孝道演講稿范文匯總8篇敬重的教師，親愛的同學們，大家好！

從我們呱呱落地的那一刻起，就注定了將會有兩個人為我們的成長花費畢生心血——父親和母親。

或許，我們過早地懂得了“享受”二字的含義，卻忘卻甚至忽視了“報答”的重量，認為父母的付出是理所固然的。

我們幾乎都認為，只要成績好，就是對父母的最大勸慰。此話不假，但是，父母何嘗不想在勞碌一天后，接過孩子的一杯熱茶；或者在自我生日那天，在枕邊發(fā)覺一張孩子留的溫馨字條；再或者為孩子削個蘋果后，聽到一聲真誠的“多謝”……

有時，仔細想想，我覺得自我太自私了。在學校，得到同學細小的幫助，我會感謝半天；在路上，一個生疏人沖我微笑，我會受寵若驚，報以同樣的微笑。但是，這一切假如發(fā)生在父母的身上，我們或許會視而不見……“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了再大的錯誤，他們依舊愛你。

猛然間，我想起了畢淑敏的那篇《孝心無價》：“趕快為你的父母盡一份孝心。或許是一處豪宅，或許是一片磚瓦，或許是大洋此岸的一只鴻雁，或許是近在咫尺的一個口信，或許是作業(yè)簿上的一個紅五分……，但在‘孝’的天平上，他們等值。”

把孝心獻給父母，從這天開頭。

多謝大家！

孝道演講稿篇2

“百事孝為先”。我背《弟子規(guī)》的時候，古人說“孝為先”，意思是學生首先要敬重父母。我媽告知我，孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

我被“二十四孝”的故事感動了，比方“黃翔暖席”，這些故事是我媽給我講的，被幾代人贊揚。今日，我讀了邢弢的故事，我忍不住哭了。

邢弢——他用孝順和愛描繪了人生最美的軌跡。

農(nóng)村少年

我14歲的父親死于胃癌，留給他和妹妹2萬多的債務，還有一個又聾又啞又瘋又瘋的母親。后來她媽媽在羊身上得了癲癇，真的是雪上加霜。妹妹出去讀書，照看母親的重擔就落在他肩上。從今，他帶著母親踏上了一條艱辛的求學之路。

在學習和生活中，他總是記得父親對他說的話：“任何時候，都要和善、誠懇、勤奮、自力更生”。他沒有向命運屈服，他樂觀而堅韌。最終，困難沒有戰(zhàn)勝他，貧困沒有把他磨平，災難沒有擊倒他，但力氣隨著他的生活而成長。

邢弢的事跡激發(fā)了我的思想，洗禮了我的靈魂。

看著他，想著自己，覺得很慚愧。考慮到父母給了我這么好的生活學習條件，我應當珍惜我的幸福。

他的孝順，他的愛，他的感謝，會保持那種充滿滲透的力氣，伴隨我一生…

在以后的學習生活中也會遇到各種各樣的困難和挫折。我再也不會可怕了。我會學習他的無畏、自信、樂觀、堅韌的精神，英勇地面對一切困難和挫折。

讓我們相互幫忙，沐浴在愛的海洋中，生活在暖和的春天里。

想以一顆孝順感恩的心去感受生活，孝敬父母長輩，在家做一個合格的孩子；敬重教師，團結(jié)學生，在學校做一個合格的學生。

讓這種讓人潸然淚下的力氣，震顫著精神力氣的孝順和愛永久傳遞下去。

孝道演講稿篇3

敬重的教師，親愛的同學們：

我們既然誕生，就要懂得思索，懂得孝敬父母。由于在我們很小的時候，就有一種愛，無怨無悔，那就是父母對我們無私而宏大的愛。我們可能一輩子都無法回報這份愛，但我們應當努力回報這份寶貴的愛，但在我們眼里，這份愛是理所固然的。

古語云：“羊有跪求哺乳之恩，烏鴉有反哺之意。”作為孩子，也要“以一滴水報春”，懂得感恩，回報父母。

當我們遇到困難時，能無私幫忙我們的人是父母；當我們感到委屈時，能急躁聽我們哭泣的人是父母；當我們勝利的時候，會為我們慶祝的人是父母！

其實父母對我們的回報并不多。他們只需要我們的問候，而不是埋怨。他們只是需要我們多關(guān)懷他們，少遺忘。他們只是需要一個安全幸福的生活…

孝道演講稿篇4

感恩父母，鳥有回饋之感，羊有跪求之感，人作為宇宙的主宰，也有感恩之情，感恩之心。

懷抱一顆感恩的心，就像點燃人生旅途中的一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，就像把握了生命殿堂的一扇門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，就像在生命的海洋里有一艘頑強的船；擁抱一顆感恩的心就像一只有尾巴調(diào)整平衡的鳥…

孟郊在《游子吟》中寫道：一個慈母手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服，她當心翼翼地縫制，她徹底地修補，可怕會讓他晚回家的延遲，但多少愛有一英寸長的草，三春暉報道。字里行間，母子深情，字字句句訴說著母愛的魅力。現(xiàn)在我們沐浴在母愛編織的陽光里，吮吸著布滿母愛的甘露。母愛宏大，父愛也宏大。父母賜予我們無私的愛，是別人無法企及的。看著父母歷經(jīng)磨難的額頭，背，白發(fā)，一滴莫名的眼淚順著臉頰流下，我哭了，那是家人的召喚。

看著小哥哥，媽媽氣哭了，父母擔憂成龍，父母擔憂由于孩子成績一次次下滑。太陽穴上的銀蛇遮住了他們的額頭，一種酷熱的東西從他們的眼睛里迸發(fā)出來，那是感謝的淚水。

父母給我們生命，哺育我們成長，教育我們成長。沒有父母，我們就不能沒有自己。我們在教室里玩，在操場上玩，父母都在為我們昂揚的學費不知疲乏地工作。每當我回到學校，我的內(nèi)心都很快樂見到我的父母，同時也覺得向父母要生活費是一種隱痛。

心存感謝的生活是美妙的。生活就像一張白紙。懷著一顆感恩的心，粉紅色會消失在這張紙上。帶著一生的感謝，紙的底色是粉色，這就引出了更好的生活。

我們應當知道如何報答父母的好意，珍惜他們的深情。

假期里，我沒日沒夜的陪著父母，看著父母肩上的重擔把我壓彎。我難受了一陣子。我?guī)透改盖鍜叻块g，做家務，談天來表達我的內(nèi)疚。

作為一名高中生，我在家的時間不多。一想到在學校沒日沒夜工作的父母，我就覺得精力更旺盛了。父母對孩子的愛是最無私的，我在的時候感受很深。看到爺爺去世，我想起了年邁的父親。我擔憂一百年后，當我的父親或母親離開我們時，我們將沒有任何依靠.我不敢回想，那該有多可怕！

我們還是高中生，不能給父母太多。努力學習是我們能給他們的唯一嘉獎，優(yōu)異的成績是我們能給他們最好的精神勸慰。父母會覺得自己的努力是值得的，自己的辛苦沒有白費。

心存感謝的生活是美妙的。生活就像一張白紙。懷著一顆感恩的心，粉紅色會消失在這張紙上。帶著一生的感謝，紙的底色是粉色，這就引出了更好的生活。父母的苦痛不是我們能想象的。多少次，他們半夜把我們送到醫(yī)院；多少次，在風雨中，他們期盼著我們快速的回家；多少次，在月光下，他們教會了我們做人的道理；多少次了，“但多少愛有一英寸長的草，第三個春天是有回報的。”父母之恩深似海。我們應當永久感恩，積極回報父母。

一個人的一生是感恩的一生。我們沐浴在他人的善意之中。感恩是我們?nèi)松氖姑Ｗ屛覀冇酶卸鞯男陌褠蹅鞑ソo世界。我們都是有思想的群體，父母，每個人都有。生我的父母和養(yǎng)我的父母也是父母。我借此時機向努力的父母鞠躬，說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

孝道演講稿篇5

親愛的教師和同學們：

大家好！

“老與老，以及老人、年輕人、年輕人。天下可運于掌中。”孟夫子的教育是“尊老愛幼，然后引申到尊老愛幼，照看自己的孩子，再引申到照看別人的孩子。假如國家是由這樣的準則來治理的，那么統(tǒng)一世界就像在你的手掌上操作一樣簡單。”

尊老愛幼是我們優(yōu)良道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的童年，每個人都有舊日。從古到今，多少春夏秋冬，幾代人從小孩到老人，無論是盛唐還是當今社會，都有一個共同點，那就是發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

尊老愛幼始于生產(chǎn)力低下的原始社會。為了促進人類的繁衍和文明的連續(xù)，對丟失勞動力量的老人和沒有勞動生活力量的兒童，實行勞動成果平均安排，實行強制供給。由此漸漸形成的這種樸實的道德觀念得到了繼承。從原始社會就有了尊老愛幼的思想，讓人覺得很幸福，也能看到人性的美妙。“尊老愛幼”有她經(jīng)久不衰的生命力。這種傳統(tǒng)美德將被我們永久繼承。

尊老愛幼是中國古代的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們應當

中國人始終說自己是一個懂得尊老愛幼的民族，我們從小承受的教育就是尊老愛幼。每個人都有一個關(guān)愛的童年，隨著年齡的增長，孩子會像鳥兒一樣飛走。成年人有許多無形的責任，比方自己的工作，家庭，孩子。我信任成年人會有這樣的苦惱：一方面，為了更美妙的明天而努力；另一方面，他們想知道我們的父母今日應當?shù)肽钗覀兌嗌俅巍？粗罱K一縷夕陽單獨消逝在山后，他們會深思孩子的想法多少次？父母對孩子的愛，也許是世界上最無私的奉獻，但又有幾個孩子能體會到父母的愛呢？在他父親MoMo嚴峻的面孔下，隱蔽著一顆總是被孩子意外刺傷的心。

我們都應當意識到，我們總是被悄悄的愛著，但是你，我，對那些我們真正應當付出的人付出和關(guān)懷嗎？前幾天的情人節(jié)，許多年輕人都會送玫瑰花和禮物來表達心愿。我們的父母呢？他們收到過你的花嗎？

孝道演講稿篇6

敬重的教師，親愛的同學們，大家早上好：

我是(來自508班的)zzz。我今日演講的主題是——弘揚孝道，從身邊做起。

我從小在父母影響下，把孝心和奉獻作為一種生活習慣。從孝敬自己的爺爺奶奶外公外婆，到竭盡所能地幫忙身邊的每一個人。我奉獻著自己的孝心和愛心，也收獲著為此而帶來的獨特的生命體驗。

那一年，我隨媽媽去福利院做義工。跟在媽媽的身后，我看到了她的勞碌，更看到了她的歡樂。那一年，我5歲，從今我成為了福利院最小的義工。

隨著年歲的增長，我熟悉了更多的人，也看到了很多人的”不幸，我良善的父母培育了我的憐憫心，也鼓勵著我時時刻刻不忘關(guān)愛弱者。有一對盲人夫婦，每逢節(jié)假日，我和父母總會去探望他們，帶去時令水果和新奇蔬菜，陪著談天，做家務。盲人爺爺生病住院時，我為他送飯菜，并照看他。在我眼里，盲人夫婦就像自己的爺爺奶奶一樣，當他們無助的時候，就需要我們的關(guān)懷和愛惜。還有敬老院里的老人們，我和父母會不定時的去探望他們，為他們送去生活用品和食物，陪他們談天，為他們洗頭，剪指甲。寧中新疆部暖光志愿者團隊，鄞州中學學生會團隊也參加我的孝心實踐活動。除了以孝幫忙老人，我還致力于助學助殘貧困兒童。我和父母以及同學們曾屢次奔赴麗水景寧助學，探望那里的貧困學子，為他們帶去了衣物，食品，創(chuàng)立了公益愛心早餐基金。我有一個幻想，愿更多的人盡自己所能去幫忙他們，擁有一個更安康的體魄，有一個更值得期盼的將來。

我信任每一位熱誠忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，信任來日方長，信任水到渠成，信任自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以沉著盡孝。惋惜人生的短暫，生命的脆弱，世上有永久無法報答的恩情。世界首富比爾蓋茨承受意大利《時機》雜志記者采訪，答復天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母。商機錯過還會再來，而失去父母健在的孝敬時機，那就時不再來，圓滿終生。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”現(xiàn)在的你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與勸慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否發(fā)覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。或許一聲祝愿對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝愿卻比什么都美妙，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是歲月間隙的承接，“孝”是生命與生命交接處的鏈條。

教師們，同學們，由于多年的義工經(jīng)受，我留下了更踏實、更堅決的人生腳步，也收獲了更暖和、更豐富的人生體驗。當有人在抨擊這個物質(zhì)社會的人心險惡，批判人們的冷漠和自私時，我看到的是許多的義工團體，熱忱的志愿者，他們在一些特別場合中的活潑身影，他們的真實行動就是始終存在于社會中的正能量。即使在有些陰暗消極、不和諧的聲音甚囂塵上時，這股正能量總能時常消失并像陽光般暖和人們的心靈。所以，我始終堅信，就像最初一樣。

同學們，我們中華民族崇尚弘揚孝道。仁者愛人，孝悌為本。愛父母，寸草春暉，反哺之私;愛同學，珍惜共處，寬容相待;愛身邊的每一個人，懂得體諒，心存感恩。弘揚孝道，從身邊做起，那么“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的美妙藍圖不久就會呈現(xiàn)。

感謝大家!

孝道演講稿篇7

教師們，同學們，大家好！

是誰教會了我們吖吖學語？

是誰用甘甜的乳汁辛苦地培育我們？

又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長著的生命？

是父母！人們說：母愛如水，滋潤生長；父愛如山，遮風擋雨。我覺得，父母對我們的愛就像一杯咖啡，悄悄地向四周充滿特別的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最終，才能品出它那香甜的味道。

認真回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學習時那一句關(guān)懷的問候，玩耍時那一聲留意的吩咐……父母總是在暗處悄悄地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不賜予回報呢？

古語道：百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質(zhì)。只但是，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。但是在我們同學中，不孝敬父母之事時常發(fā)生，有些同學厭煩父母的嘮叨，經(jīng)常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛；有些同學從未關(guān)心過父母，把父母當成自己的金庫，殊不知，愛不是無底洞；有些同學視父母的愛為理所固然，殊不知，父母也需要愛……這樣的事時常發(fā)生，不由得令人心憂。烏鴉能反哺，羔羊會跪乳，而我們，新時代的中學生，莫非真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？

答案固然是否認的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長大后才有的職責，也并非是用金錢就能彌補。孝心的終極奧義，就是愛。孝心其實很簡潔，比方，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多么簡潔，但是同樣是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，或許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我堅信，父母必需會理解它，正因，那里滿載著真誠的愛！這才是賜予父母最好的禮物！

固然，我們要孝敬的不僅僅僅是父母，還有關(guān)懷、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。

同學們，讓我們從這天做起吧！讓我們一齊發(fā)奮，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學習中，抽出一點時刻，把孝心帶回家，讓父母，長輩們沐浴最暖和的愛的陽光！

我的演講完畢了，感謝大家！

孝道演講稿篇8

我國具有五千年禮貌歷史，素有“禮儀之邦”的美稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。俗話說：“羊有跪乳之情，鴉有反乳