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文檔簡介

CART細胞免疫療法視角下的現代生物技術復習案例介紹患者：王阿根老人所患疾病：淋巴瘤細胞白血病（晚期）治療經過：采取過放射性療法和化學性療法

（效果不佳，未能治愈）下一步治療方案：采用CART細胞免疫療法（志愿）任務1--閱讀并思考任務要求：1.閱讀學案上的相關材料，圍繞“如何獲得CART細胞”這一問題展開聯想（2min）

2.將你的創意和大家分享T淋巴細胞的“無奈”：研究發現，T淋巴細胞對癌細胞的殺傷能力很強，然而，T淋巴細胞發揮作用需要依賴巨噬細胞進行抗原呈遞。很多癌細胞發生基因突變后，部分用于呈遞的抗原合成途徑缺失，巨噬細胞無法將足量的抗原呈遞，這導致最終能被激活從而發揮作用的T淋巴細胞數量很少。B淋巴細胞的“無奈”：研究發現，相比較T淋巴細胞，B淋巴細胞在識別能力上很有優勢，B淋巴細胞合成并分泌的抗體能識別癌細胞上的特殊位點，尤其是人工制備的單克隆抗體，識別精準度極高。可惜，抗體卻無法裂解癌細胞。而T淋巴細胞雖可裂解癌細胞，但其細胞膜上卻沒有這種能夠直接識別的抗體。CART細胞：經人工改造，表面有抗體的T淋巴細胞任務要求：1.四人一小組（學號最小的同學準備講解流程）2.利用所給詞條，討論并選取合適的詞條貼在流程框架相應位置利用下劃線詞條完成主線流程圖（

3min）

（全員討論，學號最大的同學負責粘貼操作）

3.如小組討論需增加詞條，或者不小心粘貼錯誤，請利用空白詞條增添或修改任務2--CART細胞免疫療法主線流程構建材料：流程圖框架、詞條成果展示與交流：（主線流程圖）任務要求：1.四人一小組（學號最小的同學準備講解流程）2.利用所給詞條，討論并選取合適的詞條貼在流程框架相應位置

3.如小組討論需增加詞條，或者不小心粘貼錯誤，請利用空白詞條增添或修改任務2--CART細胞免疫療法細節流程構建利用剩余藍色詞條構建“獲取目的基因”的細節流程圖方案一按流程框架構建5min

成果展示與交流：（細節流程圖方案一）聆聽展示組同學講解過程，如有不同之處或者疑問，可舉手提出問題。融合篩選雜交細胞抗體檢驗克隆陽性細胞能穩定產生特定抗體的雜交瘤細胞群選修三32頁任務要求：1.四人一小組（學號最小的同學準備講解流程）2.利用所給詞條，討論并選取合適的詞條貼在流程框架相應位置

3.如小組討論需增加詞條，或者不小心粘貼錯誤，請利用空白詞條增添或修改任務2--CART細胞免疫療法細節流程構建利用詞條構建“獲取目的基因”的細節流程圖更多方案可利用紅色詞條自主連線構建

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