第頁共頁逃課檢討書匯編15篇逃課檢討書匯編15篇逃課檢討書1尊敬的xx：由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣，為此我進展了深入地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的曠課，我不僅違背了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了XX〔叫你寫檢討書的〕老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。我已經是一個步入初中的學生了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到非常地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，如今我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到非常地慚愧和抱歉，我成認我的錯誤。老師，我在此向您保證，從今天開場，我一定認真上課，不再隨意曠課，并不再違背學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開場。老師，我如今深入地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的時機，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！檢討人：xxxx年x月x日逃課檢討書2尊敬的系領導：您好！我是07級酒店管理1班的學子xxx，因曠課而寫這份檢討書，應對這突如其來的這些曠課。我很茫然，也很無奈！就那區區的十三節曠課，讓我背負了受處分的職責！我不怪任何人，確實我曠了那么多節課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很英勇的說！聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶著一份吃驚，一份傷感的走進老師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一齊！心一向的在想就那區區的十幾節課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發現自我的想法錯了！但我欣然的理解批評和責罵，甚至才發現我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改正自新的時機，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自我的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬于自我舞臺的地方！新年快到了，透過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節快樂，身體安康，天天開心，萬事如意！檢討人：XXX20xx年X月X日逃課檢討書3親愛的黨組織：我是XXX。此刻，我懷著深深地愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向黨組織表示我對找人替上黨課這種嚴重錯誤行為的深入認識以及再也不會發生此類事情的決心。事情的經過是這樣子的：黨課開場前25分鐘，我正在幫一個畢業生改論文，當我拿起筆記本說要去上黨課時，他說他論文很急，馬上就要交給指導老師了，懇求我幫他接著改，他可以幫我去上黨課，而且保證幫我記好上課的所有內容，我猶豫了會兒還是懷著忐忑的心情同意了。我已經深深地認識到：雖然幫人是對的，但這也不能成為我犯錯的理由，而這也恰恰表達了我思想覺悟上的缺乏。作為一名黨員，一個自強不息的人，一個追求上進的人，犯下這樣的錯誤實屬不該，我萬分懊悔。詳細來說，找人替上黨課，是一種極不老實的行為，是對黨的不忠誠，是對徐書記辛勤備課的勞動成果的不尊重，是對整個集體的不負責任，更是對自身的要求不夠嚴格，這不但使徐書記對我產生了極為不良的印象，對我們班的黨支部留下了極壞的印象，更重要的是造成了極為惡劣的影響。如此行為，紀律何在，黨性何存，身為黨員，我慚愧萬分，為此，我做出深入檢討、反思。據上，檢討如下：首先，我向徐書記致以我深深地歉意，我以后定會以此事為鑒，時刻提醒自己，批評和教育自己，自覺地接收監視，并在此保證絕不會再出現此類事情。其次，很遺憾上次沒能去學____的關于“三嚴三實”的最新指示，但課后我向其他同志進展了認真的學習。通過學習和對這次犯錯的反思，我認識到：作為一名學生黨員，應該帶頭強化“嚴”和“實”的校風學風，在校園文化建立中充分發揮積極作用;應該樹立遠大志向，增強紀律和規矩意識，嚴格修身律己;應該在“忠誠于黨、為國效勞”、“嚴于律己、勤奮學習”、“團結同學、效勞群眾”、“腳踏實地、埋頭苦干”等方面做出表率;應該用好批評與自我批評的有力武器，時刻對照“三嚴三實”的要求，檢查自己存在的缺乏。最后，我深知此次所造成的不良影響還在延續，所以我應該在這深思自己的過失，把自己的錯誤當成是一次考驗，從中汲取教訓，得到成長。非常感謝徐書記在我犯下這種原那么性錯誤的時候及時的為我指出和糾正，以防止我在以后的工作、學習和生活中出現類似的錯誤。這次檢討，為我極大的進步了思想覺悟，這對我來說也是一個宏大的收獲，徐書記和陳書記不僅僅是我們的書記，更是我們思想上的導師，在此致以我最誠摯的感謝，祝老師工作順利，生活愉悅!檢討人：xxx20xx年xx月xx日逃課檢討書4尊敬的系領導您好！我是xx級酒店管理1班的學子xxx，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課。我很茫然，也很無奈！就那區區的十三節曠課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，確實我曠了那么多節課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很英勇的說！聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶著一份吃驚，一份傷感的走進老師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的十幾節課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發現自己的想法錯了！但我欣然的承受批評和責罵，甚至才發現我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改正自新的時機，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節快樂，身體安康，天天開心，萬事如意！冷冷的風刮落最后一份寧靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了！逃課檢討書5尊敬的老師：您好！在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深入的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深入，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守那么》，一條條地對照檢查，我嚴重違背了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。XXX年月日逃課檢討書6最親愛的老師:這天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深入認識以及再也不逃課的決心。早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。但是這天下午我還是逃了四節老師給我們精心準備的無比生動的課，一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。但是我都錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，您還是及時發現并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感謝的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分沖動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的上課除極個性的原因我必須會在課堂上認真聽講。對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深入的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深入檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對別人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重缺乏。平時生活作風懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞典范造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深入的反思:1。這樣有事沒請假，讓老師擔憂我的平安。本應按時出現的我為能按時出現，試問怎能不會讓平時非常關心每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。2。在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅決決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。3。影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下為能進步。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深入檢討自我的錯誤4。思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想假如當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現代高中生應具有的認識問題程度，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越明晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自我，在認真完成作業地同時，使自我的言行都與一個現代大學生相貼合。作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自我的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我是初犯，認識深入而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心保護我的老師同學繼續監視，幫助我改正缺點，獲得更大的進步。逃課檢討書7爸爸媽媽送我們到學校讀書是很不容易的事情,逃課是一件會傷害父母的心的事情，因此我們以后都不要再逃課啦!應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到非常地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，如今我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到非常地慚愧和抱歉，我成認我的錯誤。老師，我在此向您保證，從今天開場，我一定認真上課，不再隨意曠課，并不再違背學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開場。老師，我如今深入地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的時機，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!簽名：時間：20xx年xx月xx日逃課檢討書8尊敬的老師：您好！在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深入的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深入，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守那么》，一條條地對照檢查，我嚴重違背了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。就算是給學院作奉獻，逃課是錯的。就算為了看火炬，逃課是錯的。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深入認識以及再也不逃課的決心。學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯的。所以我應該檢討！其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質，是……。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題！這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深入根，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。古往今來，多少開通之士……比方春秋時期，有個叫李離的司法官，……。李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍！現代社會……只有…才能……如今，我正處在party對我的考驗之中，……party教育我們……曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口，任何理由可以開脫！我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我相信，守時會成以我個人品格的一局部！早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。微機是表達個人綜合才能的一門課，我應當珍惜這個時機，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發現并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊！我感謝的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分沖動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的微機課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。假如說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅我對您憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎？不能，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為我沒有帶鞋套，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我沒有去上微機課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。自從上你的課以來，本人表現欠佳。諸多缺點仍像飯堂里的蒼蠅一樣未能完全去除，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引。但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。偷懶之心仍被我保存，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認真地曠課過，以前不幸事情的發生純屬我的職業病，不知道為什么？我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當成是飯堂要關門的信號，我病得確實很重，為此我屢次到衛生科、學生處等等部門進展救治，但總是絕望而歸，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經找到了問題的關鍵。老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原那么，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校紀校規作為最根本的行為準那么。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節，雖然僅僅是幾分鐘，幾節課。可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。當然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深入根，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。逃課檢討書9尊敬的老師：今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該逃課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不逃課的決心。回去之后，老師的話一直在我耳邊彷徨，嚴肅的表情也似明晰地出如今我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深入的提醒自己，要克制自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。XXX年月日逃課檢討書10親愛的.老師：昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼孟子小時，搬過幾次家，當家臨近學校時，他便模擬者學生，開場讀書。有一天，孟子因貪玩，所以沒去上學。他的母親為了教育兒子不要半途而廢，她剪斷了辛辛苦苦織成的布。而今，我也一樣，因為貪玩，沒有完成學委留的作業，導致受罰，為了完成老師的懲罰，我沒去上微機課，在班級里補作業。我明白，我的這一舉動，正如同孟母剪斷了的布一樣，剪斷了老師對我的期盼，假設想再恢復，只能一絲一縷德重新改正。孟子由于逃課懂得了母親的操勞，我由于這次犯錯，懂得了老師的良苦用心。老師，我由衷地對你說一聲：Iamsorry!此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日逃課檢討書11親愛的班主任老師：您好！今天就在昨天下午曠課作出檢討，昨天曠課不是去干別的，而是去上網玩電腦。經過老師的一番教育，本人為此感到慚愧。高三是高考最最關鍵的一年，任何一堂課都是不能缺的，因為你缺一堂課有可能高考就缺了那么幾分。而這幾分對于我們的將來來說是至關重要的。此次曠課對于班級的影響是比擬大的，在這里我向班主任您作出我的檢討，并且立下保證：本人保證在高三這一年中認真學習，努力復習，盡自己最大努力考個好的大學，以報答父母，報答您。檢討人：xxx20xx年xx月xx日逃課檢討書12尊敬的輔導員老師：您好，今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向你表示我對逃課這種行為的深入認識以及我再也不逃課的決心，班干部逃課檢討書。早在我進入大學之初，我就決定好好學習，努力成才的決心，電視我卻辜負了老師，家長以及同學的心，我逃課了。作為一名班干部本應該起領導帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學的叫去火車站接他，當時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節課，我懊悔當時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對對知識的無視，對老師認真備課的無視，我深感懊悔，這是我人生中的損失，檢討書《班干部逃課檢討書》。但錯誤已經發生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘刻輔導員的教導，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學習，爭創輝煌。輔導員在里的教導猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲可處處流露對我的關心也使我深入的認識到事情的嚴重性。在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現，以減輕我心中的負罪感。也許我如今向你說“我錯了”，對你來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動你的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學習是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導員我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。輔導員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不！是不會再有下次了。我保證！我會在疑惑的學習中用事實向你保證，您會看到一個全新的我。我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了！檢討人：xxxxxx年xx月xx日逃課檢討書13尊敬的老師：您好！我是xx班的xxx，由于xx日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認識以及以后也不曠課的決心。從上小學到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學校也不允許曠課。我清楚地知道，老師和學校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著為我們負責的原那么。雖然如今我上了大學，可自從踏進校門第一天，我也知道學校是不允許曠課的。但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點沖動，然后還抱著一種幸運心理，以為一次兩次的逃曠課也沒什么，所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我知道我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，作為一個學生，保證每堂課按時上課，不早退不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。而且學校也為我的人身平安而擔憂，但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己一定會為自己的沖動付出代價。我在次做出鄭重而深入檢討，我清楚的認識到，在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對別人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重缺乏，平時生活作風懶散。對于我此次的曠課行為，以及所犯下的錯，我表示真心的悔過。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，不僅使我個人受到了影響，同時也在同學中產生了不良影響，更嚴重影響到了班級聲譽。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學一再強調校規校紀，提醒學生不要違背校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深入認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。高老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新穎，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我如今都大三了，直到如今我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好似莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否適宜，反正就是覺得人生沒有確定的目的，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛剛到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我如今的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的嚴重批評，所以這些心里非常的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深入地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚今后，我一定會把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊記在心。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，假設每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違背校規的學生給予懲罰也是應該的。真心希望老師能給我一個改正錯誤的時機，我一定會認真改正，嚴格要求自己，牢記學校、老師的教導，嚴格遵守校紀校規。謝謝老師！檢討人：xxx20xx年x月x日逃課檢討書14親愛的老師：學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。這次發生逃課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不管是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的逃課發生了。事情發生后，我進展了認真的反思，我個人作了深入的檢討和自我批評。二、進步認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全院正值全力以赴創立優秀班風的頂峰，我卻傳出了與之極不和諧的腔調—逃課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建立的后腿，對此我深感內疚和痛心。我成認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到