遼寧省大連市第十四高級(jí)中學(xué)2022年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.為防止甲型HlNl病毒在人群中的傳播，有人建議接種滅活的甲型H1N1流感疫苗，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是A．B細(xì)胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細(xì)胞B．B細(xì)胞接受刺激后可釋放淋巴因子C．吞噬細(xì)胞接受刺激后，能使靶細(xì)胞裂解死亡D．T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體參考答案：D2.用a表示DNA，b表示基因，c表示脫氧核苷酸，d表示堿基。下列圖中四者關(guān)系中正確的是

參考答案：D3.一密閉透明薄膜大棚內(nèi)，一天中光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造的有機(jī)物量的變化如右圖中曲線、I、曲線II所示。在采取某項(xiàng)措施后，棚內(nèi)植物制造的有機(jī)物量則如曲線Ⅲ所示。則所采取的這項(xiàng)措施最可能是…（

）A.通風(fēng)，降低室內(nèi)溫度

B.通風(fēng)，增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度C.通風(fēng)，增加大棚內(nèi)氧氣濃度

D.遮光，降低光照強(qiáng)度參考答案：B4.當(dāng)你晚自習(xí)專心做測標(biāo)卷子時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有（

）

①下丘腦

②大腦皮層H區(qū)（聽覺性語言中樞）③大腦皮層S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）

④大腦皮層V區(qū)（視覺性語言中樞）⑤大腦皮層W區(qū)（書寫性語言中樞）

A．①③

B．②③

C．②④

D．④⑤參考答案：D5.下列各項(xiàng)中，從理論上分析，二氧化碳含量最高的是（）A．血漿 B．淋巴 C．組織液 D．細(xì)胞內(nèi)液參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅粌?nèi)環(huán)境的組成．【分析】人和動(dòng)物的細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，并且釋放出能量供生命活動(dòng)需要，少部分用來維持體溫．二氧化碳等氣體出入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，動(dòng)力是濃度差．【解答】解：生物通過呼吸作用氧化分解有機(jī)物為生命活動(dòng)提供能量；組織細(xì)胞的氣體交換通過氣體擴(kuò)散完成的，是指血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，即血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞中，組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液中．二氧化碳是由組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生的，氣體擴(kuò)散的原理是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散．人體內(nèi)的氣體交換是：肺泡血液組織細(xì)胞，從組織細(xì)胞經(jīng)過血液進(jìn)入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳濃度最高的是組織細(xì)胞中即細(xì)胞內(nèi)液．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞呼吸和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸以及內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．6.右圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?2345。下列操作方法正確的是A．操作前要將接種環(huán)放在火焰旁邊灼燒滅菌B．劃線操作須在火焰上進(jìn)行C．只有在5區(qū)域中才可能得到所需菌落D．在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌參考答案：D7.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①或④

B.①和④過程被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多

D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗[H]參考答案：B8.異體器官移植手術(shù)最大的障礙就是異體細(xì)胞的排斥，這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用，這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A．細(xì)胞膜具有選擇透過性

B．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

C．細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂

D．細(xì)胞膜外表面的糖蛋白參考答案：D9.如圖所示的滲透裝置中,開始時(shí)的液面高度為a，停止上升時(shí)的高度為b，若每次停止上升后都將玻璃管中離出燒杯液面的部分吸出,則a，b液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關(guān)系是A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B試題分析：由于清水濃度低于蔗糖溶液，所以水分子從清水進(jìn)行蔗糖溶液，隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，二者之間的濃度差逐漸減小，所以水分子進(jìn)入蔗糖溶液的量越來越少，所以B項(xiàng)正確。A、C、D不正確。考點(diǎn)：本題考查滲透作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，分析問題和解決問題的能力。10.基因治療對(duì)于下列哪種疾病的治療最有效A．狂犬病

B．慢性咽炎

C．復(fù)合型免疫缺陷癥

D．流感參考答案：C11.右圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A.當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，激素d與激素b起協(xié)同作用

B.如果人體內(nèi)激素d分泌過多時(shí)，促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素都會(huì)減少C.當(dāng)正常人中午還未進(jìn)餐時(shí)，圖示中的激素b會(huì)增多D.當(dāng)人體受到某刺激時(shí)，興奮可以由圖中的B傳到A參考答案：D12.下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是A．目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)、植物或微生物B．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性D．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)參考答案：D13.32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是（

）A．中期20和20、后期40和20

B．中期20和10、后期40和20

C．中期20和20、后期40和10

D．中期20和10、后期40和10參考答案：A14.下列關(guān)于動(dòng)物激素的來源和生理作用的敘述，不正確的是

（

）選項(xiàng)激素分泌腺體生理作用①甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性②胰島素胰島抑制細(xì)胞對(duì)葡萄糖的分解利用③催乳素性腺促進(jìn)生殖器官的發(fā)育，維持第二性征④生長激素垂體促進(jìn)生長A．①②

B．②③

C．①②③

D．②③④參考答案：B15.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的部分圖解，N代表能量值．下列分析不正確的是（）A．第一與第二營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為B．各生物所同化的部分能量是通過呼吸作用散失的C．蜣螂利用的能量N6屬于草同化量的一部分D．合理放牧適量的牛羊，則的值會(huì)升高參考答案：A【考點(diǎn)】G4：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用．【分析】1、能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程．能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過能量流動(dòng)來實(shí)現(xiàn)．2、能量流動(dòng)兩大特點(diǎn)：單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．（1）單向流動(dòng)：指能量只能從前一營養(yǎng)級(jí)流向后一營養(yǎng)級(jí)，而不能反向流動(dòng)．原因：①食物鏈中各營養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，這是長期自然選擇的結(jié)果；②各營養(yǎng)級(jí)的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉，這些能量是生物無法利用的．（2）逐級(jí)遞減：指輸入到一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量不能百分之百地流入下一營養(yǎng)級(jí)，能量在沿食物鏈流動(dòng)過程中逐級(jí)減少的．傳遞效率：一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的總能量大約只有10%～20%傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)．原因：①各營養(yǎng)級(jí)的生物都因呼吸消耗了大部分能量；②各營養(yǎng)級(jí)總有一部分生物未被下一營養(yǎng)級(jí)利用，如枯枝敗葉．【解答】解：A、第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為，A錯(cuò)誤；B、各生物所同化的部分能量是通過呼吸作用散失的，B正確；C、N6是第二營養(yǎng)級(jí)未同化的能量，仍屬于其上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，因此蜣螂利用的能量N6屬于草的能量中的一部分，C正確；D、適量放牧，會(huì)減少因葉片相互遮擋以及競爭造成的部分牧草死亡等問題，有利于草的生長，因此能增大草對(duì)光能的利用率，即增大N2與N1的比值，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)，掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．16.以下有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述，不正確的是（

）A.蛋白質(zhì)工程發(fā)展的基礎(chǔ)是基因工程B.蛋白質(zhì)工程的原理是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過程C.T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的體現(xiàn)D.蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì)參考答案：D略17.群落演替的總趨勢是

A.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低

C.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低

D.物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高參考答案：A18.將大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記，然后置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。當(dāng)DNA分子復(fù)制n次后，不含15N的DNA分子數(shù)為

A．2

B．2N

C．2N–2

D．2N－2參考答案：C19.在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ)，并得到如圖所示的曲線。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型B.第4年到第8年間種群數(shù)量下降，原因可能是食物短缺和天敵增多C.第8年的種群數(shù)量最少，第8年到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長D.如果持續(xù)第16年到第20年趨勢，后期種群數(shù)量呈“J”型曲線增長參考答案：C試題分析：前4年，λ值為定值，λ=1，說明種群增長率為0，種群數(shù)量保持不變，第5年時(shí)λ＜1，說明種群增長率為負(fù)值，種群數(shù)量下降，年齡組成為衰退性，A正確；影響種群數(shù)量的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等，B正確；第8到10年間λ值＜1，種群數(shù)量減少，第10年的種群數(shù)量最少，“S”型曲線的增長率應(yīng)該是先增加后減少，而圖中第8到第16年種群增長率先減少后者增加，C錯(cuò)誤；由圖示曲線圖趨勢知如果持續(xù)第16到第20年間趨勢，λ大于2，而且基本不變，說明種群數(shù)量將持續(xù)增加，呈“J”型曲線增長，D正確?？键c(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線【名師點(diǎn)睛】解題時(shí)注意S型曲線的種群增長率先增加后減少，J型曲線的種群增長率不變。20.小麥葉肉細(xì)胞在光下能形成ATP的場所是(

)①核糖體

②線粒體

③葉綠體基質(zhì)④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

⑤葉綠體基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜

A．①②③④⑤

B．②③④⑤

C．②④⑤

D．②③⑤參考答案：C21.果蠅的紅眼為X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼．下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（）A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C．純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：B【考點(diǎn)】伴性遺傳．【分析】根據(jù)題意可知，該遺傳為伴性遺傳，設(shè)用A和a這對(duì)等位基因表示，雌果蠅有：XAXA（紅）、XAXa（紅）、XaXa（白）；雄果蠅有：XAY（紅）、XaY（白）．【解答】解：A、XAXa（紅雌）×XAY（紅雄）→XAXA（紅雌）、XAXa（紅雌）、XAY（紅雄）、XaY（白雄），因此不能通過顏色判斷子代果蠅的性別，A錯(cuò)誤；B、XaXa（白雌）×XAY（紅雄）→XAXa（紅雌）、XaY（白雄），因此可以通過顏色判斷子代果蠅的性別，B正確；C、XAXA（紅雌）×XaY（白雄）→XAXa（紅雌）、XAY（紅雄），因此不能通過顏色判斷子代果蠅的性別，C錯(cuò)誤；D、XaXa（白雌）×XaY（白雄）→XaXa（白雌）、XaY（白雄），因此不能通過顏色判斷子代果蠅的性別，D錯(cuò)誤．故選：B．22.通過細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，要涉及到以下三個(gè)篩選過程：①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞②選出能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群。這三個(gè)過程的先后次序是A．②③①

B．③①②

C．②①③

D．①③②參考答案：C23.2003年我國科學(xué)工作者用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。其作用及機(jī)理是：（

）A．治療“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng)B．診斷“非典”,利用的是DNA分子雜交原理C．診斷“非典”，利用的是抗原抗體反應(yīng)D．治療“非典”，利用的是DNA分子雜交原理參考答案：B24.臺(tái)盼藍(lán)染色法可用于鑒別細(xì)胞的死活，這主要是利用到了細(xì)胞膜的什么功能A.將細(xì)胞與外界分隔開 B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D.具有一定的流動(dòng)性參考答案：B【分析】細(xì)胞膜的功能1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開（細(xì)胞的界膜）（1）膜的出現(xiàn)——生命起源中至關(guān)重要的階段。（2）細(xì)胞膜使細(xì)胞成為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。行使控制物質(zhì)進(jìn)出功能的物質(zhì)主要是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。實(shí)行細(xì)胞間的信息交流的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的糖蛋白。細(xì)胞間的信息交流的方式主要有三種：（1）一些細(xì)胞（如分泌細(xì)胞）分泌一些物質(zhì)如激素，通過血液的傳遞，運(yùn)送到作用部位的細(xì)胞（靶細(xì)胞），被靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上的受體（成分為糖蛋白）識(shí)別，引起靶細(xì)胞的生理反應(yīng)。例如胰島素，性激素等的調(diào)節(jié)。（2）相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，通過糖蛋白識(shí)別，將信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。例如精子和卵細(xì)胞的識(shí)別結(jié)合。（3）高等植物細(xì)胞間通過細(xì)胞間的胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用。【詳解】用臺(tái)盼藍(lán)染色，臺(tái)盼藍(lán)為細(xì)胞不需要的物質(zhì)，活細(xì)胞不吸收，死細(xì)胞膜失去了活性，臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞才會(huì)被染成藍(lán)色，所以該實(shí)驗(yàn)要是利用到了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,所以A、C、D錯(cuò)誤，B正確。25.下列有關(guān)測定種群密度的說法，其中不正確的是（）A．測定種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法B．用樣方法調(diào)查草本植物的種群密度，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣C．調(diào)查時(shí)位于樣方線上的個(gè)體一般都要統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)樣方內(nèi)種群的數(shù)量時(shí)，取其平均值作為該種群密度的估計(jì)值D．調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物種群密度常用標(biāo)志重捕法參考答案：C【考點(diǎn)】F3：估算種群密度的方法．【分析】一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．【解答】解：A、測定種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法，A正確；B、用樣方法調(diào)查草本植物的種群密度，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，B正確；C、調(diào)查時(shí)位于樣方線上的個(gè)體一般統(tǒng)計(jì)相鄰兩條邊及其夾角，C錯(cuò)誤；D、調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物種群密度常用標(biāo)志重捕法，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查種群密度的方法，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．26.下列可稱作一個(gè)種群的是（

）A．一個(gè)池塘的全部魚

B．一塊稻田中的全部三化螟C．一塊農(nóng)田中的全部作物

D．一片森林中的全部松樹參考答案：B27.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的說法，正確的是(

)A.制備固體培養(yǎng)基的操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、消毒、倒平板B.在篩選纖維素分解菌時(shí)選擇培養(yǎng)這一步驟不可以省略C.配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時(shí)都要將pH調(diào)至中性或微堿性D.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵參考答案：D制備固體培養(yǎng)基的操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在以纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基上只有能夠產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素的微生物才能生長，其他微生物不能生長，所以可以省略選擇培養(yǎng)這一步驟，B項(xiàng)錯(cuò)誤；配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時(shí)都要將pH調(diào)至能夠滿足該種微生物的需要，C項(xiàng)錯(cuò)誤；獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無菌操作，防止外來雜菌入侵，D項(xiàng)正確。28.受精過程的順序?yàn)?

)

①第一次卵裂開始

②釋放第二極體

③頂體反應(yīng)

④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合A．①②③④⑤⑥

B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥

D．③④②⑤⑥①參考答案：D29.用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長出的菌落全是白色的，這是（

）A．染色體變異

B．自然突變

C．誘變育種

D．基因重組參考答案：C30.某多肽是由10個(gè)氨基酸脫水縮合形成的一條肽鏈，該多肽中含有肽鍵（

）A.10個(gè)

B.11個(gè)

C.9個(gè) D.1個(gè)參考答案：C31.關(guān)于下圖的敘述，正確的是：（

）

A．A表示的堿基有5種

B．B表示的是核糖C．D表示的是核糖核苷酸

D．D表示的是脫氧核苷酸參考答案：D32.光合作用中，糖類和氧氣形成的階段分別是A、光反應(yīng)

碳反應(yīng)

B、光反應(yīng)

光反應(yīng)C、碳反應(yīng)

碳反應(yīng)

D、碳反應(yīng)

光反應(yīng)參考答案：D33.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是（

）A．HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞，使人逐漸喪失一切免疫功能B．HIV主要通過接觸傳播，所以與艾滋病患者擁抱會(huì)傳染艾滋病C．艾滋病疫苗難以研制，主要是因?yàn)榘滩《緲O易傳染，人們無法認(rèn)識(shí)它D．人感染HIV后，就成為艾滋病，我們要遠(yuǎn)離艾滋病人參考答案：A34.轉(zhuǎn)基因食品已大量進(jìn)入我們的日常生活，如轉(zhuǎn)基因西紅柿、轉(zhuǎn)基因草莓等，涉及的問題甚至關(guān)系到國家之間的貿(mào)易競爭，圖為“霸占中國市場的轉(zhuǎn)基因大豆油”的部分圖示。下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因大豆的敘述，不正確的是A．培育過程中可能用到抗病、抗蟲等抗性基因B．目的基因的受體細(xì)胞可以是大豆受精卵，也可以是體細(xì)胞C．轉(zhuǎn)基因大豆的種植過程中減少了農(nóng)藥等的使用量，生產(chǎn)成本更低D．固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一參考答案：D35.大腸桿菌和T2噬菌體的根本區(qū)別是有無（

）A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.細(xì)胞壁

C.成形的細(xì)胞核

D.線粒體等細(xì)胞器參考答案：A36.下列是關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，其中正確的是：（）A.噬菌體和大腸桿菌一樣，都屬于原核生物B.要獲得放射性同位素標(biāo)記的噬菌體，首先需要用含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體C.用標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，需經(jīng)過短時(shí)間保溫，是希望噬菌體發(fā)生吸附、注入、合成、組裝和釋放等過程D.經(jīng)攪拌后再離心，攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離參考答案：D37.大豆植株的體細(xì)胞含有40條染色體，用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干植株統(tǒng)稱為Y，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是A.放射性60Co可以誘發(fā)定向的基因突變B.獲得植株Y的過程稱之為單倍體育種C.將X連續(xù)自交可以獲得更多抗花葉病的大豆植株D.植株Y的體細(xì)胞在有絲分裂后期含有20條染色體參考答案：C基因突變具有不定向性，A錯(cuò)誤；獲得植株Y的過程稱之為花藥離體培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；花藥離體培養(yǎng)獲得的Y植株中抗病植株占50%，說明X是雜合子，將X連續(xù)自交可以獲得更多抗花葉病的大豆植株，C正確；大豆植株的體細(xì)胞含有40條染色體，則植株Y的體細(xì)胞含有20條染色體，其有絲分裂后期有40條染色體，D錯(cuò)誤。38.下圖細(xì)胞I、II以及物質(zhì)E、F可能依次是(

)A．下丘腦細(xì)胞、垂體細(xì)胞、促甲狀腺激素、受體B．漿細(xì)胞、病毒、抗體、抗原C．傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體D．甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體參考答案：D39.煙草花葉病毒、噬菌體、酵母菌、藍(lán)藻、大腸桿菌體內(nèi)都含有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是(

)

A、核酸

B、染色體

C、DNA

D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案：A40.下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是①人類的47，XYY綜合征個(gè)體的形成②線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落③三倍體西瓜植株的高度不育④一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比⑤受精卵分裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個(gè)體A．①②

B.①⑤

C．③④

D．④⑤參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的示意圖，圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。據(jù)圖回答：（1）細(xì)胞①的名稱是__________，細(xì)胞③通過____________過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。細(xì)胞④、細(xì)胞⑤和物質(zhì)B中能夠特異性識(shí)別抗原的是______________。（2）a-銀環(huán)蛇毒→④→⑤途徑中，物質(zhì)B的產(chǎn)生特點(diǎn)主要是________________。（3）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_________________。（4）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中只能單向傳遞，這是因?yàn)?/p>

。（5）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到⑥處時(shí)，其膜內(nèi)的電位變?yōu)開________。由圖乙可知，a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是________________________________。參考答案：（1）吞噬細(xì)胞（1分）

增殖、分化

細(xì)胞④和物質(zhì)B

（2）數(shù)量多，速度快

（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

（4）乙酰膽堿(或神經(jīng)遞質(zhì))只能由突觸前膜釋放，并作用于突觸后膜

（5）正電位（1分）a－銀環(huán)蛇毒與乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙了神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合42.剪秋蘿是一種觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值都很高的花卉植物，為大量繁殖該植物，某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)剪秋蘿的組織培養(yǎng)進(jìn)行了相關(guān)的探究。請(qǐng)回答下列問題：（1）植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細(xì)胞提供__________和能源，同時(shí)能夠維持細(xì)胞的____________。與微生物培養(yǎng)基的營