第第頁環保活動幼兒園方案

環保活動幼兒園方案1

活動目標

1、初步了解廢棄的塑料袋、泡沫用口等屬于白色污染，知道白色污染對環境造成的危害。

2、了解解決白色污染問題的基本方法。

3、培育幼兒對活動的愛好，進展想象力、制造力。

4、加強幼兒的環保意識。

教學重點、難點

1、教學重點：讓幼兒明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的緣由？

2、教學難點：認識“白色污染”對人類的危害性。引起同學對白色污染現狀的關注，養成自覺的環保行為。

活動預備

1、塑料袋、泡沫飯盒和紙盒、紙袋、布袋假設干。

2、無處不在的白色垃圾圖片

3、教學掛圖

4、幼兒用書

活動過程

1、生活閱歷談話，引發活動。

〔1〕出示塑料袋、泡沫飯盒，老師問小伙伴：“你們認識這些東西嗎？人們在什么時候會運用它們呢？

〔2〕老師：“人們為什么都喜愛用這些物品？”

2、認識塑料袋，泡沫用品難以分解、處理的特性。

〔1〕引導幼兒思索將布袋、紙袋、塑料袋丟棄到自然環境中，對環境的影響。老師：它們給人們生活帶來方便的同時，對環境有什么影響？

〔2〕小結“紙袋和布袋埋在土壤中會被分解掉，不會產生對環境有害的物質，而現實生活中普遍運用的塑料袋、泡沫用品卻不簡單分解，又很難處理，任意丟棄會污染環境。

3、觀看教學掛圖，認識白色污染的危害。

〔1〕幼兒觀看教學掛圖，了解塑料袋和泡沫用品究竟會產生哪些危害？

〔2〕幼兒結合生活閱歷，溝通自己的閱讀發覺。〔這些東西，假如埋在地下，會破壞土壤，影響植物生長，假如被動物不當心吃掉的話，可能會因消化不好而導致死亡，人們假如長期運用一次性發泡餐具，會影響人體健康，假如焚燒這些垃圾，會污染空氣，

〔3〕小結：廢舊塑料包裝會產生很大的危害，由于這些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人們把它們造成的污染稱為“白色污染”。

4、查找減削白色污染的方法。

〔1〕幼兒爭論在日常生活中怎么樣減削白色污染，鼓舞幼兒開動腦筋，溝通自己想出的解決方法，如購物時自帶紙袋，制造出能分解的塑料袋等。

〔2〕小結：為了減削“白色污染”，科學家們開發了對環境污染少的可降解塑料制品，商家也開始減削這些物品的運用量。小伙伴們也應當從現在做起，不亂扔塑料袋、泡沫用品，減削白色污染，人人都做一個愛護環境的小衛士。

〔3〕一起制作紙袋。

教學反思

1、在請幼兒說白色污染危害性和減削白色污染措施時，幼兒很有想象力和制造力，設計出了很多有創意的機器來消滅白色污染，老師在此要加強引導，鼓舞同學大膽說、大膽想象培育他們的創新意識。

2、在上課頭一天就跟幼兒溝通一下，看看幼兒知道不知道什么是白色污染，白色污染有什么危害，為課堂學習做好鋪墊。課一開始，就可以讓小伙伴介紹自家運用塑料袋的狀況。讓全班幼兒都能積極參加，從而加深了對白色污染的感性認識，進一步了解了白色污染的危害性。

環保活動幼兒園方案2

一、活動主題：

“愛惜漂亮家園，爭做文明市民”

二、活動目的：

隨著夏天的到來，滹沱河濕地公園的'休閑和熬煉的市民日益增多，但隨之也帶來了諸如亂丟垃圾、胡亂刻畫等不文明行為，給漂亮的環境帶來了不和諧的聲音。為了在全縣掀起愛惜漂亮家園，爭做文明市民的良好氛圍。愛心團決斷于5月29日〔本周日〕在滹沱河濕地公園開展主題為“愛惜漂亮家園爭做文明市民”的大型公益環保活動。

三、活動時間：

20**年5月29日〔周日〕上午9：00

四、活動地點：

代縣滹沱河濕地公園

五、參與人員：

陽光愛心團全體成員及其他志愿者

六、活動內容：

1、義務勞動：志愿者共同清除公園各種垃圾與文字殘留物，用實際行動來證明我們每個人愛惜環境，文明出游的決心，用我們的所作所為來感召每個人的參加。

2、知識宣講：由志愿者員向現場群眾宣揚愛惜環境等方面知識、現場發放環保資料和“愛惜漂亮家園爭做文明”市民倡議書。

七、活動考前須知：

1、要求全部參與活動人員于8：40前到濕地公園西停車場集合，9：00活動準時開展；

2、全部人員需要聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參與活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，后果自負；

3、義務勞動中要確保游園群眾及自己的人身安全；

4、活動時要統一著裝，全部人全部系綠絲帶，有志愿者馬甲的應全部穿馬甲；

5、兒童參與活動需要由家長或監護人伴同，否那么不允許參與，以免發生意外；

6、在活動過程中志愿者如有事需提前離開，請實時告知活動后勤保障負責人張〔聯系電話：〕；

7、參與活動的全部志愿者應留意維護集體形象，不得做出有損于愛心團形象的事情。要堅決杜絕踐踏草坪、任意掰折花草樹木、攀登樹木假山、損壞公園設施等不文明行為的發生；

8、活動中嚴禁用火，請參與者留意安全，以免涌現意外；并時時做好自我愛護。

溫馨提示

1、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套、抹布、噴水壺等；

2、如因外力因素取消活動，將于5月28日20：00之前在微信群發公告通知大家；

3、本次活動屬個人自愿參與的戶外公益環保活動，參與者應有集體精神，相互照看；

4、本次活動將記錄志愿者服務時間。

5、凡報名參與者均視為具有完全民事行為技能人，如在活動中發生人員受傷，后果由受傷本人自身負責。凡報名參與活動者均視為接受免責聲明。

環保活動幼兒園方案3

一、活動目標

〔一〕學習有目的地搜集資料、初步學習掌控通過查找資料認識事物的方法。

〔二〕養成主動學習的習慣。

〔三〕喜愛探究動物的奧秘，知道不同的動物有不同的成長方式。

二、活動預備

〔一〕知道從圖書上、電視上、網上、報紙上可查找學習資料。

〔二〕電視機，實物投影儀。

三、活動過程

〔一〕引入主題

1、“小蝌蚪小時候真好玩，你們還知道哪些小動物小時候的故事嗎？我們可以去哪里查找這些資料呢？”

2、小結：可以去電教室、科學室、標本柜、圖書架。查找資料，讓幼兒知道借東西要征得管理員同意，還要登記。

〔二〕查找資料

1、學習查找資料的方法

〔1〕按需要找出所需資料

〔2〕征得管理員同意閱覽資料。

2、登記所借用資料

〔三〕共享資料

1、回活動室，各組請一個小伙伴把找出來的資料向大家介紹。

2、小結：有些動物一生下來，就會自己行動〔跑、跳、游、爬〕，會找東西吃，如羊、馬、象等；有些動物生下來不會自己行動，雙眼緊閉，要爸爸媽媽喂它們吃東西，照看一段時間，如貓、狗、豬、松鼠等；有些動物先是媽媽生下蛋寶寶，經過爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會破殼而出，如雞、企鵝等；有些動物要像青蛙那樣，經過幾次改變才會長大，如蠶、蝴蝶、知了等。

3、爭論：動物成長需要什么”

小結：“原來，動物都有自己的成長方式，可是動物要成長得好，最需要上心愛惜，還要有合適的環境。”

四、活動延伸

繪畫活動：動物小時候。請小伙伴選一種自己喜愛的動物畫下來，布置小畫廊。

環保活動幼兒園方案4

活動目標：

1、加強幼兒垃圾分類意識。

2、了解垃圾分類法，將其運用生活中。

3、體驗合作學習的樂趣。

活動預備：

1、班級里的三個垃圾桶、四種垃圾桶的圖片、黑色筆、“可回收的垃圾”“廚余垃圾”與“其他垃圾”的字條以及白紙假設干、實物垃圾〔易拉罐、牛奶袋、樹葉、鉛筆頭等〕。

2、有初步垃圾分類知識，了解“可回收”“不可回收”的意義。

3、感受垃圾分類的重要性。

活動重點：

把垃圾分類與幼兒生活聯系在一起。

活動難點：

垃圾桶標識的設計。

活動過程：

1、結合生活閱歷，導人活動。

出示垃圾桶標識的圖片〔可回收、廚余垃圾、其他垃圾、電池垃圾桶〕。

我們為什么要進行垃圾分類？

把教室中的垃圾進行分類，應當用幾個垃圾桶？

2、設計垃圾桶標識。

〔1〕如何區分不同類型的垃圾桶？

廚余垃圾〔水果皮、骨頭、魚刺等〕；可回收的〔廢紙張等〕；其他垃圾〔廁紙、擦鼻涕紙等〕。

三個垃圾桶簡單混淆，怎樣來區分它們？

〔2〕幼兒設計垃圾桶標識。

①介紹材料、合理分工。

②動手設計垃圾桶標識。

依據生活中常常涌現的垃圾進行有目的的設計，進一步鞏固垃圾分類的知識。

3、做好垃圾桶標識后，