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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！2017---2018學年《基礎教育課程改革綱要試行》明確提出，基礎教育改革的具體目標之一是“改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學校國家、地方、學校三級課程管理，學校將有一定程度的課程自主權，色。根據(jù)《基礎教育課程改革綱要試行》的精神，結合本校的實際情況，特制訂本方案。學校課程改革的培養(yǎng)目標是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。全面提高教育教學質(zhì)量。命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。三、課程設置的原則充分發(fā)揮新課程體系的教育功能；堅持以“學生為本”的宗旨，面向全體學生，因材施教，充分發(fā)揮學生學習的自主性、創(chuàng)造性，促進學生主動活潑地發(fā)展。根據(jù)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的要求，將其教育內(nèi)容全部納入，有利于學生和諧、全面發(fā)展；依據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律形成和態(tài)度、能力、知識等方面的學習與發(fā)展創(chuàng)造條件。2、加強課程的綜合性注重學生經(jīng)驗，加強學科滲透。各門課程都重視學科知識、社置綜合課程。如：一年級設品德與生活課，旨在適應兒童生活范圍逐步從家庭擴展到學校、社會，經(jīng)驗不斷豐富以及社會性逐步發(fā)展；一年級設藝術課程，旨在豐富學生的藝術經(jīng)驗，發(fā)展感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，提高審美情趣。綜合實踐活動還包括：信息技術教育、勞動等使學生通過親身實踐，的能力，增強社會責任感，并逐步形成創(chuàng)新精神與實踐能力。3、加強課程的選擇性生學習成為富有個性的過程。新課程不僅為學生共同發(fā)展奠定基礎，也注重學生個性發(fā)展。2、國家規(guī)定的學科類課程、活動課程、綜合實踐課程、地方課程、學校課程，均在周一至周五的教學時間內(nèi)按課表進行。4、在開設信息技術課的同時，必須努力探索信息技術與其他技術融合在其他學科學習中。5、一至四年級的體育課，均應貫徹“健康第一”的原則教育。環(huán)境、健康、國防、安全等教育也應滲透在相應課程中進行。五、保障措施1、組織保障成立以校長為組長的“新課程計劃實施領導小組，主要職責指導、評估全校各門課程的教學工作，并聯(lián)手各學科教師間的合作，以促進課程合力的形成。2、經(jīng)費保障學校管理，不管

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