有的遺憾，懺悔，恩恩怨怨，都隨風飛走，只是這樣的一個聲音在空中久久回響：“為你，千千萬萬遍……”《風箏》讀書筆記13新學期里，我們學了《風箏》這一課知道了每個人的理想不一樣，每個人做出的風箏也不一樣。蝶、瓦片等等，我的風箏呢?是一個大機槍，因為我的理想是當可愛的衣服，衣服上有可愛的大熊貓，有很多的動物，因為她長顏六色，各種各樣的衣服，也都可以做出來讓大家滿意。黃遠的出很多美麗的畫出來，為生活增添色彩，讓生活充滿樂趣。而那習好，身體健康，快樂地成長，好好學習天天向上，她們就開心了，爸爸和媽媽一樣，想讓我們成為有用的人，他們也非常愛自己的孩子。每個人的希望不一樣，每個人的夢想也不一樣，只要大家有目標，刻苦學習就一定能完成目標。我們的風箏帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠《風箏》讀書筆記14孩拿著風箏在風中奔跑，層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍天的晚霞，看昔日的繁華與安寧，今日的苦難與戰亂。一張張猙獰的臉、驚恐的臉，沒有輕松，更不會有笑容。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說是最親密的朋友。阿米爾會說的第一個詞是爸爸，而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。他們，一起嬉戲打鬧，一起憧憬未來。那幢房子、那堵“病玉米之墻”、那株石榴樹、那賞，阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家；哈桑為了自己的'主人，受盡恥辱，最終奉獻出