姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1看拼音，寫詞語。

mínɡ

bai

yònɡ

xīn

nǐ

hǎo

kě

shì

shū

běn

ɡōnɡchǎnɡ

huí

qù

rén

cái

二、積累運用

2、給下列加點的字選擇正確的讀音，并在下面畫“

”。

（1）我覺得（děi

de）很困，得（děi

de）回家睡覺了。

（2）春天，小熊種（zhǒng

zhòng）下了一顆種（zhǒng

zhòng）子。

（3）我們在那片空（kòng

kōng）地踢足球。

（4）端午節到了，外婆包了一鍋粽（zòng

zhòng）子。

（5）同學們在操場上打籃（nán

lán）球。

3、比一比，再組詞。

伴(

)

遠(

)

已(

)

具(

)

半(

)

運(

)

己(

)

真(

)

4、連一連。

甩

排球

踢

故事

打

繩子

講

毽子

5、選詞填空（填序號）

A．冊

B．棵

C．架

D．支

一(

)鉛筆

一(

)書

一(

)樹

一(

)飛機

6、我會照樣子，變成新字再組詞。

例：云+力=（動）（運動）

你+心=(

)(

)

日+生=(

)(

)

門+日=(

)(

)

例：房-戶=（方）（方法）

葉-口=(

)(

)

因-口=(

)(

)

分-八=(

)(

)

7、1把下面的詞語組成句子，再加上標點。

（1）飛機

從

姐姐

上

下來

跳

敢

__________________

（2）青菜

要

多

我們

吃

__________________

（3）有

動物園里

動物

很多

__________________

三、語言擴展

8、1我能用加點的字寫句子。（不會寫的字可用拼音代替）

（1）我們的祖國多么廣大。

________________________多么_________________________。

（2）小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

________________________飛快地________________________。

（3）我多想去看看美麗的天山。

我多想________________________________________________。

9、照樣子，寫句子。

例：我一看窗外心就亂跳。

（1）_________一____________就__________________。

例：小鳥飛走了。——小鳥（從樹枝上）飛走了。

（2）小狗睡著了。——__________________。

10、我能按課文內容填空。

（1）_________明月光，疑是__________霜。舉頭望明月，低頭__________。

（2）只在此__________，________深_______知處，

（3）池草________，山花__________。魚__________水，鳥__________林。

四、閱讀與理解

11、閱讀短文，回答問題。鐘花早晨，太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕唱歌。1．這篇短文一共有()句話。

2．()早晨開，()中午開，()晚上開。（填字號）

①夜來香

②牽牛花

③午時花

五、書寫與運用

12、我能照樣子將句子補充完整。

（1）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨子____________________________________游到小公雞身邊。

（2）小白兔喜歡吃胡蘿卜。

___________喜歡—____________________________________________。

13、看圖寫話。

請仔細觀察下面的圖片，想一想