6 軸對稱圖形 導學案-2022-2023學年數學三年級上冊（蘇教版）_第1頁
6 軸對稱圖形 導學案-2022-2023學年數學三年級上冊（蘇教版）_第2頁
6 軸對稱圖形 導學案-2022-2023學年數學三年級上冊（蘇教版）_第3頁
6 軸對稱圖形 導學案-2022-2023學年數學三年級上冊（蘇教版）_第4頁
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文檔簡介

6軸對稱圖形導學案-2021-2022學年數學三年級上冊（蘇教版）一、教學目標本節課的教學目標為：了解什么是軸對稱圖形；掌握軸對稱圖形的性質；通過練習，加深對軸對稱圖形的理解。二、知識導入引導學生觀察下面的一幅圖形，并對其進行簡單的分析。___

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\\___/提問：這幅圖形有沒有一條對稱軸？如果這幅圖形有一條對稱軸，那么它位于哪里？這一條對稱軸將圖形劃分成了幾部分？引導學生觀察下面的圖形，并問：這幅圖形有沒有一條對稱軸？如果這幅圖形有一條對稱軸，那么它位于哪里？如果這幅圖形有一條對稱軸，那么它將圖形分成了幾部分？/|\\

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/\\引導學生討論2D圖形的對稱性，并通過圖形舉例。三、知識講解定義軸對稱的定義：如果存在一條直線，將圖形分成兩個完全相同的部分，那么這條直線就是圖形的對稱軸。同時，我們也稱這個圖形為對稱圖形。性質軸對稱的性質：對稱軸上的任何一個點，都與這個點在相對側的點關于對稱軸對稱；對稱軸上的任何一個點，與它本身關于對稱軸對稱；對稱圖形中每一個點，都有一個與它對稱的點，它們的連線過對稱軸。練習在板書上畫出一張軸對稱圖形，并讓學生找出它的對稱軸，并進行解釋。四、知識拓展用一個軸對稱的圖形和它的對稱軸，來幫助學生更好地理解這個概念。___

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\\____________/練習讓學生在圖形庫中查找一些軸對稱的圖形，并畫出它們的對稱軸。五、教學實踐讓學生自己畫出一個軸對稱圖形，并在圖形中找出對稱軸。讓學生找一些日常生活中的軸對稱現象，并進行討論。六、作業題目：請畫出以下圖形的對稱軸。(1)(2)(3)

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(4)(5)(6)

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/\\提醒學生總結軸對稱圖形的定義

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