關(guān)于學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃合集九篇學(xué)生暑假學(xué)習(xí)打算篇1

雖然說今年的高考才剛剛完畢，而且我在下個(gè)學(xué)期才算是一名高三的學(xué)生，但是出于對(duì)高考的畏懼心理再加上對(duì)自己的不自信，我并不認(rèn)為自己能夠在明年的高考之中發(fā)揮得有多好。假如說自己的學(xué)習(xí)成績(jī)足夠優(yōu)秀的話自然就能夠有一些底氣了，回憶自己全部的科目之中只有英語的成績(jī)不能夠令我感到滿足，雖然說我的英語成績(jī)也不算差，但是作為所占分?jǐn)?shù)最多的三門科目之一，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)明顯會(huì)在考試的時(shí)候拖后腿，因此我覺得自己應(yīng)當(dāng)在馬上到來的暑假之中好好復(fù)習(xí)一番。

其實(shí)也就是針對(duì)自己缺乏的方面制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)打算，首先我應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的英語水平做一個(gè)比擬全面的分析，自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是詞匯量的記憶比擬好，學(xué)過的那些單詞都可以比擬深刻地記憶在腦海之中，因此我在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候最不懼的便是死記硬背，但是實(shí)際上我還是遇到了一些問題的，那就是我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢(shì)僅此而已。也就是說我可以也許看懂一篇英語文章，但是假如自己去寫的話很可能消失很多語法上的錯(cuò)誤。

這也是我始終以來學(xué)習(xí)英語的一個(gè)難點(diǎn)，那就是自己的語法方面有著比擬明顯的缺陷，這也是俗稱得“中式英語”的翻譯吧，也就是說假如讓我去寫一篇英語作文的話很可能是根據(jù)中式的習(xí)慣非常生硬地翻譯過來，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地翻譯過來貌似沒有什么錯(cuò)誤，但是將其連接起來便是一個(gè)生拼硬湊的不和諧的東西。這個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致我在平常的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文根本得不到什么分?jǐn)?shù)，也是我需要加強(qiáng)的地方。

為了彌補(bǔ)自己在英語科目上的缺乏，我打算每天至少抽出四個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語，無論是買過的教輔書還是平常的英語筆記都多去看一看，從中獵取一些學(xué)習(xí)的思路，我自認(rèn)為我的學(xué)習(xí)筆記做的還是比擬好的，根本上教師提到的每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)我都寫進(jìn)去了，但是我很少去看，由于我的字跡比擬差導(dǎo)致我的筆記雖然很完整的，但是字跡差到自己都看不下去，我覺得自己還可以將這些學(xué)習(xí)筆記都重新抄寫一遍，加深一下自己的記憶，而且我也可以在暑假中訪問一些英語成績(jī)比擬好的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)。

由于下學(xué)期就要面臨高中的最終一年了，因此這個(gè)暑假的英語學(xué)習(xí)也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為，假如說能夠取得顯著的效果的話連我自己都不信任，但是我盼望能夠通過暑假的學(xué)習(xí)來加深自己的記憶，至少能夠讓自己的學(xué)習(xí)根底更加堅(jiān)實(shí)一些，不過看著那些剛完畢高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還真是令我有些惶恐。

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)打算篇2

新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn)：七年級(jí)學(xué)問點(diǎn)多，八年級(jí)難點(diǎn)多，九年級(jí)考點(diǎn)多。同時(shí)，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考察學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維力量”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用力量”的考核。通過暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，進(jìn)一步理順學(xué)問框架構(gòu)造；依據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)大相關(guān)學(xué)問點(diǎn)、解題思路和解題方法，到達(dá)培育數(shù)學(xué)分析力量、解題力量，運(yùn)用創(chuàng)新力量的目的。培育學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí)來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生到達(dá)醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境地。以下是假期學(xué)習(xí)打算：

（一）、總結(jié)反思、理清脈絡(luò)

1、總結(jié)這兩年來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了哪些學(xué)問？自己的大腦里是不是有很清楚的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)？

2、反思一下自己前面所學(xué)的怎么樣？是不是全部的學(xué)問點(diǎn)都把握的很好？對(duì)自己來說哪些是好的學(xué)習(xí)方法？哪些是學(xué)習(xí)方法是需要改正的？

（二）、精確定位、確定目標(biāo)

通過前面的總結(jié)反思，給自己有一個(gè)明確的定位，看看七年級(jí)、八年級(jí)所學(xué)的學(xué)問是不是已經(jīng)把握的很扎實(shí)？假如把握的不是那么扎實(shí)，那么暑期重點(diǎn)就是要將七、八年級(jí)所學(xué)的學(xué)問系統(tǒng)的梳理、復(fù)習(xí)。假如把握的已經(jīng)很好，那么暑期就應(yīng)當(dāng)有更高的要求：要討論龍巖市近年來的中考數(shù)學(xué)題：包括試題構(gòu)造、試題特點(diǎn)；中考數(shù)學(xué)題和平常訓(xùn)練相比更側(cè)重考察主要的數(shù)學(xué)思想和方法、根本數(shù)學(xué)活動(dòng)閱歷和探究力量、應(yīng)用學(xué)問的力量；比方說像中考中最熱門的“動(dòng)態(tài)試題”，平常學(xué)習(xí)中遇見的就不多。七、八年級(jí)所學(xué)的學(xué)問強(qiáng)化提高：可以購置一些類似于中考試題分類這樣的書籍，將各地中考題中涉及到七、八年級(jí)學(xué)問點(diǎn)的試題作為暑期訓(xùn)練提高之用。提前預(yù)習(xí)：九年級(jí)是中考考點(diǎn)最集中的局部，而且有像二次函數(shù)、圓、相像形這樣的中考重點(diǎn)章節(jié)，所以利用暑期進(jìn)展適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)、了解它的學(xué)問體系很必要的；在預(yù)習(xí)中，還要留意哪些學(xué)問自己不易理解，開學(xué)時(shí)就要特殊留意。

（三）、制定打算、留意方法

1、制定合理的學(xué)習(xí)打算，列出某些時(shí)間段所要到達(dá)的目標(biāo)，和家長(zhǎng)共同討論獎(jiǎng)懲以及監(jiān)視機(jī)制。

2、留意方法：首先要弄清最根本的概念、公理、定理和公式，暑假里要把已經(jīng)學(xué)過的根本概念整理出來。其次數(shù)學(xué)需要肯定的練習(xí)，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”：每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做，更要知道為什么這樣做？注意發(fā)覺題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，要會(huì)通過比擬，發(fā)覺規(guī)律，穿透實(shí)質(zhì)，以到達(dá)“觸類旁通”。

最終，建議大家建立錯(cuò)題本，把訓(xùn)練中的錯(cuò)題或者具有代表性的而自己當(dāng)時(shí)又沒做出來的題目記錄下來。

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)打算篇3

時(shí)間真是是抓不住的，轉(zhuǎn)瞬之間我就到了暑假了。不過生命誠珍貴，我可不能鋪張掉這么美妙的暑假。所以為此我也對(duì)這個(gè)暑假制定了一個(gè)打算。

我的理科是我薄弱的一個(gè)科目，所以我就打算這個(gè)暑假從這里開頭。

數(shù)學(xué)，我打算先從根底的開頭。物理，我對(duì)此整理好了一些公式，并且也做好了提前預(yù)習(xí)，并給自己找到適合的方向。化學(xué)，這也是我很薄弱的環(huán)節(jié)，我對(duì)此除了整理了許多的化學(xué)公式，也做了許多的試驗(yàn)，究竟實(shí)踐是驗(yàn)證的唯一路途。

盡治理科是我薄弱的科目，但是我也不能由于把精力投入在理科而忽視掉文科。所以對(duì)于文科我也做了些盤算。

關(guān)于語文，其實(shí)最主要的也是一些學(xué)問的積存，由于它本身就是一個(gè)文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書，也算好了在暑假完畢之前我能看完這幾本書，不僅如此，我還給自己安排了幾篇作文，這樣可以提高我自己的文字力量，除了這些，我也給自己安排了一本字帖，這樣我的字也能夠提升寫字的力量。

還有英語，也不能落下，我每天早上起床都在背單詞。由于英語和語文是差不多的，都是需要積存的，當(dāng)積存到肯定的程度，這些積存的詞匯就能派上用處了。

除了學(xué)習(xí)方面，關(guān)于身體的安康我也不能落下，我也設(shè)定了一整套的運(yùn)動(dòng)打算，究竟身體才是革命的本錢啊！要是本錢都沒有那還怎么革命呢？

這樣看來我的暑假果真是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧耍@也就沒有辜負(fù)假期這么美妙了，更沒有鋪張時(shí)間和辜負(fù)生命了。我不記得我在哪里看到過，更不記得那句話出自哪里？但是那一句話對(duì)我的影響卻是深刻的，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，不知道方向的路，都是白走。是呀！關(guān)于生活，關(guān)于目標(biāo)，要是你都沒有一個(gè)方向，那么你遲早有一天就會(huì)迷茫，迷茫之后也就會(huì)墮落了，而墮落就是一種辜負(fù)啊！

不過我想光是這樣簡(jiǎn)潔的打算，那么肯定是沒有用的，所以我還給自己的打算詳細(xì)到了時(shí)間段，在這一段時(shí)間里面，我可以很好的去完成這些事情。

早上是一天最好的時(shí)間，所以我把它留給了英語單詞和數(shù)學(xué)題，下午我把時(shí)間留給了課外閱讀和練字，黃昏的時(shí)間我留給了運(yùn)動(dòng)，晚上的時(shí)間我留給了化學(xué)和物理。就這樣我的一天完善的化成了幾個(gè)時(shí)間段，很好的和我這個(gè)暑假預(yù)備學(xué)習(xí)的科目達(dá)成了一個(gè)合作。

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)打算篇4

睡眠時(shí)間:

10－11小時(shí)正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的安康成長(zhǎng)，對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。

閱讀時(shí)間:

2小時(shí)每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的”書目，根據(jù)不同年齡安排每天讀書時(shí)間，打算每周讀完一本或者兩本書，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，就會(huì)提高閱讀力量。??

特長(zhǎng)培育:

1.5小時(shí)依據(jù)孩子的愛好，可以幫忙孩子參與特長(zhǎng)班，比方聲樂、舞蹈、書法等；或者建議孩子每天抽出1.5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí)。??

暑假作業(yè)以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課:

1小時(shí)暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的學(xué)問溫故知新，但是暑假期間，應(yīng)當(dāng)給孩子更多的時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)生活。

消遣休閑:

4小時(shí)愛玩是兒童的天性，暑期長(zhǎng)假給孩子供應(yīng)發(fā)揮天性的空間，孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩，或者看經(jīng)典電影、電視等。??

做家務(wù):

1小時(shí)假期中讓孩子適量做些家務(wù)，可以培育孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可以在吃飯前幫忙父母擺好桌椅等一些簡(jiǎn)潔的事情。??

親子溝通:

1小時(shí)假期是和孩子進(jìn)展溝通的好時(shí)機(jī)，每天抽出一局部時(shí)間和孩子談?wù)勑模L(zhǎng)此以往，孩子和你的關(guān)系會(huì)越來越融洽，溝通更通暢。??

自由支配:

2小時(shí)每天給孩子一段自由的時(shí)間，在這段時(shí)間里，不要對(duì)孩子進(jìn)展過多的干預(yù)和限制，以此培育孩子的自辦法識(shí)和自我治理習(xí)慣。

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)打算篇5

每次到了暑假，其實(shí)都是一次很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，并不是在學(xué)校才能學(xué)到東西，其實(shí)在暑假才會(huì)更加自主的去學(xué)到自己感興趣的，我也是每年暑假都是會(huì)去制定一個(gè)學(xué)習(xí)的打算，這一年同樣也是如此。

而這個(gè)夏天，我也是想去學(xué)習(xí)打羽毛球，還有看兩本課外的書籍，這是我這個(gè)暑假最為主要的一個(gè)學(xué)習(xí)，看書的時(shí)間也是準(zhǔn)備放在晚上，剛好一天下來也是可以好好的放松，并且晚上也是特殊適宜思索的時(shí)候，一本我準(zhǔn)備是看歷史類的書籍，一本是文學(xué)類的書籍，也是會(huì)去寫好讀后感，至于什么書，還是要去書店看看，才能最終確實(shí)定，究竟我也是要去聽聽父母的意見，同時(shí)找到自己想看的，有些書籍可能比擬的知名，但是并不肯定適宜我自己來看，同時(shí)我也是覺得讀課外書更重要是肯定要有興趣，那么才能是真的去讀好了它，不然的話枯燥無趣，也是會(huì)讓自己難過，反而學(xué)不到什么東西。

而下午的時(shí)間我是準(zhǔn)備報(bào)一個(gè)羽毛球班去學(xué)習(xí)，看起來打羽毛球是比擬的簡(jiǎn)潔，只要揮動(dòng)球拍就好了，但是想要打好就不簡(jiǎn)單了，我也是看到其他優(yōu)秀的球員是怎么打的，所以我也是想有進(jìn)步，爭(zhēng)取在下學(xué)期有羽毛球競(jìng)賽的時(shí)候拿到名次，這個(gè)也是需要好好的學(xué)習(xí)，我是比擬喜愛運(yùn)動(dòng)的，所以這個(gè)可能有些累，辛苦，而且夏天那么的熱，不過我還是要去試試學(xué)好，這個(gè)不但是熬煉了身體，也是會(huì)讓我球技得到進(jìn)步，以前我雖然會(huì)打一些，但是比擬的爛，所以覺得有必要去提高，多培育一些運(yùn)動(dòng)的興趣其實(shí)也是特別的好，我不喜愛自己始終呆在家里，那樣也是會(huì)讓自己長(zhǎng)胖，而且身體也是簡(jiǎn)單出毛病。

而上午的時(shí)間我也是不能鋪張掉，一天的早上，也是在父母的要求下，去報(bào)了英語的興趣班，其實(shí)對(duì)于英語我學(xué)的還不錯(cuò)，但是并不是特殊的感興趣，不過我也是知道這個(gè)科目特殊的重要。所以也是情愿花時(shí)間去多學(xué)一些，自己其實(shí)這方面也是要花時(shí)間，主要也是我不像有些同學(xué)那樣很感興趣，學(xué)起來很快，我算中等的水平，假如自己多花一些時(shí)間，也是可以讓自己英語學(xué)得更好一些，和優(yōu)秀的同學(xué)可能還是有差距，但是就不會(huì)是那么的大了，暑假我也是會(huì)好好的利用起來，學(xué)好，并且堅(jiān)持去執(zhí)行好這個(gè)打算。

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)打算篇6

高考已經(jīng)完畢許久，成績(jī)也早就出來了，我也拿到我想要的分?jǐn)?shù)，也收到了我喜愛的大學(xué)的錄用書，作為一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生，現(xiàn)在我要做的就是讓我的這次暑假不虛度，讓暑假過得充實(shí)。因此我給自己制定了以下的暑假學(xué)習(xí)打算：

一、報(bào)考英語學(xué)習(xí)班

高考雖然完畢了，但是學(xué)習(xí)永久都不會(huì)完畢。暑假我打算報(bào)考一個(gè)暑假學(xué)習(xí)班，即使高中的英語還不錯(cuò)，但是大學(xué)的英語確定會(huì)跟高中的英語的難度不一樣，而且大學(xué)還要過四六級(jí)。為此暑假進(jìn)入英語學(xué)習(xí)班跟著其他人一起學(xué)習(xí)，肯定可以讓英語得到更好的提升，為了進(jìn)入大學(xué)做好更足的預(yù)備。暑假時(shí)間原來就長(zhǎng)，抽出學(xué)英語的時(shí)間出來，尤其是大學(xué)再也不是像高中那樣封閉式的學(xué)習(xí)，自然接觸的人更多，而且英語以后是要說出來的，假如不在這個(gè)暑假把英語口語提升，以后進(jìn)入大學(xué)就要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)了。

二、看更多的課外書

高中的大局部時(shí)間都在看課本，沒有太多的時(shí)間去看除了課本以外的書。所以趁著這次暑假有這么多的時(shí)間，就給自己買一些課外書來看看，或者是去市區(qū)的書店看書。總之就是要在暑假為自己積存更多的學(xué)問，豐富自己的讀書閱歷，也是給自己暑假添加樂趣，不至于無聊。看書能夠?qū)W習(xí)到他人的一些思維方式，可以去借鑒他們寫作的手法，多少都會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一些幫忙。

三、參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)開學(xué)的暑假很長(zhǎng)，有這個(gè)時(shí)間我回去參與一些實(shí)踐活動(dòng)，一是提前體驗(yàn)社會(huì)，而是積存工作和實(shí)踐閱歷，這樣有助于在大學(xué)參與各種活動(dòng)，也是提前做預(yù)備。大學(xué)也才四年，最終一年還要去參與實(shí)習(xí)，現(xiàn)在有足夠的時(shí)間去體驗(yàn)生活，也是為自己大四找工作賜予便利。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠幫忙自己去面對(duì)生活的不易，也會(huì)讓自己提前做好心理預(yù)備，知道進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)人去面對(duì)全部的艱辛了。暑假進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐，我信任自己能夠從中學(xué)習(xí)到許多的生存技巧的。

高中生活的完畢意味著自己進(jìn)入大學(xué)生活，現(xiàn)在自己也已經(jīng)選擇了大學(xué)并被錄用，那已經(jīng)是個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生了，我就要把握暑假這個(gè)難得的時(shí)機(jī)去增加自己的閱歷和豐富自己的內(nèi)涵。讓自己不負(fù)暑假時(shí)間，為進(jìn)入大學(xué)做最充分的預(yù)備，才能在大學(xué)里真正的找到自己的將來方向。

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)打算篇7

冬去夏來，今年的暑假也照舊如期而至。雖然暑假還是那個(gè)暑假，但是我已經(jīng)不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)貪玩的孩子了。在升上了初三之后，我也深深的了解了自己的責(zé)任和義務(wù)，也知道了自己的抱負(fù)和愿望。為了實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)我必需考上抱負(fù)的高中，通過在那里連續(xù)深造，我才能最終考上抱負(fù)的大學(xué)，站到離自己抱負(fù)最近的地方!

但這都不是隨任憑便就能實(shí)現(xiàn)的，抱負(fù)不是幻想，既然定下了自己努力的目標(biāo)，就不能只做一個(gè)幻想家，我要仔細(xì)的參加其中，腳踏實(shí)地的一步一步完成自己的抱負(fù)。這樣，我的人生才會(huì)有意義，我的抱負(fù)才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。

所以，為了能夠在假期到來之后連續(xù)努力，將奮斗的精神融入的我生活!我將在暑假到來后也依舊連續(xù)努力!我知道我離我抱負(fù)的高中還有段路，所以我才必需要在這關(guān)鍵時(shí)刻迎頭趕上，只有保持著這樣的氣概才不會(huì)被甩下來!

每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)是充實(shí)的每一天，為了這個(gè)目標(biāo)，一些零碎的時(shí)間我也可以利用起來，要在這個(gè)暑假仔細(xì)的用好每一秒。我的暑假打算規(guī)定如下：

1.早上從課文的朗讀開頭，多了解古詩文，累積一些好詞好句是在語文上學(xué)好的唯一方法。

2.上午是頭腦最糊涂的時(shí)候，我要用來練習(xí)數(shù)學(xué)題目，看一會(huì)數(shù)學(xué)筆記后，寫2張?jiān)嚲恚粌H可以把剛剛記的公式在實(shí)際使用時(shí)登記來，還可以看看我學(xué)的怎么樣。

3.中午的是用來休息和放松自己的時(shí)間，最好是可以睡一覺，能夠保證自己的精神才能在之后的學(xué)習(xí)到達(dá)更好的效果。

4.下午是歷史的學(xué)習(xí)，那些好玩的歷史大事看起來就像是故事一樣，也不簡(jiǎn)單在下午犯困。

5.地理的學(xué)習(xí)在黃昏，地理重要的是記好，寧靜的黃昏再適合不過。

6.最終的晚上，寫一寫暑假的作業(yè)，記一些英語單詞作為一天的結(jié)尾。

“時(shí)間都是擠出來的”，現(xiàn)在暑假這塊吸滿了時(shí)間的“海綿”送到了我的面前，我怎么能不多從它的身上多擠出來點(diǎn)時(shí)間呢?雖然很消耗力氣，但是要信任這一切都是值得的，由于這一切都只是為了實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)而做的墊腳石。我的努力不會(huì)白費(fèi)，我的幸苦也不會(huì)鋪張，我信任，總有一天我會(huì)被這些付出打磨的閃閃發(fā)亮，在努力到達(dá)的頂點(diǎn)，散發(fā)出自己的光線!

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)打算篇8

開心的暑假到了，為了使自己的假期生活過的安康充實(shí)，歡快而有意義，我特殊為自己的暑假生活制定了詳細(xì)的打算。我的打算也許分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)打算、生活打算。

第一，學(xué)習(xí)打算，詳細(xì)如下：

1、預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

2、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

4、每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

5、寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

其次，生活打算詳細(xì)如下：

1、培育個(gè)人的生活力量，比方：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2、要留意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危急違法的事。

3、要每天熬煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。假如父母不在家，不能給生疏人開門，不跟生疏人講話、。見人要有禮貌。

這就是我的暑假打算，我信任只要仔細(xì)執(zhí)行這些打算我就肯定能過一個(gè)美妙，開心的暑假。

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)打算篇9

1、打算要盡量全面

學(xué)習(xí)打算是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)打算，在考慮打算的時(shí)候，肯定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體效勞時(shí)間、熬煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及消遣活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。

2、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩局部：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這局部時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)受常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸削減，自由時(shí)間漸漸增加的過程。但凡體會(huì)到由于抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。

3、長(zhǎng)打算和短安排

長(zhǎng)打算和短安排是指在一個(gè)比擬長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致打算。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法猜測(cè)，所以，長(zhǎng)打算不行能太詳細(xì)，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上打算要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)