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部編版語文四年級下冊第一單元

XXXXX小學(xué)XXXX口語交際:轉(zhuǎn)述口語交際:轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元情境導(dǎo)入聽清楚記得住說明白弄清要點,轉(zhuǎn)述時不要遺漏主要信息。注意人稱的轉(zhuǎn)換。口語交際:轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元用心聽,抓要點時間地點人物主要事件如果轉(zhuǎn)述的內(nèi)容沒有弄清楚想辦法確認學(xué)習新知聽清楚口語交際:轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元學(xué)習新知說一說:轉(zhuǎn)述要點有哪些信息?事件時間地點小玲對小麗說:“小麗,我們明天要去參觀博物館,早上8點在學(xué)校北門集合,你別跑錯地方啦!”口語交際:轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元學(xué)習新知當要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容較少背下要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容當要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容較多記住要點或做筆記記得住口語交際:轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元學(xué)習新知如果你是小強,要把通知告訴小軍,你會怎樣轉(zhuǎn)述呢?

傍晚,小強在路上碰見了小軍,他趕緊把圖書館更換節(jié)約卡的時間、費用和注意事項一一轉(zhuǎn)述給小軍,小軍聽后十分感謝小強。口語交際:轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元學(xué)習新知說明白轉(zhuǎn)述的時候,要想說明白,我們要有禮貌,如果有需要轉(zhuǎn)換人稱的地方,我們一定要及時的換上合適的人稱。口語交際:轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元知識運用

如果你的班主任張老師的姐姐和你住在同一個小區(qū),今天張阿姨有急事回南京了,讓你給張老師捎個口信,讓張老師下午四點去幼兒園幫忙接她的女兒慧慧。你到達學(xué)校后該怎樣和張老師說呢?字數(shù)不能超過35個。情景一口語交際:轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元

示例:張老師,您姐姐讓我給您捎個口信,她有急事回南京了,讓您下午四點去幼兒園接慧慧。知識運用口語交際:轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元

校運動會上,好友王亮在百米沖刺時扭傷了腳。你把王亮送到醫(yī)務(wù)室進行了醫(yī)治。校醫(yī)建議王亮回家休養(yǎng)兩天。請你以王亮同學(xué)的身份給王亮爸爸打電話,說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。情景二知識運用口語交際:轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元

示例:叔叔,您好!我是王亮的同學(xué)。王亮在運動會體育比賽中扭傷了腳,校醫(yī)建議他回家休養(yǎng)兩天,請您過來接他好嗎?知識運用口語交際:轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元課堂總結(jié)轉(zhuǎn)述弄清要點,轉(zhuǎn)述時不要遺漏主要信息,注意人稱的轉(zhuǎn)換。聽清楚記得住說明白口語交際:轉(zhuǎn)述部編版語文四年級下冊第一單元知識拓展小技巧他人講,細傾聽;不打斷,表尊敬;傾聽完,要

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