第頁共頁學生畢業實習自我鑒定3篇學生畢業實習自我鑒定3篇學生畢業實習自我鑒定篇1一轉眼我的大學生活好似就要完畢了，過去四年的這一切都仿佛在昨天發生的一樣，一幕幕的場景都還近在眼前。我很希望自己可以在大學在多待幾年，這樣我就可以在學校多玩幾年，也可以晚點去再去工作，去面對自己將要踏入社會的事實。以前幼稚的總想著趕緊長大，這樣就可以自己賺錢買自己想要的哪些東西了。然而等到如今真的要畢業出去工作了卻又想回到小時候了，工作之后的壓力要比在學校大太多了，考慮的東西也變多了很多，人與人之間的關系也是帶上了一層色彩。這一切也都是我經過實習之后才真正開場有所體悟的，不然我始終都是那個沒有長大的孩子。在一開場找到工作的時候還是非常的快樂，畢竟自己靠自己的才能成功開場了我人生中的第一份工作，因此我對于自己的將來一直是抱有期望和信心的。但是在真正的工作第一天就讓我收到了打擊，我的工作就是和我所學專業相關的，然而我卻在面對第一個要做的事情的時候有些無從下手。但好在身邊的同事對我伸出了援助之手，幫助我度過了哪一段我不知道該怎么辦的時間，而我自己也是在知道自己的缺乏以后就一直向身邊這些經歷豐富的老員工請教，加上我自己也是保持一個良好的態度和正確的方式，同事們也是很快的接納了我，我也正式的成為了這其中的一員。雖然只是一個實習期的工作，但是我把這份工作看得也是非常的重要。我知道自己既然來到了公司，領著公司的薪水就要為公司做出自己的奉獻，讓公司得到應有的回報。所以我在工作的時間段從未有過任何松懈，一直努力爭取把自己的工作做到最好，既是為了讓自己回報公司也是希望自己可以在這個時間段里再次得到成長。我清楚的知道這里只是我的第一站，我后面的人生還有著很長的旅途，豐富自己始終是最重要的，只要我足夠有才能，我想要的一切我也都是可以用自己的才能所獲得的。所以除了在工作方面努力之外我也是一直鍛煉著自己的交際才能，讓自己可以和每位我可以接觸到的人留下好的印象，起碼在以后有什么接觸的時候也是可以及時的說上話，防止雙方可能因為什么小問題而引發矛盾。這次實習期雖然完畢了，但我的工作生涯才真正的開場，我相信自己在將來一定是可以做好的。學生畢業實習自我鑒定篇2大二暑假在老師的幫助下，我在《湖北日報》政宣部進展兩個月實習，同一時期我并沒有連續在法制日報的實習工作。用數據、用人物、用語言、用事情、用變化……諸多詳細的、看得見摸得著的`信息寫稿，當是實習生要解決的首要問題。掌握根本功。“七分采三分寫”，是新聞界公認的經歷之談。這里重點說說面對面采訪，須做到五會：〔1〕要會記。就是把與報道主題相關的人物、事情、言論、結果等，或詳細或簡明但準確地記錄下來。不是所言必錄而是有用那么錄、重點必錄、精彩必錄。〔2〕要會想。就是在一問一答中觸發、聯想到新的亮點和內容，再延伸采訪，擴大視野。〔3〕要會問。就是根據不同采訪對象、不同性格、不同采訪環境，采取交談式的、請教式的、誘導式的、互動式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪對象樂意介紹你所感興趣的問題。〔4〕要會抓重點。就是在采訪中隨時提煉、捕捉住重要的內容，抓住本質性的東西，并在采訪本上用自己明白的符號加以提示。〔5〕要會積累。采訪中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用場，是為儲藏，不要輕易舍棄。〔6〕面談完畢，還要盡可能索取文字、圖片資料，如總結、匯報、經歷介紹等。這很重要，不僅能彌補口述之缺乏，發現新的素材，而且還因為文字資料更嚴謹，能躲避報道出現過失。因為一些突發性新聞，如礦難、火災等，起初往往沒人會承受采訪，主要靠記者對現場的觀察來完成。第三，重在發現和捕捉新聞。新聞有兩類，一是發生的新聞，二是發現的新聞。前者很明確，多為一件或多件詳細的、看得見摸得著的事，如楊利偉駕駛“神舟五號”成功返回地面、武漢過江隧道開工等，勿需你費盡心機去尋找，報道好就行了。后者那么不然，多為非單一的、跨時空跨區域的、甚至是隱藏著的不為人們所知的事物。這是需要有很強的發現和開掘才能才能報道的新聞。學生畢業實習自我鑒定篇3大學畢業將要到來，作為一個應屆畢業生，面對已經完畢的實習工作，在回頭去看自己的實習，有了一個很大的收獲，在自己的實習里，我得到了更好的成長，如今我也對自己的實習進展鑒定。我在一家幼兒園做實習幼師，在這幼師實習過程中，尊重園領導，服從幼兒園的規定，教學認真，同時也認真的準備每一堂要上的課。因為是第一次做幼師，因此有很多都還不太懂，在這樣的情況下，我會去向其他老師進展請教，謙虛聽取其他老師的指導，并努力跟他們打好關系，這讓自己在幼兒園短時間就弄懂了最根本的一個幼師教學流程。實習中，我照舊努力學習，不會因為自己要畢業了，就覺得自己很厲害，仍然謙虛的學習著。尤其是自己第一次當幼師，很多地方都不明白，而且沒有足夠的經歷，所以我有去看幼師相關的書籍。從里面汲取更好的對幼兒的教學方法，并努力學習怎么做好一個幼師。在這次的實習里，我明白自己已經工作了，與學生的自己是很大的不同的，所以努力的融入這個社會，緊跟著社會去開展，即使只是一個幼師，我不會去輕視自己的老師工作。我每天都做好個人的職責，在有空閑的時候，會去跟幼兒一起玩耍，漸漸的喜歡上了他們，雖然他們有時候會很淘氣，但是真正的跟他們相處后，就會發現他們真的很得意。這份工作給我帶來了很多的樂趣。半年的一個實習，我對自己的將來有一個更明確的方向。實習所給予我的不單單是成熟，還有跟幼兒的相處，這些點滴成為了我珍貴的回憶。在實習中鍛煉的技能是對我本身的完善。學校里學的是理論，實習是把理論轉化更好的理論的才能，可以讓我以后走上社會的才能也是扎實的。實習雖已完畢，但是人生卻才剛開場，一次實習的經歷，讓我更加懂得將來要面