校園活動(dòng)總結(jié)

2022年校園活動(dòng)總結(jié)范文1

今日這次團(tuán)日活動(dòng)，讓人感到很特殊，特殊的主題，特殊的嘉賓，外加特殊的狀況，但是卻給大家?guī)砹颂厥獾捏@喜。團(tuán)日活動(dòng)的主題是—優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告，我們班邀請了特殊嘉賓，也是這次團(tuán)日活動(dòng)的主角，來自數(shù)學(xué)于應(yīng)用數(shù)學(xué)的一位學(xué)姐來我們敘述她的大學(xué)生活及故事。

活動(dòng)開頭時(shí)，我們以一段溫馨的視頻：《我不行能愛》，表達(dá)時(shí)間的珍貴，我們要明白時(shí)間的多么的珍貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，再后面是由我們的特殊主持人，鄭薇和學(xué)姐張淑珍上場，這個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)訪談，在問學(xué)姐一些問題時(shí)，讓我們感受很深。比方，問“在學(xué)姐剛進(jìn)入大學(xué)，有沒有目標(biāo)呢”學(xué)姐說到，在進(jìn)入大學(xué)她有目標(biāo)，而且始終朝著自己的目標(biāo)奮斗，就算有挫折，她也會(huì)連續(xù)前進(jìn)。她原來是文科生，后來進(jìn)入數(shù)學(xué)系，這對她來說，就是始終挑戰(zhàn)，她也有想過轉(zhuǎn)系，后來通過自己的努力。她還是留下來了。連續(xù)留下來做自己未完成的事。其實(shí)，每個(gè)人都有過厭學(xué)的心情，有過這樣的大學(xué)生生活與自己以前期盼的大相徑庭。但是誰又能堅(jiān)持自己最初的幻想呢？既然“轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，為什么不轉(zhuǎn)變自己呢”，或許你有過埋怨，說明，你思索過，你就進(jìn)步了，你假如做了，你就是了不起了。

活動(dòng)在經(jīng)過幾個(gè)小品后，到達(dá)了高潮，同學(xué)們的激情已經(jīng)在燃燒，不斷有同學(xué)出來問學(xué)姐問題。通過主持人與學(xué)姐的交談，同學(xué)的提問，然我們了解到，理解到這次團(tuán)日活動(dòng)的意義。更明白自己今后應(yīng)當(dāng)怎么做。

我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀大學(xué)生，只要做一名合格大學(xué)生就不錯(cuò)了。不斷豐富自己的學(xué)問，學(xué)好專業(yè)學(xué)問。

首先，主持人開場白引出今日的主題，活動(dòng)就此拉開帷幕。接著主持人請大家一起觀賞有關(guān)優(yōu)秀大學(xué)生事跡的視頻，讓同學(xué)們近距離感受優(yōu)秀大學(xué)生的力氣。針對視頻，主持人進(jìn)展了相關(guān)提問，同學(xué)們一個(gè)個(gè)暢談著自己的想法，來了一次才智的集結(jié)。在我們熱鬧的掌聲中迎來了懷化學(xué)院工商治理系的湯宇學(xué)姐，她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人事跡報(bào)告。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們樂觀地向?qū)W姐請教閱歷，溝通想法。最終，全班朗讀詩歌《校園四季歌》，團(tuán)日活動(dòng)在歌聲中完畢。

通過此次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們親身感受了優(yōu)秀大學(xué)生的相關(guān)事跡，從中體會(huì)到了優(yōu)秀大學(xué)生的力氣和典范作用。我覺得這是對大家一次很好的訓(xùn)練時(shí)機(jī)，讓大家明白了作為一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。同時(shí)，也能鼓勵(lì)大家從現(xiàn)在開頭，朝著優(yōu)秀大學(xué)生的方向奮斗，爭取自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，讓自己的大學(xué)四年過得充實(shí)而有意義。總之，這次團(tuán)日活動(dòng)讓我們獲益匪淺。

2022年校園活動(dòng)總結(jié)范文2

10月31日外語協(xié)會(huì)在曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院召開了一年一度的萬圣節(jié)化裝舞會(huì)。曲阜師范大學(xué)和杏壇學(xué)院共六名外教與曲師大和杏壇學(xué)院的學(xué)生們一起參與了這場別開生面的化裝舞會(huì)。為了使學(xué)生們更加了解美國萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增加同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語溝通力量，提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)力量，特進(jìn)行本次萬圣節(jié)party。

在本次萬圣節(jié)party活動(dòng)中，外教將自己裝扮成各種稀奇奇怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。首先是外教進(jìn)展自我介紹，他們依據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮非常形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。接下來的的一個(gè)工程是到場的同學(xué)有化裝裝扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過這些同學(xué)的細(xì)心裝扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是非常得意、別有專心的。我們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特殊的造型，全場一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)展了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進(jìn)展個(gè)人展現(xiàn)的時(shí)候，也不顯得那么緊急了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級(jí)，贏得了全場同學(xué)們的歡呼聲，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場的氣氛。六名外教經(jīng)過協(xié)商評比了本次化裝舞會(huì)的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐富的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示艷羨。最終一個(gè)環(huán)節(jié)是全場互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

成績和優(yōu)點(diǎn)：通過本次萬圣節(jié)party的活動(dòng)，增加了同學(xué)們對外語協(xié)會(huì)的了解，尤其是從未參與過我們外語協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué)，對我們外語協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的熟悉?；顒?dòng)之所以能夠取得勝利，那是由于我們?yōu)榇俗隽顺浞值念A(yù)備，首先各部部進(jìn)步行了爭論并制定了周密的打算，其次宣傳部進(jìn)展了大力的宣傳，為活動(dòng)的進(jìn)行營造了很好的氣氛，另外其他各部門樂觀協(xié)作，提高了辦事效率。尤為珍貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)展了很好的互動(dòng)，增加了外教與同學(xué)們之間的感情。

缺乏和教訓(xùn)：同學(xué)們的參加度不夠高，到場的同學(xué)只有極少數(shù)做了細(xì)心的裝扮。另外由于場地不夠大，現(xiàn)場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。

因此，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn)，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好，更好的為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們在活動(dòng)中真正熬煉自己、提高自己。

2022年校園活動(dòng)總結(jié)范文3

為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的溝通，使其相互有所了解;增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動(dòng)進(jìn)行了。學(xué)生會(huì)各部門同學(xué)參與了此次活動(dòng)。

首先，我們對部門成員隨機(jī)分成了4個(gè)小組，每個(gè)小組由一位常委帶隊(duì)參加之后的活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)置了多個(gè)嬉戲，比方紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部及各部男女生之間的溝通與溝通。我們還為獲勝的隊(duì)伍預(yù)備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。固然失敗的隊(duì)伍也承受了很嚴(yán)峻的懲處。嬉戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯(lián)誼活動(dòng)增加了亮彩。最終全部部門成員集體合影留念，各種夸大的造型將此次活動(dòng)推向了高潮。

通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。同時(shí)我們獲得了許多珍貴的的東西：

1、進(jìn)一步加深了學(xué)生會(huì)各部門與文藝部之間的合作情意，給新成員留下了一個(gè)很好的印象，以便各個(gè)部門此后更長遠(yuǎn)的合作;

2、到達(dá)了加強(qiáng)部門協(xié)作的目的;

3、增加了部門各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，以便于更好的運(yùn)用于此后的工作與學(xué)習(xí)中;

4、豐富了部門成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與消遣協(xié)調(diào)進(jìn)展。

本次活動(dòng)雖然特別的勝利，但在進(jìn)展過程中也暴露出很多問題：

1、人員不齊：由于活動(dòng)組織時(shí)間確定倉促，各部門成員有一局部成員未能參與。

2、場地問題：場地距離學(xué)校太遠(yuǎn)。

3、活動(dòng)時(shí)間：在活動(dòng)進(jìn)展中未能計(jì)算好時(shí)間，未能按原定打算進(jìn)展完全部活動(dòng)。

2022年校園活動(dòng)總結(jié)范文4

進(jìn)入大學(xué)一年多了，同學(xué)們對大學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)了，為了更好的增加班級(jí)的凝集力、穩(wěn)固友情，我們公共事務(wù)治理班進(jìn)行了心理活動(dòng)，讓同學(xué)們一起在活動(dòng)中感受到自己的成長，感受到成長的歡樂，增進(jìn)彼此的感情。

一、活動(dòng)目的

大學(xué)同窗好友的友情，是每個(gè)人人生中最珍貴的財(cái)寶，通過這次活動(dòng)盼望能將心理安康學(xué)問普及到每個(gè)同學(xué)身上，通過大家的參加以增進(jìn)彼此的了解，熟悉彼此，熟悉到自己身上的一份責(zé)任，要擅長發(fā)覺別人的心理狀況，有效地幫忙別人走出心理問題的陰影，把笑臉帶給每個(gè)人。

二、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)在同學(xué)們熱鬧的掌聲中開頭，主持人用簡潔明白的語言向同學(xué)們介紹了本次心理活動(dòng)的主題，活動(dòng)背景以及活動(dòng)流程。分別為人際關(guān)系對心理的影響，彼此進(jìn)展優(yōu)點(diǎn)的點(diǎn)評，對大學(xué)生幾個(gè)心理問題的爭論，針對問題進(jìn)展角色扮演和活動(dòng)感想進(jìn)展總結(jié)環(huán)節(jié)。

1、人際關(guān)系對心理的影響

本壞節(jié)主要由主持人首先向參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)展大學(xué)生人際交往力量培育的重要性分析，定勢效應(yīng)，暈輪效應(yīng)，蝴蝶效應(yīng)等人際交往中常見的心理現(xiàn)象，好玩的演示以及人際交往中解決人際沖突等策略的內(nèi)容“人際交往時(shí)維護(hù)大學(xué)生身心安康的重要途徑，之所以這么說，是由于人際關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理狀況也影響大學(xué)生的心情和情感變化，精神生活。另一方面，人際關(guān)系是大學(xué)生成長和成才的重要保證正常的人際交往才會(huì)有正常的心理壞境所以進(jìn)展這場訓(xùn)練是必要的，進(jìn)入高校后，學(xué)校也很少有系統(tǒng)的課程培訓(xùn)，所以導(dǎo)致許多學(xué)生智商很高情商卻很低，往往處理不好與他人相處、溝通、溝通?！?/p>

2、彼此進(jìn)展優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)評壞節(jié)

本次活動(dòng)主持人要求每一位同學(xué)坐在同學(xué)中間承受大家的點(diǎn)評，通過大家的點(diǎn)評，知道了原來自己子別人心中的位置。

3、對大學(xué)生心理問題的爭論

為了緊扣心理活動(dòng)主題，主要由同學(xué)進(jìn)展了分組爭論主要的心理問題。

4、嬉戲互動(dòng)

本壞節(jié)由主持人向每一個(gè)小組的同學(xué)確定一個(gè)命題，讓每個(gè)同學(xué)進(jìn)展復(fù)分析后進(jìn)展角色扮演。

5、活動(dòng)感想環(huán)節(jié)

主持人談了對此次活動(dòng)的看法和對大學(xué)生心理問題的一些熟悉，至此活動(dòng)給了大家一個(gè)很深的啟迪，我個(gè)人認(rèn)為在生活中使人感到輕松、拘束、激發(fā)樂趣，具備開朗、活潑的共性，讓對方覺得和你在一起時(shí)開心的。培育幽默幽默的言行，幽默而不失分寸，幽默而不顯輕浮，給人與美的享受，與人交往要虛心，待人要和氣，敬重他人。

對于生活中遇到的問題與挫折要樂觀正確的對待，要憎愛生命，提高面對危機(jī)的應(yīng)對力量，增加士氣和信念，學(xué)會(huì)與樂觀樂觀的態(tài)度面對逆境。

三、活動(dòng)意義

通過本次心理活動(dòng)進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們增進(jìn)了彼此間的溝通和利專心理學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題的力量，整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都樂觀參加并樂觀踴躍的發(fā)表了自己對這次活動(dòng)的感言，感受都較為深刻，讓大家都從活動(dòng)中受益。信任在這次活動(dòng)后的大家不此拉近了同學(xué)們的距離，而更精確的說是拉近了一顆心、兩顆心，乃至更多心的距離，心靈的距離進(jìn)了，自然就感受到了成長中的歡樂，在愉悅歡樂胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離，建立更結(jié)實(shí)的友情，與樂觀的態(tài)度對待人生。

2022年校園活動(dòng)總結(jié)范文5

此次主題團(tuán)日活動(dòng)由我支部團(tuán)干在班干協(xié)作下籌劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先籌劃進(jìn)展，活動(dòng)為期一周，分階段開展各項(xiàng)活動(dòng)組成系列活動(dòng)周。主要包括：

一、班風(fēng)設(shè)計(jì)大賽。

各位團(tuán)員針對目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，就怎樣建立、建立怎樣的班級(jí)寫一份班風(fēng)設(shè)計(jì)書并投入班級(jí)意見箱。

二、召開主題團(tuán)會(huì)。

1.團(tuán)會(huì)上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計(jì)書向支部全體團(tuán)員宣讀，由團(tuán)員代表組成的評委評出“班風(fēng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”，會(huì)后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級(jí)公約。

2.舉辦“廣工知多少愛多少”爭論會(huì)，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的喜愛和將來的向往并共同爭論。

3.班內(nèi)以男女勻稱搭配和成績互補(bǔ)為原則成立了學(xué)習(xí)小組，各組成員以后在小組長帶著下定期一起學(xué)習(xí)、爭論問題，相互監(jiān)視，相互幫忙，提高學(xué)習(xí)效率。

4.制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。

三、宿舍評比。

以干凈，表達(dá)宿舍和諧、溫馨和深厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進(jìn)展互評，在男女宿舍各評出一個(gè)宿舍作為榜樣。

通過這次主題團(tuán)日活動(dòng)，廣泛聽取和收集支部團(tuán)員的意見和建議，其中的觀點(diǎn)對日后班團(tuán)運(yùn)行和進(jìn)展具有重要參考作用，班風(fēng)設(shè)計(jì)成果(如班級(jí)公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開頭實(shí)施，班級(jí)治理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參加活動(dòng)，團(tuán)體意識(shí)明顯增加，使團(tuán)支部的分散力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時(shí)，樹立和發(fā)揚(yáng)了支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團(tuán)員青年的愛班、愛校