部編版語文四年級下冊第一單元

XXXXX小學(xué)XXXX口語交際：轉(zhuǎn)述口語交際：轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元情境導(dǎo)入聽清楚記得住說明白弄清要點，轉(zhuǎn)述時不要遺漏主要信息。注意人稱的轉(zhuǎn)換。口語交際：轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元用心聽，抓要點時間地點人物主要事件如果轉(zhuǎn)述的內(nèi)容沒有弄清楚想辦法確認學(xué)習新知聽清楚口語交際：轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元學(xué)習新知說一說：轉(zhuǎn)述要點有哪些信息？事件時間地點小玲對小麗說：“小麗，我們明天要去參觀博物館，早上8點在學(xué)校北門集合，你別跑錯地方啦！”口語交際：轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元學(xué)習新知當要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容較少背下要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容當要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容較多記住要點或做筆記記得住口語交際：轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元學(xué)習新知如果你是小強，要把通知告訴小軍，你會怎樣轉(zhuǎn)述呢？

傍晚，小強在路上碰見了小軍，他趕緊把圖書館更換節(jié)約卡的時間、費用和注意事項一一轉(zhuǎn)述給小軍，小軍聽后十分感謝小強。口語交際：轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元學(xué)習新知說明白轉(zhuǎn)述的時候，要想說明白，我們要有禮貌，如果有需要轉(zhuǎn)換人稱的地方，我們一定要及時的換上合適的人稱。口語交際：轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元知識運用

如果你的班主任張老師的姐姐和你住在同一個小區(qū)，今天張阿姨有急事回南京了，讓你給張老師捎個口信，讓張老師下午四點去幼兒園幫忙接她的女兒慧慧。你到達學(xué)校后該怎樣和張老師說呢？字數(shù)不能超過35個。情景一口語交際：轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元

示例：張老師，您姐姐讓我給您捎個口信，她有急事回南京了，讓您下午四點去幼兒園接慧慧。知識運用口語交際：轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元

校運動會上，好友王亮在百米沖刺時扭傷了腳。你把王亮送到醫(yī)務(wù)室進行了醫(yī)治。校醫(yī)建議王亮回家休養(yǎng)兩天。請你以王亮同學(xué)的身份給王亮爸爸打電話，說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。情景二知識運用口語交際：轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元

示例：叔叔，您好！我是王亮的同學(xué)。王亮在運動會體育比賽中扭傷了腳，校醫(yī)建議他回家休養(yǎng)兩天，請您過來接他好嗎？知識運用口語交際：轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元課堂總結(jié)轉(zhuǎn)述弄清要點，轉(zhuǎn)述時不要遺漏主要信息，注意人稱的轉(zhuǎn)換。聽清楚記得住說明白口語交際：轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元知識拓展小技巧他人講，細傾聽；不打斷，表尊敬；傾聽完，要