五年級上冊英語教案-Module6Unit1Youcanplayfootballwell.教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用以下詞匯：football,play,well,basketball,volleyball,badminton,tabletennis,tennis,swimming.能夠掌握并描述人物的能力：Tomcanplayfootballwell,Samcanplaybasketballwell,Lilycanplayvolleyballwell,Lucycanplaytabletenniswell,Kittycanplaybadmintonwell,Jackcanplaytenniswell,Tonycanswimwell。能夠掌握并使用一些有用的句型：Icanplayfootball,basketball,volleyball,badminton,tabletennis,tennisandswim.教學(xué)重點(diǎn)掌握并使用“can+動(dòng)詞原形”句型。學(xué)習(xí)并理解相關(guān)詞匯及對應(yīng)圖片。能夠準(zhǔn)確描述人物的能力。教學(xué)難點(diǎn)熟練地使用新學(xué)詞匯和句型。對人物的能力進(jìn)行準(zhǔn)確描述。教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）老師可以請學(xué)生參加一些簡單有趣的游戲，活躍氣氛，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2.導(dǎo)入新內(nèi)容（10分鐘）老師可以通過出示相關(guān)圖片和單詞讓學(xué)生熟悉新詞匯，例如：FootballPlayWellBasketballVolleyballBadmintonTabletennisTennisSwimming學(xué)生可以通過老師的圖片和單詞示范來學(xué)習(xí)單詞發(fā)音和拼寫。3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容（30分鐘）老師可以通過課堂上的小教學(xué)，講授“can+動(dòng)詞原形”句型。并給學(xué)生一些例句:Tomcanplayfootballwell.Samcanplaybasketballwell.Lilycanplayvolleyballwell.Lucycanplaytabletenniswell.Kittycanplaybadmintonwell.Jackcanplaytenniswell.Tonycanswimwell.帶著學(xué)生看相關(guān)圖片，學(xué)習(xí)描述人物能力的句子。老師讓學(xué)生自己跟自己說一段話：Icanplayfootball,basketball,volleyball,badminton,tabletennis,tennisandswim.來進(jìn)行練習(xí)。4.練習(xí)和鞏固（40分鐘）學(xué)生自己編小故事，使用“can+動(dòng)詞原形”句型進(jìn)行表述。設(shè)計(jì)小練習(xí)，帶著學(xué)生模擬對話，例如：A:Canyouplayfootball?B:Yes,Ican.A:Howaboutvolleyball?B:Sorry,Ican’t.ButLilycanplayvolleyballwell.組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分組活動(dòng)，演出關(guān)于運(yùn)動(dòng)球類中其中的任一項(xiàng)目，通過練習(xí)加強(qiáng)學(xué)生們對英語的運(yùn)用。5.課堂總結(jié)（5分鐘）通過對本節(jié)課的回顧，加深學(xué)生對所學(xué)知識(shí)掌握的程度。老師可讓學(xué)生做自我評估并鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助打破語言學(xué)習(xí)困難。課后作業(yè)學(xué)生可根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詞匯記憶和練習(xí)。他們可以用對話的形式繼續(xù)練習(xí)“can+動(dòng)詞原形”句型，并且準(zhǔn)備好下節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)相對較簡單，比較適合帶給學(xué)生新的領(lǐng)悟。這節(jié)課能夠