小學科學青島版六三制六年級上冊第五單元《杠桿》教案_第1頁
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文檔簡介

小學科學青島版六三制六年級上冊第五單元《杠桿》教案一、教學目標1.了解杠桿的定義、組成部分和分類。2.掌握如何利用杠桿原理，完成力的平衡。二、教學重點1.杠桿的定義、組成部分和分類。2.了解杠桿原理，完成力的平衡。三、教學難點1.運用杠桿原理解決實際問題。2.杠桿實驗裝置的制作。四、教學過程1.導入向學生介紹課程內容：本課講述杠桿原理及其應用。2.知識講解1.杠桿的定義杠桿是利用杠桿原理來完成轉動或平衡的一種簡單機械，在一端固定，另一端可以施加力，以便使物體產生轉動或者平衡。杠桿的三個部分是支點、杠臂和力臂。2.杠桿的組成部分杠桿由三個部分組成。支點是杠桿上的一個點，物體在這個點上旋轉或平衡。杠臂是支點到物體的距離，力臂是支點到施力點的距離。3.杠桿的分類杠桿根據支點的位置分為：一級杠桿、二級杠桿和三級杠桿。一級杠桿：施力點和支點在同一側，物體平衡時，施力點的力必須等于支點的力。二級杠桿：施力點在支點的另一側，物體平衡時，施力點的力必須小于支點的力。三級杠桿：施力點在支點的另一側，物體平衡時，施力點的力必須大于支點的力。4.杠桿原理當兩個力作用在杠桿上，它們可以讓杠桿運動或保持平衡。這就是杠桿原理。當施加在杠桿上的兩個力在支點兩側的杠臂和力臂長度不同時，它們可以平衡。3.實驗制作一架小型杠桿裝置，讓學生實驗杠桿原理。學生可以將硬幣放在杠桿上的一端，然后用不同的力量在杠桿的另一端施加力。當硬幣平衡在杠桿上時，可以學習杠桿的平衡原理。4.練習1.三級杠桿的施力點和支點的位置關系是什么？2.建立一架杠桿裝置，使物體平衡。3.一架二級杠桿的杠臂和力臂長度倍數為1：4，施力點力量是100牛，支點的力量是多少？五、教學總結1.杠桿是一種能夠完成轉動或平衡的簡單機械。2.杠桿由杠臂、支點和力臂三部分組成。3.杠桿的分類是根據支點的位置分為一級杠桿、二級杠桿和三級杠桿。4.杠桿原理是在施加杠桿上的兩個力使杠桿運動或保持平衡。六、教學反思本課的難點主要是如何運用杠桿原理解決實際問題，及杠桿實驗裝置的制作。在教學過程中，我們可以通過讓學生自己設計杠桿實驗裝置，來完成杠桿原理的實驗。同時，可以通

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