根據考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考新疆工程學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高校教師在教學活動中不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這里強調教學應該重視（）。A.發展能力B.培養個性C.形成品德D.傳授知識【答案】：A2.（）是高校教師職業道德基本原則確立的根本依據。A.社會主義道德B.奴隸社會的道德C.資本主義道德D.原始社會的道德【答案】：A3.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.實驗法C.實習法D.演示法【答案】：C4.高校教師的社會責任包括（）。A.以科研推動社會科學技術進步B.教書育人C.以智力和技能優勢為社會服務D.以上都是【答案】：D5.高等學校主要教學環節是（）A.課堂教學、實習實踐、畢業論文B.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習C.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統整理與復習歸納D.備課、上課、考核與評價【答案】：A6.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科方向B.學科信仰C.學科特性D.學科規訓【答案】：D7.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學B.高等教育的層次結構C.高等教育的程度結構D.高等教育規模和質量【答案】：A8.現代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.調查法B.講授法C.實驗法D.練習法【答案】：B9.大學生要學會品德修養的一些常用方法，不屬于的是（）。A.省察克治法B.積善成德法C.學思并重法D.啟發誘導法【答案】：D10.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規律的學習活動是（）。A.知識理解B.知識應用C.知識感知D.知識鞏固【答案】：A11.大學生基本組織形式是（）A.年級B.班級C.社團D.院系【答案】：B12.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.愛護環境,珍惜資源B.勇于創新,勤于實踐C.追求真理,崇尚科學D.誠實守信,嚴于律己【答案】：D13.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.二年B.一年C.三年D.四年【答案】：A14.教育法規的調整對象是()。A.教育經濟關系B.教育思想關系C.教育物質關系D.教育社會關系【答案】：D15.“關愛自然，愛護環境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？()A.明禮修身，團結友愛B.強健體魄，熱愛生活C.熱愛祖國,服務人民D.遵紀守法，弘揚正氣【答案】：B16.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到()。A.人際交往挫折B.情感挫折C.學業挫折D.人生發展挫折【答案】：A17.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.20%-60%B.15%-60%C.15%-50%D.15%-30%【答案】：C18.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？()。A.教育部B.省級教育行政部門C.學校D.學校舉辦者【答案】：B19.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方()原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.真誠守信C.平等自愿D.公平公正【答案】：C20.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？()。A.由國家招生計劃指標決定B.由高等學校自行決定C.由教育部審批決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】：B21.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生()，促進學生的全面發展。A.獨立思考能力、創新能力和實踐能力B.團隊合作的能力C.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力D.溝通能力、創新能力和實踐能力【答案】：A22.自覺維護國家政策法規，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛國守法B.關愛學生C.教書育人D.愛崗敬業【答案】：A23.（）是教育效果的現實展現和最終落腳點。A.生產勞動B.創新C.社會貴任感D.實踐能力【答案】：D24.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.企業單位侵犯其合法權益B.其他個人侵犯其合法權益C.政府行政部門侵犯其合法權益D.事業單位侵犯其合法權益【答案】：C25.1952年底全國（）的學院已經完成調整工作。A.3/5B.2/3C.3/4D.1/3【答案】：C26.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義科學化建設B.社會主義科技化建設C.社會主義現代化建設D.社會主義生產化建設【答案】：C27.院系調整開始于（）。A.20世界80年代B.20世界70年代C.20世界50年代D.20世界60年代【答案】：C28.下列哪一項不屬于素質教育的教育目的A.促進人的綜合發展B.促進人的全面發展C.促進個別人的發展D.促進人的整體發展【答案】：C29.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.專業人員C.技術人員D.工作人員【答案】：B30.教師節，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現出的教師職業道德是A.教書育人B.依法執教C.廉潔從教D.因材施教【答案】：C31.與"贈地學院"的出現有關的院校職能是（）A.教學B.科研C.社會服務D.知識創新【答案】：C32.高校精品課程建設的根本保證是（）A.配備現代化教學方法和手段B.改革教學內容和課程體系C.建設高水平的師資隊伍D.高標準的教材建設【答案】：C33.高等教育評價應該以（）為基礎。A.分數B.事實判斷C.調查D.價值判斷【答案】：B34.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.布置作業B.備課C.畢業論文（設計）D.實驗【答案】：C35.當代高校教師的社會服務，應從傳統“自我中心”模式轉變為（）。A.“自然中心”模式B.“學生中心”模式C.“社會中心”模式D.“教師中心”模式【答案】：C36.高等學校的課程開發主要包括新增課程和（）。A.課程管理B.課程改編C.刪減課程D.課程計劃【答案】：B37.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.專業基礎課程B.本科課程C.研究生課程D.學科基礎課程【答案】：B38.高校最基本的一項職能是（）A.知識創新B.教學C.科研D.社會服務【答案】：B39.當前，我國高等學校的內部領導體制實行的一直是黨委領導下的（）。A.黨委領導下的校長分工負責制B.校長負責制C.黨委領導下的以校長為首的校務委員會負責制D.黨委領導下的校務委員會負責制【答案】：B40.一般來說，教師專業發展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.教學熟練模式B.派出培訓模式C.社會許可模式D.校本培訓模式【答案】：A41.強調在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.歸因B.成就動機C.強化D.需要層次【答案】：C42.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.自我性B.自律性C.自覺性D.堅持性【答案】：C43.在頭腦風暴中不需要的小組成員角色是（）。A.挑刺者B.記錄者C.小組成員D.領導者【答案】：A44.布盧姆把認知領域的教育目標分成六級，即知識、領會、運用、分析、綜合和（）。A.系統B.概括C.評價D.鞏固【答案】：C45.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.掌握目標B.回避目標C.接近目標D.表現目標【答案】：D46.學生把考試失敗歸結為自己的努力不夠，這種歸因屬于（）A.內部不穩定但可控的歸因B.內部穩定但不可控的歸因C.外部穩定但不可控的歸因DD.外部不穩定但可控的歸因【答案】：A47.對某一數學題，小衛和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現了周老師具有（）。A.關注知識的教學理念B.關注過程的教學理念C.關注情感的教學理念D.關注結果的教學理念【答案】：B48.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.復述B.注意C.感覺登記D.組塊【答案】：D49.期望理論的提出者是（）。A.亞當斯B.弗魯姆C.赫茨伯格D.馬斯洛【答案】：B50.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是（）。A.表現接近目標B.掌握回避目標C.表現回避目標D.掌握接近目標【答案】：A51.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界B.道德自覺性高的教師，可以超越現實的社會環境作出行為選擇C.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為D.現實社會大力倡導教師以教育事業的整體利益為基礎進行行為選擇【答案】：B52.熱愛學生是教師應具有的（）。A.職業道德素養B.政治素養C.能力素養D.知識素養【答案】：A53.面對物質利益的誘惑，高校教師應該有怎樣的倫理向度（）。A.端正價值導向B.以上都是C.改變情感傾向D.增強理性能力【答案】：B54.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()A.社會輿論決定的B.傳統習俗決定的C.教師的工作對象決定的D.法律法規決定的【答案】：C55.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重學生家長B.給學生權利C.教給學生知識D.尊重和信任學生【答案】：D56.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任()A.司機和某寄宿學校共同負責B.司機和王某共同C.司機負責D.某寄宿學校負責【答案】：D57.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了()A.幫助恢復信心B.賦予尊嚴C.安慰D.有益的對談【答案】：A58.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現象，這實際上違背了（）。A.愛崗敬業的職業道德B.廉潔從教的職業道德C.依法執教的職業道德D.嚴謹治學的職業道德【答案】：B59.讓每一個學生在學校都能得到自己的發展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.精英教育B.育人為本C.面向全體D.以德興教【答案】：B60.教師職業道德修養包含兩個方面，一個是職業道德意識修養，另一個是（）。A.職業道德行為修養B.科學文化修養C.職業理念修養D.職業技術修養【答案】：A二、多選題61.學習動機對學習行為的動力作用表現在（）A.行為的強化B.行為的維持C.行為的定向D.行為的激活【答案】：ABCD62.道德意志一般應經歷以下三個階段（）。A.認同心B.下決心C.立恒心D.樹信心【答案】：BCD63.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德信念B.道德行為C.道德意志D.道德理想【答案】：BC64.大學生社會知覺的途徑主要有（）。A.對交往中的動作、表情、態度、語言等進行人際知覺B.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺C.對他人外部特征的觀察D.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺【答案】：ABCD65.影響說服效果的心理因素有（）。A.溝通方式B.說服對象C.說服者D.說服信息【答案】：ABCD66.大學生積極情緒情感培養措施有（）A.引導學生壓抑不愉快心情B.引導學生宣泄C.引導學生調節看法D.引導學生轉移注意【答案】：BCD67.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.模仿B.順應C.強化D.從眾【答案】：AD68.大學生心理健康教育的目標是（）。A.建立良好的人際關系B.充分發揮學生的潛能C.激發學生個性得到全面健康的發展D.有更多的積極情緒體驗【答案】：BC69.大學生自我認識方面的主要特點是（）。A.主動性增強B.自覺性增強C.自我評價能力提高D.廣度和深度發展迅速【答案】：ABCD70.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.心理滿足與激勵B.行為強化與激勵C.精神嘉獎與激勵D.物質獎勵與激勵【答案】：AB71.西方高等教育在其發展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.大學自治B.學術自由C.教學與科研相統一D.學術中立【答案】：BCD72.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.獨特性B.輻射性C.超前性D.累積性【答案】：ABD73.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.是一種單向性的思想交流方式C.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課D.不能使學生直接體驗所學知識【答案】：BCD74.高校戰略管理過程一般包括（）。A.戰略評估與控制B.戰略轉移C.戰略分析D.戰略制定E.戰略實施【答案】：ACDE75.近年來,我國高等教育一直在（）。A.全面推行教育產業化B.促進國際化C.加強大學生素質教育D.加強行政化【答案】：BC76.高校合格評估的內容主要包括（）。A.辦學指導思想B.辦學條件C.學校規模D.教學效果【答案】：ABC77.就人的身體發展和心理發展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發展和心理發展兩者之間相互依存、相互促進B.人的身體發展是心理發展的物質基礎C.人的心理發展是身體發展的基礎D.人的身體發展和心理發展之間沒有什么關聯【答案】：AB78.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括（）。A.培育?？平逃厣獴.繼續逐步擴大高等教育三個層次的總體發展規模C.停止高等教育大眾化D.提升博士教育質量【答案】：ABD79.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為,優秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.效率的差別B.洞察力的差別C.知識的差別D.態度的差別【答案】：ABC80.科研對學科建設的促進作用表現在（）。A.科研可以改善學科建設的基礎條件B.科研可以保證學科的學術聲譽C.科研有利于促進學科的產生和發展D.科研是發展新興學科的有效途徑【答案】：ABCD81.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的()A.休息權B.娛樂權C.健康權D.不合理勞動權【答案】：ACD82.敬業精神的基本特征有（）。A.隨意性B.持久C.務實D.主動【答案】：BC83.下面關于集體主義論述正確的是（）。A.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業人際關系B.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”C.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義D.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系【答案】：ABD84.在職業合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.換位思考B.尊重別人C.自我檢查D.尋找合作點【答案】：CD85.黨的建設主要包括（）。A.組織建設B.作風建設C.個人建設D.思想建設【答案】：ABD86.學校要創設符合心理健康教育所要求的()A.物質環境B.人際環境C.心理環境D.經濟環境【答案】：ABC87.對師德養成過程中各要素關系論述正確的是（）。A.師德養成過程中，需要使各要素達到有機統一B.道德情感和道德意志是兩個重要的內在條件C.道德行為是認知的結果D.道德信念是核心E.道德認識是基礎【答案】：ABCDE88.對教師"為人師表"的具體要求是()A.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。C.衣著得體，語言規范，舉止文明。D.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利?！敬鸢浮浚篈BCD89.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師適當懲罰學生B.教師私拆、私扣學生的信件C.教師采用各種方式體罰學生D.教師批評犯錯誤的學生【答案】：BC90.教師道德公正的作用體現在（）。A.有利于創造良好的人才環境，調動每個學生的成才積極性B.有利于形成一種和諧的工作環境，激發每個教師的工作熱情C.有利于塑造學生美好的心靈D.有利于激發學生尊敬和信賴教師之情【答案】：ABCD91.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件()A.等待救援B.