PAGEPAGE1幼兒園大班語言公開課教案《小樹葉寫給大樹媽媽的一封信》大班語言公開課教案《小樹葉寫給大樹媽媽的一封信》適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒體驗小樹葉和大樹媽媽互相關愛的情感，懂得在接受媽媽愛的同時，也應主動關心媽媽，初步理解散文內容，感受散文的優美意境，理解筆直、豐收、吸取等詞語，快來看看幼兒園大班語言公開課《小樹葉寫給大樹媽媽的一封信》教案吧。活動目標：1、初步理解散文內容，感受散文的優美意境。2、體驗小樹葉和大樹媽媽互相關愛的情感，懂得在接受媽媽愛的同時，也應主動關心媽媽。3、理解筆直、豐收、吸取等詞語。4、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。5、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。活動準備：自制信件、配圖一份、散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》、音樂《小樹葉》已經有了關于秋天里樹葉顏色變化的生活經驗活動過程：一、以實物信件導入活動，激發幼兒的興趣。師：我是大樹媽媽，今天早晨啊，我收到了一封信。信上寫著，快樂森林，大樹媽媽收。哎，這是誰寄給我的對，是小樹葉，秋天來了它離開了大樹媽媽。它很想念大樹媽媽，于是呀它給大樹媽媽寫了一封信。信里會寫些什么呢我們來聽一聽就知道了。二、欣賞散文，初步理解散文內容(一)完整欣賞散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》教師：①大樹媽媽收到這封信心情會是怎樣的呢大樹媽媽會感到很高興很幸福。②小樹葉給大樹媽媽的信里都說了什么(二)分段欣賞，進一步幫助幼兒理解散文內容，鼓勵幼兒大膽講述1、欣賞第一段散文教師：①秋天，大樹媽媽給小樹葉換上了什么顏色的衣服(紅色和黃色的衣服)為什么秋天來了，小樹葉穿上了紅色和黃色的衣服②小樹葉們參加了什么活動(小樹葉旅行團)2、欣賞第二段散文，結合圖片，幫助幼兒理解教師：①小樹葉跟著秋風阿姨看到了什么呢3、欣賞第三段散文，通過扮演游戲，實現師幼互動，(教案出自：快思教.案.網)幫助幼兒更好地理解散文①小樹葉生病了，媽媽是怎么做的②大樹媽媽很愛小樹葉，每天拼命的從土壤里和陽光里吸取養料把小樹葉養大，誰來用動作學學大樹媽媽怎樣從土壤吸取養分的誰來學學大樹媽媽怎樣從陽光中吸取養分的小樹葉怎么長大呢(分別請小朋友上來演示)③每當大風大雨來臨時，大樹媽媽又是怎么做的教師：我們低頭看看，大家把凳子底下的樹葉頭飾戴在頭上扮演小樹葉，現在呢我是大樹媽媽。大家便跟著老師用好聽的聲音念信一邊做動作好嗎(三)引導幼兒說說媽媽的愛，激發幼兒愛媽媽的情感體驗教師：①看完了這封信，大家覺得大樹媽媽愛小樹葉嗎那我們的媽媽愛不愛我們怎么愛我們的②媽媽這么愛我們。小朋友平時怎么愛自己的媽媽的教師小結：每個媽媽都愛自己的孩子，我們平時也要主動的愛媽媽。(四)教師小結，伴隨音樂《小樹葉》結束活動。教師：在這封信里呀，小樹葉參加了旅行團看到了很多美麗的景色，大家想不想去參加旅行團來，我們站起來大家輕輕地走到老師身邊跟著老師去旅行吧。活動延伸：幼兒回家后告訴爸爸媽媽小樹葉寫給大樹媽媽的信的內容。附散文欣賞--《小樹葉給大樹媽媽的一封信》親愛的大樹媽媽：您好!我是您的孩子小樹葉，接到我的信您一定很高興吧!秋天，您給我們換上了紅色和黃色的衣服，送我們去參加小樹葉旅行團。現在，我們跟著秋風阿姨飄過城市、農村和草原，一路上的風景美極了!那高高的立交橋、筆直的高速公路、金黃的稻田和豐收的果園，把我們的祖國打扮的非常漂亮。這時，我們更加想念您。親愛的大樹媽媽，我們永遠也不會忘記：有一次，我們生病了，是您請來了森林醫生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤里和陽光中吸取養料把我們養大，從不說一聲辛苦。每當大風大雨來臨的時候，您把我們緊緊的抱在懷里。我們從心