冀教2011版三年級英語下冊《Lesson17Goodnight》教案及教學反思_第1頁
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文檔簡介

冀教2011版三年級英語下冊《Lesson17Goodnight》教案及教學反思一、教學目標能聽、說、認讀單詞：goodnight,sleep,well,dream。能聽懂、會說并模仿日常問候用語：“Goodnight,sleepwell.”能運用“Goodnight,sleepwell.”向他人道別。能夠通過情境唱一首簡單的英文歌謠，并理解歌謠和本課內(nèi)容的聯(lián)系。二、教學重難點教學重點：通過學習課文和歌謠，讓學生掌握問候和道別用語，并能夠用英文問候他人。教學難點：讓學生理解本地區(qū)特有的普及度不高的歌謠，并能夠通過這首歌謠加深對本課內(nèi)容的理解。三、教學過程1.導入（5分鐘）讓學生跟著老師一起說“Goodmorning/afternoon/evening”。讓學生齊聲說“Goodnight”。2.學習課文（20分鐘）聽錄音，跟讀課文，并分別讓學生模仿錄音中的語音和語調(diào)。在班內(nèi)選擇2-3名學生分別朗讀課文。用圖片或手勢等輔助工具幫助學生更好地理解本課內(nèi)容。3.學習歌謠（20分鐘）在課堂開始，告訴學生將要學唱一首英文歌謠，舉辦小比賽。在學生初步掌握歌謠的發(fā)音和韻律之后，分小組進行唱歌比賽，評出最佳表演組。通過學習歌謠，并讓學生嘗試將歌謠與本課內(nèi)容聯(lián)系起來，進一步加深對本課的理解。4.課文操練（20分鐘）向?qū)W生介紹學習單詞goodnight,sleep,well,dream，并讓學生逐一模仿并反復練習。讓學生借用這些單詞進行日常對話，增加學生的英語運用能力。5.課堂小結(jié)（5分鐘）讓學生通過小組討論方式，總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和所學單詞。強調(diào)本節(jié)課要點，鼓勵學生在日常生活中多嘗試用英語問候和道別。四、教學反思通過本節(jié)課的教學，我深刻認識到了學生對于英語語音韻律的把握能力比較薄弱，因此在做口語練習時，我花費了較多的時間幫助學生糾正他們的英語發(fā)音。雖然歌謠在學生中的受歡迎程度很高，但由于本地區(qū)沒有《Lesson17》自己手頭只有一些簡化版歌謠的原因，學生對于本堂課的理解程度也相應有所降低。在教學中，我注重在課堂上參與學生的練習，并積極引導他們思考課程的聯(lián)系和意義。但在未來的教學中，我想通過更

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