敬業與樂業梁啟超

梁啟超(1873-1929)，中國近代維新派領袖，學者。字卓如，號任公，又號飲冰室主人。梁啟超和康有為一起，倡導變法維新，并稱康梁。梁啟超興趣廣泛，學識淵博，在政治、經濟、文學、史學、哲學、宗教及文化藝術等諸多領域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000余萬字。作者簡介背景資料《敬業與樂業》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業學校為學生所作的演講，對學生進行職業道德啟蒙教育，有很強的針對性。背景資料*上海中華職業學校是中國近現代史上以試驗、總結、推廣職業教育而著稱的一所中等專業學校。該校1918年5月由黃炎培發起的中華職業教育社創辦，校址在上海陸家浜。以黃炎培提出的“敬業樂群”為校訓，提倡“手腦并用”“雙手萬能”，著重理論聯系實際，重視生產勞動實習和職業道德。議論文常識簡介1、表達方式：2、三要素：（1）論點：（2）論據：（3）論證：議論論點、論據、論證。作者的見解和主張。①一個中心論點。②有的有幾個分論點，用來補充證明中心論點。提出論點的理由和根據。①事實論據：②道理論據：用論據證明論點的過程和方法。具體事例、概括事實、統計數字、親身經歷等。名人名言、諺語、古代文獻、經典著作、自然科學的原理、定律、公式等。

議論文常識簡介常見論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證等。①舉例論證：②道理論證：③比喻論證：④對比論證：3、結構：（三部分）提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結論）提出論點——分析論點——得出結論典型事例。經典著作的精辟見解、名人名言、公認的科學原理、定理、公式等。

打比方。正反相互對立的事物比較。

議論文常識簡介：三要素論點論據論證結構提出問題解決問題分析問題(本論）（引論）（結論）檢查預習給下列紅字注音旁騖(

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ɡuōtiáo褻瀆：駢進：斷章取義：安居樂業：心無旁騖：強聒不舍：不顧全篇文章的內容，而只根據需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。使人民安定生活，快樂勞作。心中沒有正業以外的任何追求。嘮嘮叨叨說個沒完。聒，聲音嘈雜，使人厭煩。輕慢，不尊敬。并排前進。詞語解釋1、圈點勾畫文中表現作者對“敬業與樂業”觀點的語句。2、找出本文的中心論點。3、依據議論文的基本結構劃分文章結構。一、整體感知2、本文的中心論點是什么？

“敬業樂業”四個字，是人類生活的不二法門。文章結構敬業與樂業提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（9）揭示全文論述的中心—敬業與樂業論述敬業、樂業的重要性總結全文，勉勵人敬業樂業總分總二、具體研習1、讀第1段,本文怎樣提出中心論點的？3、你認為這幾個問題的關系怎樣?明確:有業敬業樂業明確:有業是前提;敬業是基礎;樂業才是最高境界。（2—5段）（6—7段）（第8段）2、默讀2-8段作者先后談論了哪幾個問題?《禮記》：敬業樂群《老子》：安其居，樂其業敬業樂業人生法門4、作者是怎樣分析“有業之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師的格言做事實論據先談有業的原因：有業是敬業的基礎無業的害處用孔子的話做理論論據反面論證有業的重要正面論證得出結論正反論證第二部分第一層：論述“有業”的必要引用孔子的話，舉兩種人的事例（第3段）“飽食終日，無所用心”之人“群居終日，言不及義，好行小慧”之人反面舉例論證舉百丈禪師的故事（第4段）正面舉例論證講道理，得出“百行業為先，萬惡懶為首”的結論（第5段）正反（有業、無業）道理對比論證、比喻論證強調“有業”的必要性強調“有業”是做人之本“敬業與樂業”的前提是“有業”。5、作者是怎樣論述“敬業”的重要性的？（1）什么叫敬業？（2）為什么要敬業？（3）怎樣才能做到敬業？引用朱子的話做理論論據列舉兩個地位懸殊的職業做事例論據引用《莊子》、曾文正、孔子的論述做理論論據研讀第6-7段要敬業（6-7）6.作者在論述“敬業”的必要性時，運用了哪些論據？采用了怎樣的論證方法？(1)什么叫敬業？(2)為什么要敬業？(3)怎樣才能做到敬業？67引用

做

論據。朱子的話道理列舉

做

論據。兩個地位懸殊的職業事實（當大總統、當車夫）引用______________________

做

論據。列舉

做

論據。佝僂丈人承蜩、木匠、政治家、挑糞工、軍人事實曾文正、莊子、孔子的名言道理（舉例論證）（道理論證）（舉例論證、道理論證、對比論證）7、怎樣深入理解“敬業”精神？

我們可以結合中國傳統文化的特定背景，來深入領會梁啟超提倡“敬業與樂業”的良苦用心。中國傳統文化是一種有等級色彩的文化，中國人的職業觀向來是“萬般皆下品，唯有讀書高”，人們的讀書目的又是“學而優則仕”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。這種官本位的文化，極度蔑視普通職業，尤其是體力勞動，人們紛紛以出人頭地，顯親揚名為人生價值的實現。因此，梁氏的“敬業”說，雖有其局限性，但在當時卻有著矯正世風、改良國民性的積極作用。敬業，就是要熱愛自己的事業，要干一行，愛一行，不能蔑視普通職業，尤其體力勞動。第二部分第二層：論述“樂業”的重要性。1、闡述人生苦樂緣由正面說理論證2、兩種人生表現無業游民，日子難過厭惡本業，逃脫不得反面舉例論證強調要“樂業”的原因：“樂業”才是人生更高的境界和價值。3、怎樣“樂業”從四個方面闡述論證了“凡職業都是有趣味的”的道理。（道理論證、引用論證）在于主觀的心，不在客觀的事第三部分：總結全文（9）敬業樂業即是責任心趣味有業、敬業、樂業人類合理的生活？試為“凡職業都是有趣味的”提供一兩個例子。（1）居里夫人從成噸的工業廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，異常艱辛和枯燥，但他們懷著一定找到“鐳”的堅定夢想，從不因為無聊、艱苦而放棄，最終發現了“鐳”。（2）2006年感動中國十大人物之一——孔祥瑞。1972年，孔祥瑞初中畢業后到天津港碼頭當了工人。他放棄了多次學習深造的機會，始終堅持在實踐中學習，把工作崗位當課堂，把生產實踐作為教材，把設備故障作為課題，把身邊懷有一技之長的工友作為老師，努力攻克了一個又一個技術難關，150項革新，給國家帶來8000萬元效益。請你試試為“有業之必要”列出幾條理由。（體會“講道理”論證的方法）可以謀生，使自己在經濟上獨立，人格上自尊；使自己的身心有所安頓；使自己的生活起居有規律，有利于健康養生；從業過程中的困難、挫折、煩惱，是對自己意志和品性、能力和才干的鍛煉；事業上的小小成功，都會增強自信心與成就感，給自己帶來精神上的滿足；有創造性的成就，更是對生命價值的最高肯定……熱情的乘務員快樂的郵遞員《禮記》：敬業樂群《老子》：安其居，樂其業《論語》：飽食終日，無所用心，難矣哉

朱子：主一無適便是敬《莊子》：佝僂丈人的故事1.課文多處引用古代典籍的論述，分析它們的意思和作用。提出”敬業樂業“的論點意思是無所事事的人難以培養，從反面論證說明無業的害處。意思是專一于某一件事，就是敬。為我們解說什么是敬。說明做事專心，就可以達到目的的道理有業—敬業—樂業業：并不局限于狹義的謀生職業，它同樣可以指生活中任何一件有價值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學生的學習。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質都是可敬。”

要有一份正當的職業，對于所作的事情要生出敬意，從而認真地做好，并在做事中發現樂趣，而不是一味地發牢騷。

2.梁啟超先生在演講結尾說道：“我深信人類合理的生活總該如此”，結合自身實際，用自己的話說說你認為怎樣才能“合理的生活”。內容論證方面：【