考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考佛山高明教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.班會的特點主要有集體性、針對性和（）。A.自主性B.開放性C.教育性D.時效性【答案】：A2.在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。A.復述策略B.精加工策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】：C3.通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準備狀態(tài)或反應的傾向性稱為（）。A.意向B.技能C.態(tài)度D.品德【答案】：C4.下列不屬于師愛特征的是（）。A.穩(wěn)定性B.廣播性C.職業(yè)對象性D.原則性【答案】：A5.在教學過程中，教師運用多媒體教學手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）。A.言語直觀B.模象直觀C.想象直觀D.實物直觀【答案】：B6.教育者在教育教學過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學期)工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結果是（）。A.教學目標B.培養(yǎng)目標C.課程目標D.教育目的【答案】：A7.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.墨守成規(guī)期階段B.自我保護期階段C.自治期階段D.盡責期階段【答案】：B8.學校全體員工在學習、工作和生活的過程中所共同擁有的價值觀、信仰、態(tài)度、作風和行為準則稱為（）。A.學生文化B.校園文化C.學校制度D.學校傳統(tǒng)【答案】：B9.下列選項中屬于權威型教養(yǎng)方式的是（）。A.不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制、協(xié)調(diào)自己的一切行為B.表現(xiàn)為過于支配，孩子的一切由父母來控制C.對兒童缺乏基本的關注D.傾向拒絕和漠視孩子【答案】：B10.以下說法正確的是（）。A.應當盡量多地給成績好的學生獎勵，作為強化B.老師應根據(jù)學生學習動機的差別，鼓勵學生的學習C.應當以外部動機為主，內(nèi)部動機為輔D.激勵學生學習的最好方法就是開展競賽【答案】：B11.“空心病”對應的人格缺陷是（）。A.自卑B.孤僻C.空虛D.悲觀【答案】：C12.科學家利用蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達和聲吶，其中促進科學家解決問題的主要因素是（）。A.遷移B.定勢C.問題表征D.原型啟發(fā)【答案】：D13.學生按（）進行學習，形成自己在某一專門領域的專長，為未來職業(yè)活動作準備。A.興趣B.學業(yè)規(guī)劃C.生涯規(guī)劃D.專業(yè)【答案】：D14.教育心理學受弗洛伊德理論的影響，擴展了研究領域，同時程序教學興起的時期大致在（）。A.19世紀末20世紀初B.20世紀20年代到50年代末C.20世紀80年代以后D.20世紀60年代到70年代末【答案】：B15.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A.機能主義心理學B.行為主義心理學C.格式塔心理學D.精神分析心理學【答案】：D16.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。A.能力B.努力C.任務D.運氣【答案】：A17.以下問題屬于無結構的問題是（）。A.數(shù)學應用題B.2008年奧運會主辦方是哪個國家C.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識D.《背影》的作者是誰【答案】：C18.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學派是（）。A.人本主義學派B.特質(zhì)因素學派C.認知主義學派D.行為主義學派【答案】：B19.組織策略屬于（）。A.調(diào)節(jié)策略B.認知策略C.精加工策略D.元認知策略【答案】：B20.心理輔導老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。A.強化法B.認知法C.來訪者中心法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】：D21.（）又稱自我評價，指由課程設計者或使用者自己實施的評價。A.個體內(nèi)差異評價B.絕對性評價C.相對性評價D.內(nèi)部評價【答案】：D22.布盧姆把認知領域的教育目標分成六級，即知識、領會、運用、分析、綜合和（）。A.系統(tǒng)B.概括C.鞏固D.評價【答案】：D23.《教師資格條例》頒布于（）。A.1993年B.1996年C.1995年D.1994年【答案】：C24.（）是規(guī)范內(nèi)化的初級階段，是品德建立的開端。A.接受B.內(nèi)化C.認同D.依從【答案】：D25.強調(diào)尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是（）。A.行為主義B.機能主義C.格式塔D.人本主義【答案】：D26.求知欲屬于（）。A.應激B.理智感C.道德感D.美感【答案】：B27.封建社會采用的教學組織形式主要是（）。A.分組教育B.班級教育C.個別教育D.道爾頓制【答案】：C28.被稱為“課程評價之父”的教育家是（）。A.泰勒B.杜威C.裴斯泰洛齊D.斯塔弗爾比姆【答案】：A29.教育心理學的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.布魯納C.華生D.加涅【答案】：A30.（）是指凝聚在勞動者身上的知識、技能及其所表現(xiàn)出來的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力。A.勞力資本B.物資資本C.人力資本D.生產(chǎn)資本【答案】：C31.完形一頓悟說是由誰提出的？（）A.斯金納B.苛勒C.加涅D.桑代克【答案】：B32.對被評價者的過去和現(xiàn)在進行比較,或將評價對象的不同方面進行比較的教學評價是（）。A.診斷性評價B.絕對性評價C.相對性評價D.個體內(nèi)差異評價【答案】：D33.不屬于報刊、廣播、電影等大眾傳播媒介特點的是（）。A.生動形象B.趣味性強C.知識深奧D.靈活性【答案】：C34.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.運氣C.能力D.努力【答案】：C35.（）是人格奮斗的目標，是動力系統(tǒng)的最高形式。A.理想B.結果C.價值D.成就【答案】：A36.盛贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是（）。A.洛克B.杜威C.加里寧D.夸美紐斯【答案】：C37.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.負遷移B.垂直遷移C.正遷移D.逆向遷移【答案】：A38.音樂方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操等屬于（）技能。A.認知技能B.智力技能C.動作技能D.心智技能【答案】：C39.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.保健因素與激勵因素B.目標效價與期望值C.認知因素與情感因素D.主觀因素與客觀因素【答案】：B40.學生法語學得扎實、鞏固以后，再學習英語就更容易，這屬于（）。A.逆向負遷移B.順向正遷移C.順向負遷移D.逆向正遷移【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的行為示范B.教師的語言示范C.教師的衣著、儀表示范D.教師的舉止示范【答案】：ABCD42.對教師要“關愛學生”的具體要求是（）。A.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生B.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益C.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友D.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生【答案】：ABCD43.意義學習的特點是（）。A.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結構中的一部分C.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程D.學習的內(nèi)容必須具有邏輯意義【答案】：ABC44.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯B.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣C.與領導搞好關系D.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀【答案】：ABD45.社會知覺印象形成的效應有哪些（）A.近因效應B.低球效應C.首因效應D.暈輪效應【答案】：ACD46.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關鍵B.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量緊密聯(lián)系C.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益D.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理【答案】：ABC47.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.滲透性B.強制性C.持久性D.廣泛性【答案】：ACD48.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，將教師劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。A.弗洛伊德B.埃利斯C.布朗D.富勒【答案】：CD49.運用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的可靠性B.深入到事物的本質(zhì)中去C.堅持全面本質(zhì)、科學的比較D.資料的準確性和可靠性E.要保證可比性【答案】：ABCDE50.對關懷學生的情感的描述，正確的是（）。A.學生的求知活動需要情感的伴隨和支持B.學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加以利用的巨大資源C.教師對學生的愛能喚起學生相應的情感，能提高學生學習的積極性D.學校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地【答案】：ABCD51.教師反思的成分包括（）。A.教師的陳述B.認知成分C.情感成分D.批判成分【答案】：ABD52.從業(yè)人員必須遵守勞動合同，因為勞動會同（）。A.是權利和義務統(tǒng)一的體現(xiàn)B.是從業(yè)者的賣身契C.是從業(yè)者的護身符D.在任何情況下都不可變更【答案】：AC53.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.條件B.程度C.學習者D.行為E.因果【答案】：ABCD54.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.同化過程B.順應過程C.反饋過程D.調(diào)整過程【答案】：AB55.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.只向領導匯報工作中的成績，不匯報問題B.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意C.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方D.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥【答案】：BD56.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.目的指向性B.認知操作性C.操作序列性D.問題情境性【答案】：ABCD57.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務主要有（）。A.重視和平發(fā)展技術所具有的人性價值B.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神C.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題D.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻【答案】：ABCD58.性格特征的組成部分有（）。A.意志特征B.態(tài)度特征C.理智特征D.情緒特征【答案】：ABCD59.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.任務難度B.努力C.運氣D.能力【答案】：AD60.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.爬山法B.簡化計劃法C.逆推法D.手段目的分析法【答案】：ABCD61.民族精神的特征有（）。A.民族性B.發(fā)展性C.時代性D.開放性【答案】：ACD62.堅持群眾路線，就要（