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文檔簡介
淺談微課設計與制作興國中學張娣——微課教學設計方案學校——設計者——時間————微課基本信息1知識點名稱：2學科類型與教學對象：3上課時間長度：教學目標：教學資源與環境：教學過程：設計理念與特色何謂“微課”“微課”是闡釋以某一知識點或解決某一個問題為目標，以短小的視頻為表現形式，以學習或教學應用為目的的一種支持多終端的視頻資源。微課的特點
微課的內容：將學習目標聚焦在某一環節上，利用最短時間闡釋某一種想象或精講某一個知識點、教學重點、難點、疑點、考點、作業題、典型例題等。微課的分類
按照教學方法分類講授類、啟發類、討論類、演示類、練習類、實驗類、表演類、自主學習類、合作學習類、探究學習類按照教學環節分類課前復習類、新課導入類、知識理解類、鞏固練習類、知識拓展類按使用技術分類課件PPT類、錄屏類、白板類、錄像類、快課類微課的基本特性1完整性2多樣性3易用性4開放性5多媒體性微課的教學設計模式
選擇主題教學內容分析學習者分析教學目標的闡述教學策略的制定教學設計方案的撰寫課件制作自主學習【評價微課錄制準備步驟
深刻理解微課的功能：解惑而非授業選擇要講的知識點，盡量選擇熱門的考點、難點明確你的微課的受眾將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點將各知識點做成匯總表格做PPT準備好攝像頭和麥克風熟悉軟件操作開始錄制與檢修Ifindthatwhenyouaredoingyourhobby,itsparksyourcreativity.我發現當你做喜歡的事情時，靈感會突然閃現。
lifeisacolorfulpicture，weeachgettocomealong，andweaddourowncolortothepainting.Tomorrowismorewonderful,ifyourunwiththesun.生活是一張五彩斑斕的圖畫，我們每個人一邊走著一邊在這畫上加上屬于自己的顏色。明天會更好，只要你跟著太陽跑。Tob
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