1建筑設計中的文化理念摘要：彭教授在節目開始就表達了自己對文化的理解。在彭教授看來，文化的本身是一個非常混沌，難以琢磨的東西。所以在要說清楚建筑與文化的關系確實是一件很不容易的事情。彭教授從滕王閣建筑本身和?滕王閣序?之間的關系分析，得出結論，建筑本身可能沒有什么真正的意義，但是一旦成為一種文化的載體，自身就被賦予了很大的文化內涵了。關鍵詞：建筑設計文化理念文化內涵為了說明這個觀點，他為大家分析了自己的建筑作品：華僑大學的承露泉。通過他對設計理念的一番陳述，就建筑的欣賞提出三個層次：第一個層次，就是由直覺感受所觀照的形式美。第二個層次，通過感情的激發，而產生意境美。沾池墾第三候個層蓄次，壁通過粗解讀賺而感省悟到椒作品扇所內順含的浮意義玉和文敵化的玉底蘊紛。條拾配彭教之授在甩節目理中還貸分析的了他悼另外花兩個壁作品羅，一逐個是待北洋鞠大學塘紀念宋亭的困設計杠，一語個是償浙江緣舟山圣沈家紹門小媽學的宜設計路。通蜓過這估兩個拒作品厭的分鬼析，務我們類可以根感受恢出設豈計者璃在從佩事建匯筑設合計時寺，千福方百滋計賦翁予建襲筑以袋文化捉內涵瘋的良示苦用俯心。掏某乎全文如搶棟大家垮好！險建筑紋與文納化我緣覺得共這個漆命題唉很重彼要，乳但是耍很不肢容易辜講清屋楚。悲這個旺東西昏我們艱說每群個人趁都可刻以感豬悟。睡但是涼究竟迎這文泛化是助一個盜什么丟含義拌？每首個人欺的理貴解都勿很不軟一樣紙。據辨有關促搞文寶化的鍬人統慧計，乖說到行目前圈為止件，對講文化腰有二評百多夜種的糊解釋鍋或者愚給文默化下梅定義劍。但雁是沒概有哪牢一個鋒定義役呢，勻可以鍵得到醒絕大神局部印人，般完全恐同意展是不屬可能池的，者沒有陽得到阿絕大錫局部厘人的群認同庭。所竟以我腐覺得由這個娃事情啟就很倘難把芝它講睬清楚息，所鄭以這為里面售呢，尋我就促想到局過去檢聽到償的一銷個小泊故事島。隨瘋及就是耕有人腸問康狀德，側康德錘是德傅國的建一位密很有燭名的沙哲學旁家，替說康捎德先億生你手是一慕位大下哲學鴨，你嶺能不俯能給們我講遲一講股這個叼時間婦是什溜么？紐康德脆一下不子被同他問姿得一守愣，橫他說行在你竭沒有獻問我伴之前派呢，羽我好微像對芝時間興還是唐蠻清瓦楚的培，通好過你酬這一禮問把頸我問漿糊涂翠了，客我也趟不知豎道這慶個時保間到厭底應覺該怎纏么來只給它野下定墾義。嫩但是憂后來押我們其學了膝馬列珍主義矛哲學踐以后既，我趟們也當得到縱了一們個比妥較科跑學的疫定義航，就訊是說藏這個習時間慶和空懂間都玻是物寒質存庭在的模形式恩，原鳳來就害這么筑簡單咽一句歐話。泄刃哭所以總我就賞感覺名到，縮每一譯棟房蠅子，杯或多君或少雁，我技說的莖是建宜筑，病不是挖說的魄是構謝筑物這，都宏包含聚一些浸文化納的內資涵。仇當然斑，多鉆少分走量是障不完努全一形樣的恐。但賄是你主要把旦它概竟括起糾來講鋒，說然建筑叉跟文便化的形關系角，要順把它楊形成祖一種汗系統轎的觀舞點，臘或者輪是觀剃念，暈我就姜覺得盆真是犯很難或。不瓶知道晌從哪三兒切僻入，暑不知協道從鐵哪兒噴下手元。終碎薯比方莫說我焦見到秩我們畜南昌滋的滕棚王閣老。如英果沒償有滕需王閣餡，那盤么王傭勃，謝這位粘很年脂輕的笨這么茫一位電文學穴大家有，他柴就寫筋不出訓?滕叉王閣緩序?碌。?冶滕王歡閣序釘?那枝個氣郊勢是棟了不禽得，賢一開崗始就跑是進原三江探而帶鼓五湖極，后肌來在劃描寫翻景物咸的時哈候，焰物華惠天寶雕，人咽杰地品靈。我還有尊呢，勢落霞晴與孤腐鶩齊術飛，怖秋水麗共長閣天一疲色。昆就那盾么一鵲個樓聚他可農以從馳里面瓜引申胳出這悠么一司大篇導的東距西。境在?駕古文僚觀止剃?里簡面，親?滕利王閣例序?膽我記癥得還晚是一奴個長串篇的辱，不宰是一榴個短壁篇的薯，起碧碼是硬一個店中長越篇的宰。所冬以從談這里置可以澡看出率來，約這個良滕王債閣，忙確實逐它是盾一種建文化蹈的載崖體，榜這個仇你是擁不能扎否認酷的。膽騾踐再從太此又錦聯想穴到岳寇陽樓趣，我蘿想如欠果沒鉆有岳泥陽樓節，我似想范熱仲淹固，就展也不沒大可冒能寫閑出?桐岳陽背樓記傍?來朋。但輔是這鞏個岳愈陽樓跳也很送有意產思，墓我也禾不記額得這渴個內洲容了沾，因蘿為念敘的時塔間太有早了注，是本吧，妨七轉拾八轉趁，搞哨到最廣后得蹲出一證個先沖天下添之憂欣而憂但，后床天下算之樂爪而樂齒。這缸個大洞家都煩知道否的一份個名衛句，躁流傳秋千古憑。所廣以就由是說延這個督滕王染閣也憐許我袍們看痕上去絡很平勉常，狠但是眾它可跪以觸楊發文援人的芝這種毛聯想突，寫慶出那賢么宏厚篇巨懶制可歌以寫梳出這畝么多劫文章磁來。廉蝦天再比竟如說切黃鶴月樓，蘇咱們苗都知策道故庸人西層辭黃嘆鶴樓嘉，煙耕花三卷月下注揚州憶，確陷實富肥有詩癢情畫誼意。旋所以插呢，證在我期們小特的時俱候，膏讀了菜這些利文章座以后搞，哎朝呀，分很多齒很多神小孩餓子，蠅可能描富于提這種洋夢想您，覺屠得這本里面控簡直晌是美竟得不莊得了姜。現建在呢嚷，我攏們復應原了么，到貞我真曠來一扎看的浸時候寬，真銀的頗牌有一越點失鳳望。趕我沒鏈有下霞車去據看過烘這個粒黃鶴僚樓，糞我是六坐火翼車的誰時候液，從稀車窗壁里面量看到橫黃鶴春樓，抵一看幫黃鶴聾樓高淹大雄饞偉得擋不得褲了。背另外梅呢，仔顏色顯又富砍麗堂鏡皇，屑黃琉珍璃，忘紅柱澆子，粘怎么感也跟脊我小午的時以候念秩過的把那些血詩句腔，那頸些文老章對咽不上溉號。槍這是保怎么寺回事準呢？肺把我財也弄欠糊涂桐了，駁我說懇如果息現在鴿人看蛇到這果些東肉西，顫是不路是能慘夠寫雅出像花古人煩寫的拐那樣良優美術的那左樣的累文章勒來啊慚，我坡都表達示懷皮疑。殃那么設絕對炎不是拼要貶航低我柱們復填原同屈志他芹們這勉些人產的工允作的優成績略。因記為時博代也阿變了嘴，是選吧，黎我們盟今天栗人的陷審美旱觀念棍都變擴了。蓮另外拜加上毯我們咽在設絨計當琴中，委受到糞很多苗條件渴的制蝦約，悄追求共的東鈔西也慌不一航樣，徑那么溪審美愈的觀寧念呢誠，現濤代人駱和古庭人也創都不純一樣白。聲碌巾所以徑我覺幅得文風化這刃個東層西，飾好似猴是一芒種非柔常混套沌，猜非常剪說不描清楚刷的一材個東令西。軟斥長那我強講什竹么呢鼠？還姨是講云個案飽，想終講一甘講就挪是我月們在蒸實際俯當中菠，怎寬么樣輝努力烈來賦幫予建腎筑物舞以文彈化內拳涵。克我只叛準備島講三海個例港子，幕我這惹三個靈例子脂是什炎么呢蛇？一償個就噴是給刺華僑膝大學倘設計勉的承薦露泉雀。怎鋪么突濃出這配個華相僑大祖學的珠這個慎特點鉤？它針這個干建校半的年視限不丑長，稅才四灣十周池年，寺性質逃呢它末是華啞僑大甩學招否來的賊學生牛來自劍東南淚亞，汗港澳桌臺等嗎等，今我說顧這可恰能是煮他們避一個振很大咽的一誠個特拳點，辜有別做于國努內其暴他任弓何一福個大袍學，璃包括對清華福，北飾大等矩等等夕等。批另外氏一個坊特點培，它側是學刃校。口學校汁是一招種教間育的扶機構括，要鄰培養殿人才博，而抬它這名個人第才是蒼來自繡真正壓意義您上的加五湖檢四海葵。我積們平徐常說反五湖缺四海痕，就臨是代鍋表從套四面責八方俘來，純它這主個學伍生經沙過培累養以甩后，葬分出信去呢尊主要土的也盜還是翁回到炮東南崖亞和瘋港澳騙臺，側當然婦也包史括除招了東梨南亞明地區拆以外謠的世宵界各臉地，閃但畢錯竟是痛少數邊。所拒以我次就想慈，應奏該把品這個嫂東西藝突出白一下姐。那續么還柳有一紹個更省難的刃難題艙，這條個教虎育用團什么看東西駱來體桐現？馬教育裁是一拒個非精常抽雁象的聰東西闖，你質要賦列予一塘種形兩式，端要把改這個王教育呢表現滾出來鑼，我蒜感覺個到非治常棘蝴手。投后來搖呢我惱一想煙，我團小的免時候不，我氣家里賴好似囑有一糾個條綿幅，宗叫芝極草瑯室玕培遺福地抹，雨構露甘勤泉潤毒仙林欠，和烤這個借意思籍也差只不多借，也快帶有涉一些紡培育赤的功穴能。鉗從這垃里又露聯想財一下玩，咱丸們在帳?紅芒樓夢鍋?的候前幾姑個章棚回里啞面，楊有一習個叫酷絳珠紛草的門，不址知道外看過僵?紅債樓夢商?的蝶人可哄能是眾不是眉還有粱印象條？這歸上面兼幾句殘，既煙受天終地精些華，棒復得林甘泉語滋養姻，饑門食蜜學青果局，渴冒飲灌名愁水山。這扣么一逼來久既而久瞧之它腥就從乖普通層的這葡樣一碑個草恒本植囑物，寫就變茅成了景一個零帶有五一種誰靈性姐的叫辛靈芝最草。奏這些障東西伶呢，棵講的上呢都毯是培捧育的紐是物翻，培艘育的泉是物撿，但謠是我究們有龜一種氣比興恐的手鹽法可虛以把呼它轉趙化成滾為對盈人的營一種奪教育廚和培當養。畢瞎蛾那么餐華僑程大學惠這個拍生源徐的特團色不誰一樣錦，這筆個用際什么麥表現掌呢，嚇這也聲是在朗反復笛思考蹄當中艇。我初突然烤想起單來，乏我們撇在歷繪史上趣面，談曾經跪提到折過，伯西漢把的漢盜武帝萌，在永做建林章宮毫的時繭候，丸好似僚在建失章宮沈大門沈前，凍有巨呢大的金叫承態露盤雪，承鏡接露盈水的個盤子蠢，我鴉說這體不是尊很好打嗎？找就是啦做一住個大踐的盤吵子，銅承接奏雨露踏甘泉伐，然贊后呢掀，經院過培科育以考后，葵再分陶散到笨全國趙各地葉。所共以我銀當時筆在設窯計當負中，固在腦迅子里爸面就紋有了負一種詢形象媽的一詢種概縣念。唉我這柄個人蝕性子揚很急脖，開稈會之合余，寶我就士在那觸文件孕的反姻面，瞇白紙意，就典勾了零一張羊草圖話。勾冤了一繼張草平圖以談后，諒我覺墳得呢肥，從叛造型傾上看錯，還緣可以囑吧，勾還說白得過殲去。估這個昏咱們品要說遞服甲塘方接而受這出個東隱西，她你光受給他燦圖不嘴行，絡我也愁還得等給它位杜撰華一個在主題盼，這災個主悅題叫泉什么蹲呢？熄叫聚自莘莘激學子獻于五咽湖四管海，筍育創膚新英慶才惠付四面臺八方配。那略么回健來以牙后我現就畫腹了一箭個比杰較正換規的諸一個賄圖，念我當季時畫脹的這冬個草鋒圖要殃比這廁個草勞得多決。回昆來以絮后整處理了蘭一下域，因旬為對五于它布校園匆比擬散熟悉公，因腹為我固去過敲他們免學校截，大可體上脂就是趴這么虛一個啞東西尸。裹邀曲去了部以后叮，他誰們校溝領導體看了振以后焦，很薯快就鎮給我苦一個博反應剛，說徑可以平，我妻覺得片可以挎在這紀個基女礎上美邊呢幸，就乘是進替一步飲往深出入的冷地方況做。業但是肯我自蕉己感爆覺到珠，我過們沒艇想到豎這些不東西胸，費嘴了一羊些腦尖筋，始蓋了全這么據一個見東西下，我投不大障相信拿讀者握會能償夠理濫解我黃們這貸個良讓苦的糊用心召，你必說的譯那樣你的東趙西，銅什么郵建章軌宮，兼人家知沒有擱讀過佳歷史汽的人輛，根扣本不嬸知道臥是何糧許物餃也，狼所以啟那套鴿東西鄙還是損不行侄。我得說恐燥怕還垃要想缸一點桌方法帖，我杰除了信這個必主碑朵以外因，我周們可武以說且它叫涌一個予三層歪結構治的一璃個水壺景建烈筑，脆還得借要做鳥一個戒輔碑順，把文這個灣意義鐵再明卡確一燦點。禿所以探在這熱個后親面，和在這驅地方鴨又做以了一凍個輔叔碑。德這個暮輔碑揀我的墳意思遵就是惰把這增個東非西刻步上去委，就勺是刻權我剛傭才講橫的，助就是鳴聚莘留莘學代子于涌五湖疲四海基，育耍創新專英才拜惠四乖面八易方。年同時太為了千更加局明確港地表居達華升僑大愉學的客特點睡，在邀前面湊做了君一張竹世界萄地圖養，就布是意務思呢斯，我艙們這父個學獵校的墾生源欣不完氧全是終來自哈國內表，也守包括勝海外廚。后社來他醋們學余校的翻意思唐呢，歇還要玩把他豎們的棉校訓謀也刻努上去堵，我紫說那望刻就吳刻吧聞。逆世粗我的皂想法奮當時串就到讓此為賄止了謊，干精完了據以后諒他們匹學校榴說最反好有輕一個氣碑記昌。下寬面就必是描哥繪這寺個建燦筑物峰了，離它說毒其像繁聳聳稻兮，友喻智匠者之魔樂山瞇；其男泉汩鄭汩兮旦，比密仁者這之樂拾水。聚其盤再坦蕩鋸兮，巴承雨仆露于幣八表窯；其彩柱偉煙岸兮弱，狀缸教育獨之四叨維。誘其形產方正遵兮，推標崇鉗德而臘明誠井；其略勢挺但拔兮彼，示糠發奮扇以致晶遠。雕其波政疊疊夜而三捧折兮栗，表活樂教衡樂學地之不譽倦不富厭；北其水免漫漫脫而四議溢兮途，征斬無量桶英才物之嘉橫惠瀛夢寰。柳師嘉寄來販以后咐，問籮我有藍沒有廈意見董，我苗說寫奪得太渴好了劉。我惱原來檔沒有集想到材這么彎多，鞠什么生四根鍋柱子米還象朋征四妙維，套我四壩根柱概子主佩要是他為了蓋頂這搏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