一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-數(shù)學(xué)好玩《填數(shù)游戲》北師大版一、教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計針對一年級下冊學(xué)生，教材為北師大版數(shù)學(xué)教材。本課涉及的內(nèi)容是《填數(shù)游戲》。根據(jù)教材的學(xué)習(xí)要求，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：學(xué)生能理解填數(shù)游戲的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，提高學(xué)生的計算能力，以及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解填數(shù)游戲的規(guī)則；能使用填數(shù)游戲來提高計算能力；能運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。情感、態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神，能夠和同學(xué)共同完成任務(wù)。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點告訴學(xué)生填數(shù)游戲的規(guī)則；帶領(lǐng)學(xué)生玩填數(shù)游戲，了解游戲部分解題方法。教學(xué)難點讓學(xué)生在游戲中掌握解題方法；讓學(xué)生了解填數(shù)游戲的不同解題方法；讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)合作完成填數(shù)游戲。四、教學(xué)方法利用PPT和黑板講授游戲規(guī)則；通過游戲來讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣；通過上課講解和課后練習(xí)相結(jié)合的方式來幫助學(xué)生掌握填數(shù)游戲的不同解題方法。五、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入教師出示一張?zhí)顢?shù)游戲的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：這是什么？它有什么規(guī)則？學(xué)生們就填數(shù)游戲的規(guī)則進行簡單的討論。第二步：展示教師利用PPT介紹填數(shù)游戲規(guī)則，并引導(dǎo)學(xué)生玩填數(shù)游戲，讓學(xué)生親身體驗玩游戲的樂趣。第三步：整合教師在黑板上出示若干組填數(shù)游戲題，并帶領(lǐng)學(xué)生一起探討解題方法，掌握不同的解題方法。第四步：練習(xí)學(xué)生根據(jù)教師要求，在課堂上進行填數(shù)游戲的練習(xí)。并在學(xué)生完成練習(xí)后，老師帶領(lǐng)學(xué)生一起分析解題方法。第五步：總結(jié)老師介紹填數(shù)游戲的常見解題方法，并讓學(xué)生反思與同桌合作的優(yōu)點。六、教學(xué)評估學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)；學(xué)生在課后的自主學(xué)習(xí)情況；學(xué)生在考試中的表現(xiàn)。七、課后拓展老師可以指導(dǎo)學(xué)生做一些類似的填數(shù)游戲，或讓學(xué)生自主設(shè)計填數(shù)游戲。并在下一次課堂上展示成果，帶來更多的挑戰(zhàn)與樂趣。八、教學(xué)反思通過本次教學(xué)設(shè)計，讓學(xué)生對填數(shù)游戲有了更好的理解，體驗到數(shù)學(xué)的樂趣，掌握了解題的不同方法，以及培養(yǎng)了學(xué)生的團