第第頁小班戶外游戲玩沙包教案（通用9篇）

小班戶外游戲玩沙包教案范文〔通用9篇〕1

活動設計背景

沙包對于農村幼兒來說是特別熟識的一種玩具，幼兒對它也有著深厚的愛好。由于它的玩法多種多樣，可以培育幼兒的拋、接、踢、跳等技能，因此，我設計了本次活動。

活動目標

1、探究沙包的玩法，進展幼兒的主動性，培育幼兒的制造力。

2、通過游戲的方式培育幼兒跳、踢、拋、接等技能。

3、鼓舞幼兒運用不同的方式運動，培育幼兒的合作精神，并從中體驗歡樂。

4、提高幼兒身體的協調技能，體驗玩游戲的樂趣。

5、情愿參加體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追趕的樂趣。

教學重點、難點

培育幼兒的拋、接、跳、踢等技能及制造力。

活動預備

音樂，沙包假設干。

活動過程

一、開始部分。

1、隊列練習。

2、伴隨音樂做活動預備。

二、基本部分。

1、出示沙包，讓幼兒說出其名稱及玩法。

〔1〕分發沙包，人手一個沙包。

〔2〕鼓舞幼兒大膽的制造更多的沙包玩法。

2、集合隊伍，讓幼兒各自說說自己的玩法，并進行演示。

3、將有趣、新奇的玩法推廣。

〔1〕夾沙包跳。用腳將沙包夾住拋至兩腳之間夾住，然后用不同的方式跳至終點。

〔2〕丟沙包。

玩法：再運動場上畫一個足夠大的橢圓，兩頭各占一人，中間站四至六人。由兩邊的人一個丟一個接，目的是擊中中間的人。中間的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。假如一邊的人到“釣”另一邊的人接住后喊“魚”，那么中間的人就不能再動了，直至下一次拋開。

規章：兩邊的人不能走進圈里，圈里的人不能走出圈去。

〔3〕踢沙包。

〔4〕高空拋接。幼兒將沙包向上空拋去，然后再接住。

三、結束部分。

小伙伴，剛才我們做了好多的游戲，大家都玩得很歡樂，現在就跟老師再玩一個游戲：將沙包由腿下向上拋，然后接住。幼兒與老師一起跟隨音樂邊走邊拋，直到玩具從放處將玩具放好，然后找一個自己喜愛的地方休息。

教學反思

本次活動的設計目的是可以通過沙包的多種玩法培育幼兒的跳、拋、踢、等多種技能，而且沙包對于農村幼兒來說也是特別熟識的一種玩具，通過集體活動使幼兒之間共享不同的玩法，并從中體會歡樂。在活動過程中，我讓幼兒自己查找各種玩法，通過多角度開展運動，讓幼兒運用不同方式去運動、去制造，幼兒的主體性得到了充分的尊敬，幼兒在活動中熬煉了體能，進展了拋、跳、接等技能。在個別幼兒遇到困難時，我們能實時組織幾名幼兒幫助解決，并取得了肯定的效果。總之，本次活動可以說是勝利的，幼兒在活動中既培育了各種技能，又獲得了不少的歡樂。當然在活動中也有不足之處，導致個別幼兒簡單違反游戲規章，在以后的游戲中肯定要引導幼兒遵守游戲規章。

假如讓我再次上這節課，我將會把這個游戲的組織權交給幼兒，使幼兒在整個活動過程中獲得更多的知識與技能。

小班戶外游戲玩沙包教案范文〔通用9篇〕2

一、活動目標：

1、學習沙包的多種玩法。

2、通過玩沙包，讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。

3、激發幼兒參加活動的積極性，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

二、活動預備：

沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方。

三、活動過程：

〔一〕、開始部分：

組織幼兒隨音樂做預備活動

〔二〕、進行部分：

1、幼兒與老師一起“玩沙包”。

〔1〕、雙臂張開，頭頂沙包走。

〔2〕、雙腳夾沙包跳。

〔3〕、雙膝夾沙包跳。

〔4〕、把沙包放在背上爬。

2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發幼兒打大灰狼的愛好。

3、老師講解，示范投擲方法〔正面投〕。

4、組織幼兒反復練習。

〔三〕游戲：追沙包。

老師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后，快速跑去撿沙包，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培育幼兒的留意力及練習定向跑。

四、活動結束：

老師組織幼兒做放松運動。

五、活動總結：

老師總結幼兒在活動中的表現，表揚和鼓舞在活動中表現積極的幼兒。并鼓舞技能相對較弱的幼兒，使其加強自信心，爭取在下次活動中表現的更好。

小班戶外游戲玩沙包教案范文〔通用9篇〕3

活動目的：

1、了解什么是沙包。

2、會用沙包和伙伴一起玩游戲。

3、體會玩沙包的樂趣。

活動預備：

空場地，沙包假設干。

活動重難點：

用多種方式玩沙包，并留意安全。

活動過程：

一、游戲導入

小伙伴們，你們以前玩過什么游戲呢？哦，那么我們來玩一玩丟手絹吧。

二、沙包導入

好啦，小伙伴們，看看老師手里面的，是什么呀？有沒有小伙伴認識？哦，對啦，是沙包。那么，小伙伴們知道沙包是怎么玩的嗎？

三、讓小伙伴自由的玩沙包

留意，在玩的過程中，老師不能評價小孩子玩法的對與錯，只能提示留意安全，不能把沙包對著人臉上扔。

四、老師總結孩子們發覺的沙包玩法

五、從總結出來的玩法中選出可玩性較強的，全班一起玩

六、在游戲中自由結束課程

小班戶外游戲玩沙包教案范文〔通用9篇〕4

設計意圖

沙包是幼兒園常見的游戲器械，就像我們幼兒園的珍寶們也特別喜愛玩沙包。沙包較小方便攜帶，不受場地的限制我園的幼兒也特別喜愛，沙包的玩法也特別的多。在沙包游戲中幼兒不僅可以提高幼兒的想象力，而且還可以培育幼兒的規章意識。依據《3—6歲幼兒學習與進展指南》對中班小伙伴動作的要求以及本班幼兒的進展，我選取了黑龍江省幼兒園運動中《好玩的沙包》這一活動，盼望小伙伴能在這次活動中身心得到熬煉。

活動目標

1、探究“沙包”的多種玩法，并將新的玩法共享給其他人。

2、學會雙腳夾包跳起前擲，體驗活動勝利的喜悅。

重點難點

活動重點：探究“沙包”的多種玩法，并將新的玩法共享給其他人。

活動難點：學會雙腳夾包跳起前擲，體驗活動勝利的喜悅。

活動預備

大小沙包假設干、拱形玩具兩個、梯子兩個、輪胎四個、小兔子頭飾假設干、大樹道具、螞蟻頭飾。

活動過程

一、導入

1、今日天氣真好我們去小松鼠家玩吧，兔寶寶跟隨兔媽媽一起入場。

2、發覺沙包。

小伙伴們我們一起看看沙包是用什么做成的呀！〔外面是布、里面有的是糧食有的是棉花〕

二、探究沙包的多種玩法

1、幼兒探究

小伙伴們小松鼠給我們留下了這么多的沙包，誰能幫老師想一想這些沙包都怎么樣玩好不好？小伙伴自由的探究沙包的玩法。

老師小結：老師發覺了小伙伴們相出了這么多種沙包的玩法，你們真棒。沙包可以頭頂著、背著、夾著跳等等

2、伙伴合作探究沙包的玩法

剛才老師發覺小伙伴想的玩法都是自己玩的，下面小伙伴們能不能想一想和你的小伙伴能怎樣一起玩沙包那。

老師小結：沙包可以兩個小伙伴夾著玩、相互扔著玩、丟沙包等

三、學習雙腳夾包跳起前擲

1、老師這有一種沙包的新的玩法，雙腳夾包跳起前擲。介紹動作要領：把沙包放在兩腳之間，雙腿彎曲向前跳，同時把沙包擲出去，兩臂隨之自然擺曳。

2、幼兒體驗

四、援助小螞蟻運糧食

1、小螞蟻背著糧食入場

2、幫小螞蟻運糧食，老師講解游戲規章。先夾包走過獨木橋，再背著沙包鉆山洞，最末用雙腳夾包跳起前擲的方法把糧食送回螞蟻的家。同時還要躲避狐貍。

3、幼兒游戲

五、小結

1、老師小結本次活動

2、放松活動

活動反思

本次活動時間安排合理、符合中班幼兒的年齡特點，幼兒的參加性很高，能根據老師的要求進行活動，小伙伴們在輕松、開心的氛圍中完成了本次。在活動的過程中，我沒有強調安全問題，在學習雙腳夾包跳起前擲的過程中有的小伙伴沒有掌控動作要領，在跳起的時候摔倒。其次是在援助小螞蟻送糧食的環節中我加入了指令性游戲“狐貍來了”，在這個環節中我找一位老師或者小伙伴扮演狐貍，小伙伴們的游戲的愛好會更好。在今后的活動中我會實時的更正這些不足，使以后的教學活動變得更加完善。

小班戶外游戲玩沙包教案范文〔通用9篇〕5

教學目標：

1．雙腿夾物跳及投擲技能的練習，學習沙包多種玩法。

2．培育幼兒大膽參加游戲，體驗游戲之歡樂。

3．培育幼兒耐力，訓練幼兒動作協調性、靈敏性、精確性。

4．讓幼兒在游戲中體質得到熬煉，技能得到培育。

5．促進孩子們智力和身體動作的進展。

設計預備：

一人個沙包。

教學過程

一、開始部分：

1．到活動場地，師生共同念兒歌“今日天氣真正好，小伙伴們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

2．每人到筐子里拿一個沙包。

二、基本部分：

1．沙包有很多種玩法呢，請小伙伴們動腦筋想一想，然后自己練習一下，你是怎樣來玩沙包的，看誰想的方法多？留意觀測孩子們的玩法，隨時給以指導。

2．師生共同爭論沙包玩法，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互溝通，相互仿照，體驗游戲的歡樂。

小伙伴們快告知老師，沙包有哪些玩法呢？

現在請小伙伴輪番來當老師，我們一起來跟著他學習一下他的玩法，看哪個小伙伴學得最仔細。

3．重點練習雙腿夾物跳、精確投擲

師幼一起玩沙包游戲，《龜兔賽跑》：

幼兒分兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進行跳躍前進，另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬，兩組一起前進，途中如沙包掉落，可放好繼續前進，最先到達終點組為勝。

活動結束：

1．把沙包放回籮筐，整理場地。

2．聽音樂做放松運動。

教學反思

初次接觸沙包，內心充斥了新奇，并且很簡單就想出了各式各樣關于沙包的玩法，活動中老師沒有干涉他們的活動，給幼兒最大的自由發揮空間。由于沙包玩法多樣，孩子們愛好很濃。活動中以競賽的方式玩沙包游戲。游戲規章中的競爭意識調動了幼兒參加游戲的`積極性。讓活動進入了。

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設計背景

辦園剛開始，園內玩具種類少，室外內外體育活動材料缺乏，活動課沒器材很難上，“巧婦難為無米之炊”，自己就想方法能不能自制些體育器材。

活動目標

幼兒們通過積極參加活動，在運動中身體得到熬煉。培育投擲的初步技能。使幼兒們感受到合作與規章大略是怎么回事。

活動預備

沙包20個，塑料桶2個

活動過程

一、領取上課所需材料。

1、分工。

2、講要求，有序領取。

3、材料整理

二、溝通玩法

1、由幼兒介紹玩法。

2、統計結果

3、老師對這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1、玩

2、說出自己的感受

四、老師介紹不同的玩法〔假設以上已經玩過那么省略〕

投擲競賽

1、分兩組比距離劃分遠近幾個區域，越遠得到的紙板越多。

2、競賽統計結果

3、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內投擲。

4、結果統計

五、活動結束

由孩子們分別選出本組在活動中表現突出的兩個小伙伴，四個人幫老師歸還器材。

教學反思

本次活動通過幼兒及家長的共同參加，完成了基本教具沙包的預備工作，即彌補了園內玩具不足的現狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進家園溝通。

活動一開始，材料的投放工作〔在安全有序的條件下〕也讓孩子參加，，符合“生活即教育”的思想。到活動結束的“打掃戰場”也都有孩子參加其中，他們情愿干而且歡樂著。

教育工作也是一份良心工作，與技能有多高關系不很大，只要你情愿去做，沒有做不好的事。

小班戶外游戲玩沙包教案范文〔通用9篇〕7

【教學目標】

1、學習沙包的多種玩法。

2、通過玩沙包，讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。

3、激發幼兒參加教學的積極性，從教學中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

4、熬煉幼兒手臂的能量，訓練動作的協調和敏捷。

5、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的能量是有限的，跟同伴合作會得到更多的援助，更多的樂趣。

【教學預備】

沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方。

【教學過程】

(一)、開始部分：

組織幼兒隨音樂做預備教學

(二)、進行部分：

1、幼兒與老師一起“玩沙包”。

(1)、雙臂張開，頭頂沙包走。

(2)、雙腳夾沙包跳。

(3)、雙膝夾沙包跳。

(4)、把沙包放在背上爬。

2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發幼兒打大灰狼的愛好。

3、老師講解，示范投擲方法(正面投)。

4、組織幼兒反復練習。

(三)游戲：追沙包。

老師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后，快速跑去撿沙包，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培育幼兒的留意力及練習定向跑。

【教學結束】

老師組織幼兒做放松運動。

【教學總結】

老師總結幼兒在教學中的表現，表揚和鼓舞在教學中表現積極的幼兒。并鼓舞技能相對較弱的幼兒，使其加強自信心，爭取在下次教學中表現的更好。

【教學反思】

教學形式符合幼兒新奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。“愛好是最好的老師”，幼兒心理進展的特點是好動，對一切事物充斥了新奇心，求知欲望劇烈。實時表揚幼兒的點滴進步，確定和鼓舞幼兒的新奇心和探究舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的制造潛能。

小班戶外游戲玩沙包教案范文〔通用9篇〕8

活動目標：

1、在探究沙包的多種玩法中獲得歡樂，知道玩沙包是我國一項傳統的民間游戲。

2、在投擲沙包的過程中進展目測技能，熬煉手臂能量。

3、掌控投擲的動作要領，嘗試保持肯定距離向目標投擲。

活動預備：

人手一個沙包，紙盒或塑料桶。

活動過程：

一、熱身運動。

二、自由玩沙包，體驗民間游戲的歡樂。

〔1〕幼兒自由探究沙包的不同玩法，老師觀測并提示幼兒留意安全。

〔2〕請幼兒展示各自不同的玩法，并相互學習。如：頂沙包、雙腳夾跳、向上拋、

兩人輪番拋接、投遠。

〔3〕老師請幼兒示范投擲的標準動作，共同學習要領。

三、再次玩沙包，鞏固向目標投擲。

〔1〕布置場地：距離起點線1.5米、2米、3米處分別放置一個紙盒。

〔2〕幼兒自由選擇一條起點線排隊站立，然后依次走到起點處將沙包用力投進紙盒，

老師鼓舞幼兒嘗試在不同的距離處投準，并依據幼兒的狀況調整距離的遠近。

〔3〕請部分幼兒介紹自己的閱歷并進行示范，幼兒再次練習。

四、分組游戲。

五、小結、放松活動，整理材料，結束活動。

玩沙包的多種玩法：

①夾沙包跳：讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳，看誰最先跳到終點。

②小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓背進行“運糧”競賽。在指定時間內看誰運的多。

③托沙包：用球拍托沙包進行競走競賽。

④頭頂沙包走平衡木。

⑤拋沙包：向空中拋沙包，熬煉幼兒拋接技能。

⑥用沙包跳房子。

⑦投擲沙包：將沙包向指定的小籃子投擲，看誰投擲的多。

⑧扔猴子：畫兩條線〔線與線之間相距3－4米〕，在兩條線外各站一個小伙伴，手拿沙包，扔中間的4－5個小伙伴，中間小伙伴邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小伙伴，便去替扔沙包的小伙伴。

小班戶外游戲玩沙包教案范文〔通用9篇〕9

活動目標：

1、培育幼兒對玩沙包活動的愛好，鼓舞幼兒大膽制造出幾種不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作過程。

3、初步培育幼兒體育活動的愛好。

4、提高幼兒身體的協調技能，體驗玩游戲的樂趣。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動預備：

沙子、留著口的半成品小沙包假設干，針、線，沙包一個。

活動過程：

一、導入

帶領幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運動，活動一下身體的各個部位。

老師出示沙包說："小伙伴認不認老師手里拿的什么東西呢？"

幼兒："沙包。

二、過程

老師："沙包是