根據考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考漳州職業技術學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養青年教師的（）。A.社會服務能力B.科學研究能力C.課堂教學能力D.指導學生能力【答案】：C2.學者利思伍德綜合提出了教師專業發展的多維模式，他認為教師專業發展的主體是（）。A.專業倫理發展B.心理發展C.職業周期發展D.專業知能發展【答案】：D3.在教師主導下發揮學生自覺性、創造性與獨立性，最為重要的是（）A.確保學生主體地位B.引導學生研究學習C.培養學生問題意識D.增強學生參與意識【答案】：A4.高等教育的發展從根本上受制于（）。A.社會綜合實力的發展B.經濟增長的質量與效果C.物質資料的生產D.社會科技的發展【答案】：B5.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發展。A.社會認知能力B.主體意識C.情緒情感D.知識技能【答案】：B6.當代大學生人格發展中的常見問題是人格發展缺陷，主要表現有（）。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等【答案】：B7.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.行動研究B.敘事研究C.質的研究D.院校研究【答案】：D8.教師的威信包括職業威信和（）兩個方面。A.人格威信B.管理威信C.社會威信D.專業能力【答案】：A9.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學B.清華大學C.天津大學D.浙江大學【答案】：A10.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.本科課程B.學科基礎課程C.專業基礎課程D.研究生課程【答案】：A11.國家鼓勵高校畢業生應征入伍，下面哪一類畢業生屬于這里的界定“高校畢業生”？()。A.往屆畢業生B.成人高等教育C.民辦普通高等學校D.高等教育自學考試類學生【答案】：C12.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.可以緩繳營業稅B.免收有關行政事業性收費C.享受培訓補貼D.小額擔保貸款和貼息支持【答案】：A13.學生思想品德的考核、鑒定,要以《（）》為主要依據,采取個人小結,師生民主評議等形式進行A.高等學校學生行為準則B.普通高等學校學生管理規定C.大學生綜合素質測評D.高等教育法【答案】：A14.根據國防建設的需要,對適合擔任軍官職務的學生,在進行（）集中訓練,考核合格的,經軍事機關批準,服軍官預備役。A.長期B.三年C.短期D.兩年【答案】：C15.高校學生權利是一項()。A.應有權利B.自然權利C.法律權利D.道德權利【答案】：C16.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？()。A.半個月B.一個月C.三個月D.8天【答案】：B17.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有()。<brclass="markdown_return">①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤【答案】：C18.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？()。A.由國家招生計劃指標決定B.由教育部審批決定C.由省級教育行政部門審批決定D.由高等學校自行決定【答案】：D19.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調,高等學校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。A.1:220B.1:150C.1:200D.1:180【答案】：C20.下列屬于行政處分的是()。A.拘留B.罰款C.取消資格D.降職【答案】：D21.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛崗敬業B.關愛學生C.愛國守法D.為人師表【答案】：D22.下列哪一項不屬于素質教育的教育目的A.促進人的綜合發展B.促進人的全面發展C.促進人的整體發展D.促進個別人的發展【答案】：D23.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節換牙的活動課。王老師的做法A.正確，關注幼兒發展需要B.不正確，影響其他幼兒學習C.正確，能促進幼兒同伴關系D.不正確，這會讓朵朵產生優越感【答案】：A24.教育行政部門應當在接到申訴書的次日起（）內，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。A.10日B.30日C.60日D.15日【答案】：B25.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生()，促進學生的全面發展。A.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力B.團隊合作的能力C.獨立思考能力、創新能力和實踐能力D.溝通能力、創新能力和實踐能力【答案】：C26.教師必須肩負的基本職能是（）。A.人才培養B.關愛學生C.社會服務D.科學研究【答案】：A27.下列哪一項不是幼兒園衛生保健人員的主要職責A.指導調配幼兒膳食B.晨檢、午檢和健康觀察C.了解幼兒家庭的教育環境D.定期組織幼兒健康體檢【答案】：C28.法治的前提條件是（）。A.司法公正B.依法辦事C.良法D.權力制約【答案】：C29.（）是最終的救濟，行政相對人一旦提起，便不能再申請校內申訴、行政申訴和行政復議。A.民事訴訟B.行政訴訟C.權利救濟D.司法救濟【答案】：B30.我國的義務教育制度從（）《中華人民共和國義務教育法》頒布之日開始實行。.A.1989年B.1987年C.1980年D.1986年【答案】：D31.2014年9月，國務院發布（），開啟了新高考改革的大幕。A.《關于深化考試招生制度改革的實施意見》B.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》C.《高等學校接受委托培養學生的試行辦法》D.《中國教育改革和發展綱要》【答案】：A32.馬克思主義關于人的全面發展學說并不認為（）A.現代大工業生產要求人的全面發展B.人的發展與社會的發展是一致的C.生產勞動是造成全面發展的人的唯一方法D.分工與私有制使人片面發展【答案】：C33.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.問答法B.練習法C.講授法D.討論法【答案】：A34.教師管理的根本問題是（）A.營造和睦相處的氛圍B.提高教師待遇C.提升教師學歷D.激勵教師勤奮工作【答案】：D35.最能體現學生學習個性的教學管理制度是（）A.學分制B.學年制C.計劃學分制D.學年學分制【答案】：A36.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.協同式B.啟發式C.合作式D.注入式【答案】：B37.高校戰略規劃的核心是（）A.確定戰略目標B.戰略分析C.評估戰略D.實施戰略【答案】：A38.正確處理教學與科研的關系，應是（）A.按學校考核來取舍B.以教學為主C.教學與科研兼顧D.以科研為主【答案】：C39.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調控問題提供方法和手段的研究即（）A.應用研究B.基礎研究C.發展研究D.理論研究【答案】：C40.高等學校面向產業界進行科技成果的開發、轉化和推廣，對社會發展起到重要的推動作用，這體現的是高等教育的（）。A.經濟功能B.文化功能C.政治功能D.生態保護功能【答案】：A41.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.過程——體驗式B.評價——反思式C.指導——內省式D.踐履——訓練式【答案】：A42.社會心理主要是通過（）表現出來？A.社會輿論B.社會潮流C.社會行為D.社會傳統【答案】：C43.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達自己的真實情緒情感，也要在情緒情感沖動時適度地進行自我約束”，這體現了大學生健全人格標準中的（）。A.情緒情感安定，調控有效B.自我整合，悅納自己C.獨立自主，和而不同D.適應良好，行為有度【答案】：A44.1989年，聯合國世界衛生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.生理健康和心理健康B.心理健康和道德健康C.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康D.軀體健康和社會適應良好【答案】：C45.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道北方的氣候特點是什么B.知道怎樣騎自行車C.知道圓是什么D.知道吉林的省會是哪里【答案】：B46.根據記憶內容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.動作記憶B.語義記憶C.情緒記憶D.形象記憶【答案】：D47.“為中華崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。A.近景性內部動機B.遠景性外部動機C.近景性外部動機D.遠景性內部動機【答案】：B48.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.遺傳基因B.自我意識C.自然環境D.社會環境【答案】：D49.有目的地嚴格控制或創設一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.發展法B.系統法C.實驗法D.觀察法【答案】：C50.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.強化B.懲罰C.逃避條件作用D.消退【答案】：C51.與教育職業活動的一般特點相比，高等教育職業活動有其自身的特殊性，以下說法錯誤的是（）。A.其目的是為社會培養中高級專門人才B.在時空上具有彈性與自由度C.其手段是先進的教育理念和方法D.其對象是趨于社會化的青年學生【答案】：C52.部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.敬業精神弱化B.價值觀念單薄C.育人意識退化D.角色意識淡化【答案】：C53.中華人民共和國公民有受教育的()A.權力B.權利C.義務D.權利和義務【答案】：D54.教師職業的特點就是以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.學為人師，行為示范B.嚴于律己，勇于自責C.言行一致，身體力行D.以上都是【答案】：A55.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.無法即法C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C56.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業道德修養的重要方法。A.堅持知行統一B.向先進人物學習C.努力做到慎獨D.開展批評與自我批評【答案】：B57.工具理性的膨脹，導致了人文價值的失落。這體現的是（）。A.技術手段的目的化B.技術工具化C.技術社會自由喪失D.技術異化的顯現【答案】：C58.提出“學而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.孔子B.墨子C.荀子D.孟子【答案】：A59.某市教委在教師中隨機調查，問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明()A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧C.教師缺乏愛心D.教師缺乏信心【答案】：B60.師德的靈魂是()A.提高業務水平B.加強反思C.提高修養D.關愛學生【答案】：D二、多選題61.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結構因素為（）。A.教師指導、學生選擇B.任務設計、權力分配C.認可活動、小組安排D.評價活動、時間分配【答案】：BCD62.以下哪些現象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優異成績獲得別人的贊賞。B.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜C.以小人之心度君子之腹D.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的【答案】：BD63.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺B.對交往中的動作、表情、態度、語言等進行人際知覺C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺D.對他人外部特征的觀察【答案】：ABCD64.心理動力包括的心理成分有（）。A.世界觀B.動機C.興趣D.需要【答案】：ABCD65.教師良好的思維品質體現在（）。A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的獨立性D.思維的敏捷性【答案】：ABCD66.學習動機對學習行為的動力作用表現在（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的強化D.行為的維持【答案】：ABCD67.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有端莊的儀表、良好的工作作風和習慣B.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神C.具有正確的學生觀并給學生以良好的第一印象D.具有高尚的思想、良好的道德品質【答案】：ABCD68.心理學的研究對象包括（）。A.個體心理與行為B.意識與無意識C.個體心理D.社會心理【答案】：ABCD69.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.與人交往B.社會環境C.自我觀念D.社會身份【答案】：CD70.學習動機對學習行為的動力作用表現在（）A.行為的強化B.行為的定向C.行為的激活D.行為的維持【答案】：ABCD71.在規避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現出的共同特征為（）。A.辦學主體多元化B.辦學功能多元化C.合作博弈關系D.民辦為主【答案】：ABC72.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.量化為主B.分類考核C.科學合理D.客觀公正E.注重實效【答案】：BCDE73.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.公開招聘B.合同管理C.平等競爭D.按需設崗E.擇優聘用【答案】：BDE74.高校規章制度對學校發展的作用主要體現在（）。A.有助于促進高校科學管理B.有助于發揚學校民主C.在思想與行動相互轉化中具有中介功能D.有利于高校領導發揮個人才能E.對學校各項工作具有重要的協調與規范功能【答案】：ACE75.按照高校的三大職能,教師職業角色主要是（）。A.創業者角色B.服務者角色C.研究者角色D.管理者角色E.教學者角色【答案】：BCE76.教師專業發展的途徑與策略有（）。A.創新實踐B.教學相長C.教研結合D.終身學習E.反思經驗【答案】：ACDE77.高等學校的內部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.戰略規劃B.教授治校C.去行政化D.校長治校【答案】：ACD78.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.自主調節系科招生比例B.人事配置權C.依法自主設置學科專業D.自主開展與境外高校的合作【答案】：ACD79.關于教師發展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師專業發展受多種因素的影響，是多因素綜合作用的結果B.教師在不同的發展階段有不同的特點和不同的需求C.教師專業發展階段劃分適應于大學教師的專業發展D.教師專業發展是動態的過程【答案】：ABD80.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識B.概念相通、方法相似的知識C.自己深入研究的領域內的知識D.思維定勢帶來的負遷移E.現象復雜、文字概括性強的定律或定理【答案】：ABDE81.要使誠實守信成為企業的無形資本，要堅持（）。A.重視企業形象設計、廣告策劃和宣傳B.促進產品銷售，擴大市場占有率C.嚴守承諾D.客戶至上，質量第一【答案】：CD82.最基本的職業道德要素包括（）。A.職業素質B.職業理想C.職業行為D.職業作風【答案】：BD83.教師和家長尊重合作的基本要求是()A.真誠交流，溝通情感B.設身處地，置換角色C.加強聯系，統一認識D.尊重理解，一視同仁【答案】：ABCD84.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業，因而具有其自身的職業道德特點。下列符合教師職業道德特點的是（）。A.強烈的責任性B.鮮明的繼承性C.獨特的示范性D.非凡的創造性E.嚴格的標準性【答案】：ABCE85.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.制約其他社會矛盾的存在和發展B.是推動社會發展的根本動力C.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程D.囊括了人類社會的一切矛盾【答案】：ABC86.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？()A.對學校侵犯其人身權B.對學校侵犯其合法財產權的C.對學校給予的處分不服D.對學校侵犯其知識產權【答案】：ABCD87.關于愛崗敬業的說法中，你認為正確的是（）。A.愛崗敬業是現代企業精神B.愛崗敬業要樹立終身學習觀C.發揚螺絲釘精神是愛崗敬業的重要表現D.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正在逐步喪失它的價值【答案】：ABC88.公私分明是做人的美德。在市場經濟條件下，正確的做法是（）。A.擺正個人利益與企業利益、國家利益的關系，做到公私分明B.經得起金錢、物質利益的誘惑，不做有損企業的事情C.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.在現實條件下，人在河邊走.【答案】：AB89.高校教師在與學生交往時應遵循的道德規范包括()A.嚴格要求學生B.尊重信任學生C.理解接納學生D.公正對待學生。【答案】：ABCD90.新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略是（）。A.堅持推動構建人類命運共同體，堅持全面從嚴治黨B.堅持黨對一切工作的領導，堅持以人民為中心，堅持全面深化改革C.堅持新發展理念，堅持人民當家作主，堅持全面依法治國D.堅持總體國家安全觀，堅持黨對人民軍隊的絕對領導，堅持“一國兩制”和推進祖國統一【答案】：ABCD91.民