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文檔簡介

第第頁電工電子技術基礎教案

電工電子技術基礎教案

【教學目標】

知識傳授目標：

1.了解電路的基本組成及各部分的作用;

2.理解電動勢、電位、電功率的概念;

3.掌控電壓、電流的概念;理解電壓、電流的參考方向;

技能培育目標：

培育同學的觀測技能和理論聯系實際的技能

【教學重點】

重點：電壓、電流和電功率的定義、方向的理解和掌控

【難點分析】

難點：電流和電壓的.參考方向

【學情分析】

電路的組成比較簡約，同學在實際生產和生活中接觸較多，選擇實際畫面進行多媒體投影講解，但電壓和電動勢的形成、方向等比較抽象，單純從理論上講解同學不易理解，從試驗入手，以多媒體動畫進行模擬，能降低其理論難度，加強同學的視覺感受，從而解決其關鍵點，突破教學難點。

【教學方法】

講授法、對比法、試驗法、爭論法

【教具資源】

多媒體課件、直流電源、電阻、開關、導線假設干

【課時安排】

2學時(80分鐘)

【教學過程】

一、導入新課

聯系生活實際引導同學們說出電路的組成，利用多媒體課件投影實際電路的畫面，激發同學的學習愛好，集中同學的留意力。

二、講授新課

教學環節1：電路的基本結構

(一)電路的組成和功能

老師活動：引導同學聯系實際說出實際生活中的電路例子，多媒體演示實際電路;

同學活動：聯系實際總結一般電路的組成及各部分的作用;

技能培育：熬煉同學的觀測技能和綜合概括技能。

(二)電路的狀態和電路圖

老師活動：試驗演示照明電路的各種狀態后多媒體動畫分析;

同學活動：聯系實際和試驗總結電路的三種狀態，練習畫簡約的電路圖;

教學環節2：電路的基本物理量

(一)電流

老師活動：試驗演示，幫助投影多媒體動畫，引導同學分析;

同學活動：分組爭論電流的形成和參考方向，總結電流參考方向的意義。

(二)電壓

老師活動：試驗演示，幫助投影多媒體動畫，引導同學分析;

同學活動：啟發同學采納類比法對比電流，分組爭論、總結電壓定義和參考方向的意義。

(三)電動勢

老師活動：多媒體動畫演示電源的作用本質，引出電動勢的概念;

同學活動：參考多媒體演示分析、總結電動勢的定義、公式和方向。

(四)電位

老師活動：用高度類比，借助與電壓的聯系講解;

同學活動：分析總結電位的定義和電位與電壓的關系。

技能培育：培育同學的分析概括和知識橫向聯系的技能。

(五)電功率和電能

老師活動：聯系實際引導同學說出衡量用電器耗能的物理量，幫助投影多媒體動畫分析;

同學活動：分組爭論后總結電功率、電能的的定義和單位。

三、課堂小結

老師與同學一起回顧本節棵的知識，引導同學在理解的基礎上記憶。為便于同學記憶，老師總結出順口溜，用多媒體投影，讓同學在輕松的氣氛下掌控知識。

電壓電位電動勢，單位相同意不同

電壓電位有聯系，電壓就是電位差

電壓電流因和果，參考方向很重要

電功率名牌上標，度是電能的單位

四、課堂練習

有一“220V、40W”的白熾燈，接在220V的供電線路上，求取用的電流。

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