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情境引入1941年12月中華民族遭受苦難最深重全國人民心中積聚著憤怒的力量蘆荻《風雨吟》最平常的字眼創造出驚心動魄的感覺表達出深刻的時代主題情境引入《風雨吟》蘆荻內容解析風雨吟蘆荻風從大地卷來，雨從大地奔來。郊原如海，房舍如舟。我有年輕舵手的心，在大地風雨的海上。內容解析風從大地卷來，雨從大地奔來。暴風雨呼嘯奔騰“大地”一片汪洋的景象卷風雨氣勢之猛烈、磅礴“大地”的動蕩、不安定被裹挾著頗有氣勢地沖過來的動態奔雨的滂沱之勢內容解析郊原如海，房舍如舟比喻風雨中的大地仿佛在顛簸茫茫的郊外原野猶如動蕩不安的大海房舍就像大海中的一葉孤舟內容解析我不知道如何把握自己的方向“大海”對祖國社會前途民族命運憂慮憂懼不安置于社會浪潮的領航位置之中經驗不足的“我”關懷社會命運、做出努力面對敢于乘風破浪的強烈責任感、使命感我有年輕舵手的心，在大地風雨的海上。激發內容解析不僅是指自然界中的風雨也象征著“人生”的坎坷與磨難更深層次當時的中國社會所承受的苦難風雨我有年輕舵手的心，在大地風雨的海上。歸納總結風雨吟蘆荻風從大地卷來，雨從大地奔來。郊原如海，房舍如舟。我有年輕舵手的心，在大地風雨的海上。六行三十六字文字簡潔卻有力度蘇軾天外黑風吹海立浙東飛雨過江來蘆荻并不著力卻氣勢全出三節詩在飛躍中聯結緊

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