第頁共頁升旗儀式演講稿匯總10篇【精華】升旗儀式演講稿匯總10篇升旗儀式演講稿篇1各位老師、各位同學：大家好！今天我們初一年級全體師生參加升旗儀式，同學們精神飽滿，狀態良好，老師非常快樂，初中升旗儀式發言稿。時間過得很快，開學到如今，轉眼就是一個多月。在這一個多月里，我們初一年級師生在學校的統一領導下，以全新的姿態投入新學期的學習和工作，大家團結協作，拼搏進取，年級工作翻開了一個新的場面。同學們的法紀觀念和平安意識進一步加強，學習和工作的積極性進一步進步，整個年級“創立文明班級、爭當三好學生”的氣氛越來越濃，各班涌現了一大批的好人好事。同學們尊師守紀，文明禮貌，關心集體，樂于助人，勤奮好學，積極上進。最近，初一〔3〕班曾大可、初一〔5〕班李國豪、初一〔6〕班曾呂雯、初一〔7〕班梁曉佳等4位品學兼優的同學被推薦到學校進展表彰。說到這里，要重新提一下的是，上個學期完畢時，全年級共評出“三好學生”、“優秀學生干部”140多人，期末考試時，全年級獲得學習成績優秀獎或進步獎的學生共180多人，這些同學的名字都上了榮耀榜并得到了獎勵〔估計這些同學過年時也從家長手中拿到了大大的紅包〕。最近，即將推薦興寧市“三好學生”、“優秀學生干部”和“優秀共青團員”人選，希望大家都來積極爭取。老師也希望這個學期有更多同學的名字可以上榮耀榜。大家都可以看到，我們初一年級絕大多數同學是表現好的，進步大的，成績突出的。但是，我們也發現，初一年級有一小局部同學對自己要求不嚴格，不愿聽從老師和家長的教誨，法紀觀念不強，平安意識淡薄，學習態度不端正。表如今上課講話，搞小動作，不記筆記，不做作業，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽煙。還有個別同學拉幫結派，惹是生非。有些同學受到學校的紀律處分，非常令人痛心！希望做得不好的同學改正缺點，努力爭取做一名合格的中學生。目前正值春天多雨季節，上學途中路況不好，不平安因素加大，容易發生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規那么，平安第一，“寧慢三分，不搶一秒”。平安這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的平安，做好校內外各項活動的平安，堅決杜絕意外事故的發生。昨天我們進展了這個學期的第一次月考。同學們遵守考試紀律，做到不遲到，不作弊，不提早交卷，積極發揮自己最好的程度，努力考出自己最好的成績。大家的分數和名次這個星期就可以知道。成績出來以后，我們都要進展認真的總結反思。成績好、進步大的同學要總結經歷，戒驕戒躁，再創佳績；成績暫時不能令人滿意的同學要檢查原因，樹立信心，急起直追。月考過后要迅速掀起新一輪的學習競賽高潮。我在這里給大家提出一個目的，就是成績全班第一的同學你在下次的中段考試中繼續保持第一，成績排在第二以后的所有同學，你看看自己的分數比排在你前頭的那個同學差距是多少，你的目的就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學。我問大家一句，這樣的目的你能不能到達？——老師相信大家都一定可以到達！同學們，我們都從媒體的報道中知道，今年我國西南地區遭受百年一遇的干旱大災，“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優良傳統。如今，團中央建議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水，我們初一年級全體同學要在學校的組織下積極響應上級的號召，積極伸出援助之手，向災區人們獻上自己的一份愛心，同學們，學校從這個星期開場開展“課前一歌”活動，每天上午第3節和下午第6節下課后，學校播送播放歌曲，學生按要求跟著唱。開展這項活動，可以調節我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，進步我們的素養。同學們要嚴肅認真對待。老師們，同學們，初一年級的600多位同學都是非常得意的，都是非常有希望的。我們有責任、有信心、也有才能讓每一位同學都成人成才。只要大家共同努力，初一年級的工作一定可以不斷躍上新的臺階，我們一定不會辜負學校、家長以及社會對我們的期望！升旗儀式演講稿篇2一首歌詞這樣寫道：“一切美妙只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味；想想明天，又是日曬風吹，無懼無畏，不氣不餒。”確實，昨天的快樂與悲傷，成功與失敗，在今天看來也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受，但昨天是今天的根底，平但凡非凡的載體，汲取昨天的經歷與教訓，以飽滿的熱情投入到今天的工作中，明天自然會美妙高三升旗儀式勤奮勵志演講稿。昨天我們在哪里？在想什么？在做什么？昨天我們在讀高二，對高三滿懷憧憬，滿懷向往，或許也有人滿心恐懼。而今天我們已真正踏上了人生中特殊而關鍵的一步——高三，請問，此時此刻，你是否還在向往？或者還在恐懼？或者還有其它的感受？也許昨天我們已經在那個被稱為沒有硝煙的戰場上閃現過自己的身影，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程，不得不重操舊業，重整旗鼓。無論以前怎樣，總之，志同才能道合，同一個志向使我們相聚高三，相聚南郊，我們選擇了南郊這塊沃土，就應該在這里勤勤墾墾地耕耘，為的是明年六月的收獲，說到六月，不禁使我想起了昨天……作為補習生，我有過這樣的感觸〔當然，我的感觸并不能代表所有的補習生〕：6月8號，從考場上出來時，我明顯感覺到心情并不如預期的那么輕松與喜悅，反而更加沉重，那時，我心里不斷地默念：“要是再給我一個月、哪怕十天，該多好啊！”是啊！多努力一個月，甚至是多做幾道數學題，多記幾個英語單詞，也許乾坤已被改變，相信在場的大多數補習生都有這樣的感觸，但光陰不可能倒流，懊悔不起任何作用。考完試后，緊接著是等待，當然是等待成績，那種等待我覺得用“焦急”來形容已經不夠份量，那是一種忐忑不安的等待，成績總要揭曉，人總要面對現實，等待總會有個答案，同學的一個驅散了我內心所有的不安，使我變得出奇的平靜，知道為什么嗎？因為當那邊小心翼翼地說出我的高考(高考新聞，高考說吧)成績時，我全身發麻，頭腦空白，已不知道什么叫不安，只是覺得一切已塵埃落定。再怎么不安也于事無補了！在親朋好友的面前，我沒有流下一滴怯懦的眼淚，而是把它深深地埋在了我的心里，因為我知道：這一切都是自己掙得的，是自己選擇的，是自己造成的，所以更多的是懊悔，是自責，而不是委屈的淚水。再后來，看著同學們的錄取通知書紛紛而至，看著同學的臉上露出幸福的笑容，看著同學的父母滿意地點頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學……那種痛苦是難以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后來漸漸地能舒緩些了。假如沒有參加過高考的同學認為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個詞用得太夸大的話，那么我想真誠地告訴你們：這種感覺不要輕易去嘗試。同時，我也想告訴我們補習生同學：一定不能再吃回頭草，從哪里跌倒，便從哪里爬起，那種痛苦最好不要再來一次。命運是公平的，有付出就會有回報。我們不必懊悔，不必抱怨，“悟以往之不諫，知來者之可追，實迷途其未遠，覺今是而昨非。”不管以前浪費了多少時間，干了多少不應該的事，不管我們的知識還有多么大的欠缺，既然我們決然地選擇了高考，選擇了補習，我們就沒有理由后退，沒有資格去痛苦，選擇自己所追求的目的，追求自己所選擇的目的，我們應該為自己的選擇負責，為自己的選擇承當一切。杜牧有言“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人矣。”補習生的經歷教訓是值得應屆生借鑒的，只有這樣，才能防止重蹈覆轍，同時這句話也警示我們補習生同學要汲取教訓，不能再犯同樣的錯誤。也許，昨天我們還在課堂上睡覺；也許，昨天我們還在自習時閑聊；也許，昨天我們還為一些小事和同學爭執不休；也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵；但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存，讓歷史把它定格。每天早上，伴著黎明的陽光，我們應該告訴自己：今天是全新的一天，是充滿希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我應該充滿活力，充滿激情，應該帶著自己的夢想奔跑在青春的路上。明日復明日，明日何其多，人生又能有多少個明日讓你我推拖！把握一個今天，勝過兩個明天，為了高考，我們斗志昂揚，我們無所畏懼，是高考激發了我們的斗志，是高考激起了我們對明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰高考上，更多地要用在一生的奮斗中，為了明天，讓我們把“成才報國”深深地植根于心中，肩負起“成才報國”的重壓，我們就會感到高考只不過是人生中數不盡的大大小小的考試中的一個，為了明天，從今天開場，從如今開場，行動、行動，全力以赴我們心中的夢。升旗儀式演講稿篇3趙xx：親愛的老師們！顏xx：親愛的同學們！合：大家早上好！趙xx：當清晨的第一抹陽光染紅大地的時候，我們在期盼中迎來了這一莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們三年級二班主持，我是趙xx。顏xx：我是顏思如。趙xx：我們三年級二班，是一個最富朝氣，最有活力的班級。在老師們的辛勤培育中我們安康快樂的成長！在老師們的悉心教誨下，我們在知識的海洋里盡情遨游！顏xx：校園里灑滿了我們的笑聲，教室里定格了我們的精彩！趙xx：我們團結所以我們彼此凝聚在一起，我們友愛所以我們親如一家人，我們互助所以我們愛成一片海。全體同學：我志愿，我奉獻！我友愛，我溫暖；我互助，我進步！合：“班級小小志愿者”主題升旗儀式如今開場！趙xx：全體肅立，出旗！顏xx：下面介紹升旗手和護旗手。這是升旗手王xx，是我們的副班長，她學習認真，性格開朗，是同學們學習的好典范。趙xx：這是護旗手馬xx，她是我們的衛生委員，她喜歡彈古箏，愛好畫畫，樂于助人，是我們班級的“小管家”。顏思如：最后一位是護旗手蔣xx，擔任我們的語文課代表，他愛好讀書，文明有禮，學習勤奮，是我們敬仰的“小學霸”。介紹完畢！趙xx：升國旗，唱國歌，敬禮！顏xx：禮畢！趙xx：同學們，請握緊右拳。站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴宣誓：趙xx領：我們是中國人！合：我們愛自己的祖國！顏xx領：為了祖國。合：我們秉承先賢明德，傳習儒韻風雅。趙xx領：為了祖國。合：我們樂學善思，溫故知新，鍥而不舍。顏xx領：為了祖國。合：我們崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，合：我們誠樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”！顏xx：下面，請聽國旗下的演講——《班級小小志愿者》，演講者：趙xx。〔演講〕尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！我今天演講的題目是《班級小小志愿者》。絳(jiang)帳春風，作育菁jing莪e。在我們的校園里、班級中常會看到這樣一群同學：看到地上的紙屑、垃圾，他們總會主動用自己的雙手撿起；遇到課間的追逐、打鬧，他們總會認真的提醒勸阻；發覺有人需要幫助，他們總會像奧特曼一般及時出現。這些人有一個共同的名字，我們稱他為——志愿者。志愿者，絕不是高不可及的代名詞。要想成為志愿者，不一定要有漂亮的外表；不一定非說優美的言辭；不一定要做驚天動地的大事。當班級需要時，只要你有足夠的`誠心；只要你有足夠的愛心；只要你有足夠的恒心；人人都可以成為志愿者。志愿者，有時也不只是一個榮耀的代名詞，有時它更是一種挑戰，一種考驗。也許在你熱心為班級效勞時，有人會譏諷你愛出風頭，也許在你舍棄自己幫助別人時，有人會笑話你真傻。然而，班級就是我們的家，你不愛它，我不愛它，還有誰會來愛它？我們的先賢孟子說“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。我們應該堅信：作為志愿者，當你向別人伸出熱情的雙手時，你的背后定會有更多的雙手給予你更強大的力量，當你為了別人忘掉自我時，定會有更多的人即使淡忘了其他的背影，卻會牢牢記住你！因為“點燃蠟燭照亮別人者，也定會給自己帶來光明！謝謝大家！趙xx：我宣布：“班級小小志愿者”主題升旗儀式到此完畢！顏xx：請升旗手退場！接下來是頒獎時間！,升旗儀式演講稿篇4親愛的老師、親愛的同學們：大家早上好！今天我國旗下發言的題目是《熱愛讀書，讓你的生活更精彩》。同學們，相信大家對職中的校訓“嚼得菜根，做得大事”早已耳熟能詳，由此，我又想到一句古人的名言“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”我們的人生，因書籍而絢麗，讀書能進步我們的品味，能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習慣，更會讓我們受益終生。同學們都知道，我們學校對課外閱讀也一直非常重視，五月份，我校也將開展一系列的讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海。那么我想問問大家，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?也許，有些同學會說：是爸爸媽媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。假如是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美妙的味道也會被忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!同學們，你們知道嗎?在以色列，小學生們在入學第一次聽課時，需穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里，放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經》文句，孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是要知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中可以不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中出色的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來所占比例也是驚人的。我們應該向他們學習，趁著少年光陰多讀書，讀好書，勤考慮，為自己的人生打下扎實的文化根底。在此我向大家提出以下建議：1、制訂一份個人讀書方案，在認真上好每一堂課的根底上，充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動；2、選擇安康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣；3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀進步自己的思想和品位；同學們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心態的平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密……“同沐四季風,共享讀書樂”，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!我的發言完了，謝謝大家。升旗儀式演講稿篇5——弘揚優秀傳統文化—中秋尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！我今天國旗下的演講主題是：繼承傳統節日弘揚優秀傳統文化。再過幾天就到農歷八月十五，是我國傳統的中秋節。因為八月十五恰在秋季的中間，所以稱為“中秋節”。中秋節是個古老的節日，始于唐朝，祭月賞月是這個節日的重要風俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。每當皓月當空時，家家戶戶將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，中國人特別講究親情，特別珍視團聚。所以中秋節寄托著中國人盼望團聚、追求團聚、享受團聚的美妙愿景。每一個民族都有自己的傳統節日，代表著自己民族的文化。中國傳統文化博大精深、遠流長，每一個傳統節日都有著深沉的文化底蘊。例如，春節，最初的意義是人民以美妙的祝福表達對春天對將來的希冀。還有端午節對屈原忠誠的紀念和重陽節對祖先的祭拜，無不展現了我們中華禮儀之邦的高尚傳統。中華傳統文化底蘊深沉，悠久的文明進程留下了豐富的文化遺產。任何時代的文化，都離不開對傳統文化的繼承，任何形式的文化，都不可能摒棄傳統文化而從頭開場。傳統節日是弘揚中華民族優秀傳統文化和傳承中華美德的重要載體。中國傳統節日從遠古走向現代，從民族走向世界。它是彌足珍貴的歷史文化遺產，是民族文化的典型象征。在這些傳統節日里，最容易喚起人們對親人、對家庭、對故土、對祖國的情感，喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同。老師們、同學們，我們不僅要理解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價值。讓我們在與家人共度的每一個傳統節日里，用心體會中華民族特有的生活與文化，讓我們的精神生活更加充實。“海上升明月，天涯共此時”。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族興盛，國泰民安。在此，我代表六2班提早祝賀大家中秋節快樂，祝老師們身體安康、家庭美滿；祝同學們安康成長、天天進步！升旗儀式演講稿篇6同學們、老師們：早上好！前不久剛過去九九重陽節，九是陽數最大的數，取其意，九九是祝愿，愿老人長壽，是人的本善，是傳統社會的風氣，是“孝親”的傳承活動。所以，我今天發言的題目是：《讀好“孝·親”這本書》。“孝·親”是一個永久的主題：“孝”的核心就是孝敬父母，尊敬長輩；中央電視臺評選孝心少年為什么，倡導美德是做人之根本，不孝，缺乏以成人、成家，更難興國，而是會敗家，俗稱“敗家子”。“親”的核心是親近別人，親近社會，親近自然。“孝”是做人的底線，是人的道德的生長點，能促進人的個體道德的開展；“親”是人際交往中應當共同遵守的道德準那么，是人人皆要遵守的公德。假設亂扔垃圾，不遵守交通規那么，出口成臟，旅游怪象等叫無德。能促進人的社會道德的開展。個體道德與社會道德協調開展，人才能從一個呱呱落地的自然人成長為適應社會開展所需要的社會人。也就是說，只有道德開展健全的人，遵守社會規那么的人，懂得家庭責任與社會責任的人，才是一個真正的“人”。“孝·親”是時代開展的需要。當今世界，列強林立。國與國之間的競爭是經濟競爭，是科技競爭，是綜合國力的競爭，但歸根結底是人才的競爭。人的道德素質是人成才的必要條件。國民整體素質的良莠，是國家興衰的充要條件。“孝·親教育”是溫江二中的特色。“孝·親教育”是我校傳承20多年的傳統教育內容，經過20xx年以來的培養與開展，已經成為溫江二中校本特色德育。20xx年，我校完成了“孝·親”校園文化建立的整體設計，并完成了主題雕塑“孝·親”的設計與建立；20xx年，完成了“孝行浮雕墻”的建立；20xx年完成了“孝心亭”的建立與環境整治。經過3年的努力，以硬件為載體的校園文化建立根本完成。20xx年，經學校研究決定：我校單數年舉辦“孝·親文化節”，雙數年舉辦“體育藝術節”。20xx年11月，我校成功舉辦了溫江二中首屆“孝·親文化節”，有30多家媒體進展了積極的宣傳和報導，產生了深遠的社會影響。使我校的“孝·親教育”特色進一步彰顯，到達了教育學生、影響家庭、影響社會的目的。20xx年以來，我校“孝·親教育”不斷開展，“孝·親教育”走上了科學的開展道路。學校通過與成都師范學院專家團隊的合作與研發，于20xx年暑假和20xx年暑假完成了2批共計115人的老師高級培訓，申報了省級科研課題，完成了“孝·親教育”校本特色德育課程的頂層設計，編制了從初一到高三6個年級的《孝·親教育特色德育課程標準》，制定了科學的課程開發方案，完成了前期課程開發，并于今年秋季起在各個年級校本必修課程中逐步施行。“孝·親教育”也將成為溫江二中獨具特色的優質教育資，并為二中的學生奉獻出德育教育的盛宴。今年，我校將舉辦第二屆“孝·親文化節”。經學校研究決定，擬于本月底舉辦溫江二中第二屆“孝·親文化節”。從學生這個層面上說，我們有更多的時機參與到這次活動中來。盼同學們在老師的指導下，積極參與到各項活動中去，在自己真正受益的同時為班級、為學校爭得更多榮譽。從老師這個層面上說，我們設計了七個“根本形式”的征文活動，全體老師都能結合自己的學科特點和個人特長，參與到本屆“孝·親文化節”的活動中去。在最后的研討活動中，我們將在集體研討活動的根底上，分設四個分論壇活動，期盼在專家的引領下，促進老師的專業開展，促進學校的內涵開展。學校的開展必將使我們的學生受益，必將為社會的進步作出更大的奉獻。老師們、同學們！溫江二中第二屆“孝·親文化節”即將到來，我們熱切期盼全體師生的積極參與，我們相信本屆孝親文化節在我校的開展史上必將具有劃時代的意義。最后，我們預祝溫江二中第二屆“孝·親文化節”獲得圓滿成功！謝謝！升旗儀式演講稿篇7尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好！我是四〔3〕班的吳冉彤，今天我要和大家談一談植樹節的話題。三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息？俗話說，“一年之計在于春”！春天是溫暖的季節；春天是萬物復蘇的季節；春天更是播種的季節！在這個特殊的日子，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節日——3月12日：全民植樹節。全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由于氣候的不同，植樹的節日各不一樣，每年的3月12日是中國的植樹節。大家都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人類唯一的賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被正在逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態環境，是每個公民應盡的義務。讓我們在這個特別的日子里把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在清醒。學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美妙的環境而努力？你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？為此，我向全體隊員發出建議，開展“我和小樹交朋友”活動。請大家從身邊小事做起，做一個環保小衛士，在家里，在學校，在社會上都才能所及地保護周圍的環境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環境的人，保護學校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色的小天使。最后，讓我們牢記這一句話，班級、學校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創一個整潔、美麗的校園環境。我的講話到此完畢，謝謝大家！升旗儀式演講稿篇8今天，我講話的題目是：我為什么到升旗儀式升上講話？上中附以來，我逐漸喜歡上升旗儀式，喜歡聆聽同學們的升旗儀式講話。大家的發言沒有過多的大道理，都充滿了個性的思維和表達，讓人心中充滿熱情。不知什么時候，我冒出了一個念頭：他們為什么要在升旗儀式講話呢？我深思了許久，最終我找到了結論——那就是追求成功的體驗。我們都渴望成功，都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。在通往成功的道路上，我們要經過許多挫折與失敗，而勇氣那么是我們的精神支柱。就舉我的一次經歷來說吧，一年前一次偶爾的時機，我和同班的另一名同學被班主任推選為升旗儀式主持人，沖動與焦慮交雜在心中。我既渴望這時機，也擔憂自己無法勝任。每天放學回家后，我就面對鏡子反復練習，挺胸收腹，站姿挺直，面帶微笑，直到喉嚨發癢，腰部酸痛，雙腳發麻，甚至自己都覺得面部肌肉因保持笑容而麻木。我也曾想過放棄，心想只要把學習搞好就行了，其它的都是“副業”、無關緊要。但看到我的同學做主持時那么輕松，享受，我就咬牙對自己說“既然選擇了，就要堅持；別人行，我也行。”懷著這個信念，我走上了升旗儀式主持臺。在臺上，感覺一切都比擬順利，但中間我忘詞了，我開場變得忐忑。稿子又不在身邊，模模糊糊只想到幾個相關聯的詞語，于是我靈機一動，將那些詞用自己的話串連了起來，意思與原意差不多，總算沒出為難。升旗儀式完畢了，我松了口氣，老師走過來說：“第一次主持還不錯嘛”，我心中成功的喜悅油然而生。上臺演講并不只是鍛煉勇氣和信心，還是一個和同學們交流的分享的好時機。比方說，可以分享對時政、各類社會事件的看法，以此引起同學們關注、理解世界變化和社會問題。當然，并不是都要談國家大事，也可以談自己感興趣的話題，例如關于飯堂、籃球場使用、中學生服裝等問題。這些雖是生活小事，但它能促使我們理解周邊事物，引起考慮，表達自己的立場。這也是一種學習，它可以培養我們敢擔當、負責任的意識，也是表達我們中附主人翁意識的一種途徑。假如說以上只是我對升旗儀式講話停留在考慮階段的看法，那么真正促使我今天在這里講話的是一件不起眼的小事。去年6月份，初中畢業班的兩位學長在中考完畢后重返中附做升旗儀式講話，不僅讓我覺得新奇，也讓我很疑惑：他們都畢業了，為什么還要回來做校會講話呢？難道也是班主任布置任務？莫非他們要給我們這些學弟學妹們灌輸一些刻苦學習，勵志的故事？還是……正當我胡亂猜想之時，他們用平實的語言分享了三年的初中生活，抒發了對初中生活的留戀與回憶。我漸漸被他們的講話所吸引。也許，他們只是想要再次表達自己對初中生活，對母校的懷戀。這個學期開學，我猛然意識到自己的初中生活也已過半了，我想講話的意愿也明晰而強烈了起來。或許，臺下也有同學與我都有著一樣的感覺吧：把做一次升旗儀式講話當成了初中三年生活的目的之一。我們都是中附學子的一員，成長經歷并不非凡，常常彷徨在兩點一線之中。但在我們的成長中，一次校會講話不容置疑將是我們在中附3年中留下的最亮眼的足跡。它不僅是鍛煉，培養自己才能的時機，也是于一種對母校的情懷。我的講話到此，謝謝！升旗儀式演講稿篇9今天兩節課后的升旗儀式上，我代表初三畢業班的全體老師在國旗下發言，對全校學生的月考給予鼓勵，總結過去，展望將來。以下是稿子內容：同學們剛剛過去的一周，我們三個年級近20xx名同學分別參加了本學期第一次統一時間的文化課考試，同學們再次體驗到寒窗苦讀的辛勞，心中感慨一定很多。努力求學的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比方初三畢業班的同學，每天有做不完的練習，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰”，每天在“兩點一線”之間奔忙勞碌……一天天的生活就像復印機印出來的，一切都在重復。但是同學們請別忘了，太陽每天都是新的！全新的，是一種最美的心境！新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑漆漆的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。尼采說：“受苦的人沒有悲觀的權利”所以我們不一定要向著成功微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，初三的同學們這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持