.簡單機械和功單元練習班級_______________________一.填空題:)B兩端要同時減少相等的物重為__________N。m____________N,若再增加500N的貨物,則所用的拉力為將變為____________N(不計摩擦和滑輪的重)N(不計滑輪重力和摩擦)BN___________N.為使杠桿平衡,應在杠桿的____________點加一個作用力,才能使作用力最小,該最小的作用6.做功的必要條件有兩個:一是______________________________________________;二是.__________________________________________拉力后車又向前滑行了15m,在這過程中,重力做的功是_______J;這人拉力做功的功率是____________W.NJ上升2m,則動滑輪對重物做的功是_____________J,重物的重力是___________________N.10.某機械共做了8000J的功,其中額外功是有用功的1/3,那么這個機械做的有用功是______,機械效率是__________________.上做勻速運動,4s物體前進了2m,(不計自重和滑輪間的摩擦),則物體A與地面間的摩擦力是N,人做功的功率是________________________________.12.一個斜面的高為1m,長為4m,現將一重為1600N的物體沿著斜面拉到斜面的頂端,沿著斜面的拉力為500N,則拉力做的有用功是_______________________;此斜面的機械效率為......:選擇題A.使用甲機械比較省力B.使用甲機械做功較快C.使用甲機械做功較多D.以上說法都不對A.兩輛汽車的牽引力之比是1∶2B.兩輛汽車的牽引力之比C.兩輛汽車做功之比為1∶2D.兩輛汽車做功之比為15.下列各種情況,人對木箱沒有做功的是A.人提著木箱水平勻速前進B.人在光滑的水平軌道上用力推木箱前進C.人把木箱舉起D.人推著木箱在粗糙的水平面上勻速前進16.在中考體能測試中,某同學選擇了跳繩,他在1min跳了120次,每次跳離地面的高度為5cm,則他跳繩的功率最接近A.5WB.50WC.500WD.5000W擦,他至少做了多少功A100JB200JC.300JD.400J18.如圖8所示,將同一物體沿不同的光滑斜面拉到斜面頂端所用的力分別為F1、F2、F3,力所做的功分別為W1、W2、W3,則它們之間的關系正確的是A.F1＝F2＝F3W1＝W2＝W3B.F1＜F2＜F3W1＝W2＝W3C.F1＞F2＞F3W1＝W2＝W3D.F1＝F2＝F3W1＞W2＞W319.教學大樓每層高為3m,小明提著一個重50N的箱子,沿樓梯從一樓登上三樓,再沿三樓水平走廊走了4m,進入教室,從一樓到教室的過程中小明對箱子做的功為A.0JB.300JC.450JD.500J20.下列關于功率的說法中正確的是A.功率越大的機械機械效率高B.功率越大的機械越省力C.功率越小的機械越省力D.功率越小的機械做21.使用下列簡單機械時,不可以省力的是D.滑輪組下有關彈簧測力計的示數的關系，正確的是A.FA=FB=FCB.FA=FB=3FCC.3FA=2FB=6FCD.2FA=FB=3FC能使杠桿重新平衡(每個鉤碼的重相等).A.左、右兩邊各去掉一個鉤碼B.左邊鉤碼向左移動一格,右邊鉤碼向右移動一格C.左、右兩邊各增加一個鉤碼D.右邊去掉2個鉤碼并向右移動3格種不同的材料構成,AB段粗糙,BC段光滑,兩段所示,兩段路上力所做的功分別為W1和W2,其大小的關系是A.W1＞W2B.W1＜W2C.W1＝W2D.不好判斷A.50JB.25JC.100JD.200J三.作圖題26.給你兩個滑輪及若干繩子,組裝一個滑輪組,使動力F為總重的1/4(不計繩重和摩擦)圖作在虛線框.要用最小的力把它推上臺階,在圖上畫出這個力的示意圖.29.某同學在“測定滑輪組機械效率”的實驗中，用同一個滑輪進行了兩次實驗，如圖15驗序號鉤碼的重力/N鉤碼上升的高度/cm彈簧測力計的示彈簧測力計移動1.50.3025.55....(1)第一次實驗中動滑輪的機械效率為____________,第二次實驗中動滑輪的機械效率比第一次實驗中動滑輪的機械效率____________(高/低/相等)(2)如不計繩子與滑輪間的摩擦,則根據第一次實驗的數據可知,動滑輪的重為________.30.在“杠桿的平衡條件”的實驗中._________旋轉,才能使杠桿在水平位置平衡(選填左/右))實驗中共有6個鉤碼,杠桿上每格距離相等,調節好杠桿后在杠桿左邊離支點2格的A法).你的方法是___________________________________________________.(3)實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數,用同樣的方法一般要做三次,得到三組數據并進行分析.這樣做的目的是_____________________________________31.在“測定滑輪組機械效率”的實驗中(如圖17所示),每只滑輪重0.6N,每只鉤碼重2N,_____________和____________________.(2)該實驗的原理是.(3)在圖上畫出滑輪組繩子的正確繞法.(4)若不計繩子的質量和各處的摩擦,那么繩子自由端的拉力至少為_______________N.(5)在實驗中勻速拉動繩子,彈簧測力計的示數為2.5N,若鉤碼升高10cm,那么人的手做的總功是_____________J,有用功為____________J,滑輪組的機械效率為_________________.或“不變”)五.計算題32.某載重汽車與所載貨物共重9.8×105N,當汽車的牽引力為1.5×104N時,汽車以10m/s的速度在水平公路上勻速行駛,若汽車行駛的時間為2min,那么:(1)重力對汽車做了多少功?(2)牽引力的功率是多大?ms滑輪組的機械效率;;(3)若繩子能承受的最大拉力為400N,則滑輪組的最大機械效率是多大?F做了多少功,重物與水平面之間的摩擦阻力是多大?35.一輛卡車的車箱底板距地面的高度為1m,現某工人用長為4m的木板上端搭在車箱的底板上,一端放在地面上,將重是2000N的重物推上卡車,若不計摩擦,沿著斜面需用多大的推力?......若沿著斜面的推力是550N,則斜面的機械效率是多少?一、填空題1、0.8502、3004003、0.51/34、105、A1：46、有力作用在物體上在力的方向上移動距離7、08008、40.89、1768810、6000J75%11、2070W2、1600J二、選擇題1